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五年級(jí)機(jī)器人避障教學(xué)設(shè)計(jì)教案

時(shí)間:2021-03-30 17:13:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

五年級(jí)機(jī)器人避障教學(xué)設(shè)計(jì)教案

  教學(xué)目標(biāo):

五年級(jí)機(jī)器人避障教學(xué)設(shè)計(jì)教案

  1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)在網(wǎng)站上注冊(cè),并學(xué)會(huì)查看注冊(cè)信息。

  2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的作用。

  3.情感目標(biāo):促使同學(xué)們認(rèn)真在網(wǎng)站上注冊(cè),認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的嚴(yán)肅性,感受網(wǎng)絡(luò)共享的美妙。

  教學(xué)重點(diǎn):

  注冊(cè)成為網(wǎng)站一員。

  教學(xué)難點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站上注冊(cè)的意義。

  課時(shí)安排:

  1課時(shí)。

  課前準(zhǔn)備:

  1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的安裝。

  2.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)等信息的初始化工作。

  教學(xué)過程:

  1. 接觸學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  展示網(wǎng)上班級(jí)的功能,吸引學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生加入網(wǎng)上班級(jí)的'意愿。

  2. 注冊(cè)成為網(wǎng)上班級(jí)的一員。

  (1)單擊“新同學(xué)注冊(cè)”,結(jié)合出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)上的注冊(cè)須知,給學(xué)生講述網(wǎng)上注冊(cè)的嚴(yán)肅性。

  (2)讓學(xué)生討論在賬號(hào)申請(qǐng)中正確填寫表單的重要性,認(rèn)真閱讀“用戶須知”的內(nèi)容,了解用戶應(yīng)遵守的規(guī)則。

  (3)認(rèn)識(shí)拓展:在因特網(wǎng)上也有可能會(huì)有欺騙性質(zhì)的網(wǎng)站,要引導(dǎo)學(xué)生甄別網(wǎng)絡(luò)信息,懂得保護(hù)自己。不要隨意在網(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)要注意保護(hù)自己的賬號(hào)和密碼。

  3. 登錄進(jìn)入網(wǎng)班,同時(shí)進(jìn)行本課的練習(xí)。

  (1)讓學(xué)生用剛申請(qǐng)的賬號(hào)登錄,查看同學(xué)的信息,這一步可以結(jié)合本課的練習(xí)進(jìn)行。

  (2)有一部分學(xué)生會(huì)忘記剛剛申請(qǐng)的賬號(hào)和密碼,教師要注意巡視,提醒學(xué)生,把賬號(hào)和密碼記在書本上。

  4.練習(xí)作業(yè):

  用Wrd制作一份班級(jí)通訊錄;培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力,認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)共享的美妙。

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