學(xué)校小百靈合唱社團的活動教學(xué)設(shè)計
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20XX學(xué)年活動情況作如下安排：
一、合唱對象：
學(xué)校一年級至五年級20名合唱隊員。
二、訓(xùn)練目標(biāo)。
1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的.素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團的成員來自三四五年級，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
（一） 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
（三）努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。
六、教學(xué)安排
周次 | 內(nèi)容 | 重點 | 教學(xué)準(zhǔn)備 |
1周： | 了解情況，定下合唱組成員的名單。 | 要求 | 曲目單 |
2周 | 確定合唱隊員名單，確定聲部。提出紀律要求。 | 確定訓(xùn)練時間，紀律 | 針對性的練聲曲 |
3——5周： | 1、進行簡單的音準(zhǔn)模唱練習(xí)，開始固定學(xué)生的音準(zhǔn)，并進行簡單的旋律的跟唱。2、《飛來的花瓣》熟悉旋律，分聲部，帶歌詞。欣賞民樂合奏《豐收歡樂而歸》 | 基本和聲 練習(xí) | 多個聲部的配合訓(xùn)練時合唱的重難點，在訓(xùn)練的時候是最應(yīng)該加強的練習(xí)。 |
6——8周： | 1、繼續(xù)進行簡單的音準(zhǔn)模唱練習(xí)之外，再加入咬字發(fā)音的練習(xí)，使學(xué)生漸漸體會頭腔共鳴，自然的唱歌發(fā)聲。2、《我們的田野》完整演唱 | 跟唱歌曲，模唱 | 針對學(xué)生的情況進行音準(zhǔn)聯(lián)系，在高音的訓(xùn)練方面要多運用一定的手段。 |
9——13周： | 1、加強頭腔共鳴的發(fā)聲，練習(xí)演唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》 ；欣賞管弦樂合奏《維也納的八音鐘》《打字機》音樂活動《鈴兒響叮當(dāng)》 | 歌曲學(xué) 習(xí)，聲部配合 | 歌曲《夏夜》? 《月亮月光光》 |
14——15周 | 《小鳥請到這里來》 欣賞《百鳥朝鳳》 | 提高學(xué)生的對合唱的理解。不斷的提升自我。 | 作品的介紹 |
16——18周： | 欣賞《天山之春》 欣賞歌曲《牧童》 | 加強合作，聲部和諧 | 歌曲歌曲《夏夜》? 《月亮月光光》 |
第19－－20周 | 欣賞《早上好》 |
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