二年級數(shù)學下冊第四單元教學設(shè)計

　　教學內(nèi)容：

　　課本第52、53頁練習十一8~12題

　　教學目標：

　　1、學生能熟練地利用7、8、9的乘法口訣進行求商。

　　1、 進一步發(fā)展學生解決問題的能力。

　　2、 培養(yǎng)學生仔細觀察的良好學習習慣。

　　教學重點：

　　1、使學生熟練應(yīng)用乘法口訣求商。

　　2、會用口訣求商的'技能解決實際問題。

　　教學難點：培養(yǎng)學生解決問題的能力。

　　教學準備：課文插圖、實物投影

　　教學過程：

　　一、復(fù)習引入

　　1、 背誦乘法口訣表

　　2、 找?guī)拙淇谠E說出它的乘法和除法算式

　　二、展開學習

　　1、 完成第52頁第8題

　�。�1） 出示表格

　�。�2） 說說商是怎么求的（被除數(shù)÷除數(shù)=商）

　　（3） 計算并填表

　�。�4） 說說每一題所使用到的口訣

　　2、 完成第53頁第8題

　�。�1） 學生獨立完成

　　（2） 教對答案

　�。�3） 體會被除數(shù)變了要使商不變，則除數(shù)也應(yīng)相應(yīng)地變化。

　　3、 完成第12題

　�。�1） 讓學生人人參與，將得數(shù)直接寫在書上。

　�。�2） 在同一時間內(nèi)看誰對的多。

　�。�3） 樹立加、減、乘、除我都會我能學好口算的信心。

　　三、拓展應(yīng)用

　　1、 完成第9、11題

　�。�1） 出示插圖仔細觀察掌握信息。

　�。�2） 認真分析數(shù)量關(guān)系

　　（3） 學生討論并解決書上的問題。

　　（4） 你還能提出什么問題？

　　四、課堂總結(jié)

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