蘇教版數(shù)學(xué)《鋪地磚的學(xué)問(wèn)》教師教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、使學(xué)生能靈活應(yīng)用面積計(jì)算的知識(shí)，合理地解決鋪地磚的實(shí)際問(wèn)題

　　2、使學(xué)生在合作、探索和實(shí)踐中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的作用與價(jià)值，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。

　　3、在實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育滲透，培養(yǎng)學(xué)生的.審美意識(shí)和創(chuàng)新精神。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情景、揭示課題

　　首先欣賞樣板房，然后說(shuō)一說(shuō)你家的客廳是怎樣布置的？從而揭題進(jìn)入解決問(wèn)題的情景中。

　　二、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題

　　問(wèn)題1：小明家要搬新家了，他爸爸想在客廳里鋪上地磚，具體該做些什么呢？爸爸把這個(gè)任務(wù)教給了小明。你認(rèn)為小明該做些什么呢？需要購(gòu)買(mǎi)8080的地磚多少塊？

　　[學(xué)生小組合作，模擬鋪設(shè)，交流反饋，教師評(píng)析，小結(jié)方法]

　　問(wèn)題2：小明家的餐廳也是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)420厘米，寬400厘米，用4040的地磚來(lái)鋪，你認(rèn)為需要購(gòu)買(mǎi)這樣的地磚多少塊？

　　[教師啟發(fā)：在一邊或幾邊不能剛好鋪完而有剩余的情況下該怎樣計(jì)算它的塊數(shù)或行數(shù)？學(xué)生小組合作交流，探索解決的方法]

　　問(wèn)題3：小明的爸爸想在客廳地面四周鋪上寬是20厘米的大理石條，你認(rèn)為可以選擇哪種地磚來(lái)鋪？需要購(gòu)買(mǎi)多少塊？

　　[學(xué)生：小組合作、模擬操作、探索解決的方法并交流反饋；教師適當(dāng)評(píng)析并小結(jié)]

　　問(wèn)題4：根據(jù)平面圖，請(qǐng)各小組選擇一個(gè)房間，設(shè)計(jì)一個(gè)鋪地磚的方案。

　　[學(xué)生：小組選擇，設(shè)計(jì)方案，交流反饋；教師適當(dāng)評(píng)析]

　　三、回顧小結(jié)，交流體會(huì)

　　⑴提問(wèn)：通過(guò)今天的活動(dòng)，你有哪些收獲？

　�、瓶偨Y(jié)談話(huà)：感謝同學(xué)們?yōu)槔蠋熢O(shè)計(jì)了這么豐富的鋪地磚方案，老師在裝修時(shí)一定考慮同學(xué)們的建議。同時(shí)祝愿大家能更靈活地把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)用到實(shí)際生活中，讓數(shù)學(xué)真正為生活服務(wù)。

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