課文《題西林壁》語文教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo):
1 能感情朗讀并背誦、默寫古詩。
2 了解詩句的意思。
3 體會(huì)詩中所包含深刻哲理。
教學(xué)重難點(diǎn):
1 通過理解詩意,體會(huì)詩中所包含的深刻哲理。
2 背誦并默寫古詩。
情感態(tài)度、價(jià)值觀:
1 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩文的興趣、熱愛古詩文。
2 學(xué)會(huì)全面地看待問題。
教具準(zhǔn)備:寫有練習(xí)題的幻燈片
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、 導(dǎo)語(由介紹詩人入手)
師:我們中華民族的文化光輝燦爛、歷史悠久,燦爛的古文化就像是一個(gè)巨大的寶庫,值得后世人們的不斷探索,反復(fù)學(xué)習(xí)。而古詩文則像是這個(gè)巨大寶庫中的一顆璀燦的明珠,熠熠生輝,永放光芒,創(chuàng)造出這光輝文化的先人們更是名垂千古,令人佩服,今天老師就帶你們一起認(rèn)識(shí)一位非常了不起的`人物(出示:宋 蘇軾)
1、 簡介蘇軾(重點(diǎn)介紹他的成就及詩風(fēng))
2、 今天我們就一起來學(xué)習(xí)他其中的一首詩。(出題解題)
3、 簡介詩的生成背景。(幫助學(xué)生理解詩意,體會(huì)意境)
在蘇軾四十九歲時(shí),當(dāng)時(shí)已經(jīng)被貶到黃州做官的他再次被貶到汝州,在去汝州上任時(shí),途經(jīng)江西廬山,廬山的奇美秀麗景色讓他詩興大發(fā),作了五首記游詩,這首是最后一首。
二、 學(xué)習(xí)古詩
1、 初讀古詩,讀準(zhǔn)字音。
(1)同桌互讀,檢查預(yù)習(xí)情況,互相指正。
(設(shè)計(jì)意圖:因?yàn)楸臼自姏]有生字,學(xué)生完全有能力做到相互間指正,讀好,也能落實(shí)互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力培養(yǎng)。)
(2)指名讀,師作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)評(píng)價(jià)。
(3)全班齊讀古詩。
2、 再讀古詩,理解詩句的意思。
(1)四人小組合作學(xué)習(xí),完成“學(xué)習(xí)任務(wù)”。
學(xué)習(xí)任務(wù):a、根據(jù)“注釋”試著說說每句詩的意思。(小組要說明自己是用什么方法學(xué)習(xí)的)
b、在學(xué)習(xí)過程中,試著提出不懂的問題,大家一起解決。
(師巡視,對(duì)各小組的學(xué)習(xí)作必要的指導(dǎo)。)
(2)反饋小組學(xué)習(xí)情況
師:剛才大家的討論非常熱烈,現(xiàn)在老師想聽聽來自各小組的匯報(bào),告訴老師你們讀懂詩意了嗎?小組運(yùn)用了什么好辦法理解詩意的?
(指名各小組代表說,交流學(xué)習(xí)古詩的方法,及時(shí)表揚(yáng)、推薦好的方法)
理解“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同�！�
抓住“嶺”、“峰”的不同概念體會(huì)廬山景象的多變。讓學(xué)生運(yùn)用簡筆畫描述。
嶺
峰
根據(jù)學(xué)生的感知特點(diǎn),形象認(rèn)識(shí)能較快幫助他們區(qū)分理解。)
出示小練習(xí)
(1)在括號(hào)里填上表示“看”的詞語
在遠(yuǎn)處_______,在近處______,在高處_______,在低處______,廬山的景象各不相同。
(此項(xiàng)練習(xí)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生快速理解詩意,降低理解難度,同時(shí)又落實(shí)了語文知識(shí)的積累與運(yùn)用。)
(2)指導(dǎo)有感情朗讀(讀出廬山的變幻莫測)
理解“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中�！�
(1)指名讀讀這句詩,并說說詩意。
理解“緣”并指導(dǎo)寫法。 纟 緣(右上部分是兩筆:撇折 橫折)
師:此山是指哪兒?作者為什么會(huì)看不清廬山的真面目呢?
生:因?yàn)樗驮趶]山之中。
生:因?yàn)樗驮趶]山之中,所以視力受限,只能看到廬山的一部分,
生:因?yàn)樗x廬山太近了
┉┉
(2)指導(dǎo)朗讀,要求讀出作者感慨的語氣。
3、 復(fù)讀古詩,結(jié)合實(shí)際體會(huì)詩中所含的哲理。
師:同樣的一件事物,可是在不同的角度卻有著不一樣的樣子,你們有過和作者一樣的感受和經(jīng)歷嗎?
【課文《題西林壁》語文教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
《題西林壁》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)03-12
題西林壁教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）04-11
語文《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì)10-09
課文《花鐘》的教學(xué)設(shè)計(jì)（通用3篇）04-27
課文《刷子李》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）04-14