信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間：2024-07-10 15:28:22 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)集合15篇

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)集合15篇

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)1

　　彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，

　　這一年來(lái)的工作自己沒(méi)有取得太大的成績(jī)。但是，在同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

　　二、教學(xué)工作

　　作為一個(gè)青年教師，工作幾年來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。

　　首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。

　　就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的.學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的。家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，頂著機(jī)器狀況不好的壓力，領(lǐng)導(dǎo)讓我開(kāi)放一節(jié)課，我就上了一節(jié)實(shí)實(shí)在在的平時(shí)課，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可�，F(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō)，我的每一節(jié)課都可以隨時(shí)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)，雖然比不上公開(kāi)課那樣縝密、無(wú)懈可擊，但是卻是每個(gè)學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

　　三、微機(jī)室管理工作

　　本學(xué)期，學(xué)校微機(jī)室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用，雖然條件簡(jiǎn)陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助。美術(shù)科教電子畫(huà)圖，我提供教室；綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W(xué)生上網(wǎng)，總之只要用得上微機(jī)室就會(huì)提供最好的機(jī)會(huì)和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用。另外，微機(jī)室的管理只有我一個(gè)人，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持，我就臟了就掃；怕暖氣跑水澆到機(jī)器，我就經(jīng)常呆在微機(jī)室，一有情況就及時(shí)報(bào)告。機(jī)器系統(tǒng)有問(wèn)題，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維修……總之，在我的管理和維護(hù)下，現(xiàn)在機(jī)器的使用情況還算良好

　　能夠滿足上課和老師工作的需要。

　　四、其他工作

　　中午微機(jī)室給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我利用休息時(shí)間管理學(xué)生。有老師外出講課，我毫無(wú)保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余，要更加努力，完善自己服務(wù)他人。

　　五、努力的方向

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

　　2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

　　3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

　　以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)2

　　這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想方面：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的工作是和祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展，國(guó)家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認(rèn)識(shí)，才能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人這份責(zé)任。

　　二、信息技術(shù)教學(xué)方面：

　　上好每節(jié)課對(duì)于教師、學(xué)生來(lái)講都是很關(guān)鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋

　　4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　6、積極開(kāi)展組內(nèi)的教研活動(dòng)。

　　三、電教管理方面

　　作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě)、整理 ,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成，對(duì)設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要，而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握，為學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　1 、微機(jī)室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機(jī)有登記，故障及時(shí)排除，室內(nèi)干凈。

　　2 、機(jī)房上網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

　　3 、系統(tǒng)軟件及時(shí)更新，預(yù)防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲。

　　4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

　　四、配合學(xué)校各部門(mén)做好各項(xiàng)工作

　　1、20xx屆高三學(xué)生高考網(wǎng)上報(bào)名工作

　　2、第二屆全省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　3、貧困生信息錄入省數(shù)據(jù)庫(kù)

　　4、每次考試的分?jǐn)?shù)錄入工作

　　5、學(xué)校各類(lèi)檢查如督導(dǎo)檢查、綜治檢查等

　　6、學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的籌備組織活動(dòng)

　　總之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)3

　　歲月如梭，過(guò)去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

　　一、思想政治

　　能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，透過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍用心學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個(gè)年級(jí)、共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課。為了做好這項(xiàng)工作，我堅(jiān)持看書(shū)，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)；還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

　　在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　由于我校教學(xué)條件有限，微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計(jì)算機(jī)和線路老化，故障頻出，給這項(xiàng)教學(xué)工作帶來(lái)很多困難。為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣卻很濃，就推薦校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對(duì)愛(ài)好信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，收到了很好的效果。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過(guò)程雖然艱辛，但透過(guò)這些輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué)，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進(jìn)步，提高了教學(xué)效果，從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)，并不斷嘗試改善教學(xué)方法，爭(zhēng)取新的突破。

　　三、學(xué)校工作

　　我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)和微機(jī)室管理，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫(xiě)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料、撰寫(xiě)論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的.完美明天更加努力。

　　四、全員育人

　　信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級(jí)多、上課地點(diǎn)在微機(jī)室，管理起來(lái)比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人，我在尊重學(xué)生的前提前下，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解惑排憂，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢(shì)利導(dǎo)，或聲色俱厲，或溫言軟語(yǔ)，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí)，教他們自尊自愛(ài)，最終使老師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻(xiàn)。

　　五、考勤方面

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊備課和學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，也更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　六、主要成績(jī)

　　在這一學(xué)期里，就應(yīng)說(shuō)我還是取得了必須的成績(jī)的。我撰寫(xiě)的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》第8期；《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中小學(xué)教育》第9期。9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎(jiǎng)。

　　隨著課程改革的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究好教材、大綱和學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)；開(kāi)拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)4

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七、八年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧�，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

　　一、深究教材內(nèi)容

　　當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排，拿到教材后，我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容，恨不得一口氣給研究完，本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀、動(dòng)手實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用能力為目的，以問(wèn)題為重心，通過(guò)具體的任務(wù)展開(kāi)解決問(wèn)題的策略。教材力求做到：讓學(xué)生有內(nèi)容讀，有實(shí)踐做，讀完、做完，能對(duì)某種基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能；讓教師有配套素材備課，有案例操作示范，它更注重的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作能力的提高，本書(shū)安排了四個(gè)教學(xué)單元和一個(gè)選學(xué)單元，分別有生活在信息時(shí)代、制作電子板報(bào)、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫(huà)和制作動(dòng)畫(huà)五個(gè)部分。在研究完整本書(shū)以后，認(rèn)真探究書(shū)中的著重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。

　　二、做好調(diào)查工作

　　由于所授課的年級(jí)是剛剛跨入初中校的七年級(jí)，因此，對(duì)于學(xué)生對(duì)電腦的掌握程度還一無(wú)所知，要更好的開(kāi)展教學(xué)工作認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問(wèn)卷調(diào)查，摸清學(xué)生的底細(xì)，也從中了解到如今小學(xué)信息教育還參差不齊，有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教育，在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排，且有專(zhuān)職的

　　電腦教師，更有甚者已多次獲得各類(lèi)電腦比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。而有的學(xué)校卻對(duì)電腦教育不聞不問(wèn)，沒(méi)有安排教學(xué)工作，針對(duì)此種情況，如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。

　　三、課堂教學(xué)不馬虎

　　由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的'結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)參差不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情和樂(lè)于主助人的品德。帶動(dòng)學(xué)困生共同進(jìn)步。

　　四、關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐

　　根據(jù)本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評(píng)講。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　五、做好期末考查工作

　　期末了，為了檢查一學(xué)期來(lái)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，我認(rèn)真出了一份考卷，并對(duì)學(xué)生進(jìn)測(cè)評(píng)，并做認(rèn)真的評(píng)改，評(píng)卷的結(jié)果還算讓人

　　滿意，大部分學(xué)生都能掌握了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然也存在個(gè)別學(xué)生不重視，成績(jī)不夠理想，針對(duì)這些學(xué)生，我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考，這樣也能引起這部分學(xué)生的重視。與此同時(shí)，對(duì)于試卷所出現(xiàn)的同類(lèi)問(wèn)題有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評(píng)講。

　　總而言之，本學(xué)期過(guò)地很充實(shí)，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校賦予的教學(xué)任務(wù)，也意識(shí)的一點(diǎn)，認(rèn)真充實(shí)的過(guò)好每一天，每一年才不會(huì)在即將老去的時(shí)候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)5

　　學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下幾點(diǎn)：

　　一、思想方面

　　在這學(xué)期里，我從思想上，嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，個(gè)性尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還用心參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　二、教學(xué)方面

　　我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校八、九級(jí)共18個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：

　　1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

　　2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

　　3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。

　　4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加培訓(xùn)學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　5、課后細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際狀況，針對(duì)性地選取教學(xué)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軟件學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)鞏固、九年級(jí)加強(qiáng)中考練習(xí)等，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理潛力。

　　三、成績(jī)方面

　　教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應(yīng)優(yōu)先思考的問(wèn)題。一年來(lái)我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)，不斷反思。

　　四、工作方面

　　這學(xué)期主要的工作主要包括在二個(gè)方面：一是擔(dān)任全校18個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)；二是學(xué)校電教室設(shè)備的檢修、維護(hù)。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生、教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　五、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

　　1、信息技術(shù)學(xué)科不僅僅是一門(mén)嶄新的學(xué)科，更是一門(mén)具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的`特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過(guò)河，工作收效不是很大。

　　2、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動(dòng)手操作，影響了今后的學(xué)習(xí)。

　　3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

　　4、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

　　5、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

　　6、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)6

　　不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學(xué)期主要的.工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

　　為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

　　在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、業(yè)務(wù)方面

　　作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。

　　雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)7

　　不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)年所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲，我會(huì)用于下一年的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)年中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一年來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學(xué)年我主要擔(dān)任八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作。相對(duì)于上一年，無(wú)論是工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善。

　　雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)，優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建立教育網(wǎng)博客，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)年，本人對(duì)自己負(fù)責(zé)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在學(xué)籍管理方面，本學(xué)年本人兢兢業(yè)業(yè)。加班加點(diǎn)的完成了初一新生的基本情況匯總，初二的會(huì)考報(bào)名，初三中考的網(wǎng)上報(bào)名及網(wǎng)上志愿填報(bào)工作，我做的是一些繁瑣的工作，不求有功但求無(wú)過(guò)！

　　三、考勤方面。

　　四、更新知識(shí)體系

　　整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過(guò)閱讀《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識(shí)。同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

　　總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)年，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)8

　　回顧這半年的工作歷程，有奮斗，有拼搏，有付出，有努力，更有收獲。工作雖然繁雜、忙碌，但在自己的不斷努力下，能比較得心應(yīng)手的處理與解決，較圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)！

　　一、教學(xué)工作。

　　這學(xué)期，我負(fù)責(zé)四年級(jí)四個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　二、日常工作。

　　1、學(xué)籍管理工作。在開(kāi)學(xué)初需要填好各種報(bào)表上報(bào)給區(qū)里，這就需要需要事先做好統(tǒng)計(jì)工作。本學(xué)期由于需要建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍系統(tǒng)，為做好學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)工作，這些日子一直在忙碌著，每天上班來(lái)到學(xué)校就上QQ，盯著電腦看學(xué)籍群里的動(dòng)態(tài)，發(fā)布學(xué)籍填寫(xiě)及錄入時(shí)遇到的問(wèn)題，還要自己先試著錄入看有什么問(wèn)題。我們學(xué)校的學(xué)生不但數(shù)量多，而且還是一校三址，傳達(dá)填寫(xiě)學(xué)生基本信息表的要求就分了三址召開(kāi)了三次會(huì)議，這得感謝我們敬愛(ài)的劉書(shū)記，不但陪著我去三址開(kāi)會(huì)，還開(kāi)自己的車(chē)載著我去……

　　學(xué)籍錄入系統(tǒng)對(duì)填寫(xiě)的信息要求相當(dāng)精準(zhǔn)，在要填寫(xiě)的72項(xiàng)內(nèi)容中只要有一項(xiàng)內(nèi)容不對(duì)或不填，都不能驗(yàn)收成功。在召開(kāi)學(xué)籍錄入會(huì)后，我更忙了。每天的電話都要打爆，每天至少充2次電。不管幾點(diǎn)，都晚上10點(diǎn)多了，電話還在響。有時(shí)相同的問(wèn)題、同一個(gè)人，我已經(jīng)回答幾遍了，還在打電話問(wèn)。因?yàn)殛P(guān)系到學(xué)生以后的異動(dòng)、升級(jí)、畢業(yè)、成長(zhǎng)記錄等，我不厭其煩的解答、請(qǐng)示上面領(lǐng)導(dǎo)……

　　學(xué)籍照片的采集工作又是一項(xiàng)艱難而艱巨的任務(wù)，我校近4000人的`學(xué)籍照片采集工作，難度可想而知。

　　學(xué)籍照片采集的要求為：

　　1）淡藍(lán)色背景顏色，近期正面免冠彩色頭像數(shù)碼照片。

　　2）照片規(guī)格：260（寬）×320（高），分辨率150dpi以上。

　�。ḿ匆淮缯掌纯�，在采集時(shí)，只要相差不大就沒(méi)有問(wèn)題）

　　3）人像在相片矩形框內(nèi)水平居中，頭部占照片尺寸的2／3，常戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配戴眼鏡，人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然，無(wú)明顯畸變。

　　4）數(shù)碼照片要求為jpg格式。

　　5）照片文件大小應(yīng)小于60K。

　　6）照片以學(xué)生的身份證號(hào)碼命名。

　　面對(duì)一大串的要求，不說(shuō)別的，就光是以身份證號(hào)碼命名照片這項(xiàng)，如果照完相片后自己手動(dòng)輸入身份證號(hào)碼，不但準(zhǔn)確率無(wú)法保證，還需要大量的時(shí)間。真得感謝老公，熬了3個(gè)晚上，終于幫我制作了一款軟件，輕松一步就能達(dá)到要求。（用起來(lái)超爽！）照相時(shí)先要按照模板中的順序把學(xué)生排好隊(duì)伍，然后讓學(xué)生站在藍(lán)布前，自己邊調(diào)整三腳架的高度，邊點(diǎn)名讓學(xué)生照相。（防止由于不認(rèn)識(shí)各班學(xué)生，而把學(xué)生的身份證號(hào)碼弄錯(cuò)。）一天下來(lái)，嗓子已經(jīng)腫得老高，回到家里一句話也不想說(shuō)了。這項(xiàng)工作還要感謝各位班主任給予我的很大幫助，才能使得工作能夠快速、高效的完成。

　　收集學(xué)生的信息模板時(shí)，我只能一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的查找原因。在各班錄入的時(shí)候，我已經(jīng)說(shuō)明要在錄入完成后單擊“開(kāi)始檢查”，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改，直到檢查無(wú)誤，可以上傳時(shí)才能上交模板，可是交上來(lái)的模板還是錯(cuò)誤百出，很多班級(jí)都沒(méi)有按照要求檢查，模板中存在很多問(wèn)題。找到原因后求班主任幫我改正好再拿回來(lái)。有時(shí)，班主任看到我，就問(wèn)：你怎么又來(lái)了，我們班還有誰(shuí)的內(nèi)容不對(duì)？我笑著說(shuō)：革命尚未成功，同志仍需努力。

　　2、照相、網(wǎng)站上傳工作。這學(xué)期共照相205次。網(wǎng)站上傳201次（其中以我的名字發(fā)布的新聞?dòng)?99次，為其他人發(fā)的新聞添加圖片2次，為其他人發(fā)新聞縮小圖片14次）。每次活動(dòng)都需要我用相機(jī)記錄下那精彩、難忘的瞬間。很多時(shí)候都是一天要同時(shí)承擔(dān)幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的照相工作，真的很辛苦，每當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，腰都要折了�？墒俏业墓ぷ鬟€沒(méi)有結(jié)束，我還要把當(dāng)天的新聞上傳到學(xué)校網(wǎng)站。挑選圖片——調(diào)整圖片尺寸——上傳，一系列動(dòng)作結(jié)束后，有時(shí)天已經(jīng)黑了。不記得這已經(jīng)是第多少次晚走了。我們學(xué)校一校三址，這給我的工作又帶來(lái)不小麻煩，有時(shí)三個(gè)校址同時(shí)有會(huì)，為了網(wǎng)站新聞的完整性，需要等其他校址把圖片傳過(guò)來(lái)。這一等就不知道是什么時(shí)候了，有時(shí)實(shí)在是太晚了，我只能把圖片拷貝到家里再上傳到網(wǎng)上。有時(shí)同事看到我問(wèn)：怎么每次看到你，你都在跑呀？

　　3、一樓電子大屏幕更換工作。這學(xué)期電子大屏共更改版面5次，更改圖片新聞20次。每天，在一樓大屏幕上都能瀏覽到學(xué)校一周所要開(kāi)展的活動(dòng)和上一周圖片新聞。為了更好的發(fā)揮電子大屏的作用，我每周都要定時(shí)更換圖片和文字。圖片需要我用軟件處理后導(dǎo)入大屏中。有時(shí)，平時(shí)工作比較忙，我就要利用休息的時(shí)間把圖片導(dǎo)入到一樓大屏幕，以保證周一能正常的播放。

　　4、掃描圖片工作。這學(xué)期共掃描圖片23次。有時(shí)大家著急要用到圖片，我就得晚走一會(huì)，把圖片掃描完。為了增加食堂的透明度，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校食堂的菜譜，每周的菜譜我都要掃描好上傳到網(wǎng)站上。

　　5、刻錄工作。大家都知道，光盤(pán)刻錄對(duì)格式是有要求的，而且有時(shí)只需要光盤(pán)上的一部分內(nèi)容，我只有先把內(nèi)容導(dǎo)入到電腦中，然后裁剪到合適的位置，再把格式轉(zhuǎn)換好刻錄到新的光盤(pán)上。

　　6、課件制作。這學(xué)期共制作大型課件4個(gè)。課件制作是一項(xiàng)很瑣碎的活，也許有人說(shuō)，這課件本身也沒(méi)有什么難度呀�？墒乔捌诘臏�(zhǔn)備工作要做得相當(dāng)詳細(xì)，有時(shí)查找圖片就需要很長(zhǎng)時(shí)間。每次的課件少說(shuō)也有二百來(lái)張，這其中用到的圖片就需要二、三百?gòu)�。是多么浩大的工程呀。大多�?shù)課件制作的活都是急活，有時(shí)，我是前一天下午接到通知要做課件，第二天就要用。這樣我只能自己加班加點(diǎn)的完成，有時(shí)一干就是半夜。有時(shí)活雖然不是特別著急，但白天還有其他活動(dòng)要我參與，沒(méi)辦法這就需要我連續(xù)幾天熬夜把活干完。但每當(dāng)看到會(huì)議、活動(dòng)能非常圓滿、順利的結(jié)束，我的心里就非常開(kāi)心，再苦再累也值得。

　　7、管理“兩室”。中會(huì)議室和電子備課室的使用和管理由我來(lái)負(fù)責(zé)。每當(dāng)會(huì)議前，我要把會(huì)議室的大屏、投影準(zhǔn)備好。會(huì)上還要負(fù)責(zé)照相工作。那就需要我兩頭兼顧，來(lái)回跑，只有把工作做到細(xì)致，才能保證會(huì)議的順利進(jìn)行。星星點(diǎn)點(diǎn)，不勝枚舉。

　　8、日常的照片查找及各類(lèi)報(bào)表的填寫(xiě)等工作。平日里，要幫助同事及各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)查找需要的各種照片及相應(yīng)素材。接收上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各類(lèi)報(bào)表及完成填寫(xiě)任務(wù)。

　　流水帳式的羅列，雖未盡言工作全貌，終能現(xiàn)之一角方圓。

　　“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”是我終生之座佑銘。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)9

　　一、珍惜時(shí)間多讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，提高自身綜合素養(yǎng)。

　　以前說(shuō)起讀書(shū)，總是感到?jīng)]有時(shí)間，后來(lái)自從閱讀了《教師月刊》的后，我才發(fā)現(xiàn)每一位專(zhuān)家，或者同行的佼佼者，都是書(shū)籍閱讀方面的專(zhuān)家，她們都有自己的讀書(shū)計(jì)劃，我也越來(lái)越感覺(jué)到自己的貧乏。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)利用平時(shí)零碎的時(shí)間，閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》，朱永新的《書(shū)香——也醉人》《致教師》，定期閱讀《電腦愛(ài)好者》《南方周末》，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛(ài)迪生》、《林肯》、《錢(qián)學(xué)森》、李開(kāi)復(fù)的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書(shū)籍，通過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)閱讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，我更加感覺(jué)到了他們惜時(shí)如金，他們對(duì)工作的認(rèn)真、付出、敬業(yè)，他們與眾不同的觀念，他們那超乎常人的精力，每一本書(shū)籍閱讀完成后，我都會(huì)有很深的不同的感慨。于是，撰寫(xiě)成讀書(shū)筆記，發(fā)布在自己的博客上。

　　二、與良師益友同行，在王增運(yùn)老師工作室自由飛翔。

　　感謝xx市教育局搭建的工作室平臺(tái)，感謝王增運(yùn)老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團(tuán)隊(duì)的一名，與智者同行，與誠(chéng)者共進(jìn)，收獲頗多：

　　1、教學(xué)研究方面：我堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在我們學(xué)校今年開(kāi)始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂，"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機(jī)會(huì)，我嘗試著改變自己的教學(xué)方法，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、課題研究方面：本年內(nèi)，我參與的.20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題。在參與課題的過(guò)程中，我經(jīng)歷了真正的研究過(guò)程，體味研究的酸甜苦辣，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗(yàn)，更加促使我對(duì)以后做課題的研究充滿了信心。同時(shí)，我參與的全國(guó)十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開(kāi)發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題，并榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

　　3、校本教材方面：本年度，在王老師的指導(dǎo)下，我完成了校本教材《Photoshop平面設(shè)計(jì)》，看著自己的文字變成鉛字，在這個(gè)書(shū)寫(xiě)——修改——完善的過(guò)程中，我的收獲最大：首先，我更加敬佩我們的師傅王老師，他對(duì)工作的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度，同時(shí)，我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，梳理了Photoshop這個(gè)軟件，與此同時(shí)，也掌握了以前怎么也不會(huì)用到的書(shū)籍排版，校對(duì)的一些技巧。比如：分頁(yè)符，畫(huà)布，頁(yè)碼，左右對(duì)齊，目錄頁(yè)的設(shè)置，及排版中對(duì)版面的設(shè)計(jì)，首頁(yè)和目錄頁(yè)不加頁(yè)眉頁(yè)碼等操作。這樣不斷完善磨練的過(guò)程，使我更加堅(jiān)信——有壓力才有動(dòng)力。

　　4、微課制作方面：本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計(jì)入門(mén)》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》。從開(kāi)始的懵懵懂懂，心里懼怕，不知道該如何下手，到后面的給同事教如何使用軟件，如何去錄制微課。從開(kāi)始的注重設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，到最后懂得了先設(shè)計(jì)你的課件，熟練掌握操作，對(duì)語(yǔ)言要求的精準(zhǔn)，以及細(xì)節(jié)的完善，不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課，我學(xué)習(xí)了Camtasia6.0軟件的使用，學(xué)習(xí)了PPT高級(jí)制作，又學(xué)習(xí)了Photoshop CS3.0高級(jí)制作，也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是，通過(guò)制作這兩節(jié)微課，我最加深刻的體會(huì)到：任何事情，要做可能都比較容易，要做好，那就要多付出了。

　　5、工作室方面：我認(rèn)真參與工作室會(huì)議，積極進(jìn)行研討，大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，也提高自己的業(yè)務(wù)水平。我搜集整理，不斷的完善，寫(xiě)了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計(jì)，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計(jì)集中。

　　三、成長(zhǎng)的足跡——參加的主要培訓(xùn)及取得成績(jī)

　　1、參加的主要培訓(xùn)：

　　（1）聽(tīng)報(bào)告《"認(rèn)真工作從容生活"教師職業(yè)幸福感專(zhuān)題培訓(xùn)》尋找幸福樂(lè)活工作

　�。�2）20xx.4.13 白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課》蓮湖進(jìn)校

　　（3）20xx.7.6 進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》

　�。�4）20xx.8.27 馮莎主講《微課及微課制作》

　　（5）20xx.8.25 馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會(huì)》

　�。�6）20xx.10.14下午《中小學(xué)教材輔導(dǎo)安排》區(qū)進(jìn)校

　�。�7）20xx.10.14 上午高曉紅主講《挖掘新教材創(chuàng)造新課堂》蓮湖進(jìn)校

　　一名好教師，要會(huì)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，通過(guò)教材和課堂，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要盡一切努力，做學(xué)生喜歡的信息技術(shù)老師。

　�。�8）20xx.10.15 碑林進(jìn)校邵老師主講《回到原點(diǎn)——我們給學(xué)生教什么》、陸老師主講《機(jī)器人和蘿卜圈》

　�。�9）20xx.10.29 高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

　�。�10）20xx.12.2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)》

　�。�11）20xx.12.2—22 Intel 未來(lái)教育培訓(xùn)V10.1

　�。�12）20xx.12.7 高中自主選學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)

　�。�13）20xx.3.21 高陵一中聽(tīng)朱麗花老師公開(kāi)課

　�。�14）20xx.3.31 xx中學(xué)聽(tīng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng) 房媛媛老師《CS3摳圖》

　　（15）20xx.5.30—6.1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領(lǐng)導(dǎo)力和信息技術(shù)能力培訓(xùn)

　　2、取得成績(jī)：

　　（1）20xx.8.26 在學(xué)校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革》報(bào)告

　�。�2）20xx.12.18 擔(dān)任蓮湖區(qū)中學(xué)信息賽教優(yōu)質(zhì)課評(píng)委（3）《中學(xué)信息技術(shù)課堂中的人文素養(yǎng)滲透研究》獲 20xx年教育教學(xué)學(xué)術(shù)研討交流一等獎(jiǎng)

　�。�4）我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)措施》獲xx市"一師一優(yōu)課一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師名單。

　�。�5）我在44中給陜西省高中信息技術(shù)教師高級(jí)研究班做了《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)》觀摩課

　　最后，我想用我最喜歡的一句話來(lái)總結(jié)我在王增運(yùn)老師工作室的工作——凡是過(guò)去，皆為序章！

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)10

　　時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

　　一、思想方面

　　工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；

　　為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

　　二、教學(xué)工作

　　首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；

　　努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；

　　虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。

　　就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的。家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，頂著機(jī)器狀況不好的壓力，領(lǐng)導(dǎo)讓我開(kāi)放一節(jié)課，我就上了一節(jié)實(shí)實(shí)在在的`平時(shí)課，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。現(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō)，我的每一節(jié)課都可以隨時(shí)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)，雖然比不上公開(kāi)課那樣縝密、無(wú)懈可擊，但是卻是每個(gè)學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

　　三、微機(jī)室管理工作

　　本學(xué)期，學(xué)校微機(jī)室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用，雖然條件簡(jiǎn)陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助。美術(shù)科教電子畫(huà)圖，我提供教室；

　　綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W(xué)生上網(wǎng)，總之只要用得上微機(jī)室就會(huì)提供最好的機(jī)會(huì)和服務(wù)發(fā)揮它最大的.作用。另外，微機(jī)室的管理只有我一個(gè)人，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持，我就臟了就掃；

　　怕暖氣跑水澆到機(jī)器，我就經(jīng)常呆在微機(jī)室，一有情況就及時(shí)報(bào)告。機(jī)器系統(tǒng)有問(wèn)題，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維修……總之，在我的管理和維護(hù)下，現(xiàn)在機(jī)器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。

　　四、其他工作

　　本學(xué)期一如既往的協(xié)助主任進(jìn)行老師們的繼續(xù)教育輔導(dǎo)工作，及時(shí)的帶領(lǐng)老師們完成了學(xué)期的一次作業(yè)和考試，查找答案，幫助老師們順利過(guò)關(guān)。另外體育數(shù)據(jù)上報(bào)的工作，也配合體育老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。中午微機(jī)室給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我利用休息時(shí)間管理學(xué)生。有老師外出講課，我毫無(wú)保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余，要更加努力，完善自己服務(wù)他人。

　　五、努力的方向

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

　　3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)11

　　本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

　　一、思想認(rèn)識(shí)。

　　一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

　　二、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)。

　　1、開(kāi)學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的'實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)成教案上課。收到較好的效果。

　　2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。

　　在本學(xué)期，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

　　四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

　　作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課的課件制作。

　　五、考勤方面。

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

　　信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)12

　　20xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，

　　現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)方面

　　1、備課

　　開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　3、筆記

　　根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。

　　二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

　　積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。

　　三、努力方向：

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

　　4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的.道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)13

　　馬上就要放暑假了，不知不覺(jué)這一學(xué)期又結(jié)束了，回想這一學(xué)期過(guò)的很快，但同時(shí)感覺(jué)這一學(xué)期過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)，特別是這一學(xué)期在曹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)作為班主任，一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加入朝圣學(xué)社

　　在曹校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動(dòng)和支持下，我有幸參加了朝圣學(xué)社，成為第一批社員，加入學(xué)社后，曹校長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括每周四晚上的學(xué)習(xí)，我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過(guò)幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)每次外出學(xué)習(xí)回來(lái)之后，我們都認(rèn)真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學(xué)生的差距，找到差距之后我就努力去改進(jìn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過(guò)了他們(如徐主任點(diǎn)評(píng)的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長(zhǎng)的正確的'引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會(huì)成功的。

　　二、班主任工作

　　上年的時(shí)候，我?guī)Я艘荒昶吣昙?jí)，那時(shí)感覺(jué)一年過(guò)的很漫長(zhǎng)，而今年帶七年級(jí)時(shí)，仿佛才是昨天，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過(guò)來(lái)了，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的太多感動(dòng)，如在臨放寒假過(guò)年時(shí)，我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕，還有過(guò)年時(shí)收到的學(xué)生的祝福短信，特別是XX級(jí)的兩位同學(xué)，而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個(gè)同學(xué)，要知道當(dāng)時(shí)這兩個(gè)同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個(gè)同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個(gè)同學(xué)，這也讓我想到了一句話，沒(méi)有教育不好的學(xué)生，只有不會(huì)教育的老師，這是我從事教育工作以來(lái)得到的最大的反思，而當(dāng)我離開(kāi)XX級(jí)3班接手XX級(jí)4班時(shí)，3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信，我才知道原來(lái)他們是那么的愛(ài)我。

　　接手新的XX級(jí)4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺(jué)有點(diǎn)扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。

　　做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們，不時(shí)還收到學(xué)生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時(shí)，我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了》的日志，看到同學(xué)們的回復(fù)，自己心里美滋滋的，大愛(ài)無(wú)垠，讓我們用我們的愛(ài)去感動(dòng)我們的每一個(gè)孩子吧。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)14

　　這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想方面：

　　二、遵守紀(jì)律方面：

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　三、信息技術(shù)教學(xué)方面：

　　1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的`基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋

　　4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　四、本人今后的努力方向：

　　１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　�。病�(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

　�。�、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

　　４、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

　　以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)15

　　當(dāng)要總結(jié)這一年來(lái)的工作時(shí)，我心里難以平靜。今年是忙碌而充實(shí)的一年，也是我從教以來(lái)，在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年。簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、珍惜時(shí)間多讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，提高自身綜合素養(yǎng)。

　　二、與良師益友同行，在王增運(yùn)老師工作室自由飛翔。

　　1、教學(xué)研究方面：

　　我堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在我們學(xué)校今年開(kāi)始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂，"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機(jī)會(huì)，我嘗試著改變自己的教學(xué)方法，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、課題研究方面：

　　本年內(nèi)，我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題。在參與課題的過(guò)程中，我經(jīng)歷了真正的研究過(guò)程，體味研究的酸甜苦辣，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗(yàn)，更加促使我對(duì)以后做課題的研究充滿了信心。同時(shí)，我參與的全國(guó)十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開(kāi)發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題，并榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

　　3、校本教材方面：

　　本年度，在王老師的指導(dǎo)下，我完成了校本教材《Photoshop平面設(shè)計(jì)》，看著自己的文字變成鉛字，在這個(gè)書(shū)寫(xiě)——修改——完善的過(guò)程中，我的收獲最大：首先，我更加敬佩我們的師傅王老師，他對(duì)工作的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的`態(tài)度，同時(shí)，我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，梳理了Photoshop這個(gè)軟件，與此同時(shí)，也掌握了以前怎么也不會(huì)用到的書(shū)籍排版，校對(duì)的一些技巧。比如：分頁(yè)符，畫(huà)布，頁(yè)碼，左右對(duì)齊，目錄頁(yè)的設(shè)置，及排版中對(duì)版面的設(shè)計(jì)，首頁(yè)和目錄頁(yè)不加頁(yè)眉頁(yè)碼等操作。這樣不斷完善磨練的過(guò)程，使我更加堅(jiān)信——有壓力才有動(dòng)力。

　　4、微課制作方面：

　　本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計(jì)入門(mén)》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》。從開(kāi)始的懵懵懂懂，心里懼怕，不知道該如何下手，到后面的給同事教如何使用軟件，如何去錄制微課。從開(kāi)始的注重設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，到最后懂得了先設(shè)計(jì)你的課件，熟練掌握操作，對(duì)語(yǔ)言要求的精準(zhǔn)，以及細(xì)節(jié)的完善，不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課，我學(xué)習(xí)了Camtasia6.0軟件的使用，學(xué)習(xí)了PPT高級(jí)制作，又學(xué)習(xí)了Photoshop CS3.0高級(jí)制作，也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是，通過(guò)制作這兩節(jié)微課，我最加深刻的體會(huì)到：任何事情，要做可能都比較容易，要做好，那就要多付出了。

　　5、工作室方面：

　　我認(rèn)真參與工作室會(huì)議，積極進(jìn)行研討，大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，也提高自己的業(yè)務(wù)水平。我搜集整理，不斷的完善，寫(xiě)了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計(jì)，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計(jì)集中。

　　三、成長(zhǎng)的足跡——參加的主要培訓(xùn)及取得成績(jī)

　　1、參加的主要培訓(xùn)：

　�。�1）聽(tīng)報(bào)告《"認(rèn)真工作,從容生活"教師職業(yè)幸福感專(zhuān)題培訓(xùn)》?尋找幸福,樂(lè)活工作

　�。�2）20xx.4.13? 白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課》蓮湖進(jìn)校

　　（3）20xx.7.6? 進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》

　�。�4）20xx.8.27? 馮莎主講《微課及微課制作》

　�。�5）20xx.8.25? 馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會(huì)》

　　（6）20xx.10.xx下午? 《中小學(xué)教材輔導(dǎo)安排》區(qū)進(jìn)校

　�。�7）20xx.10.xx 上午? 高曉紅主講《挖掘新教材,創(chuàng)造新課堂》蓮湖進(jìn)校

　�。�8）20xx.10.xx 碑林進(jìn)校邵老師主講《回到原點(diǎn)——我們給學(xué)生教什么》、陸老師主講《機(jī)器人和蘿卜圈》

　�。�9）20xx.10.29 高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

　　（10）20xx.12.2—3 xx市教育局《教師信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)》