【推薦】校園演講稿模板匯總六篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的校園演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

校園演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是《讓文明之花在平中盛開》

　　三月的春風，吹遍了神州大地，也吹暖了我們平湖中學的校園。在這里，學校領(lǐng)導、老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了溫馨、幽靜的學習環(huán)境，給我們營造了良好的文化氛圍，為我們創(chuàng)設(shè)了健康的成長空間。讓我們在知識的殿堂中，快樂成長。

　　曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓；吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的`舉措，而是要從吃飯睡覺、待人接物這些小事做起，如與人交流要尊重對方，上課發(fā)言要清晰洪亮、開關(guān)門時要輕聲慢步、儀態(tài)衣著要大方得體等等�？傊�，應(yīng)時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中。

　　但是，不可否認，在我們的校園里，有些學生離文明還有一定的差距，如在樓道上打鬧喧嘩、自習課隨意講話、課桌上亂涂亂寫、同學之間鬧不團結(jié)等。盡管《平湖中學一日常規(guī)》中已有明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復原態(tài)。這是為什么呢？究其根源，主要在于同學們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性。

　　古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身�！皣�家榮辱，匹夫有責”，作為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，弘揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　同學們，讓我們從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人。無論校內(nèi)校外，我們都要做到講文明、懂禮貌，讓文明之花在平中盛開！

　　謝謝大家！

校園演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在我們校園的東南角有一顆高大的雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。

　　我喜歡美麗燦爛的油桐樹;我也喜歡紅葉似火的楓樹;我更喜歡我們校園里那棵高大堅強的雪松。校園里的雪松真高啊!它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里;校園的雪松真粗呀，粗得像一個柱子一樣，就連六七個小朋友手拉手才能抱住;校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。

　　雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的'生命力，長出了一叢叢新綠的嫩葉，遠遠望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機。

　　炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴嚴實實，孩子們樹下讀書、玩耍。

　　涼爽的秋天來了，在風中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。

　　嚴寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅強的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠遠望去，像一棵圣誕樹;更像一個巨人在守護著我們。

　　這棵雪松時時刻刻保護著我們，它就像我們的朋友。

校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　清爽的微風送走了炎炎夏日，明媚的陽光迎來了秋日的芬芳，伴隨著秋的氣息，我們迎來了新的學年。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮暨一年級入學儀式。首先請允許我代表學校對新加入我們新區(qū)三小教師隊伍的6位教師表示熱烈的歡迎，對剛從幼兒園升上來的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈歡迎！再過幾天，就是教師節(jié)了，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

　　新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對新的學期，新的任務(wù)，我們每一位教師、學生都應(yīng)以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去。為此，我請同學們記住三句話，算是新學期我給大家提的新的希望和要求吧。

　　第一句話：人因讀書而睿智

　　書是人類進步的階梯，讀書能夠讓我們獲得知識、懂得道理，變得聰明。因此同學們要培養(yǎng)自己良好的閱讀習慣。一是精讀各門學科的教學用書即課本。除了上課讀，自己還要反復讀，真正全部理解與掌握。二是多讀課外書。每個年級都有不同的課外閱讀的要求，每位同學要在老師的指導下積極參加讀書活動。根據(jù)自己需要選擇各類書籍閱讀，文學的、科普的，都要廣泛涉略。讀文字、讀情節(jié)、讀主題、讀人物思想、讀前輩的經(jīng)驗。以此來汲取知識，潤澤心靈，深邃思想，使自己變得越來越聰明，越來越睿智。

　　第二句話：人因努力而成功

　　對于我們每一位同學，學習是第一要務(wù)。那么，我們怎樣在學習中取得優(yōu)異的成績呢，大家都會回答我兩個字：努力。怎么努力，就是上課要專心聽課，課后認真作業(yè)。積極參與各種活動，去實踐體驗，在學習和實踐中獲得知識和能力。同時，要堅持，在取得成功時不驕傲、不自滿，繼續(xù)努力前行；在遇到困難時不畏難、不退縮，積極主動去克服。也許過去由于種種原因，你的學習比別人差了一點，學習過程中遇到的困難也會比別人多一點，但是，請你也不要灰心。三年級以上的同學都學過《青蛙看�！愤@篇文章，青蛙能達到山頂，絕不像雄鷹那么容易，他不能一下子飛到山頂，他只能靠自己一步一步地爬上去。他在爬的過程中一定是掉下來，再爬，又掉下來，再爬。最后經(jīng)過自己的努力終于到達山頂，看到大海。不管是青蛙還是雄鷹，他們只要到達山頂，他們眼中所看到的世界，所收獲的`成就，是一模一樣的。也許，你們中一部分人不是雄鷹，那就做一只堅忍不拔的青蛙吧！相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要堅持努力，就一定能獲得成功。

　　第三句話：人因文明而完美

　　我們五千年華夏文明厚重的土壤，孕育了代代禮儀傳世的炎黃子孫，源遠流長的中華民族傳統(tǒng)美德，為中國在世界上贏得了“禮儀之邦”的美好聲譽。“禮之用，和為貴”，講寬容、講理解、講謙讓、講感恩。但是，在我們整潔的校園內(nèi)、樓道中、墻壁上，痰痕、球印、腳印時有所見；在我們碧綠的草坪上、寬敞的球場中，白色污染時有發(fā)生；在我們和諧的校園中，個別同學出口成“臟”，甚至因為一點誤會而出口傷人、拳腳相向。個別同學損壞樓道欄桿、踢傷垃圾桶等等。盡管這些與我們優(yōu)雅和諧的校園格格不入的現(xiàn)象不是很多，但卻在我們學校文明禮儀的大合唱中制造了雜音。同學們，文明離我們有多遠？當你要亂扔亂吐的時候，文明離你只有一步之遙；當你因誤會而想動手之時，文明離你只有一寸之遠；當你臟話、粗話要出口時，文明就在你的唇齒之間。文明就在我們的舉手投足之間，文明就在我們身邊。人因文明而完美。

　　老師們、同學們，站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，新學期伊始，我們有理由相信，經(jīng)過我們更加艱苦的努力奮斗，學校的明天會更美好，讓我們凝心聚力，播種新希望，邁向新征程！ 最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！

校園演講稿 篇4

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是六七班的班主任董老師。今天，我發(fā)言的題目是———《爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。

　　簡單的一個 “人”字，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的.人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳�。蛔呃壬吓紶栠�有些零星的紙屑、食品袋……

　　“校園文明行，人人爭四好”。同學們，我們是學校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，爭做文明學生，共同創(chuàng)建一個文明的校園吧。

　　最后，祝愿各位家長、老師、同學們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。

校園演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

　　大家好! 今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。

　　激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸�！�—是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。

　　健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

　　據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠事故，造成數(shù)十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學，持刀砍傷25人;湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來了……當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了�？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防范意識還不強，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神毒藥，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的`殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

校園演講稿 篇6

　　沁人心脾的清香，是青春的氣息；金光閃閃耀眼的金黃色，那是青春的光芒；打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書，有悲有喜；青春是一條河，溫柔而險惡；青春是早摘的蘋果，甜而澀。青春是一條充滿風景的路，平坦而坎坷！

　　因為青春，你可以飛翔！隨著青春的步伐，我們充滿活力和熱情；吐槽青春氣息，我們自信開朗大方；憑著青春的力量，我們昂首闊步，鏗鏘前行；帶著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強；帶著青春的希望，我們積極進取，爭取進步；抱著青春的夢想，我們揚起人生的風帆，向著初升的太陽揚帆起航！

　　因為青春，所以快樂！青春，用她清脆而清晰的聲音，呼喚著我們內(nèi)心那沉寂已久的激情；青春，以其優(yōu)美柔美的聲音，牽引著深深藏在我們心中的希望；青春，用她激昂而有力的話語，描述了我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的美好和繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不知疲倦，所以我們無怨無悔！

　　青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒牵�忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的`流星。

　　當我們自甘墮落的時候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當我們迷茫懦弱的時候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當我們不知進取的時候，她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……

　　可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。

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