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母親節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語摘錄
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的母親節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語摘錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師：尊敬的各位家長、
小主持1：親愛的爸爸媽媽
小主持2：可愛的叔叔阿姨
合：大家上午好！
小主持1：衷心的感謝各位叔叔阿姨聚集在那里參加我們的母親節(jié)活動。
小主持2：期望這天在座的每一位家長都能夠用心的參與進(jìn)來，用心去體驗。
老師：這次母親節(jié)活動后，您也會更加明白平時我們與孩子溝通及交流中哪些是就應(yīng)持續(xù)的，哪些是就應(yīng)改正的，更加有利于孩子們的成長，而孩子也更要體會到母親對我們的愛，我們以后就應(yīng)以怎樣的方式回報媽媽，我們的活動立刻就要開始了，為了保證我們本次活動在快樂簡單、井然有序中進(jìn)行，請大家配合以下幾點：
1、活動中不要隨意走動。
2、手機(jī)調(diào)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)。
首先請大家欣賞一下我們的寶貝在幼兒園一日生活流程的精彩瞬間的照片（教師播放照片ppt）以上就是我們選取寶貝們一日生活精彩瞬間的一部分照片，看看寶貝們一個個洋溢的笑臉還真是開心！
老師：小朋友們想不想和爸爸媽媽做游戲？接下來我們就來做一個名叫相親相愛一家人的游戲，我來說一下游戲規(guī)則，老師每次選4名小朋友和他的爸爸或媽媽上來進(jìn)行游戲，然后地上鋪4張報紙，每個家庭都務(wù)必站在報紙上腳不準(zhǔn)許踩在外面（能夠單只腳能夠背著能夠抱著），報紙依次折疊，直到淘汰掉4組剩余最后一組家庭為獲勝者。你們是否有信心堅持到最后？
老師總結(jié)：隨著報紙越縮越小，我們很多家長都做了一個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們對小朋友怎樣說，怎樣做的？（家長彎腰，對孩子說，上來）對的，只有那么一小塊兒站立的地方，爸爸媽媽們沒有只顧著自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個堅實的臂膀，安全的后背，去依靠，去維持，其實我相信，如果此刻是發(fā)生了一些災(zāi)難，只剩這么一小塊站立的地方，我們的家長們也絕不會自己站立的，他們必須會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全的地方，孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒！他們愛不愛我們？那你們抱一抱爸爸媽媽們，親一親他們吧。小朋友們愛不愛爸爸媽媽？能不能用我們的實際行動，感謝我們的爸爸媽媽？
師：小朋友明白這天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）那你明白母親節(jié)是什么時候嗎？（5月第二個星期日）哇，小朋友太厲害了！小朋友想明白母親節(jié)的來歷嗎？（我們要用小耳朵仔細(xì)去聽阿）
母親節(jié)來歷：母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院透過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。在母親節(jié)許多人將康乃馨贈給母親，這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷秀麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重�？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
小主持1：在母親節(jié)來臨之際
小主持2：我們也有一份祝福送給我們的媽媽
老師：下面有請我們的小朋友為大家表演歌曲《媽媽你歇歇吧》（請小朋友們應(yīng)對你們的媽媽，用最美妙的聲音唱出來，唱完以后擁抱媽媽，親親媽媽）
老師：（摸手游戲）你們的爸爸媽媽們太了解你們了，那你們了解自己的媽媽嗎？老師要來考驗考驗?zāi)銈兞�，老師每次請�?名小朋友和他的媽媽（兩組），孩子蒙上眼睛讓幾位媽媽伸出手讓孩子摸，媽媽不準(zhǔn)發(fā)出任何聲音，小朋友也不要告訴他們哦，最后找到哪位是自己的媽媽，看看誰最細(xì)心，最了解媽媽。
總結(jié)：孩子帶給家長太多的幸福與自豪，那我們是否愿意重新找回自己的耐心，認(rèn)真的去和孩子們溝通，去教育孩子。我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心底最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心理最親的那個人，那個人就是自己的爸爸媽媽，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應(yīng)，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現(xiàn)，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依靠的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關(guān)系是怎樣的，但起碼，孩子是父母心靈世界里最柔弱的那一只小手，最可愛的笑臉；父母也是孩子心中最高大的形象，最安全的身影。其實很多的感情，比如信任，比如真愛，往往真的都是在第一時間的不經(jīng)意的一些動作中，體現(xiàn)出來對嗎？我期望我們的家長們這次能夠敞開心扉，真心的擁抱您心里最可愛，最稚嫩，最依靠您的那個小小的身影，讓他們感受到您真誠的愛意，讓他們記得這種感覺，叫做安全感！媽媽們來擁抱一下你身邊的天使吧！一個家庭離不開媽媽，其實更離不開爸爸。也許，您從相識到此刻，您從沒有認(rèn)真地收到過一封情書，但是您不能抹掉你們以前的花前月下；您必須還記得你們剛認(rèn)識的日子，那一天，注定你們會相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動而秀麗。我們的爸爸們這天也為各位媽媽準(zhǔn)備了節(jié)日禮物。（爸爸給媽媽的信，選幾個代表上前讀讀）
師：期望在以后的日子里我們的寶爸寶媽們在平淡的生活中多制造一些小驚喜，讓我們的生活變得更加溫馨和諧。
小主持1：家庭是我們的第一課堂
小主持2：爸爸媽媽是我們終身的老師
老師：在這么有愛的家庭中，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了表達(dá)愛！請看這天的回顧
結(jié)束語：讓我們用感恩的心去感謝媽媽，擁抱媽媽，互相多一些理解和寬容，多一份真誠和信任，讓我們的精神家園的永久年輕，所有寶貝們我們一起說：“各位媽媽，節(jié)日快樂！”同時，5月8日是星期天給您的母親打一個電話，也就是寶貝兒們的奶奶姥姥或者一家人一起吃頓飯，感謝母親對你的付出。寶貝兒們提醒爸爸媽媽哦，再次感謝大家來參加母親節(jié)活動，衷心祝愿媽媽們節(jié)日快樂！
班級合影
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