學(xué)習(xí)主持詞范文集錦九篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在各種集會、活動不斷增多的社會，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)主持詞 篇1
閆：老師們同學(xué)們，大家好。在這金秋送爽的十月，我班迎來了這一次的主題班會，通過這次機(jī)會，我班同學(xué)齊聚一堂對我們之前的學(xué)習(xí)生活做一次階段性的總結(jié)，為我們今后的校園生活鋪平道路，在這里我們宣布：高一（1）班，暨“我要做學(xué)霸”主題班會現(xiàn)在開始！
楊：前不久，我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱，在這次考試中我們對自己的學(xué)習(xí)狀況有了一定的`認(rèn)識，有的同學(xué)成績突飛猛進(jìn)，有的卻不盡人意，最近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話：學(xué)渣苦、學(xué)渣累、學(xué)渣考前不能睡！多么慘痛的的代價！我們也想做學(xué)霸！今天我們很榮幸的請到了我們班的唐嘉遙同學(xué)為我們分享她在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，希望我們?nèi)w同學(xué)可以從中有所收獲，讓我們掌聲歡迎！
閆：感謝唐嘉遙同學(xué)的精彩講演，看來她在學(xué)習(xí)上的確有很多獨(dú)特的見解，我想這就是她成績名列前茅的原因吧。我們剛剛組成了高一（1）班這個大家庭，在過去的兩個月中我們共同努力共同進(jìn)步，我們早就凝聚成了一股力量，一榮俱榮，一辱俱辱。得失早已不是我們個人的事情了，我相信我們的默契有撼動世界的力量！
楊：說到默契，不得不引出我們接下來這個環(huán)節(jié)，這個小游戲就是通過彼此的默契，挑出隱藏在大部隊中的另類人，這個游戲的名字叫做“誰是臥底”�，F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白雅琳同學(xué)為我們宣讀比賽規(guī)則。
在游戲過程中，主持人要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律，不要過度活躍。
閆：游戲結(jié)束了，不難看出大家都很興奮，下面讓我們大家收收心，有請張婧璇同學(xué)為我們介紹她的學(xué)習(xí)方法，張靖璇在這次月考中進(jìn)步突出，我想她一定是擁有一套高效率的學(xué)習(xí)方法，讓我們掌聲歡迎，洗耳恭聽吧。
楊：要說這次考試的黑馬，必須要給大家介紹的是我們班的陳雅鑫同學(xué)，她在班里話并不多，各科學(xué)習(xí)成績都很好，這次我們必須要讓陳雅鑫同學(xué)和我們分享一下她進(jìn)步的秘訣，有請。
閆：今天這次班會，我想大家和我一樣都有很多收獲，月考已經(jīng)過去，無論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史，下個月我們就要迎來我們進(jìn)入高中第一次期中考試了，我希望大家鼓足精神全力以赴，向全學(xué)校證明，我們都是小學(xué)霸，我們高一（1）班是最棒的！下面有請我們的副班主任劉老師做班會總結(jié)。
楊：今天的班會已經(jīng)進(jìn)入尾聲，最后有請我們的大家長鄧?yán)蠋熤v話，熱烈鼓掌！
學(xué)習(xí)主持詞 篇2
同志們：
在剛剛閉幕的省委七屆九次全會上，省委提出了加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)、使之成為皖北地區(qū)奮力崛起的龍頭的要求。省委書記***同志在參加**組討論時，要求**要在皖北地區(qū)率先崛起。為響應(yīng)省委號召，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，凝心聚力，加快發(fā)展，市委學(xué)習(xí)中心組決定用半天的時間學(xué)習(xí)貫徹省委七屆九次全會精神，研究加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)的有關(guān)問題。
參加今天會議的有市委中心組全體成員，市人大、市政協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)同志，市發(fā)改委、國資委、**礦業(yè)集團(tuán)、國投新集集團(tuán)、淮化集團(tuán)主要負(fù)責(zé)同志。
今天的會議有三項議程：一是市委講師團(tuán)介紹“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況;二是開展座談討論;三是我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)問題講幾點(diǎn)意見。
首先進(jìn)行第一項議程，請市委講師團(tuán)介紹“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況。(略)
下面，進(jìn)行第二項議程，開展座談討論。請同志們重點(diǎn)圍繞**在構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群中的地位和作用;如何落實(shí)我市“xxx”規(guī)劃，在“兩淮一蚌”城市群中實(shí)現(xiàn)率先崛起，發(fā)揮中心城市帶動作用;構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群我市應(yīng)該向國家和省爭取哪些政策進(jìn)行發(fā)言。(略)
同志們，今天的中心組理論學(xué)習(xí)會，市委講師團(tuán)介紹了“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，大家就如何貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)開展了熱烈的討論，提出了很多建設(shè)性的意見和建議，會議開得很好，對于我們貫徹省委構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群的重大決策、推進(jìn)**跨越式發(fā)展將起到積極的推動作用。
下面我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)問題講幾點(diǎn)意見。
在省委七屆九次全會上，省委、省政府高屋建瓴地作出了構(gòu)建以“兩淮一蚌”為重點(diǎn)的沿淮城市群的戰(zhàn)略決策。這是省委、省政府加快皖北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)一步深化，是統(tǒng)籌安徽區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大部署，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第一，這是省委、省政府順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的重大決策。所謂城市群，一般是指以一個或幾個經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，具有較強(qiáng)輻射帶動功能的中心城市為核心，由幾個空間距離較近、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切、功能互補(bǔ)的周邊城市共同組成的經(jīng)濟(jì)帶。從國際看，以大城市或特大城市為核心的城市群或城市經(jīng)濟(jì)圈的崛起，已成為當(dāng)今世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭和城市化發(fā)展的重要趨勢。加快城市群發(fā)展，帶動本國或區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升經(jīng)濟(jì)競爭力，是發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代化過程中的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是一些發(fā)展中國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。如美國東海岸紐約、華盛頓、費(fèi)城、波士頓大都市圈，面積不到全國的×.×%，卻集中了全國近×%的人口，制造業(yè)產(chǎn)值占全國的×%;再如日本的東海道大都市帶，以東京、大阪、名古屋三大都市圈為核心，面積約×萬平方公里，占國土面積的×.×%，但它集中了全國工業(yè)企業(yè)和工業(yè)就業(yè)人數(shù)的××，工業(yè)產(chǎn)值的××和國民收入的××。從國內(nèi)看，東南地區(qū)已形成以香港、廣州、深圳為中心的珠三角經(jīng)濟(jì)圈，東部地區(qū)已形成以上海為中心的長三角經(jīng)濟(jì)圈，以北京、天津?yàn)橹行牡沫h(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈。據(jù)統(tǒng)計，這三大經(jīng)濟(jì)圈共創(chuàng)造了全國×.×%的gdp，×.×%的工業(yè)增加值和×.×%的外貿(mào)出口額，成為我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的重要引擎。從省內(nèi)看，以合肥為中心的省會城市經(jīng)濟(jì)圈和以“馬蕪銅宜”為重點(diǎn)的'皖江城市群，共創(chuàng)造了全柿.×%的gdp、×.×%的工業(yè)增加值和×.× %的外貿(mào)出口額，已成為帶動全省經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的龍頭。因此，建設(shè)以“兩淮一蚌”為重點(diǎn)的沿淮城市群，提高中心城市的帶動能力和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的綜合實(shí)力，順應(yīng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化要求，是促進(jìn)皖北地區(qū)快速發(fā)展的必然趨勢。第二，這是省委、省政府統(tǒng)籌安徽區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略部署。皖北地區(qū)地域廣闊，人口眾多，耕地面積約占全柿%，人口約占全省總?cè)丝诘摹?×%，經(jīng)濟(jì)總量約占全省的×.×%，長期以來，在全省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中占有重要的地位。但是，近十幾年來特別是“八五”和“xx”期間，皖北地區(qū)和合肥、沿江地區(qū)相比，發(fā)展落后，差距較大，經(jīng)濟(jì)增長速度低于全省平均水平。“八五”期間低于全省平均水平×.×個百分點(diǎn)，“xx”期間低于全省平均水平×.×個百分點(diǎn)�！皒x”期間，雖然皖北地區(qū)取得了較快的發(fā)展，但與合肥、沿江地區(qū)相比仍有差距。造成差距的原因很多，其中與戰(zhàn)略地位不突出有一定的關(guān)系。九十年代以來，省委、省政府先后作出了“開發(fā)皖江，呼應(yīng)浦東”和開發(fā)建設(shè)“兩點(diǎn)一線”等一系列戰(zhàn)略決策，對拉動全省經(jīng)濟(jì)的高速增長特別是拉動合肥、黃山及沿江×市的經(jīng)濟(jì)快速增長發(fā)揮了重要作用。今年，省委、省政府第一次明確提出要在全省實(shí)施中心城市帶動戰(zhàn)略，著力打造合肥省會城市經(jīng)濟(jì)圈、以“馬蕪銅宜”為重點(diǎn)的皖江城市群和以“兩淮一蚌”為重點(diǎn)的沿淮城市群，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。將“兩淮一蚌”及皖北地區(qū)的發(fā)展與合肥、沿江地區(qū)放在同等的位置，表明了省委、省政府對皖北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略定位的轉(zhuǎn)變和提高，符合皖北地區(qū)廣大人民群眾的愿望，符合全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。
第三，這是省委、省政府對加快**經(jīng)濟(jì)發(fā)展寄予的殷切期望。XX年，在蚌埠召開的加快皖北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會上，省委、省政府要求**市力爭達(dá)到和超過全省平均水平。在這次省委七屆九次全會上，省委主要負(fù)責(zé)同志明確要求**要在皖北地區(qū)實(shí)現(xiàn)率先崛起。這充分說明了省委、省政府不僅把**的發(fā)展融入了全省發(fā)展的大格局中，提升了**在全省發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位，而且對**的發(fā)展寄予了厚望，標(biāo)志著**已由功能型城市向區(qū)域中心城市轉(zhuǎn)變，由全省經(jīng)濟(jì)的一個增長點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閹訁^(qū)域發(fā)展的重要力量�？梢詳喽ǎ绻麤]有省委、省政府要求蕪湖在開發(fā)皖江中發(fā)揮“龍頭”作用，那么，蕪湖的發(fā)展決不會象今天這么快�，F(xiàn)在，省委、省政府要求**要在皖北地區(qū)率先崛起，
學(xué)習(xí)主持詞 篇3
學(xué)習(xí) 起：今天我們歡聚一堂，共同迎來又一個星期的末尾。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家星期五好！
甲乙：想必大家都愛學(xué)習(xí)，大家也都會學(xué)習(xí)。
丙�。核裕裉�，我們的隊會主題是：
甲乙：你們知道什么才是學(xué)習(xí)的最好方法嗎？
丙�。翰恢�。
起：那就讓我們一起進(jìn)入本周的隊會，讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。（進(jìn)行儀式）
甲乙：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備�？傆泻贸煽�，那說明我們的`勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。請欣賞：
丙�。罕局苁俏覀兛记皬�(fù)習(xí)比較重要的一周。對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。請欣賞
甲乙：我們啊，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。請欣賞：
丙�。合惹宄约菏裁吹胤接袉栴}，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。請欣賞：
起：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝每一位同學(xué)在考試中都能取得好成績！
學(xué)習(xí)主持詞 篇4
甲：曲金堯 乙：吳桐
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對于被動學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨(dú)立，獨(dú)特的自我。
甲： 開展本次活動要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動之后能對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評價和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。 乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！ 乙：下面有請曲金堯同學(xué)做班會致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達(dá)呢————知識！知識改變命運(yùn)，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場收存。要求按事實(shí)填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放1
48份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。對于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5。48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識的缺失。對于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39。73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28。76%的學(xué)生基本沒有考慮過自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于不是太難的.知識內(nèi)容，51。37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4。79%的學(xué)生能夠主動提出問題，有12。33%的學(xué)生從未對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評價。
甲： （3）學(xué)習(xí)動力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67。13%和21。23%的學(xué)生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77。40%的學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23。29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計劃，對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評價的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
乙：那么，誰能說一下怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰能將組內(nèi)討論的匯報一下？
甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學(xué)習(xí)�？墒牵覀儼嗟耐瑢W(xué)大部分還沒有做到，誰能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？ 乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。 主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲： “自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。 乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學(xué)會“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補(bǔ)短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來由我們把握，機(jī)會在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
學(xué)習(xí)主持詞 篇5
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！ 甲：對于學(xué)習(xí)的作用和價值，古人已有認(rèn)識�！叭擞兄獙W(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。
乙：近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)：“知識就是力量”。
甲：盡管學(xué)習(xí)如此重要，但是仍舊有一些同學(xué)想問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的好處又是什么？
乙：就此問題，，我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。
甲：我宣布初一一班主題班會現(xiàn)在開始！
乙：首先我們來討論：為什么要學(xué)習(xí)。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。······
甲：聽了這幾位同學(xué)的回答，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué)，為了有個好工作，好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。 乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖�。而我們�(yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想，就需要為之付出努力，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的。
甲：在此，相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個問題有
了答案。如果有同學(xué)仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問。
乙：下面進(jìn)行演講部分。首先請大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請xxx同學(xué)，大家掌聲歡迎！
甲： 下面有請xxx同學(xué)演講，大家熱烈歡迎！ （同）
乙：既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益，那就有同學(xué)持相反意見。下面請圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請x同學(xué)。 甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學(xué)們一定對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識：學(xué)習(xí)并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。 甲：為什么這么說呢？學(xué)習(xí)首先教會我們做人處事，做一個有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長了見識，教會我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人。最后，學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ) 。
乙：那小缺點(diǎn)就是，有些同學(xué)的`特長不在學(xué)科知識上，而是一些其他藝術(shù)方面。學(xué)習(xí)對他們來說就有些乏味。 不過總而言之，學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的。 甲：現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié)，如果同學(xué)們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。
結(jié)束語：
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識。
乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任， 學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。
甲：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。
乙：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲：年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。
乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)知識，使自己擁有亮麗的人生。
合：同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
乙：我宣布，初一一班本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)主持詞 篇6
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們，大家下午好！
歡迎來到13法學(xué)本科班 面向期末 共同復(fù)習(xí) 13法學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會的會場 我是本次班會的主持人：范濤
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席各位老師 他們分別是人文社科學(xué)院學(xué)生黨支部書記：王建發(fā)
人文社科學(xué)院辦公室副主任：梁建明
人文社科學(xué)院團(tuán)委副書記：曾澤棟
人文社科學(xué)院學(xué)工辦老師：胡薇
當(dāng)然還有我們親愛的班主任 李朝生老師
歡迎您們的到來
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。
在大學(xué)里，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。它是體現(xiàn)一個班級風(fēng)氣好壞，群體好壞的重要特征。
要建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們要：樹立積極主動、自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。
說來容易，做來不易。那么下面有請我們班的學(xué)霸們分別來講講她們學(xué)習(xí)的.心得體會吧。
首先有請張樂同學(xué)。
感謝張樂同學(xué)的精彩分享，相信各位同學(xué)一定受益匪淺吧。那下一位同學(xué)又會為我們帶來怎樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（⊙o⊙）？
接著有請毛書霖同學(xué)。
感謝毛樹林同學(xué)的無私分享，
最后有請祝妍彬同學(xué)。
聽了學(xué)霸們的總結(jié)，大家是否有所感悟呢？下面有請學(xué)習(xí)委員來總結(jié)我們班的這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
不知道同學(xué)們聽后有何感想呢？我相信同學(xué)們都有自己的想法，希望13法學(xué)越來越好 現(xiàn)在大家用熱烈的掌聲請我們的敬愛的李上來為我們做班會總結(jié)的發(fā)言。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，所以我們班要堅持不懈的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。期末即將臨近，讓我們一起面向期末，共同復(fù)習(xí)，祝同學(xué)們逢考必過，課課不掛
今天的班會到此結(jié)束了，感謝大家的參與！
學(xué)習(xí)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
今天，是毛**同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞**周年，也是第x個“中國青年志愿者服務(wù)日”。
**年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數(shù)人們的心靈。
**年后的今天，志愿服務(wù)已經(jīng)成為人所熟知的`事業(yè)，更是我們當(dāng)代中國青年自我實(shí)現(xiàn)、奉獻(xiàn)社會、回報祖國的有效形式。
1、今天由潁上文明辦、團(tuán)縣委、潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會在這里舉辦大型志愿者服務(wù)活動，目的是引導(dǎo)全縣廣大青年和社會公眾關(guān)注并參與志愿服務(wù)
讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻(xiàn)自己的時間、技能和熱情，積極向全社會展示志愿服務(wù)成果，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神
廣泛傳播志愿服務(wù)理念，共同推動志愿服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表講話。
2、一個特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們愿意通過今天一次次的志愿服務(wù)活動，為志愿者提供更多機(jī)會和渠道
讓更多的人們通過志愿服務(wù)參與社會生活，享受奉獻(xiàn)帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志愿者代表蔣梁彬代表潁上公益志愿者發(fā)言。
3、今天的志愿者服務(wù)日活動內(nèi)容豐富
1：文明交通勸導(dǎo)有藍(lán)翎、平安負(fù)責(zé)
2：志愿者招募由涼、蒙蒙負(fù)責(zé)
3：公益助學(xué)咨詢由平常、劉麗負(fù)責(zé)
4：清理城市牛皮癬由姜彥、陸磊負(fù)責(zé)
5：無償獻(xiàn)血由陶靜、顧東輝負(fù)責(zé)
6：免費(fèi)理發(fā)由楊立章、新偶像負(fù)責(zé)
7：義務(wù)體檢由協(xié)和醫(yī)院王勇負(fù)責(zé)
8：央行志愿者金融宣傳由劉亮負(fù)責(zé)
9：法律咨詢由負(fù)責(zé)
10：手機(jī)維修由負(fù)責(zé)
11：愛心藝術(shù)團(tuán)、有約招募由劉俠、李志勇負(fù)責(zé)，我們希望用實(shí)際行動改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，爭做志愿者
創(chuàng)造新生活!學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)日活動儀式到此結(jié)束，請各項目組帶領(lǐng)各自小組開展活動。
學(xué)習(xí)主持詞 篇8
尊敬的各位老師、校長、同志們：
大家上午好！日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)，經(jīng)過暑假短暫的休整，我們今天又個個精神抖擻地回到了學(xué)校，即將拉開新學(xué)年教書育人的序幕！
俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
我認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報自然也就有了，因?yàn)檫@個回報不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
回首過去的一年，我們步履堅實(shí)，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，學(xué)校各個方面都得到了長足的發(fā)展和進(jìn)步，特別是剪紙的產(chǎn)業(yè)化，暑期我們廣大女同志已有小小的成就感和經(jīng)濟(jì)效益，永遠(yuǎn)值得我們引以為自豪！但是成績只能代表過去，新的學(xué)年，我們將面對著更新的機(jī)遇，更新的挑戰(zhàn)，更新的考驗(yàn)，同時充滿了更美好的希望。為了把握住未來面臨的機(jī)遇，謀求新的發(fā)展空間，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定，從今天起，用五天時間舉辦全體教職員工暑假學(xué)習(xí)班。在本次教師學(xué)習(xí)班的籌備期間，不但學(xué)校充分重視，上級領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)切，特別是區(qū)教育局 在百忙之中，親自參加我們的學(xué)習(xí)班，為此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示感謝！
今天上午的會議有四個主要議程，下面進(jìn)入會議的'第一個議程：
一、宣布本次學(xué)習(xí)班紀(jì)律
紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，也是舉辦好我們這次教師暑假學(xué)習(xí)班的重要基礎(chǔ)，希望同志們克服困難，自覺遵守會議紀(jì)律，力爭在新學(xué)期有個好的開始。
二、下面有請學(xué)校黨總支書記、校長單立堂同志作暑期學(xué)習(xí)動員報告，請大家歡迎。
三、下面有請區(qū)教育局 給我們作指示，請大家歡迎。
感激流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們北小人百折不回的奮斗精神，我們真切的感到，希望也正在我們每一個北小人心中充盈、升騰。
新的學(xué)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹區(qū)局會議精神，以本次暑假學(xué)習(xí)班為契機(jī)，統(tǒng)一思想、求同存異，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、制度治校，思變求改、共謀發(fā)展，為把我校辦精辦強(qiáng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)主持詞 篇9
同志們：
現(xiàn)在開始開會。
在全上下深入貫徹委“兩風(fēng)”建設(shè)會議精神，全組織系統(tǒng)深入開展“樹形象”活動，全組工干部深入落實(shí)“十條禁令”和“十講”要求的形勢下，今天我們部里全體來到望奎縣蓮花寬五西村，采取實(shí)地參觀考察、聽取先進(jìn)事跡報告的方式來開展黨總支的學(xué)習(xí) 活動，主要目的就是通過對東郊鄉(xiāng)黨委書記李勇同志、寬五西村黨支部書記佘樹德同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí) 、考察和了解，對我們大家進(jìn)行一次踐行“三個代表”重要思想的再教育，一次履行“立黨為公、執(zhí)政為民”神圣職責(zé)的再教育，一次樹立正確的“發(fā)展觀、政績觀、群眾觀”的再教育，以此來推動部內(nèi)干部隊伍建設(shè)工作不斷登臺階、上水平。大家都知道，一個時期以來，部領(lǐng)導(dǎo)對部內(nèi)干部的自身建設(shè)工作非常重視，尤其是鄭部長來之后，所抓的第一件大事就是如何深入推進(jìn)組織系統(tǒng)“樹形象”活動，全面提高組工干部隊伍的綜合素質(zhì)。對這次學(xué)習(xí)考察活動鄭部長也非常重視，多次過問，并責(zé)成辦公室和相關(guān)科室做了精心準(zhǔn)備。希望大家能夠體會部領(lǐng)導(dǎo)班子的良苦用心，珍惜 這次學(xué)習(xí)機(jī)會，把兩位書記的先進(jìn)事跡領(lǐng)會好、學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎望奎縣東郊鄉(xiāng)黨委書記李勇同志做報告。
下面，請望奎縣蓮花寬五西村黨支部書記佘樹德同志做報告，大家歡迎！
剛才，聽了兩位書記的報告，我覺得作為我們身邊的典型，兩位書記的事跡感人至深，令人振奮，引人思考，催人奮進(jìn)�？梢哉f，李勇、佘樹德兩位同志是黨的各項方針政策在農(nóng)村的優(yōu)秀實(shí)踐者，是“三個代表”重要思想在基層的優(yōu)秀實(shí)踐者，是“兩個務(wù)必”要求在新時期的優(yōu)秀實(shí)踐者，他們的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了立黨為公的思想境界、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的時代精神、一心為民的公仆情懷和廉潔自律的高尚品格，他們用自己高尚的言行贏得了百姓的真心擁戴，樹起了黨在群眾中的光輝形象。李勇、佘樹德兩位同志的先進(jìn)事跡雖然于農(nóng)村、成長于農(nóng)村、總結(jié)于農(nóng)村，但是對我們組工干部仍然具有較強(qiáng)的教育意義、現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)兩位書記的先進(jìn)事跡，樹立組工干部的良好形象，要求我們必須結(jié)合自身思想工作實(shí)際，深刻剖析不足；必須圍繞本職業(yè)務(wù)開展現(xiàn)狀，認(rèn)真查找差距；必須立足工作運(yùn)行中的實(shí)際問題，著力加以解決，使學(xué)習(xí)的成效最終體現(xiàn)在圍繞發(fā)展抓黨建，順利實(shí)現(xiàn)委項目開發(fā)建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)上；體現(xiàn)在狠抓工作落實(shí)，全面完成年初確定的各項工作任務(wù)上。在具體工作中，大家要注意從以下五個方面認(rèn)真學(xué)習(xí)好兩位書記的先進(jìn)事跡。
一是要學(xué)習(xí)他們心系群眾的公仆情懷，做親民愛 民的典范。
李勇、佘樹德兩位同志作為鄉(xiāng)村兩級組織的帶頭人，心里時刻裝著群眾，處處想著群眾，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題，模范地實(shí)現(xiàn)了黨的宗旨。學(xué)習(xí)他們心系群眾的精神，首要的一點(diǎn)就是要牢固樹立群眾觀念。作為組工干部，我們要堅持把群眾的利益放在首位。自覺擺正同群眾的關(guān)系，把對上級負(fù)責(zé)同對群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，在實(shí)際工作中切實(shí)把群眾贊成不贊成，高興不高興，滿意不滿意，擁護(hù)不擁護(hù)，答應(yīng)不答應(yīng)，作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；要帶著感情做群眾工作。堅持經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾的所想、所怨、所盼。做到思考問題從群眾利益出發(fā)，解決問題充分考慮群眾的承受能力。堅決克服長期以來形成的以行政命令為主的簡單化、一刀切、包辦代替的工作方式，善于用說服教育轉(zhuǎn)自： 、示范引導(dǎo)、提供服務(wù)的方法開展工作，切實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好群眾的根本利益。要為基層和群眾解決實(shí)際問題。對基層和群眾所反映的情況以及我們通過調(diào)查研究所掌握的問題，要認(rèn)真對待，對屬于自己工作職責(zé)內(nèi)能解決的要立即解決，不能立即解決的要拿出切實(shí)可行的措施，確定解決的時限，給基層和群眾滿意的答復(fù)。對超越自己的職權(quán)范圍，一時解決不了的，要積極幫助協(xié)調(diào)有關(guān)部門抓緊解決。
二是要學(xué)習(xí)他們厲行節(jié)約的勤儉美德，做艱苦奮斗的典范。
李勇同志和一名鄉(xiāng)干部到縣里開會，一頓午餐只花十幾元錢，佘樹德同志當(dāng)村黨支部書記19年，村招待費(fèi)總支出才8000元，雖然如今鄉(xiāng)村集體積累已經(jīng)超千萬元，但他們艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)沒有變。作為組工干部，我們要對照兩位書記的先進(jìn)事跡，認(rèn)真查找自己在這方面的差距和不足，要反思自己在以往的工作和生活 中，有沒有講條件、講待遇的時候，有沒有超標(biāo)準(zhǔn)接待、宴請的問題，有沒有感到條件艱苦、工作難辦而退縮的現(xiàn)象，大家要認(rèn)真的想一想，比一比，從自己的思想深處挖掘根源，剖析癥結(jié)，解決問題，真正把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的實(shí)際行動中。
三是要學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，做求真務(wù)實(shí)的`典范。
李勇、佘樹德兩位同志在工作上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，無論是搞基礎(chǔ)建設(shè)，興辦公益事業(yè)，還是帶領(lǐng)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，辦企業(yè)上項目壯大集體經(jīng)濟(jì)，發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)都量力而行，穩(wěn)扎穩(wěn)打，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的求實(shí)態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)習(xí)他們這種求真務(wù)實(shí)的精神，要求我們想問題、辦事情一定要從實(shí)際出發(fā)，充分考慮基層和群眾的承受能力，不能盲目，不能貪大求洋，搞花拳繡腿；更不能追求形式主義，做表面文章，搞虛假政績。要埋下頭來，躬下身去，為推進(jìn)項目開發(fā)建設(shè)、加快全經(jīng)濟(jì)和社會大發(fā)展快發(fā)展，腳踏實(shí)地地辦實(shí)事、抓實(shí)事、干實(shí)事，從眼前做起，從零做起，從一點(diǎn)一滴做起。對看準(zhǔn)的事情，只要有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會事業(yè)的全面進(jìn)步，就不能淺嘗輒止，半途而廢，就要一項工作抓到底，一件事情干出頭，不達(dá)目的不罷休，不見成效不放手。要把工作成效體現(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)業(yè)能力明顯提高，廣大黨員干部促進(jìn)發(fā)展的素質(zhì)明顯提高，基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力明顯提高上。
四是要學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，做實(shí)干興業(yè)的典范。
李勇、佘樹德兩位同志面對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的新形勢，能夠適新應(yīng)變，根據(jù)場需求帶領(lǐng)群眾進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展鄉(xiāng)村企業(yè)，把東郊鄉(xiāng)、寬五西村兩個并不富裕的鄉(xiāng)村帶上了奔小康的致富路。學(xué)習(xí)他們這種精神，要求我們組工干部在實(shí)際工作中，要牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的觀念，按照“努力快發(fā)展、全面建小康”的要求，圍繞發(fā)展明確工作思路，推動發(fā)展落實(shí)工作措施，實(shí)現(xiàn)發(fā)展檢驗(yàn)工作成效，真正做到一切為了發(fā)展。要努力提高自身素質(zhì)，對照建設(shè)“十講”形象組工干部標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)強(qiáng)化善于從政治上觀察問題、思考問題的政治意識，甘當(dāng)人梯、淡泊名利的奉獻(xiàn)意識，時刻嚴(yán)格要求自己的自律意識，忠于職守、愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，使自己成為新時期合格的組工干部。要在推動工作創(chuàng)新上下功夫，按照全深化和拓展“樹組工干部形象”學(xué)教活動電視推進(jìn)會議的部署要求，我們要在創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、深化干部制度改革、強(qiáng)化干部監(jiān)督，加強(qiáng)后備干部隊伍建設(shè)、干部宏觀管理、人才隊伍建設(shè)以及基層組織建設(shè)上加大落實(shí)創(chuàng)新力度，通過工作的不斷創(chuàng)新，促進(jìn)組織工作整體上水平。
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