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教師年度考核個人總結最新

時間:2024-01-20 08:24:28 個人總結 我要投稿

教師年度考核個人總結最新精選【5篇】

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的教師年度考核個人總結最新,歡迎大家分享。

教師年度考核個人總結最新精選【5篇】

教師年度考核個人總結最新1

  這個學年,我擔任高二年x班語文老師。我熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,下面是我本學年的工作總結

  一、備課

  開學初,在備課組長的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。不但備學生,而且備教材備教法。根據教材然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教學參考,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教,做到學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。力求吃透教材,找準重點、難點。并利用多媒體教學吸引學生注意力,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

  二、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,這樣使得講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

  三、輔導

  我利用課余時間對學生進行輔導,注意分層教學,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的`學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導?傊,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情

  四、作業(yè)

  根據減負的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,有針對性,有層次性,適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  當然,由于本人的知識水平有限,在教育教學工作中有很多不足。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更好的成績。

教師年度考核個人總結最新2

  一年時間的工作便是已經結束了,在這一年中我更是有付出自己的全部心血去對待自己的工作,在教學的崗位上認真的做好自己的事情,當然在平時的時光中我也都是會加倍努力地去成長,去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來。

  一、教學任務的完成情況

  對于每一學期的教學任務的完成我都是有非常努力的做好自己的工作,并且讓自己在其中收獲到更多的成長與改變,當然我也是非常地慶幸自己能夠在工作中有所收獲,并且有所成績。在每次的教學工作開始之前我都是會對自己的'教學有個詳細的計劃,就是希望自己能夠在教學中對自己的教學進度有更好的認知,這樣才能夠在教學中顯得更加的自信,不會慌亂。不管是教學的記錄,還是學生的作業(yè)與試卷,我都是有認真的書寫完成,將每一份資料都收集整理好,并且在平時的時光中我也都是會對自己進行反思,就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處,這樣便是能夠對自己的工作有所促進作用。

  二、教育知識與能力的提升

  在身為教師的這段時間里,我仍舊是保持著自己該有的心態(tài),認真的做好自己的工作,同時保持著自己學習的狀態(tài),讓自己可以在工作中收獲到成長,更是將更好的自己帶到工作中。在工作的時間我更是都完全的掌握起來,對學生進行分析,將自己的工作做更好的計劃,所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學習和掌握更多的知識,將生活與課本上的知識內容都更好的結合起來,就是希望能夠在工作中讓自己的能力得到提升。

  三、工作上的不足

  盡管我在工作上已經是非常的努力,但是因為每一個人的不定性,還是會在工作上犯下較大的錯誤,對于我個人來說,在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒有辦法保持有較好的成績。另外就是現在高中階段,相當緊張的狀態(tài)更是讓每一個人都繃著弦,所以在狀態(tài)的調節(jié)上我還是有所欠缺,甚至會給到同學們非常大的壓力,這是相當不好的方面。當然為了讓學生能夠對知識有相當深刻的印象,我還是應該學習一些更容易接受知識的方式,千篇一律的教學確實沒有辦法真正的吸引到學生,更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長。

  新的學期,我更是會讓自己摒棄不好的方面,在教學工作上加倍努力地去成長,去爭取讓自己變得優(yōu)秀起來,這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長。

教師年度考核個人總結最新3

  任現職以來,在政治上、思想上、擔任科室副主任,行政管理方面當好助手,切實抓好分管工作的落實。包括教學安排、實習生臨床技能培訓、病房門診工作的安排及科室日常事務的協調等。工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,組織紀律觀念強,遵紀守法。敬業(yè)愛崗,廉潔行醫(yī),有良好的職業(yè)道德。堅持求真務實,醫(yī)教研工作均取得較好的成績。20xx年、20xx年被評為大學先進個人;20xx年被評為學院評建先進個人(本科教學評估)。20xx年被評為xx醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。

  醫(yī)療工作方面:

  長期在臨床一線工作,診療技術較全面,主要致力于心腦血管病的`中西醫(yī)結合防治研究,擔任診療組組長,認真履行職責,帶領和指導下級醫(yī)師完成各項醫(yī)療工作,診療工作耐心、細致、認真負責?剖也∪说尼t(yī)療質量和病人滿意率均較高,有較好的社會效益和經濟效益。承擔科間會診、專家義診等工作,經常有院內外點名會診,主持中醫(yī)心腦血管病專家門診,每周兩個上午出診,門診量較大,經常晚下班,是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生,先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術精、服務好、質量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和20xx年度“門診醫(yī)師之星”。

  教學工作方面:

  承擔中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)的《中醫(yī)內科學》的理論大課教學,以及見習課、實驗課、西醫(yī)診斷學中的問病查體等理論課的講授;承擔本科生的臨床帶教等實踐性教學工作,共帶教實習生共41人,指導碩士研究生3人(導師組成員)。重視教學工作,把“教書育人”,“言傳身教”視為師德中最重要的品德,不斷總結教學經驗,提高教學水平。講課條理清楚,重點突出,教學效果好。在臨床帶教工作中,能針對不同學員的特點,因人施教,注重理論聯系實際,重視學生臨床技能的培養(yǎng),定期開展專題講座,受到學員好評,教學評估優(yōu)秀。

  科研工作方面:

  積極參加科研工作,主持xx省自然科學基金、省科技計劃項目等省級基金課題3項;參加國家XX攻關課題分題、芬蘭國際合作課題等課題的研究;參加國家中醫(yī)藥管理局“XX五”心血管重點?茀f作組工作,為高脂血癥協作組成員,完成了血濁(高脂血癥)的中醫(yī)診療規(guī)范的制定,開展主攻病種臨床診療方案驗證等相關研究工作。任現職務以來,在省級以上刊物發(fā)表學術論文13篇,獲首屆廣東省醫(yī)藥類教學媒體教材評比三等獎1項(第四作者)。

  存在問題:開拓精神和創(chuàng)新意識還不夠強,工作中有時還不夠大膽。

  今后努力方向:發(fā)揚成績,克服缺點,爭取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績。

教師年度考核個人總結最新4

  一年來,我們嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,落實教育局和學校的工作部署,以突出實際、抓事實、求實效為教學工作的基本原則,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐技能,以新課改為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學套路,落實教學改革措施,大力推進素質教育,F將過去一年的工作情況總結如下:

  一、思想工作

  本人思想端正,熱情勤奮,服從領導的工作安排,工作認真負責。我們應該嚴格要求自己,努力提高自己,以便更快地適應社會發(fā)展的形勢。我熱愛教育,把全部精力和技能都用在學校的教學過程中,自覺遵守職業(yè)道德,從而在學生中樹立了良好的教師形象。能夠和同事積極學習業(yè)務,互相學習,互相配合,共同提高教學水平,顧全大局,共同努力。作為一名教師,我更清楚,只有不斷充電,才能保持教學的活力。這學期有幸有機會出去學習。經過學習活動,我充實了自己,豐富了知識和見識,為更好的教學實踐做好了準備。

  二、教育工作

  在積極參與教育局組織的新教材培訓的同時,我們虛心向有經驗的老師和兄弟學校的同事請教經驗。在教學中,要認真學習新的教學大綱,深入理解教材,開拓創(chuàng)新,將一些先進的教學理論、科學的'教學方法和先進的現代教學方法靈活運用到課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力。另外,在做好教學的同時,也非常注重教學經驗的積累。等我有了經驗,就寫下來,及時和同事交流。我的論文獲得了許多獎項,并發(fā)表了。

  第三,尊重紀律

  我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,主動請假。工作中尊重領導團結同事,正確處理與領導同事的關系。平時勤儉節(jié)約,努力工作,對人真誠,熱愛學生,人際關系融洽,從不搞無原則的糾紛。

教師年度考核個人總結最新5

  時間如白駒過隙,20xx年就要畫上一個句號,算算時間自己來醫(yī)院也有一年多的時間了。去年的我?guī)е┰S緊張和敬畏踏入自己新的工作崗位,而如今已經轉化為信心和熱情,以前所未有的精力投入到的工作中,全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把一年度來的'思想,工作等方面的總結如下:

  一、在政治思想方面

  本人有堅定正確的政治方向,方針,政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革,發(fā)展和進步,不斷提高自己的政治理論水平,遵守各項法律,法規(guī),規(guī)章和診療護理技術規(guī)范,常規(guī),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

  二、在醫(yī)療業(yè)務方面

  本人一貫樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行職責,全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務,全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責!熬人婪鰝,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,在工作中我盡可能的關心,愛護,尊重患者,保護患者隱私。

  在工作中堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,堅持業(yè)務,學習不放松。努力鉆研業(yè)務,更新知識,提高專業(yè)技術;嚴格執(zhí)行各種工作制度,診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治,至今未出現任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛;經常閱讀雜志,報刊和網絡信息,學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術,從而極大地開闊了視野,很好地擴大了知識面,不斷加強業(yè)務理論學習,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務水平的不斷提高;熱情接待每一位患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,受到了社會各界的好評;同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。

  這一年,本人在思想,工作和學習方面都取得了一定成績,但深知很多需要提升空間和今后仍需努力的方向,也希望科室領導和同事給我批評指正,我會虛心學習改正,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

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