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小學生責任與擔當演講稿（精選16篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的小學生責任與擔當演講稿，歡迎大家分享。
小學生責任與擔當演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我的角色是一名嬰兒時，而我的責任是快樂的長大，在父母的依偎下茁壯成長;當我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時，我的責任也隨之改變了。雖然我還是快樂的成長著，但那個責任也隨之加重。當我的角色忽然變成一名小學生時，那責任就壓到了我的肩膀，似乎從現(xiàn)在開始我就要擔當起什么!當我的角色不知不覺地變成了一名中學生時，我就有點不知所措，責任也在六年之門突然增加了許多。我不再像以前那樣無憂無慮，而是喜歡多愁善感，喜歡思索著未來。小時候那樣的放縱和無所謂，到現(xiàn)在的矜持和在意，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片。
我們現(xiàn)在作為一名中學生來講，我們的.責任是什么?擔當起什么樣的責任?這都是我們成長道路上的考驗。責任，有的重如泰山，有的輕如鴻毛。但，無論聲么樣的責任，它就是我們應擔當起的責任。每個人的角色不同，所以要擔當起的責任也就不同，責任的大小也就不同。我們越是成長，擔當起的責任也就越大。
每一個人在成長的道路上，不僅需要懂得自己必然要承擔的相應的責任，而且還要學會負責。只有對責任負責的人才有真正的責任感，真正的責任感的人才能贏得人們的尊重，得到人們的諒解，也能贏得自己的尊嚴!
這一刻即將來臨，準備好用我們稚嫩的雙肩擔起屬于自己的那一份責任吧!一個積極承擔自己責任的人，不僅敢于負責，而且善于負責。
小學生責任與擔當演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“保護環(huán)境，人人有責”這是一句老的不能再老的話了，這似乎在我們心中已經有了一個不變的定義�？墒钦嬲鼙M到這個“責任”的又有幾個人呢?
晚上出去散步的人都知道，在柳樹有一些小刀的刮痕，或者是刻著“某某某到此一游”這類的東西。這就是破壞環(huán)境的“壞榜樣”，破壞樹木的人，你也要想想，別人栽種這些樹不僅僅是為了美化，也是為了保護環(huán)境呀!況且，樹木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，因此，在保護和環(huán)境的同時也保證了我們的生命健康。其實啊，破壞環(huán)境最多的還是那些不懂事的小孩子，他們可是破壞環(huán)境的`最大禍害之一!就拿我們這最近的人民公園來說吧，那的花花草草的品種可是各種各樣，小花小草也是數(shù)不勝數(shù)，小朋友們的天真是很可愛的，不過，正是因為她們的無知才會破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾，我想說：不論年齡的大小，“保護環(huán)境”使我們義不容辭的責任，當然也是我們應盡的義務。
說到保護環(huán)境你們還必須要學習學習我，不是我自夸，我說的可是實話，不信你自己看……
我們家在中國上萬戶家中很不起眼，但是我們保護環(huán)境是一點都沒有耽擱了，從我懂事以來就受到了良好的知識熏陶，不跟你說虛的，我就告訴你們我是怎么樣保護環(huán)境的吧!在我們家的客廳里有兩個垃圾桶，但你們不要認為是我們家垃圾多，那是媽媽說，這樣兩個垃圾桶，一個放的是可回收垃圾，一個是廢品，就是沒有用的垃圾。這樣一來，就可以節(jié)省資源，從而保護環(huán)境了!
我爺爺是個老農民，可是他雖然在農村里，卻依然在履行保護環(huán)境的責任喲!在家沒事的時候，爺爺就會去做工(就是和幾個老頭一起撿垃圾)我有的時候都說他，又不是沒有錢用，干嘛去受這苦啊!爺爺說：“孩子，這你就不知道啦，這雖然是有錢拿，可我的目的不是錢啊，你想想我們現(xiàn)在的日子這么好了，可不能住在一個“垃圾村”啊!這樣也是為保護環(huán)境做一點貢獻啊，也是對國家做一點貢獻!”爺爺雖然沒有讀過什么書，可這句話絕對是金玉良言呀!
總之，就一點——“保護環(huán)境，人人有責”想要保護環(huán)境，就從點滴做起吧!
小學生責任與擔當演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。
同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態(tài)度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的"小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。
同學們，一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關掉嘩嘩流淌的`水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。
同學們，只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，成為當今社會有用的人。
小學生責任與擔當演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話的題目是：《做一個有責任心的人》。什么是責任心?所謂責任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所擔負的責任的認識、情感和信念，以及與之相應的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心�！必熑涡氖且粋�人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng)。一個人要在社會上立足，就應當把責任感融入到自己的生活態(tài)度中，時刻提醒自己做一個負責任的人。
我們不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負責。作為社會的一員，我們還要對國家、對社會負責。如果之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在思考今天，決定明天。當我們在享受著他人給我們帶來便利的`同時，還應承擔起應盡的責任。
若干年后，當我們長大成人、走向社會時，更不能缺失責任心。責任心強，則能在為人處世、工作學習等各方面取得成功。
同學們，責任心可以幫助你塑造完美的人格。一個道德情感貧乏、責任心不強的人難以得到別人的關心，無法與他人真誠合作，更無法適應這個社會。讓我們做一個有責任心的人吧，這樣，你將會收獲一個金色的人生!
希望同學們與責任心交朋友，把負責任的精神變成一種習慣，做一個有責任心的人。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
小學生責任與擔當演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是小學五年級的xxx，今天我們有緣聚在此處講述關于我們小學生要去學會承擔自己的責任和要有擔當，如此的幸運站在此處去表達我的觀點，我感到特別的榮幸以及激動。謝謝你們愿意聽我在這里演講，下面就是我今天要做的演講題目《做有責任有擔當?shù)娜恕贰?/p>
我們是小學生了，已經是一個小大人了，應該也要去學會對自己負責，那我們就要學做有責任和有擔當?shù)娜�。新時代的到來，我們也是新的時代的花朵，我們也是這個時代的未來，我們所要做的不僅僅是讀好書，拿出好成績來就可以的了。在我們自身上也要有好的品質才行。我們的爸爸媽媽是多么有責任擔當?shù)娜�，他們肩負起有共同家，他們一起建設我們的小家，才會有現(xiàn)在的`我們，我們的美好生活是他們給予的，那作為他們的子女，我們也要對自己的事情承擔起來。每天早晨的早餐我們可以自己去學會做了，給自己做吃食，也是一種擔當。早上上學我們可以自己去上學了，不需要讓父母去接送了，這本來就是作為學生的我們要承擔的責任，是我們自己的事情，那么是自己的事情的話就要自己去做，這才是一個小大人應該有的樣子。
身為學生，學生的本職就是把學習做好。在學習中遇到困難首先要自己去解決，實在是不能解決再去向老師詢問，不要總是遇見不會的題就去向我們的老師討教，要學會靠自己，養(yǎng)成自己解決問題的習慣，老師只是我們的引導者，不可能一輩子都會去幫你的，自己對自己的學習負責任才是真的好。有擔當?shù)娜硕际亲约合热ソ鉀Q自己的問題，因為可以從中體會到成就感，那是自己才能給自己的，別人都幫你解決完了，你又感受不到。因而學習是自己的事情，在自己就可以負責的時候就不要去依賴他人的幫助。
現(xiàn)在的世界的發(fā)展是越來越快的，我們的跟上它的發(fā)展，每一個階段都在改變，那我們也必須做出改變。讓自己變成一個有責任心和有擔當?shù)娜瞬攀钱斚碌奈覀円龅模挥凶约撼薪幼约�，未來的我們才會更好。雖然我們是小學生，但是也有我們的責任要去擔當?shù)摹?/p>
謝謝大家今天的來聽我的演講。
小學生責任與擔當演講稿 篇6
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。
每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習;老師的責任主要是傳授給學生知識;警察的責任主要是維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生。
當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的`責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。
有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。
只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路;而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會走向失敗之路!責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好!
謝謝大家!
小學生責任與擔當演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，今天我講話的題目是：做一個有責任心的人。
所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔負的責任的'認識、情感和信念，以及與之相應的自覺態(tài)度。作為小學生，我們應該具有怎樣的責任心呢?能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，自己用過的東西收拾整齊，能主動完成爸爸、媽媽交代的任務。這些都是有責任心的表現(xiàn)。同學們，在日常生活中、學習中，如打掃課室，關一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)認真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’�！蓖瑢W們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔，做一個有責任心的人吧!
同學們，世界萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。
小學生責任與擔當演講稿 篇8
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“學會擔當”。
在生活中，有許多事情伴我們成長，當我們會關心別人的時候，當我們會寬容別人的時候……我們就已經開始成長，而擔當也是成長中的一部分。
從幼兒園開始，就已經有了對擔當?shù)?初步認識在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔當。
在上小學后，我對擔當有了更全面的認識，擔當不僅僅是局限于對自己的事情進行管理，還有就是對他人要求的事情做到也是一種擔當。那時候我被評為數(shù)學課代表時，我當時想的不是個人，而是班級的利益。當時我每天收作業(yè)就把它看作責任擔當?shù)谋憩F(xiàn)。因為這種擔當，使現(xiàn)在的我明白了擔當和成長的關系——當你學會了擔當，你便會真正的成長。
在上初中后，我被任命為第八組的小組長，通過這次轉職，我知道了擔當?shù)囊饬x所在。
那一次我當上了小組長，當我要以原來的方法管理小組時，卻發(fā)現(xiàn)不大管用，通過幾天的觀察，我知道了如何但當起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔當?shù)囊饬x就是對自己做的每一件事，每一個人負責都要好好對待，并認真做好。
擔當是你在將來生活不可缺失的一部分，如果你不會擔當，那你就永遠不知道成長是什么滋味。
我的演講結束了，謝謝大家！
小學生責任與擔當演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“羽化成蝶”、“金蟬脫殼”，它們無不是在一次次蛻變中成長，變得自信、強大、成為夜空中璀璨一星。
成長之路是何其漫長，嘗盡辛酸苦辣，就如每一道菜，有屬于它自己的靚麗風景，獨特味道。
小學、初中便是赤道與南北極。
小學是天堂，是火熱的代名詞。我們自由自在地翱翔于自己的天地，無憂無慮�？烧f話從不經過大腦，從沒有想過自己的話是否無意中傷害了別人，從沒有思考每件錯事是否是自己所造，從沒有為父母做過什么……而初中，便是高空墮落的過程，是“寒冰”的代名詞。沉重的.作業(yè)取代了快樂的課余，會使你聽到更多、感受到更多、明白更多。老師的贊揚、父母的鼓勵、同學的加油，似乎有著無窮的力量，給我足夠的動力向前行。使我變得自信，變得強大。
是啊!這雖如地獄般的初中，卻教會我更加珍愛同學間的這份友誼，更讓我懂得父母發(fā)間若隱若現(xiàn)的白發(fā)是為今誰而生……
成長的蛻變，是全新生命的起點，讓我脫胎換骨，是堅定目標的確立，讓我披荊斬棘，是一道靚麗的風景線，讓我細細品味。
成長蛻變之時，便是成為夜空中星光最為閃亮的時刻。
小學生責任與擔當演講稿 篇10
老師們，同學們：
揮手告別天真爛漫的兒童時代絢麗多彩，我進入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學會了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個青年應該承擔的責任。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優(yōu)美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺決定人的整個未來。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的青春年華。從現(xiàn)在起就立大志，苦修身，勤奮學習，承擔對自己，對家庭，對社會的責任。現(xiàn)在，我雖然沒有能力養(yǎng)活自己，更沒有能力養(yǎng)活家人。但我堅信:讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我可以通過勤奮學習，學會知識，掌握扎實的`技能，為日后建設家鄉(xiāng)，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實的基礎。
我們知道:霍金身患重病，醫(yī)生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰(zhàn)勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個正值青春年華而健全的中學生，我更深深體會到生命的有限和可貴。
我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會，造福人類。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發(fā)奮圖強，頑強學習，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!
小學生責任與擔當演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
擔當即一種責任，一種對社會、對他人、對時代的責任。學會擔當，才是人生價值的體現(xiàn)，勇于擔當，是中國時代精神的彰顯。
勇于擔當，是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。“天下興亡，匹夫有責�！鳖櫻孜淇犊ぐ�，他將救亡圖存歸為自己的責任，也有多少個仁人志士如同他這般勇于擔當�！敖韼讲蛔岉毭肌钡幕咎m，一位奇女子，擔負起原本不屬于她的責任，替父從軍，正是有了這份擔當，她的忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現(xiàn)的道德修養(yǎng)也是一個時代的展現(xiàn)。
勇于擔當，是一個人有深深責任感的.體現(xiàn)。作為一名中國人，著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔著他作為一名中國人的責任，面對日本特務機關的強迫，他當即拒絕，不卑不亢，愛國、高尚這些崇高的民族氣節(jié)也是他責任感的體現(xiàn)。勇于擔當，不是象征著一個人的勇敢，而是彰顯了整個民族的高尚氣節(jié)。
勇于擔當，成就了一個國家的繁榮昌盛。王昭君，主動要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬于她的責任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長達60年之久的和平，她用她的智慧打動了單于，開辟了少數(shù)民族的地方政權，她用她的努力使?jié)h朝的發(fā)展繁榮昌盛。這位奇女子，擔負起的責任，使她贏得了尊重與愛戴。一個人的勇于擔當，可能就為整個國家乃至整個民族的發(fā)展提供了好的條件。
勇于擔當，擔當?shù)牟灰欢ㄊ悄銗圩龅氖�，但正是因為有了一份深深的責任感，那份擔當才顯得寶貴與珍重。勇于擔當，是我們每個人都應該做到的。
小學生責任與擔當演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
古人云:天下興亡，匹夫有責。19世紀，列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心;20世紀，中國面對列強欺凌，我們的周總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任;21世紀的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。
作為新世紀的大學生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的'精氣神，“大鵬一日同風飛，扶?e直上九萬里”――長江的雄闊我們具有源遠流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當我們擁有大海般的胸懷并將青年學子的責任灌注于水滴般的細節(jié)時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團人，明天還是社團人，將來走出社團后，我們還是社團人，是他給了我們一個展翅高飛的機會，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺，堅持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠。
但不管怎樣，我都將要永遠感恩于我的社團之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話，那么這就要歸功于我的第二母親――社團聯(lián)合會。同學們，假若明天來臨，我們還能在社團這面旗幟下共同奮進，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍天和白云間自由的翱翔。
假若明天來臨，還能得到各位評委與同學們的理解與支持，那么我將跨出負責任的雙腳，奔向社團之家與祖國的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!
小學生責任與擔當演講稿 篇13
親愛的同行們：
你們好！
我國著名的教育家陶行知說過一句話：“德高為師，身正為范�！斌w現(xiàn)了我們教師所肩負的崇高使命感和責任感。陶行知還曾說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是對崇高師德的最佳詮釋。
我常常在思考，到底是什么力量讓我們眾志成城，想要獲得“愛與責任”的真諦？又是什么力量讓我們孜孜不倦奔波于三尺講臺？是什么力量讓我們年輕一輩風華正茂卻甘為人梯？又是什么力量讓老一輩的優(yōu)秀教師兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育事業(yè)？——是愛��！
盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，播撒著希望的種子，開啟著孩子的心智，書寫著人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)；我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！
師愛，是教師之靈魂。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們要用自己的愛心去喚醒學生，教會學生去愛父母，愛老師，愛同學，愛社會；我們要用我們的言行感召學生，影響學生去愛學習，愛勞動，愛助人，愛創(chuàng)新。這樣，我們的價值就能得以盡可能大的體現(xiàn)，我們也就可以無悔自己的.選擇了。
責任，是教師之本職。教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成，我們需要努力去把這些“平凡”的小事做得并不平凡。也許，就是我們的一句話、一個小動作就會影響到某個孩子的一生。
愛與責任，相得益彰。“愛”與“責任”是師德的靈魂，“愛”是責任的體現(xiàn)，而“責任”是愛的化身。讓我們以崇高的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！
小學生責任與擔當演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
責任不是強加的，責任是發(fā)自于內心的，就是所謂的責任感。
責任的存在，是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關系，也就是說是社會和父母的責任培養(yǎng)了自己，而自己相應地產生了責任的感覺，是源于心的。
責任放在心上，而心就像一個彈簧一樣，自己被“責任”教育越多，責任感也就越強。就像我們，感受到國家和父母，以及老師對我們的愛，則我們要報答的心也就越強烈。另一方面，責任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產生的責任感，是應因為源于心，才會留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長恨歌》，李白的'《將進酒》。
責任要源于心，如果是強迫我們的心，這必定不會長久。即使因為社會輿論，而將“責任”盡心盡力的負責，那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任，那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性，其結果可想而知的不會好，無論對自己還是別人。
同時也有人說，責任才可以抑制人的為所欲為，如果人人都為所欲為，那世界不就全亂了嗎？
之前也提到過，責任的存在是因為環(huán)境的需要，而她的產生，也是環(huán)境的培養(yǎng)，如同傳遞愛一般――這是連鎖反應，感受到了，就會產生，產生了（責任感）就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制，社會就到協(xié)調，就可以培養(yǎng)更多擁有責任感的人。
相對地，發(fā)自本心的責任感，不僅會長久持續(xù)，還會激發(fā)更多的動力，去創(chuàng)造更多的價值，使人生更有意義。
將心比心，源于心的責任，才會讓別人感受到，才會感染他人，才會讓自己活得更好，更有價值。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生責任與擔當演講稿 篇15
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。
每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生。
當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。
有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的'禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。
只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！
謝謝大家！
小學生責任與擔當演講稿 篇16
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任心的人》。
曾經有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，發(fā)現(xiàn)沖刷設備出了問題，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的.父母，當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞，每根神經，每滴血液，已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質，更是做一個優(yōu)秀的人所必須的。
請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?
你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?
答應別人的事，你能努力做到嗎?
如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?
你能認真學習，按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感。
我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們、為我們嘔心瀝血的，爸爸媽媽和老師負責。
作為社會的一員，我們還要學會對國家，對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的人!
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