五年級競選班長的演講稿

時間：2020-12-02 16:10:59 演講稿我要投稿

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五年級競選班長的演講稿合集6篇

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級競選班長的演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級競選班長的演講稿合集6篇

五年級競選班長的演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我叫xx，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。

　　我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動搞好。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求我自己，為同學(xué)樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，在班級里互幫互助。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得積極向上；我還會把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個端端正正、堂堂正正，愛學(xué)習(xí)的人

　　假如我當(dāng)上了班長，我會每周向同學(xué)們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對我們身體有害的“書”。

　　如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學(xué)們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧�。�！

　　謝謝大家！

五年級競選班長的演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我是五年級一班的一名活潑開朗，樂觀的女生。今天，樂于助人的我站在了班長候選人的位置上，我感到十分榮幸。我?guī)ьI(lǐng)班級的口號是：帶著全班同學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長！

　　我成為少先隊員時，那一句“時刻為主義事業(yè)而準(zhǔn)備著”時不時在我的耳畔繚繞。正因為這句誓言，激勵著今天的我，讓我有勇氣能夠站在這講臺上，散發(fā)著自信的光芒。

　　在我的五年學(xué)習(xí)生涯之中，曾榮獲“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀少先隊員”“進步之星”等獎項。老師給我的評價是：組織能力強；同學(xué)給我的評價是：學(xué)習(xí)優(yōu)秀；我給我自己的評價是：幽默風(fēng)趣，樂于助人。我相信我的這種樂于助人的精神會感染全班，使我們班成為一個團結(jié)互助的大家庭，共勉共進！

　　如果我有幸當(dāng)上了班長，我將會為同學(xué)們排憂解難；如果我有幸當(dāng)上了班長，我將開展一系列活動，以此來豐富同學(xué)們的課余生活；如果我有幸當(dāng)上了班長，我將把班級帶入第一的行列之中；如果我有幸當(dāng)上了班長，我將為班級掙得更多的榮譽；如果我有幸當(dāng)上了班長，我將成為老師的得力小助手；如果我有幸當(dāng)上了班長，我將為同學(xué)們樹立榜樣，成為大家心目中的NO.1(第一名)

　　最后，我有信心能擔(dān)任好班長一職，請大家投我一票，謝謝！

五年級競選班長的演講稿篇3

各位老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　首先我要感謝老師、同學(xué)們給予我這次展示自己的機會!我叫馮小曼，今天我?guī)е憻捵约�，為大家服�?wù)的宗旨站在了這里，我要競選的是班長，希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經(jīng)驗，希望當(dāng)過班長的同學(xué)多多指點。

　　既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

　　當(dāng)班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以借此來鞭策自己，從而使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。如果我當(dāng)上了班長，當(dāng)然也不能光顧著提高自己的學(xué)習(xí)成績，還更要關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)辦事，和其他小干部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當(dāng)同學(xué)遇到困難，我要主動幫助他(她);如果同學(xué)在學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我應(yīng)該耐心地為他(她)講解;要是我也不懂，就和同學(xué)一起虛心請教老師，讓我們在學(xué)習(xí)上共同進步……

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　假如我當(dāng)上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責(zé)，能為老師排憂解難，能為同學(xué)周到服務(wù)的好班長!給我一次機會，還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學(xué)的好榜樣，相信我，我會做得最好!

　　最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班長，都是為班級服務(wù)，為班級帶來快樂，更是為班級增光添彩、創(chuàng)造輝煌和美好的明天!但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

五年級競選班長的演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是姚xx，今天能夠站在這里和這么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一起競選班長，我感到非常激動、自豪。

　　也許你們會問我為什么會站在這里競選班長。因為我覺得班長可以幫助老師分擔(dān)班級管理的工作，是老師的“左膀右臂”，深得老師的信任，更是班級的主心骨，同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。在我的認(rèn)識中，班長這個職位需要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、管理和溝通能力強、行事果斷和樂于助人的任來擔(dān)任。而我的成績在班上也算得上是名列前茅，積極幫助老師分擔(dān)一些力所能及的事情更是不在話下。所以，我相信我能勝任班長這個職位。

五年級競選班長的演講稿篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

　　我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的.機會。

　　這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

　　假如我真的當(dāng)選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。