助殘日主持詞

　　契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當今不斷發(fā)展的世界，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的助殘日主持詞，希望能夠幫助到大家。

助殘日主持詞1

各位領導、殘疾人親屬、殘疾人朋友們：

　　大家好！

　　今天，我們我們在這里隆重集會，共同開展全國第二十二次“全國助殘日”活動。參加今天活動的有：縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長李永革、縣人大副主任馬維秀、縣人民政府副縣長阿達力、縣殘聯(lián)理事長榮世瑞、縣殘聯(lián)黨、副理事長努爾阿布里。

　　讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的各位領導表示最

　　熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會，也向長期以來關心、支

　　持殘疾人事業(yè)發(fā)展的各級部門、社會各界，表示崇高的.敬意！今天的活動共有五項議程：

　　第一項議程和第二項議程分別是組織殘疾人及親屬免費參觀國家4a級旅游景區(qū)—縣世紀園和免費參觀呼圖壁縣博物館，這兩項活動已圓滿結束。

　　下面進行第三項議程請縣委常委、宣傳部長李永革講話；（請大家歡迎）

　　同志為殘疾人居家托養(yǎng)對象代表發(fā)放補助資金；下面進行第四項議程，請縣委常委、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長李永革

　　下面進行第五項議程，請縣人大常委會副主任馬維秀同志向肢體殘疾人代表發(fā)放輪椅；

　　各位領導、殘疾人朋友們，今天“全國助殘日”活動進行的很順利也很圓滿；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)在此次活動結束后，也要結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，圍繞主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織開展好形式多樣的第二十二次“全國助殘日”扶殘助殘活動。在此，也希望全縣各級殘疾人工作者要繼續(xù)發(fā)揚求真務實、扎實工作的工作作風，全心全意為殘疾人服務。同時也希望廣大殘疾朋友發(fā)揚“自尊、自強、自立、自信”的精神，與時俱進，創(chuàng)建更美好的生活。

　　第二十二次“全國助殘日”活動到此結束。

　　接下來，請殘疾人朋友們按秩序到指定地點領取居家托養(yǎng)補助資金和輪椅。

助殘日主持詞2

　�。ㄖ鞒秩思祝└魑活I導，各位來賓

　�。ㄖ鞒秩艘遥┯H愛的小伙伴們：

　　（主持人合）大家好！

　�。ㄖ鞒秩思祝┓鰵�、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

　　（主持人乙）特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。

　�。ㄖ鞒秩撕希┙裉煸谶@里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。

　�。ㄖ鞒秩思祝┙裉煳覀兿嗑墼谶@里，奉獻一片愛心

　�。ㄖ鞒秩艘遥┙裉煳覀兿鄷�在這里，幫扶智障兒童

　�。ㄖ鞒秩思祝┦紫龋�讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！

　�。ㄖ鞒秩艘遥┠銈冸m然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長

　�。ㄖ鞒秩思祝┱堅试S我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動

　�。ㄖ鞒秩艘遥└兄x您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；

　�。ㄖ鞒秩思祝└兄x您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；

　�。ㄖ鞒秩艘遥└兄x你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；

　�。ㄖ鞒秩思祝┦悄�，是你們，伸出了團結友愛之手

　　（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

　�。ㄖ鞒秩撕希┲x謝！謝謝大家（敬禮）

　�。ㄖ鞒秩思祝┰谶@個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：

　�。ㄖ鞒秩艘遥┯H愛的特教老師們

　　（主持人合）您辛苦了！

　　（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展

　�。ㄖ鞒秩艘遥┮荒暌荒�，您鬢發(fā)添霜

　�。ㄖ鞒秩思祝┠�的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

　　（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　�。ㄖ鞒秩思祝┠鷱牟簧萸竺恳淮螆�(zhí)著的付出都有回報

　　（主持人乙）您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩

　�。ㄖ鞒秩思祝┦悄�給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的.信息。

　�。ㄖ鞒秩艘遥┦悄�點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。

　�。ㄖ鞒秩思祝┦悄�引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵

　�。ㄖ鞒秩艘遥┦悄�讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！

　�。ㄖ鞒秩思祝┙裉煳覀兪峙趺利惖孽r花

　�。ㄖ鞒秩艘遥┌盐覀冏钫嬲\的祝福獻給您

　　（主持人合）獻給我們最敬愛的特教老師們！

　�。ò樽嘁魳罚骸稅鄣姆瞰I》）

　�。ㄖ鞒秩思祝┯枞嗣倒濉Ｊ至粲嘞�

　�。ㄖ鞒秩艘遥�幫助別人，快樂自

　�。ㄖ鞒秩思祝┳屛覀冴P懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。

　　（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們

　�。ㄖ鞒秩思祝┯梦覀兊膱�(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童

　　（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營造和諧的社會。

　　（主持人甲）因為愛，是我們

　�。ㄖ鞒秩撕希┕餐�的語言。（敬禮）

助殘日主持詞3

　　王：尊敬的各位領導。

　　周：各位來賓。

　　王：親愛的同學們。

　　合：大家上午好！

　　周：最美五月天。

　　王：最真人間情。

　　周：在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里舉行第xx次“全國助殘日”活動。

　　王：首先，我謹代表全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特殊教育事業(yè)的關心與支持。

　　周：三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現(xiàn)。

　　王：當然，由于我市特教學校辦學時間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會更加美好。

　　周：下面有請致辭，大家掌聲歡迎！

　　王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標！

　　周：命運的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里！他們需要社會的了解合關注，渴望愛心的澆灌和滋潤！

　　王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。

　　周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的`表演傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意！

　　王：下面我宣布：高州市特殊教育學校慶祝第xx個助殘日匯演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞：

　　周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》，掌聲有請。

　　王：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。

　　周：打拳是一個強身健體的運動，那同學們見過水果打拳嗎？下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識見識�？矗�一盤子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。

　　王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞由聾部三年級學生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請。

　　王：三月已過，我們早已迎來了清新的五月，在這多雨的季節(jié)里，同學們要做一個健康的小學生。要怎樣才能做一個健康的小學生呢，下面就由培智三年級的小朋友來告訴我們吧。請欣賞由培智三年級小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請。

　　王：我相信很多同學都可以做一個健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應該說一聲謝謝呢？是啊，一句簡單的“對不起”“沒關系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請。

　　周：大家一定會唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。

　　王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。

　　周：我們的學校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導我們在前進的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請由我們特教學校的老師和同學們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請。

　　周：近幾年,一首民族風歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風采，接下來在我們欣賞神曲的同時也來感受一下我們聾部二年級同學給我們帶來的民族熱情吧，下面請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。

　　王：平時啊，我們老師對學生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個學生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了？同學們看看就知道了。請欣賞由聾部三年級同學帶來的啞劇《觸電》。

　　周：看了上面兩個同學的表演啊，同學們一定要注意安全，警惕生活

　　中的危險情況，不要玩火玩電，遇到危險，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽。可是啊，下面有幾個小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。

　　王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請欣賞由培智二年級小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。

　　周：我們特殊教育學校的學生，已經擁有了太多社會各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請欣賞由聾部二年級學生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。

　　王：溪水兩岸好風光，采得茶來滿身香。下面就有請聾部三年級的同學帶我們走進歡快的《踩茶》世界。

　　周：相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。

　　王：今天，在這明媚的藍天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。

　　周：明天，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

　　王：高州市特殊教育學校助殘日匯演到此結束，衷心感謝各位領導和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！

　　再見！

助殘日主持詞4

　　主1：尊敬的各位來賓，各位家長，各位老師

　　主2：親愛的孩子們

　　合：大家上午好！

　　最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第23次“全國助殘日”活動。本次助殘日的主題為“愛國守法，殘而有為”

　　首先，我謹代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業(yè)的關心與支持。 三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現(xiàn)。下面，請欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學�！贰�

　　當然，由于我縣特教學校辦學時間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會更加美好。 節(jié)目串詞：冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的特殊孩子無以回報，只有用行動傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。

　　愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍�的呢？讓我們聽聽孩子的心聲。請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　雖然他們并不完美，但他們在內心深處有個聲音，那就是《我最棒》，我們也堅信，他們是最棒的，因為他們一直在進步。請欣賞舞蹈《我最棒》。奧運，殘奧會詮釋生命的倔強，相信無人不知，奧運的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應當享受到奧運帶來的快樂。請欣賞啞劇《舉重》。

　　這是一首公益歌曲，樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著......唱起這首《最好的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長！

　　結尾音樂《愛的`奉獻》起

　　讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發(fā)現(xiàn)自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”

　　讓我們伸出愛心的雙手吧！在這物欲橫流的年代，總有一些東西是我們堅持不放棄的，比如一點純真，一點愛心，一點善意。不是說，人之初，性本善嗎？讓我們伸出愛心的雙手吧！除了盡我們一份微薄之力給那些聾孩子帶去物質上的幫助，更重要的是帶去心靈的幫助，帶去文明的信息。

　　今天的文藝節(jié)目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。

　　再見！

助殘日主持詞5

　　女：各位領導，各位來賓

　　男：親愛的小伙伴們：

　　合：大家好！

　　女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

　　男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。

　　合：今天在這里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。

　　女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心

　　男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童

　　女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！

　　男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長

　　女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動

　　男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；

　　女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；

　　男：感謝你們，親愛的`小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；

　　女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手

　　男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

　　合：謝謝！謝謝大家（敬禮）

　　女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：

　　男：親愛的特教老師們

　　合：您辛苦了！

　　女：一天一天，您皺紋伸展

　　男：一年一年，您鬢發(fā)添

　　女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

　　男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報

　　男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩

　　女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。

　　男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。

　　女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵

　　男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！

　　女：今天我們手捧美麗的鮮花，男：把我們最真誠的祝福獻給您

　　合：獻給我們最敬愛的特教老師們！

　�。ò樽嘁魳罚骸稅鄣姆瞰I》）

　　女：予人玫瑰。手留余香，男：幫助別人，快樂自己

　　女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。

　　男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們

　　女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童

　　男：用我們的執(zhí)著與愛心營造和諧的社會。

　　女：因為愛，是我們

　　合：共同的語言。（敬禮）

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