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小學班級新生自我介紹范文
當我們在一個新環(huán)境中,我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B,通過自我介紹可以得到他人的認識。如何編寫一段個性的自我介紹?以下是小編收集整理的小學班級新生自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學班級新生自我介紹范文1
我叫xx,在一三班學習,是班里的文明監(jiān)督員、數(shù)學課代表。我性格開朗,語言幽默;行為文明,;尊敬師長,友愛同學;快樂學習,注重方法,愛動腦,善思考,敢質疑,成績優(yōu)異;興趣廣泛,熱愛閱讀;在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個優(yōu)秀的小公民。連年來被評為“優(yōu)秀班干部”、“五星少年”、“數(shù)學達人”、“閱讀之星”、“兵乓運動之星”,在學校優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)秀理念熏陶下,我在子美小學這塊沃土上沐浴著愛的陽光,健康成長,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
一、主動幫助同學,成效斐然,深受好評。
我愛小組、愛班級、愛學校,有著很強的集體榮譽感,非常樂于幫助學習不太好的學生。班上只要有哪位同學數(shù)學題不會,課下我都會主動上前幫助講解。比如小組中一成員常有抄別人作業(yè)的現(xiàn)象,我發(fā)現(xiàn)后沒有先報告給老師,而是先曉之以理,再耐心給他講題,漸漸地他不再抄襲別人作業(yè),時常在班里同學面前夸我講題講的好。我想人人都優(yōu)秀了,班級就更團結向上了。這是提高鍛煉自己的機會,給同學們講題,自己又鞏固了一遍知識,“送人玫瑰,手留余香”,何樂而不為呢?再比如李——同學數(shù)學學習成績較差,他本人經(jīng)常為此愁眉不展,家長也傷透了腦筋。
為了幫助他,放學路上我主動和他交朋友,在學校用心觀察、分析他學習的不足,指出他學習的缺點,不斷提醒、糾正他的學習方法,對于他數(shù)學概念、進率、法則等知識的欠缺,我先進行細致的梳理、分類、再不厭其煩地給他講解,課間、放學路上都成了我倆交流數(shù)學題的好機會………功夫不負有心人,在經(jīng)過半個學期的努力后,他的數(shù)學學習成績在班里提高了40個名次,被評為進步之星,他的媽媽逢人就說:“吉睿真了不起,請家教沒做好的`事,他卻給解決了!”
二、妥善處理同學間的矛盾,化干戈為玉帛。
作為一個文明監(jiān)督員力爭讓班內(nèi)同學友好、和睦相處,人人團結。當個別同學因為雞毛蒜皮小事、語言不和、爭吵、甚至發(fā)生肢體沖突時,我就毫不猶豫地當面阻止,先控制局面,然后再根據(jù)每個人的性格特點、錯誤大小、因果關系,設身處地做好勸解、說服工作,盡量讓他們心悅誠服,并促進他們雙方仍成為好朋友。同時他們也都是我的好朋友,同學們和我在一起開心,他們的家長也感覺和我在一起放心。
三、喜歡讀書,受益匪淺
我每天都遵循著“好心情、好身體、好習慣、好方法”的原則快樂地生活著,學習很輕松,天天都有大量的時間去閱讀。室內(nèi)、室外、操場、廣場、路旁,閱覽室、洗手間都是我富余時間閱讀書刊雜志的地方。通過讀書,我豐富了知識,開闊了眼界,陶冶了清楚,培養(yǎng)了美德,增長了智慧,懂得了做人做事的道理,提高了語言表達能力和寫作水平,受益無窮!
我是——的一名學生,今天我以學校為榮,明天學校為我而驕傲!我追求卓越,力爭完美!
小學班級新生自我介紹范文2
我叫**,今年**歲。我做個自我介紹讓大家認識認識我。
我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的`很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!
這就是我,一個普普通通的小*孩。你愿意和我交朋友嗎?
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