音樂非洲鼓教學(xué)設(shè)計

時間：2021-05-11 16:27:44 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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　　一、教學(xué)理念：

音樂非洲鼓教學(xué)設(shè)計

　　1、體現(xiàn)以審美為核心，注重藝術(shù)實踐，通過聆聽、討論、演奏、創(chuàng)編等形式引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，感受鼓樂之美，加深學(xué)生理解非洲音樂文化的獨特魄力，感悟音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。

　　2、以“鼓”為主線，從聽鼓——賞鼓——用鼓——玩鼓四個方面進行授課，引導(dǎo)學(xué)生豎立多元文化的價值觀，拓展學(xué)生的音樂鑒賞的視野，最終達到提高學(xué)生感知和欣賞音樂能力的目的。

　　3、通過對鼓樂節(jié)奏的邏輯重音改變，以及各種器樂的加入來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　一、教材分析：

　　本課內(nèi)容是高中《音樂鑒賞》第五單元非洲鼓樂。教材所提供的.教學(xué)內(nèi)容與參考資料較少，同時由于學(xué)生對黑非洲地區(qū)的民族民間音樂知識了解的甚少。要在一堂課內(nèi)對非洲鼓樂有全面、準(zhǔn)確的了解有一定的難度。因此在選擇教學(xué)內(nèi)容時，我設(shè)計了以非洲鼓樂的節(jié)奏特點、鼓樂風(fēng)格、非洲鼓樂的應(yīng)用為主線的教學(xué)思路。于是我選擇了具有代表性的布隆迪《鼓舞》從《鼓舞》中體會音樂鮮明的節(jié)奏特點和熱情奔放的音樂情緒，也從中獲得鼓樂的節(jié)奏特點一：整齊節(jié)奏；在欣賞加納《鼓樂》從中體會鼓樂節(jié)奏的特點二：跨節(jié)奏。讓學(xué)生能從愉悅的體驗中了解鼓樂魅力。為了達成目的我盡可能采用音像資料，教師實踐演奏，學(xué)生實踐體驗。來完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：

　　1、能從欣賞中提煉節(jié)奏,并初步感受非洲鼓樂中強烈鮮明的節(jié)奏特點，

　　2、通過對鼓樂節(jié)奏參與，感受非洲鼓樂的風(fēng)格，特點。

　　3、初步了解非洲鼓樂中兩種節(jié)奏呈現(xiàn)形式，整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏。

　　技能目標(biāo)：初步學(xué)會整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏的演奏方式。

　　情感目標(biāo)：通過欣賞與體驗，讓學(xué)生能初步感受非洲鼓樂文化的獨特的魄力。

　　三、教學(xué)重點：

　　讓學(xué)生從欣賞中了解非洲鼓樂的節(jié)奏特點；以及表現(xiàn)作用。

　　四、教學(xué)難點：

　　怎樣讓學(xué)生理解跨節(jié)奏，并以跨節(jié)奏的方式表現(xiàn)鼓樂特點。

　　五、教學(xué)方法：