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康復(fù)科自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編幫大家整理的康復(fù)科自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
康復(fù)科自我鑒定1
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較xX的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師忙給送膠布，感覺自己好象很沒有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。
這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了，年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的`資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的.心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！
康復(fù)科自我鑒定2
5月11號是調(diào)到ICU工作的第一天，跟著曉勤老師上護理班。從最基礎(chǔ)的護理做起，學(xué)會看呼吸機參數(shù)，記病人生命體征，做一些簡單的治療。觀察ICU病人的病情動態(tài)變化是十分嚴(yán)格的，而這些動態(tài)變化都在監(jiān)護單上體現(xiàn)出來，所以監(jiān)護單的書寫規(guī)范也非常嚴(yán)格，下筆需十分謹(jǐn)慎，一寫錯就要好多人一起重新寫過。在ICU的第一天我體會到了細心謹(jǐn)慎的重要性。
五月中旬，ICU很忙，最多的.一次加床加到10床。曉勤老師帶我的第一個前夜班讓我記憶猶新。那晚八點多一下子來了3個病人，其中一個是10樓轉(zhuǎn)下來的，心律失常，另外兩個是車禍病人�？剖颐Φ囊粓F糟，護士長叫來了秋仙一起忙。安置、搶救病人爭分奪秒地進行著，病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點抄生命體征，發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散，光應(yīng)無。立即匯報值班醫(yī)生，聯(lián)系麻醉科插管，上呼吸機。病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來，家終于可以歇下緩口氣時，不想看到的事情發(fā)生了，2床自發(fā)抽搐，監(jiān)護儀心律顯示室顫，馬上準(zhǔn)備除顫，選擇能量，充電，放電一氣喝成，胸外持續(xù)心臟按壓，病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律，但仍復(fù)出現(xiàn)室顫，昏迷程度逐漸加重，頻繁抽搐，尿便失禁，瞳孔散，潮式呼吸，在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品，同時先后進行了2個電擊復(fù)律，最后搶救無效，死亡。
生命很脆弱，病人的病情隨時會發(fā)生變化，所以在平常工作中我們要加巡視病情，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時匯報及處理，絕不允許搶救的最佳時機從我們手中流失，我們也要嚴(yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
ICU工作已一個月了，總的`來說，自己還是一只“菜鳥”，好多東西還要慢慢學(xué)起。變壓力為動力，努力適應(yīng)環(huán)境，提升自我素質(zhì)。
康復(fù)科自我鑒定3
康復(fù)科是醫(yī)院最重要的科室，也是護理部首要的工作，作為一名康復(fù)醫(yī)生，本著為服務(wù)的宗旨，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，積極進行醫(yī)療宣傳和康復(fù)治療。在日常醫(yī)療工作中，我積極、主動、虛心、學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)和治療水平，努力掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)知識，認(rèn)真完成各項康復(fù)工作。現(xiàn)自我鑒定如下：
一、思想道德
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我恪守醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德，救死扶傷，治病救人，實行一切為病人的根本原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作。
二、專業(yè)技能
醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)任務(wù)是救死扶傷，治病救人。本人在執(zhí)業(yè)中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件患者，認(rèn)真對待每一例手術(shù)治療，在工作中既能夠熟練運用專業(yè)理論及技術(shù)，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐相結(jié)合，積極參加本科室的各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時能夠緊密聯(lián)系病人，不斷加強學(xué)習(xí)與探索，及時把握康復(fù)的動向，做到學(xué)以致用，從而提高自己的工作能力。
三、工作能力
作為一名康復(fù)治療師，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的`處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治;在日常工作中，不刁難病人和家屬，不拖延病人的就診時間。能做到對患者和家屬負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)和同志們負(fù)責(zé)。在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好本職工作，為社會和的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量!
四、工作態(tài)度
作為一名康復(fù)治療師，為了做好工作，本人能夠正確面對社會各種不利因素，不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，提高自己的思想認(rèn)識，以便更好的投入到工作中，以高度的責(zé)任心，熱情的態(tài)度投入到各項工作中。本人能夠遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，遵守科室的規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和規(guī)范，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。對患者能夠耐心的解釋，有病人的不滿能夠及時的轉(zhuǎn)達，并上報上級能夠及時處置;認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，做到認(rèn)真仔細認(rèn)真仔細的處理每一個病人，努力做到“把病人的損失降到最低”。
康復(fù)科自我鑒定4
自我鑒定康復(fù)科是指通過自我認(rèn)知、自我評估、自我反思和自我修正，幫助個體發(fā)現(xiàn)自身問題，從而進行康復(fù)和自我成長的科學(xué)領(lǐng)域。
在現(xiàn)代社會中，人們因為工作壓力、家庭矛盾、金錢問題等原因，經(jīng)常感到失落和疑惑。在這樣的情況下，自我鑒定康復(fù)科的出現(xiàn)和發(fā)展，無疑幫助人們更好地認(rèn)識自己，找到自己的方向和目標(biāo)。
首先，自我鑒定康復(fù)科是通過自我認(rèn)知來進行康復(fù)的。自我認(rèn)知是指對自身情感、價值觀、思維模式等認(rèn)知的能力。通過自我認(rèn)知，個體可以更深入的了解自身情況，從而對自己的問題有更深入的理解。在自我鑒定康復(fù)科中，個體可以通過相關(guān)工具來了解自己的情感狀態(tài)、自我價值等方面，從而找到自己的問題并進行改善。
其次，自我鑒定康復(fù)科是通過自我評估來進行康復(fù)的。自我評估是指通過對自己行為、情感、態(tài)度等方面的評估，來尋找自身存在的問題和不足之處。在自我鑒定康復(fù)科中，個體可以通過一系列測評來了解自己在各方面的表現(xiàn)以及存在的問題，從而制定相應(yīng)的康復(fù)計劃。自我評估是康復(fù)過程的重要一環(huán)，只有了解了自己的問題和短處，個體才能更好地進行康復(fù)和改變。
其次，自我鑒定康復(fù)科還包括自我反思的部分。自我反思是指對自己行為、思維和情感等方面的反思和檢視。在自我反思的過程中，個體可以更好地了解自己的問題和原因，并從中尋找合適的改變途徑。自我反思也是康復(fù)過程中的`重要環(huán)節(jié)，只有通過反思，個體才能從犯錯中學(xué)習(xí)、從自己的問題中找到合適的改變方式。
最后，自我鑒定康復(fù)科還包括自我修正的部分。自我修正是指修正自身的不足和錯誤，并加強自身的優(yōu)點和強項。自我修正是最終的目的，只有通過改變自己，才能讓自己更好的適應(yīng)社會。
在現(xiàn)代社會中，自我鑒定康復(fù)科已經(jīng)成為了一種強大的工具和方法，可以幫助人們更好地認(rèn)識自己、找到自己的目標(biāo)并進行康復(fù)。同時，凡事都有兩面性，個體在自我康復(fù)過程中也需要遵循一些基本原則，如以客觀的態(tài)度看待自己，對自己的評價要真實，不斷優(yōu)化自身發(fā)展目標(biāo)等。
總之，自我鑒定康復(fù)科已經(jīng)成為了一個重要的研究領(lǐng)域，在實際生活中也可以幫助人們更好地認(rèn)識自己、尋找自己的目標(biāo)，并進行適當(dāng)?shù)母淖兒涂祻?fù)。因此，我們應(yīng)該積極地進行自我鑒定，并且不斷完善自己的康復(fù)流程，才能真正做到自我成長和全面發(fā)展。
康復(fù)科自我鑒定5
兒科進修總結(jié)為期6個月的進修剛剛結(jié)束，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，還要感謝各位同事，因為你們的辛勤工作和支持，使我安心完成學(xué)業(yè)。
一、我進修的單位介紹和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我進修的單位是浚縣人民醫(yī)院兒科，據(jù)說那是鶴壁市兒
科病人最多的醫(yī)院，那里的老師都很敬業(yè)、能干，包括主任，住院部共七名臨床醫(yī)生，期間住院病人約60—200位不等。常見疾病有：普通感冒、皰疹性咽峽炎、扁桃體炎、淋巴結(jié)炎、潰瘍性口炎、氣管炎、支氣管炎、支氣管肺炎、支原體肺炎、大葉性肺炎、病毒性心肌炎、細菌或病毒性腸炎、急性胃炎、腸系膜淋巴結(jié)炎、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜、腦炎、手足口病、貧血、佝僂病等。
非常榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和重視，特別珍惜這次學(xué)習(xí)機會，所以更要嚴(yán)格要求自己。進修期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，正確處理醫(yī)患關(guān)系。在此同時，我努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
二、我的.收獲及心得體會。通過學(xué)習(xí)，我的收獲如下：
1、基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫技巧及規(guī)范;
2、掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病的診治;
3、掌握了常見化驗、檢查的正常值和臨床意義;
4、掌握了各類常見危、重、急病人的初步處理;兒科是一個獨特的科室，面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他
康復(fù)科自我鑒定6
康復(fù)科的醫(yī)護人員在實習(xí)過程中，能夠遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，認(rèn)真工作，并且在工作中刻苦鉆研，將理論與實際相結(jié)合，努力為患者提供高效率、高質(zhì)量、醫(yī)療護理服務(wù)。
我科在實習(xí)的時候，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)科室的基本操作技術(shù)及理論，每天早上來到科室，我們的`帶教老師就會為他們打好基礎(chǔ)，在病室，不管在那一個角落，都會認(rèn)真對待，仔細觀察，認(rèn)真思考及考慮，做到不懂就問，虛心向老師請教，盡快理解病情并投入工作。
在這里，我們不僅鞏固了理論知識，同時還學(xué)習(xí)了康復(fù)科一些常見疾病的病情、診治方法，對康復(fù)科疾病有了初步認(rèn)識，能夠進一步作出診療康復(fù)。
當(dāng)今社會，是一個競爭激烈的社會，對我們醫(yī)學(xué)生來說，身上的壓力也是非常大的，我們應(yīng)當(dāng)要保持良好的態(tài)度，積極主動的去面對社會，在這個信息爆炸的時代，知識更新是顯得尤為重要，我們必須要保持學(xué)習(xí)的熱情，只有不斷汲取新營養(yǎng)，才能維持一天的學(xué)習(xí)生存。
康復(fù)科自我鑒定7
康復(fù)科作為醫(yī)院最常見的科室之一，在這一個月內(nèi)，我們做了大量的工作：
1、對于康復(fù)科來說，病人最常發(fā)的問題就是疾病，所以我們的治療工作也就是對癥施治。
2、我們需要對患者進行心理治療，如何讓患者放下心，消除他們的恐懼感，并讓患者更好的配合醫(yī)生治療，這個工作是我們必須要做的。
3、作為護理人員，我們要了解患者的心理，對癥治療，讓患者能安心的治療。
4、對于康復(fù)科來說，護士最主要的工作就是治療，護士的工作更多需要我們有耐心，有愛心，細心和責(zé)任心，這樣才可能讓我們的護理工作做到最好。
我想我的護理工作就是這樣，我的工作也是這樣，雖然我現(xiàn)在的工作能力還有欠缺，我在工作中還存在著很多不足：
1．在護理工作中沒有做到讓患者家屬滿意就是最高標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們所患者都希望在今后的工作中可以再來一個月，但在工作中我就要嚴(yán)格要求自己，不能出現(xiàn)半點差錯，也希望在我的護理工作中有更好的表現(xiàn)！
2．
護理工作很雜，一般情況下都是小事，雖然我們能夠很好地處理好，但在工作中，一定要做到不讓患者家屬失望，我們護理工作是需要付出很多的心血才能做到，一件事情要做好，我也知道護理工作是一項需要細心，需要耐心的工作。
我的護理工作就是這樣，我的工作也是這樣，我的工作也是這樣，我的`病人都是需要關(guān)懷的，我們的服務(wù)對象是人，我們要給病人以最好的關(guān)心，讓他們可以在這里生活，我也知道護士的重要。
在我的護理工作上，我也是有這樣的感覺的，我們的治療工作雖然是一般的重復(fù)著，但對于患者也是如此，所以我們的工作也是需要去注意，在工作中，要去做到不讓患者家屬失望，我們護理工作也是這樣，需要去學(xué)習(xí)，去做的更好，我不想在這樣的環(huán)境下生活，我也是不想在我的工作做的不好，我也是沒辦法，但我還是會繼續(xù)，繼續(xù)的在這份護士工作，不斷完善，讓自己能更好的在這份工作中做得更好，也是為了給醫(yī)院創(chuàng)造更多的榮譽。
康復(fù)科自我鑒定8
在中醫(yī)科的試用即將結(jié)束，在這一個多月的試用期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的`各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室試用期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了中醫(yī)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個試用生逐步向護士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入試用，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
康復(fù)科自我鑒定9
康復(fù)科實習(xí)小結(jié)如下，在康復(fù)科實習(xí)了一個多點月，接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來自事實存在的反差，一種內(nèi)心所想與現(xiàn)實所看所接觸的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識，真正有價值的是感悟過后的改變。
下面我將這一個多點月的改變描述如下：首先，我的看書方式由原來的逐頁翻看變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)性的查找，我不敢說每個人，但至少我是這樣，如果對于一本書采取逐頁翻看的方式，那么就只有對這本書的內(nèi)容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況，實習(xí)了一段時間，我不敢說我懂了多少，但我敢說我知道了自己不懂在哪里；
第二，更多的采取復(fù)合動作，在剛剛開始實習(xí)的時候，心里很虛，因為面對一個病人的時候，不知道該怎么下手，跟確切的.說是不知道先做什么然后做什么，后來慢慢的試著接觸一個病人的時候先做關(guān)節(jié)活動技術(shù)（被動運動，關(guān)節(jié)松動），再做牽伸軟組織的技術(shù)，then 增強肌力，其中混入PNF，ROOD技術(shù)，the last 平衡與協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，負(fù)重，或是步態(tài)訓(xùn)練與糾正，但我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果按照我的這種思路做一個病人的話，時間，已遠遠的超過一個半小時，病人吃苦，自己也吃苦，在經(jīng)過一段時間的觀察各位老師的手法之后，感悟到康復(fù)治療并不是教條，并不按照書本上說所的那樣條條框框，很多技術(shù)和方法可以復(fù)合在一起已達到更好的效果，省時省力，比如被動運動和軟組織的牽伸以及ROOD按壓刷擦技術(shù)可以復(fù)合起來做，多塊肌肉的肌力訓(xùn)練可以復(fù)合，而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉，當(dāng)然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓(xùn)練；第三，更多的耐心，對于這一點，感悟絕大多數(shù)來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。
首先，我不明確那個度，那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度，比如說偏癱患者從練習(xí)負(fù)重到步行所要達到的標(biāo)準(zhǔn)，雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%，具有站立位3級平衡，能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習(xí)步行，但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓(xùn)練嗎？過晚的進行步態(tài)訓(xùn)練是否會阻礙患者的康復(fù)？這個度到底要怎么把握？其次，我對于骨科康復(fù)一無所知，是否只是單純的增加活動范圍？如何把握度？要注意什么？當(dāng)然還有很多問題真在發(fā)現(xiàn)中。
總的來說，康復(fù)科實習(xí)小結(jié)和其實行業(yè)的實習(xí)小結(jié)差不多，就是寫一下自己的感想。
康復(fù)科自我鑒定10
一個學(xué)期即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里，我們康復(fù)科的全體人員在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實學(xué)院的工作計劃和教育教學(xué)工作計劃，堅持“以人為本”的工作理念，堅持“科學(xué)、全面、均衡、和諧”的原則，以“提高康復(fù)技能，促進康復(fù)服務(wù)”為宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，全面深刻領(lǐng)會學(xué)院工作計劃精神，不斷提高自身素質(zhì)和水平，努力完成自己應(yīng)盡的職責(zé)。
現(xiàn)就我科的工作情況做一總結(jié)：
1、認(rèn)真做好本職工作，保持良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。一是認(rèn)真做好學(xué)院教學(xué)工作的每一件事，不論是學(xué)院教學(xué)工作計劃、教學(xué)計劃，還是教師工作總結(jié)，我們都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，不得有半點疏忽和拖沓。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育教學(xué)的各項政策、法規(guī)，不斷提高自身素質(zhì)和水平，嚴(yán)格要求自己，不做有損學(xué)院聲譽和學(xué)生的事情，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。三是認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時工作任務(wù)。
2、積極組織學(xué)生參加活動，為學(xué)生提供一個展示自己才華的舞臺。學(xué)院組織了一次大規(guī)模的社團活動。本學(xué)期共有十余人參加了各種活動，在活動中，我們不僅讓我們學(xué)生有機會鍛煉，同時讓我們學(xué)生在活動中鍛煉了各方面能力。四是積極組織學(xué)生參加學(xué)院開展的各項文體活動。在學(xué)院舉辦的`各種大型活動中，我們積極的組織同學(xué)參與，不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且豐富了學(xué)生的課余生活。本學(xué)期學(xué)院還組織了會、籃球賽等活動，學(xué)生積極踴躍參加，在比賽中，我們不僅鍛煉了學(xué)生的身體，而且增強了學(xué)院的凝聚力。
3、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。作為教育者，必須要有淵博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)，我們在學(xué)習(xí)中，不斷更新教育教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。一是向書本學(xué)習(xí)，在學(xué)院組織的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)書籍和教育教學(xué)雜志，不斷充實和提高自己。二是向同事學(xué)習(xí)，一方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，一方面利用網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)們交流，取人長處，不斷提高自己。三是向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機械地重復(fù)一個問題，他們要用知識來武裝自己，充實自己，以便以后能真正做到融匯貫通。四是向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)生的問題不單單學(xué)業(yè)要好，更要看學(xué)校的教育與實踐能力。學(xué)生的問題就是教師的問題，教師的問題就是學(xué)生自身的問題。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
康復(fù)科自我鑒定11
自xx年xx月xx日至今，我在康復(fù)科的工作已經(jīng)將近xx年了。在這xx年里，在康復(fù)科領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在康復(fù)科各位老師的熱情幫助下，我不斷學(xué)習(xí)康復(fù)科的知識，在實踐中提高了自己的工作能力，并且能協(xié)助其他各位老師一同把康復(fù)科的工作完成好，為康復(fù)科的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在這xx年里，我對康復(fù)科的每位老師，每個科室的工作都有一定的認(rèn)識和了解，這都促使我不斷的去努力學(xué)習(xí)，提高工作能力，為康復(fù)科的發(fā)展貢獻出自己的力量！
我的工作是康復(fù)科門診康復(fù)科門診，在這xx年里我們門診康復(fù)科在康復(fù)工作方面也做了一些工作，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、為了做好康復(fù)科門診康復(fù)工作，我們康復(fù)科的每一位老師都非常重視康復(fù)科的工作，在工作中我積極認(rèn)真，不遲到不早退，工作服勤，責(zé)任心強，在康復(fù)科主診治的患者有很多，我們都能在每一項工作中積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真仔細的完成，做到一絲不茍。在康復(fù)科我的工作態(tài)度端正，在康復(fù)科工作的一個多月我沒有遲到過早退，每位病人都是滿意的，康復(fù)科門診的醫(yī)生對待病人熱情，態(tài)度好，對待每位病人都是很關(guān)心，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在康復(fù)科工作了這么多年，我對工作熱情，對待病人和家屬都能做到禮貌、熱情、周到。
二、我科的康復(fù)工作比較多，而且門診的患者也比較集中，對康復(fù)科門診的病人和家屬們也都有很好的服務(wù)，在康復(fù)科工作了xx年我們科室每個人都有一個服務(wù)的好口碑，在康復(fù)科門診有很好的服務(wù)態(tài)度，讓我們每個人在康復(fù)科都有很好的工作熱情。在康復(fù)科門診有很好的服務(wù)意識，每個人都有很好的服務(wù)水平，讓我們的`病人和家屬都能有一個健康、有效的治療，讓他們能夠在康復(fù)科得到好的治療。
三、在康復(fù)科我們的工作是有很好的服務(wù)態(tài)度和技巧，讓我們的病人和家屬都能感受到我們康復(fù)科門診的服務(wù)，讓他們有家的感覺，讓我們的病人和家屬們都能感受到我們康復(fù)科門診這么多人的關(guān)心和愛護。
以上就是我在康復(fù)科的工作，在這xx年的工作中我也有很多的感觸，康復(fù)科門診的護士工作很辛苦，但是我在康復(fù)科工作也學(xué)到了很多。在這xx年中我有很多的感觸，這也是我在康復(fù)科工作中收獲最多的xx年。在這xx年中我對康復(fù)科的工作有了一定的了解，我相信在我的科室我能做得越來越好；在這xx年里我相信我們康復(fù)科門診每個人在康復(fù)科都有很好的服務(wù)態(tài)度和技巧，讓門診的病人和家屬都能感受到我們康復(fù)科門診的服務(wù)質(zhì)量，讓他們能有家的感覺，讓他們能有一個好的工作狀態(tài)和狀態(tài)。
康復(fù)科自我鑒定12
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路.
雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法.古人云:授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會漁，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的'諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān).
學(xué)習(xí)護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。
康復(fù)科自我鑒定13
針灸推拿康復(fù)科是一門涵蓋傳統(tǒng)中醫(yī)針灸推拿療法和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)知識的專業(yè)學(xué)科，主要用于治療各種疾病和損傷，提高患者的康復(fù)能力。作為一名即將畢業(yè)的針灸推拿康復(fù)科學(xué)生，我自我鑒定如下。
首先，我具備扎實的理論知識。在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，以及針灸推拿的理論和技術(shù)。我熟悉腧穴、經(jīng)絡(luò)的定位和作用，了解常見病癥的病理特點，能夠根據(jù)患者的病情進行針對性的治療方案設(shè)計。同時，我還學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的原理和應(yīng)用原則，能夠綜合運用針灸推拿和康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論，為患者提供更全面、細致的服務(wù)。
其次，我具備熟練的操作技能。在學(xué)習(xí)過程中，我通過大量的實踐操作，不斷磨練自己的技術(shù)。我能夠準(zhǔn)確地找到腧穴和經(jīng)絡(luò)，并正確施行針灸和推拿手法。在臨床實習(xí)中，我親身參與了許多病例的治療過程，積累了豐富的經(jīng)驗和技能。我能夠根據(jù)不同患者的情況，科學(xué)選擇和運用針灸、推拿等療法，并能根據(jù)患者的反應(yīng)進行療程的調(diào)整和優(yōu)化，以達到最佳的治療效果。
第三，我具備良好的溝通能力和團隊合作精神。作為一名針灸推拿康復(fù)科學(xué)生，我需要與患者進行充分的溝通，了解他們的病情和需求，同時向他們解釋治療的原理和注意事項。我能夠與患者建立良好的信任關(guān)系，使他們感到放心并樂于配合治療。此外，我也懂得團隊合作的重要性。在臨床實習(xí)和學(xué)術(shù)研究中，我與同學(xué)和導(dǎo)師緊密合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，共同提高。
最后，我具備高尚的'職業(yè)道德和責(zé)任心。作為一名針灸推拿康復(fù)科從業(yè)者，我深知自己的責(zé)任和義務(wù)。我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，維護患者的權(quán)益和隱私。我對待每一位患者都是真心關(guān)心和負(fù)責(zé)任的，并且時刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。
綜上所述，作為一名即將畢業(yè)的針灸推拿康復(fù)科學(xué)生，我具備扎實的理論知識、熟練的操作技能、良好的溝通能力和團隊合作精神，以及高尚的職業(yè)道德和責(zé)任心。我將以一名合格的針灸推拿康復(fù)科醫(yī)師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并為服務(wù)患者的健康做出積極貢獻。
康復(fù)科自我鑒定14
康復(fù)科，是一個特別的科室，在這里，我要感謝每一位對我的指導(dǎo)和鼓勵！現(xiàn)將工作鑒定如下：
康復(fù)科是我院新進的一個科室，也是一個全院最大的綜合科室，我們科室每天的工作量都很大。我和我的同事們都非常團結(jié)，每天都是早出晚歸，全身心的投入到工作當(dāng)中，盡我們的心血和汗水，幫助病人按規(guī)章制度辦事，我們科室也算是醫(yī)院的“紅旗窗口”，同事們都非常支持和擁護這個窗口，在工作中有了問題，總是給予及時的幫助和解決，無論是病人，還是家屬，在工作需要，都會主動去做，為了把工作做得更好，不管是護士長還是其他領(lǐng)導(dǎo)，都會主動找我們交流，并給我們發(fā)放護理意見和建議，讓我們來監(jiān)督我們的工作。
在這段時間里，我們科室的同事們都非常熱情，對待病人都會非常耐心，也會主動找我們交流，我們科室大多病種都非常細的病種，我們這個科室是一個老年科室。我們科室的同事們都很友好相處，在工作當(dāng)中也會互相幫助。我們科室每天都會定期的為每一個患者測量血壓，雖然工作很辛苦，但是也會幫助患者填寫各種信息，幫助他們恢復(fù)健康，在每次的會議中，大家都積極參加，這是對我們工作的肯定，我們也感到非常的驕傲，讓我們的工作更有信心。
我們科室在這里工作的同事也都非常配合的很好，都能夠積極的配合我們的工作，這使得我們科室的工作也是非常的順利，沒有什么工作是我們工作的絆腳石。
在這里也是非常的忙碌，每天都有很多的事情要做，有時候忙不完的事，同事們都會幫我們，幫我們解決，我們科室的同事們都非常的熱情，幫我們解決問題，幫我們解決困難。在這樣的環(huán)境下，工作也是非常的有條理，沒有什么事情會找借口來搪塞，我們科室的同事們也非常的有耐心，也愿意幫助病患解決一些問題，這是一種溫暖，也是一種動力！
我們科室的同事們都很好相處，都對待我們這里的每一個人都很友好，在工作中我們相互配合，不會因為我們個人的利益，而影響到工作，我們的.工作也是非常的順利。
在醫(yī)院里，每天都會遇到很多的問題，我們這里的同事們總是耐心的幫我們解答，讓我們在工作中更加的順利。我們科室每一次有什么活動，我們科室同事們都是會幫忙，我們也很樂意幫忙，所以在這里，也是非常的開心。我們科室是一個團結(jié)溫暖的大家庭，雖然我們在工作中遇到過各種各樣的困難，可是我們都堅持在自己崗位上，不斷去努力去完成任務(wù)，我們科室也是有很團結(jié)的一個集體，這是這次的活動讓我們都非常的榮幸，也感到非常的自豪。
我們科室有三個非常的團結(jié)的人，我們的工作也是非常的認(rèn)真和努力的，我們這里的同事都非常的熱情，都非常的配合我們的工作，大家都都非常的配合，在工作的時候也都能夠做到盡職盡責(zé)的去完成任務(wù)。
我們這個科室的同事們都是非常的優(yōu)秀，我也非常地感到驕傲和自豪！
康復(fù)科自我鑒定15
康復(fù)科作為一項重要的醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，致力于幫助患者康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量。作為康復(fù)科的從業(yè)人員，我們需要不斷地對自己進行鑒定和評估，以便更好地提供專業(yè)服務(wù)。
1、專業(yè)知識
在康復(fù)科工作中，是否掌握了必要的專業(yè)知識？是否能夠準(zhǔn)確地評估患者的病情并制定有效的康復(fù)方案？是否對最新的康復(fù)技術(shù)和方法有所了解？在這方面是否需要進一步的學(xué)習(xí)和提高？
2、溝通能力
康復(fù)科的工作需要與患者、家屬和其他醫(yī)療人員進行頻繁的溝通。在與他人交流的.過程中，是否能夠清晰表達自己的觀點和建議？是否能夠傾聽他人的意見并進行有效的溝通？在處理溝通方面是否存在不足之處？
3、臨床實踐
在實際的康復(fù)工作中，是否能夠靈活運用所學(xué)的理論知識？是否能夠根據(jù)患者的具體情況做出科學(xué)合理的臨床決策？在臨床實踐中是否存在不足之處，需要進一步加強？
4、團隊合作
康復(fù)科往往需要多個專業(yè)人員協(xié)作完成任務(wù)，是否能夠良好地與團隊成員合作？是否能夠有效地分工合作，共同促進患者的康復(fù)？在團隊合作中是否存在需要改進的地方？
5、個人修養(yǎng)
作為一名康復(fù)科的從業(yè)人員，是否具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)？是否能夠尊重患者的權(quán)利和隱私？是否能夠保持良好的工作狀態(tài)和心態(tài)？
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