《林沖棒打洪教頭》的課教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)課文詞語(yǔ)，有選擇地積累。
2、了解故事梗概，學(xué)習(xí)復(fù)述課文。
3、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，學(xué)會(huì)概括人物個(gè)性特點(diǎn)，以體會(huì)林沖“忍”的性格特點(diǎn)為重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
4、初步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)古典名著的藝術(shù)魅力。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入。
聽(tīng)《好漢歌》，問(wèn)學(xué)生這首歌是哪部電視劇的主題歌。簡(jiǎn)介《水滸傳》，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)其中的一則故事。
（二）揭示課題，解題。
１． 板書(shū)課題，讀題。（應(yīng)讀出氣勢(shì)）
�。玻� 解釋題意：“教頭”是什么人？林教頭指誰(shuí)？
（三）初讀課文。
�。保� 自學(xué)課文２． 檢查自學(xué)效果。
�。ǎ保� 生字詞正音。
�。�2） 指名分段試讀課文。并糾正讀錯(cuò)的字音。
（四）再讀課文，理清文章脈絡(luò)。
１． 默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫了一件什么事？
2． 課文可以分成幾段？（三段）
（五）學(xué)習(xí)課文第一段。
�。�1）指名讀。
（2）說(shuō)說(shuō)林沖被發(fā)配的.原因？
�。�3）理解“發(fā)配”。
（六）練習(xí)寫字。
第二課時(shí)
一、激發(fā)情感、概括故事
1、再聽(tīng)《水滸傳》主題歌《好漢歌》
2、讀題目《23林沖棒打洪教頭》
師:讀了這個(gè)課題后,你們最想知道什么?
生:林沖為什么要棒打洪教頭? 林沖是怎樣棒打林教頭的,結(jié)果怎能樣?
3、概括說(shuō)課文主要內(nèi)容：
林沖棒打洪教頭。
自己練習(xí)——四生說(shuō)（差——好）——再次仿照好生人人練說(shuō)
學(xué)生善于傾聽(tīng)，他說(shuō)得好，好在哪里？用詞簡(jiǎn)煉，借鑒這些詞語(yǔ)，隨機(jī)板書(shū)：“發(fā)配、偶遇、挑釁、敗于”
二、朗讀品味、體會(huì)個(gè)性特點(diǎn)
�。ㄒ唬┝譀_為什么棒打洪教頭？自學(xué)課文第三自然段，做批注。
1、你認(rèn)為洪教頭是怎樣的人？從課文中找依據(jù)。
抓住“冷笑”、“依草附木”“騙吃騙喝”等詞語(yǔ)體會(huì)洪教頭心胸狹窄、傲慢狂妄。
抓住“我偏不信他”。什么教“偏不信”？就是故意的，居高臨下，盛氣凌人
2、林沖是怎樣的人？忍。從哪里看出林沖的忍？
3、分角色朗讀第三自然段。
�。ǘ┝譀_怎樣棒打洪教頭的？自讀課文第四至第七自然段，用筆圈出洪教頭的語(yǔ)言和動(dòng)作和林沖的語(yǔ)言和動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到什么？
交流第四、五自然段。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)第七自然段：
朗讀競(jìng)賽第七節(jié)：
自由練讀第七節(jié)
洪教頭“來(lái)來(lái)來(lái)”，前面說(shuō)“來(lái)來(lái)”，多了一個(gè)“來(lái)”，你體會(huì)到什么？
洪教頭盛氣凌人，急不可待，林沖只是“一橫”、“一退”、“一掃”便輕松獲勝。
林沖只是一掃，而不是像洪教頭那樣氣勢(shì)洶洶，窮兇極惡，要將人置于死地似的窮追猛打。他只是輕輕一掃，點(diǎn)到為止。
男女生各推薦一個(gè)朗讀最佳的讀第七節(jié)。
教師范讀。
看錄像電視連續(xù)劇《水滸傳》中林沖棒打洪教頭的片斷。
棒打的結(jié)果怎樣？三生讀第八節(jié)。
�。ㄈ┚氄f(shuō)：
眾人見(jiàn)此情景，哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)：“__________________”，有的說(shuō)：“_________________________�！边�有的說(shuō)：“__________________________。”
三、回顧全文、升華主題：
1、林沖是不是好漢？林沖是個(gè)怎樣的好漢？
躬身施禮，一忍。如果不理你，你高興不高興？林沖讓座，二忍，不敢不敢，三忍；只好提起棒四忍，不打認(rèn)輸，五忍，無(wú)可奈何；第七節(jié)，迫于無(wú)奈，忍無(wú)可忍，一棒掃倒，點(diǎn)到為止。
學(xué)習(xí)林沖什么？藝、義
2、洪教頭是不是好漢？洪教頭傲慢無(wú)禮，心胸狹窄。
四、課外拓展、推薦書(shū)籍
今天學(xué)習(xí)了課文，我們接觸到了水滸傳108好漢中的豹子頭林沖，書(shū)中還有許多的好漢。
你還了解《水滸傳》里哪些人物？推薦看《水滸傳》。建議先看簡(jiǎn)體字版本，再看繁體字版本。
板書(shū)：
23 林沖 棒打 洪教頭
好漢
（義） 忍 狂
�。ㄋ嚕� 精 躁
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