《分數(shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》人教版數(shù)學教學設(shè)計
教學重點:名數(shù)之間的互化.
教學難點:名數(shù)之間的互化的實質(zhì)理解.
教學課型:新授課
教具準備:課件
教學設(shè)計:
一、出示課題，學習目標
進一步理解分數(shù)與除法的關(guān)系，學會根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)以及解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題.
二、出示自學指導(dǎo)認真看課本學習、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系，學會根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系，把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的`名數(shù)以及解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題
三、學生看書，自學
四、效果檢測
1，用分數(shù)表示下面各式的商.
56 1425 1212 1835
2，在括號里填上適當?shù)臄?shù)或字母.
1235=( )/( ) ( )( )=4/7
( )( )=a/b 8( )=( )/9
( )17=7/( ) 1( )=( )/d
3，把5個餅分給9孩子吃，每個孩子分得多少個 [課件3]
4，小新家養(yǎng)雞30只，養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的雞是鴨的幾倍
5，填空.
30分米=( )米 180分=( )小時
五、重點指導(dǎo)
1， P91 .例4: (1)3分米是幾分之幾米
(2)17分是幾分之幾時
思考:A，這兩題與復(fù)習題有什么區(qū)別 有什么相同
B，第(1)題要把分米數(shù)改寫成米數(shù)應(yīng)該怎么辦 怎樣計算
板書: 310=3/10(米)
C，第(2)小題是要將什么改寫成什么 怎樣求得
板書: 1760=17/60(時)
※ P91 .做一做
2， P92 .例5: 小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的鵝是鴨的幾分之幾
(1)提問:A，用誰作標準 該怎樣計算
B，與復(fù)習題對比，有哪些不同點和相同點
(2)歸納.
求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，都用除法計算，除數(shù)都作標準數(shù)，得到的商都表示兩個數(shù)之間的關(guān)系，都不能寫單位名稱.
※ P92 .做一做
習前提問:說說用什么作標準數(shù)
六、家作.
P93 .5，8
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