補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編收集整理的補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度，希望對(duì)大家有所幫助。
補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度1
x學(xué)校成立于x年，目前全國有500多家分校，x0年10月8日在美國成功上市，股票代碼為GEDU。x2年首創(chuàng)個(gè)性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)小學(xué)、初中、高中九大文化學(xué)科的專業(yè)輔導(dǎo)�，F(xiàn)在中國教育培訓(xùn)行業(yè)排名前五，并且是xx市唯一一家上市集團(tuán)直營(yíng)的專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)校。選擇，更權(quán)威，更有效，簽訂協(xié)議，保證提分效果。
分校今年寒假特推出14天針對(duì)學(xué)生弱勢(shì)科目速提20到30分專項(xiàng)課程!分校寒假輔導(dǎo)班為莘莘學(xué)子量身打造，針對(duì)提分反彈現(xiàn)象，高度提煉知識(shí)點(diǎn)、歸納題型，講解答題技巧，解析中高考出題思路。提前突破下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，在新學(xué)期快人一步。專為寒假輔導(dǎo)班制作的課后訓(xùn)練，超前的課堂進(jìn)度管理，一對(duì)一輔導(dǎo)方式，競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)平臺(tái)，更多的增值服務(wù)等待學(xué)員及家長(zhǎng)您來親身體驗(yàn)。
輔導(dǎo)時(shí)間
2月11日-2月16日，2月24日-3月3日 早8點(diǎn)至晚5點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)
授課方式
全托/半托/周末/精品小班
寒假輔導(dǎo)班周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的最大幅度提升。
師資配備
專業(yè)教師一名——寒假輔導(dǎo)班為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。
(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由分校老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
師資力量
寒假輔導(dǎo)班全部為中小學(xué)一線教學(xué)老師，從事多年教學(xué)工作，小學(xué)階段不低于3年的一線授課經(jīng)驗(yàn)，初高中老師不低于5年的授課經(jīng)驗(yàn)。熟悉最新教材，能夠準(zhǔn)確把握考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活多樣，更加促進(jìn)學(xué)生全方面素質(zhì)發(fā)展。
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學(xué)校地址
金晶大道電器四樓
西六路橋小區(qū)東門對(duì)過
精銳班
課程簡(jiǎn)介
為莘莘學(xué)子量身打造，針對(duì)提分反彈現(xiàn)象，高度提煉知識(shí)點(diǎn)、歸納題型，講解答題技巧，解析中高考出題思路。提前突破下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，在新學(xué)期快人一步。專門制作的`課后訓(xùn)練，超前的課堂進(jìn)度管理，競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)平臺(tái)，更多的增值服務(wù)等待學(xué)員及家長(zhǎng)您來親身體驗(yàn)。
課程目標(biāo)
1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用和綜合層次。
2、對(duì)下學(xué)期知識(shí)難點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。
培優(yōu)班
課程簡(jiǎn)介
以講授重要知識(shí)點(diǎn)和常見典型題目為主。通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，鞏固上學(xué)期知識(shí)，并高效預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)。幫助學(xué)生做好上下學(xué)期銜接與過渡。嚴(yán)格的考勤管理，以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制，針對(duì)性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來親身體驗(yàn)。
課程目標(biāo)
1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用層次，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。
2、對(duì)下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)達(dá)到識(shí)記和理解層次，在新學(xué)期學(xué)習(xí)中占得先機(jī)
補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度2
1、學(xué)生到班簽到或簽退必須是本人執(zhí)筆。
2、學(xué)生需按時(shí)到班，如有特殊原因不能到，必須及時(shí)向老師請(qǐng)假。
3、學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，遇到困難要與老師溝通，及時(shí)解決問題。
4、如當(dāng)天無作業(yè)，應(yīng)主動(dòng)自行安排復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，或預(yù)習(xí)新課文，或閱讀課外書籍。
5、不在課堂上高聲喧嘩，遵守課堂紀(jì)律，保持課堂安靜。
6、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保持教室整潔。
7、不打架、斗毆，不玩玩具。
8、簽退后必須及時(shí)回家，不在路途中長(zhǎng)時(shí)間玩耍。
補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度3
一、師資隊(duì)伍
我們幾位教師均為國家“某某工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。
二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的
1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。
2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞。
3、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。
4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。
三、學(xué)生守則
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。
老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。
5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。
本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。
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