【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集六篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)反省，在寫檢討書的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請(qǐng)?jiān)徫�，以后我一定�?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請(qǐng)您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會(huì)努力改正上課講小話，愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝!
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的f老師:
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒(méi)有賣后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)觯仨毘袚?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
梁老師您好：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中**帶著我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂(lè)禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和**都受到了批評(píng)。通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
最近這一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了巨大的變化，大家基本上都是待在家不出門，不過(guò)這也嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)情況，所以為了讓我們這些學(xué)生受到應(yīng)有的教育，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課。不得不說(shuō)，課真是一件新鮮的事情啊，我以前都從來(lái)沒(méi)有想過(guò)居然會(huì)在網(wǎng)上直播聽(tīng)您的課，不過(guò)這也帶給了我一些煩惱，那就是我在家里面的狀態(tài)其實(shí)是很懶散的，尤其是在家里呆了這么一個(gè)多月之后，我的學(xué)習(xí)興趣可謂是大幅度的降低了，這不，在今天本該上網(wǎng)課的時(shí)候，我掉鏈子了……
之前在得知了要在家里上網(wǎng)課后，我還是倍感興奮的，因?yàn)檫@能讓我和許久不見(jiàn)的老師同學(xué)們相見(jiàn)啦，所以我也是按照了老師們的要求做好了準(zhǔn)備，只等老師開(kāi)課了。經(jīng)歷了一系列的曲折后，我們終于見(jiàn)到了老師您，在簡(jiǎn)短的敘舊之后，我們便開(kāi)始了認(rèn)真的聽(tīng)老師的講課了。聽(tīng)網(wǎng)課和在教室里面聽(tīng)課真的是一種完全不一樣的體驗(yàn)，在教室里面我們是看著老師在講臺(tái)上講課的，但是在網(wǎng)上，老師是利用一些教課資料教學(xué)的，這種差別讓我有點(diǎn)短時(shí)間適應(yīng)不過(guò)來(lái)，不過(guò)這也沒(méi)有啥太大問(wèn)題，畢竟我們可以調(diào)節(jié)聲音和屏幕的大小，選擇一個(gè)適合自己的觀看位置。如果要說(shuō)上網(wǎng)課最大的一個(gè)缺點(diǎn)的話，那么自然就是我們需要長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕觀看了，這讓我的眼睛的確有點(diǎn)不舒服，上了幾節(jié)課后我必須要放松一下才行。
另外，上網(wǎng)課其實(shí)還是得自覺(jué)才行，畢竟我們是在家里面上課，要是自己不主動(dòng)的進(jìn)入直播室的話，那么就無(wú)法觀看老師的教學(xué)了。這一次我之所以會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，還是因?yàn)樽约涸诩依锩鎸?duì)于學(xué)習(xí)太過(guò)于松懈了，這讓我今天在本該上網(wǎng)課的時(shí)候犯困了，原本我是應(yīng)該起床坐在電腦前等待老師您的出現(xiàn)的，但是由于我之前在家里都是睡到很晚才起來(lái)，所以一下子就有點(diǎn)改變不回來(lái)自己的作息時(shí)間了，這也導(dǎo)致了我沒(méi)能按時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)。出現(xiàn)了這種情況后啊，我的心情其實(shí)也一直是低落的，我覺(jué)得這和上學(xué)遲到?jīng)]有什么區(qū)別，所以我還是挺希望能得到老師您的諒解的。相信老師您這么好的一個(gè)人，不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事和我計(jì)較的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
您好！
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，因?yàn)槲以谧蛱斓恼Z(yǔ)文課上帶書的這件事情，我來(lái)給某某寫了這篇檢討書。一是在老師對(duì)我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的.態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達(dá)我在反省過(guò)后知錯(cuò)的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯(cuò)悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫作業(yè)的，我弟弟一直在我旁邊拿著手機(jī)打游戲。然后我就一直被他手機(jī)里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書本丟在一旁沒(méi)有管，馬上拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我們才沒(méi)有繼續(xù)玩。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒(méi)有記起把書桌上的書本放進(jìn)書包里面，就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著時(shí)間去學(xué)校，我都沒(méi)有看見(jiàn)我，書桌上的書本還沒(méi)有裝進(jìn)書包里，一把抓起我的書包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來(lái)到教室之后，我準(zhǔn)備打開(kāi)書包，拿出語(yǔ)文書參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái)，我的語(yǔ)文書還放在家里的書桌上，并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書聲，同學(xué)們都在拿著自己手里的語(yǔ)文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書，所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有帶書的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前，批評(píng)和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識(shí)到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì)改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程？所以我這種表現(xiàn)是對(duì)待學(xué)習(xí)極度不上心的一個(gè)表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時(shí)候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會(huì)全心全意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫完作業(yè)之后，我一定會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進(jìn)書包的好習(xí)慣，不會(huì)再出現(xiàn)像昨天這種，沒(méi)有帶書來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx年級(jí)的學(xué)生xxx，我最近做了一件非常不好的事情，就是對(duì)老師撒謊了，對(duì)此我的心里十分愧疚，所以特意寫下了這份檢討書來(lái)表示我內(nèi)心的愧疚不安。
今天早上，老師像平常一樣問(wèn)我們的家庭作業(yè)情況，我明明沒(méi)有完成家庭作業(yè)，但是我卻說(shuō)我完成了。因?yàn)槲覀儼嗌先藬?shù)很多，一個(gè)個(gè)檢查作業(yè)太浪費(fèi)我們上課的時(shí)間了，所以老師一般都是讓同學(xué)幫著檢查作業(yè)。當(dāng)xxx同學(xué)檢查我的作業(yè)時(shí)，我謊稱說(shuō)我完成了，因?yàn)槲覀冞@一組的人最多，檢查起作業(yè)來(lái)要比其他組的時(shí)間要長(zhǎng)，所以一般組長(zhǎng)都不會(huì)查的很嚴(yán)。當(dāng)xxx同學(xué)聽(tīng)到我說(shuō)我完成作業(yè)時(shí)也沒(méi)做多想，繼續(xù)去檢查下一個(gè)同學(xué)了，我平常都會(huì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，所以xxx同學(xué)對(duì)我很是放心，當(dāng)xxx同學(xué)從我身邊走過(guò)時(shí)，我松了口氣，心里暗自慶幸著，覺(jué)得自己逃過(guò)了一劫。
可認(rèn)我沒(méi)想到的是在下午的時(shí)候，老師居然又查起了作業(yè)，而且不再是讓組長(zhǎng)查，是老師自己一個(gè)一個(gè)的查。看著那些完成了作業(yè)的同學(xué)把自己的本子整齊的擺在桌子上，臉上露出鎮(zhèn)靜的笑容，我的內(nèi)心不由得感到一陣恐慌和不安，因?yàn)槲沂菦](méi)有完成作業(yè)的。當(dāng)老師看到我空白的作業(yè)本時(shí)，臉色十分難看，看向我的眼神里滿是失望，這讓我的心越發(fā)愧疚不安，我不僅沒(méi)有完成作業(yè)，還撒謊說(shuō)我完成了。
我辜負(fù)了老師的期望，也辜負(fù)了xxx同學(xué)的行人，她明明那么相信我，但我卻讓她失望了，甚至還連累她，讓她在老師的眼里多了一個(gè)辦事不力的印象。我不該不完成作業(yè)，不該去欺騙老師，更不該在欺騙了之后還在為自己的幸運(yùn)沾沾自喜。昨天的作業(yè)沒(méi)有完成，因?yàn)槲彝嫘奶�，回家后只顧著和別人玩去了，然而作為一名學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，好好完成課堂作業(yè)。小學(xué)是人生的起點(diǎn)，就好像一顆樹(shù)苗的根，如果從一開(kāi)始根就沒(méi)長(zhǎng)好，那么一會(huì)如何成長(zhǎng)為一顆蒼天大樹(shù)呢？
想到這里，我的內(nèi)心就更加愧疚不安，還有xxx同學(xué)，我們平時(shí)是很要好的朋友，我不想因?yàn)檫@件事和她產(chǎn)生矛盾，之后我會(huì)去跟她道歉的。
老師我已經(jīng)好好反省了自己，知道自己犯下的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，昨天的作業(yè)我會(huì)補(bǔ)上，對(duì)于老師的懲罰我也沒(méi)有任何異議，希望老師能給我好好彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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