友誼的演講稿【薦】

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的友誼的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”以前，我和我的朋友們最喜歡聽(tīng)這首歌《童年》。這首歌帶給我們了很多歡樂(lè)，但是，隨著時(shí)光的流逝，我們?cè)诼�慢地長(zhǎng)大，直到那天，我們終究分離……”

　　寬敞明亮的教室，整整齊齊的坐滿(mǎn)了人——我們正在迎接著最后一場(chǎng)考試。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，像被凍結(jié)住了一洋。直到下課時(shí)發(fā)出的鈴聲，才把它們震碎了。我們交完試卷，擁?yè)頂D擠的竄出教室，仿佛一只只小鳥(niǎo)重獲了自由的感覺(jué)……”

　　時(shí)間又一點(diǎn)一滴的流逝著。又迎來(lái)了我們?cè)谶@里的最后一天，心情難以平靜，有種痛楚的感覺(jué)。我舍不得這里，舍不得同學(xué)、老師和學(xué)校。可是，我們誰(shuí)也無(wú)法改變這一天的到來(lái)。我們?cè)诮淌依锟粗�電影，嬉戲著，歡聲笑語(yǔ)著。無(wú)論哪一個(gè)朋友離開(kāi)我都很傷心，曾記得，那是一個(gè)落葉紛飛涼爽而果實(shí)累累的秋天，卻迎來(lái)了一個(gè)不好的消息——我的的`好朋友說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我不知道她為什么轉(zhuǎn)走，我和她在一起玩耍了多年，聽(tīng)她一說(shuō)，我熱淚盈眶。她在我困難時(shí)幫助我，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我愁眉苦臉的時(shí)候惹我笑……“好不容易熬過(guò)那一天回到了家，給她打了電話(huà)。得到消息后，淚，還是又再涌了出來(lái)。

　　這一天，心情不是很好。直到，到了中午我和我的三個(gè)好朋友們買(mǎi)了很多好吃的，好喝的。那是，在一個(gè)樹(shù)木繁茂的樹(shù)林里，空氣很好，很清新。我們坐著，笑著，歡聲笑語(yǔ)打破了寧?kù)o。瞧!我們掉在地上的薯片，小螞蟻把小薯片的圍了起來(lái)，齊心協(xié)力的搬動(dòng)著。我們唱著：“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)……”快樂(lè)的度過(guò)了這一段時(shí)間，我們騎自行車(chē)一起回到了學(xué)校。那是在那一天的最后一次野營(yíng)，也是想起來(lái)，就讓我們回味無(wú)窮，津津有味!回到學(xué)校，已經(jīng)一點(diǎn)半多了。我們看見(jiàn)了我們的老師，便異口同聲的向老師問(wèn)好。我們感到慚愧，便低下了頭。老師教了我們那么多年的知識(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是親人一樣，然而，每一次過(guò)教師節(jié)也沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)有送老師值得留念的禮物。今天我們將要離開(kāi)，我們便彌補(bǔ)上作為學(xué)生的一個(gè)愧疚。于是，我們便一起，面帶笑容，充滿(mǎn)勇氣的把禮物送給了我們最敬愛(ài)的老師，對(duì)老師說(shuō)了幾句知心的話(huà)。當(dāng)時(shí)，我們也都看到了，老師眼里熱淚盈眶……”送完禮物后，我們圍在一起，拍著手，傻笑著。也許，老師想要的是讓我們?cè)趯��?lái)的日子里好好學(xué)習(xí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí)，想要的是在每一個(gè)教師節(jié)都會(huì)心存老師不忘師恩情，想要的是在離開(kāi)后還會(huì)常來(lái)看看老師常常想起老師……”

　　這一天，仿佛像流水一般快。直到快放學(xué)的時(shí)候我們的心情一下子低落了很多很多，但是“歲月不待人”。我的朋友們看見(jiàn)我噘著嘴，不開(kāi)心，便來(lái)安慰我，她們一安慰我，我就哭了出來(lái)。我一哭，她們也哭了。我的閨蜜對(duì)我說(shuō)：“我們既然微笑面對(duì)，也應(yīng)該要微笑著離開(kāi)，以后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面呢!”“是啊!我們應(yīng)該在這里留下最后的微笑啊!“也沒(méi)有辦法，我們還是推著自行車(chē)一步一步的離開(kāi)這里，到校門(mén)口的時(shí)候，我和我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)，我的閨蜜又對(duì)我說(shuō)：”笑一笑，十年少!“從此，我們我們分別去了各個(gè)學(xué)校，便分離了……“現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是初中生了。我很懷念小學(xué)時(shí)光，并且我們依舊還是喜歡聽(tīng)那首歌“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”那是唯一我們的《童年》。每當(dāng)我想起那兩句話(huà)”我們既然微笑面對(duì)，也應(yīng)該要微笑著離開(kāi)，以后還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面呢!”“笑一笑，十年少!”我就會(huì)想：“無(wú)論面對(duì)什么，都要堅(jiān)強(qiáng)，都要微笑!”

　　我就會(huì)想起我們的友誼，童年中的你們，童年中我們的友誼!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

友誼的演講稿2

　　真正的友誼

　　國(guó)旗下講話(huà)人都需要友誼。為什么說(shuō)人都需要友誼呢因?yàn)橛颜x能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的力量，有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展。你仔細(xì)想一想，一定有這樣的感受：當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，身體和生活，盡全力為有困難的同學(xué)做自己能做的事。同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)�互相諒解。與同學(xué)相處要寬以待人，嚴(yán)以律己，不能斤斤計(jì)較。如果說(shuō)同學(xué)把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應(yīng)該以寬容，諒解的心來(lái)建立和發(fā)展你們之間的友誼。真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。當(dāng)你的同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，就應(yīng)該以對(duì)朋友，同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠(chéng)懇地給他(她)提出來(lái)，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學(xué)成績(jī)差，你也應(yīng)該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測(cè)試時(shí)，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個(gè)答案，你會(huì)怎么做呢還是不理會(huì);如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時(shí)候，你應(yīng)該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說(shuō)對(duì)方的不對(duì)，此時(shí)這份友誼就在你的一念之差。其實(shí)，交朋友不在于對(duì)方美不美，不在于對(duì)方的成績(jī)好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心，坦誠(chéng)，寬容，相互理解。人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹(shù)，只有精心澆灌，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。珍惜眼前的友誼吧，敞開(kāi)你的心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界!

　　以人為本，建立和諧校園

　　國(guó)旗下講話(huà)以人為本，建立和諧校園在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)同學(xué)們，老師們：實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立伊始，就提出了以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，進(jìn)取，務(wù)實(shí)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，在自我約束的基礎(chǔ)上，發(fā)揮師生的潛能。七年來(lái)我們的努力結(jié)出了豐碩的成果：有1200多位學(xué)生獲全國(guó)，省，市大獎(jiǎng)，有220多位老師在全國(guó)，省，市獲大獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲全國(guó)，省，市各類(lèi)集中榮譽(yù)120多項(xiàng)，并形成了三大辦學(xué)特色和初高中的教學(xué)策略。我們初中連續(xù)六年保持全市領(lǐng)先地位，高中保持在全市本科錄取

　　第三，四位的穩(wěn)中有升水平。面對(duì)激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，必須喚起全校師生的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)和諧校園的建設(shè)步伐，創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信，文明，和諧的教育平臺(tái)，充分發(fā)揮師生的潛能，促進(jìn)學(xué)校各類(lèi)事業(yè)的高效發(fā)展。以人為本建設(shè)和諧校園要體現(xiàn)人文關(guān)懷，要建立情商高于智商的意識(shí)，講究尊重，寬容，溝通。以人為本建設(shè)和諧校園要建立起誠(chéng)信教育的理念，老師要敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，德高為重，身正為范。學(xué)生要樂(lè)學(xué)，苦學(xué)，自覺(jué)成材報(bào)國(guó)。以人為本建設(shè)和諧校園要完善自我約束的精神，只有自由沒(méi)有紀(jì)律是自由主義，只有民主沒(méi)有集中是無(wú)政府主義，各位對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)，要求高一點(diǎn)，替別人多著想一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)大局意識(shí)，我們的校園會(huì)更美好。以人為本建設(shè)和諧校園，要大力發(fā)展校園文化底蘊(yùn)。校園文化是學(xué)校環(huán)境，規(guī)章制度，文化氛圍，行為方式，活動(dòng)形式等的總和，要體現(xiàn)真善美，要培養(yǎng)鍥而不舍，只爭(zhēng)朝夕的校園精神，把團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，求索，創(chuàng)新的校園文化體現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生身上，校園的每個(gè)角落。以人為本建立和諧校園是時(shí)代的.需求，是社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育提出的要求，只有注重構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教育合力，管理情景，才能促進(jìn)全體師生的自主，全面可持續(xù)的和諧發(fā)展，才能圓滿(mǎn)完成歷史賦予學(xué)校的光榮而艱巨的使命培育出我們民族的新一代的自立，自主，自強(qiáng)，自尊的新的傳人。

　　講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字

　　國(guó)旗下講話(huà)：講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字從1998年九月開(kāi)始，每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，今日我們迎來(lái)了第八屆推廣普通話(huà)宣傳周。在這次推普周活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們相互監(jiān)督，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，用規(guī)范漢字;做推廣普通話(huà)宣傳員，牢記十句宣傳口號(hào);搞了捉蟲(chóng)糾錯(cuò)行動(dòng)，將校園里的不規(guī)范用字查找出來(lái)，為迎接區(qū)的語(yǔ)言文字示范校做好準(zhǔn)備。

　　語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。因此，說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字。提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的最佳時(shí)期，因此，語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起，具備講普通話(huà)，用規(guī)范字的能力。正確使用普通話(huà)和規(guī)范漢字，也是教師應(yīng)具備的基本功。

　　讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗。

友誼的演講稿3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)

　　大家好！

　　我今天所演講的是‘我的友情’。友情是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友情能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友情會(huì)使人發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說(shuō)：“友情總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理！”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友情無(wú)緣！

　　自從擁有了友情，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)。可是，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂(lè)呢？這些話(huà)，令我又充滿(mǎn)希望。

　　我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物！你讓我體會(huì)到了無(wú)私的.關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話(huà)語(yǔ)，言猶在耳！”

　　在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求！

　　友情若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友情是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂！

友誼的演講稿4

　　記得那是去年夏天的7月8日，這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是終生難忘的一天，也是幸福快樂(lè)的一天。因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到朝思暮想的爸爸、媽媽和小弟弟了。

　　20__年的春節(jié)剛過(guò)，小弟弟再一次發(fā)燒住院，被懷疑是血液病。嚇的'爸爸、媽媽領(lǐng)著小弟弟匆匆忙忙的趕往了北京。本以為很快就會(huì)回來(lái)，可是這一去就是半年過(guò)去了。開(kāi)始，我在大姨家住了幾天，馬上就要開(kāi)學(xué)了，于是我又回到了自己家。由姨姥來(lái)照顧我的生活起居，接送上學(xué)放學(xué)。一天天過(guò)去了，爸爸媽媽和小弟弟還沒(méi)有回來(lái)。只能在電話(huà)里聽(tīng)到他們的聲音。剛接到電話(huà)時(shí)還很高興，高興得我又蹦又跳�？墒钦f(shuō)著說(shuō)著就再也忍不住了。我放聲大哭，不知道是委屈、是想念、還是什么……因?yàn)槲姨�想他們了。以前我從�?lái)沒(méi)有和爸爸、媽媽還有小弟弟分開(kāi)過(guò)一天。連媽媽生小弟弟的時(shí)候，我也是跟著在醫(yī)院里。平常媽媽在家的時(shí)候，無(wú)論是老師、同學(xué)還是鄰居，都說(shuō)我穿得很干凈、漂亮。頭發(fā)梳得很整齊�？墒乾F(xiàn)在，他們都說(shuō)，一看這孩子，就知道他媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我心里難受極了。每到這時(shí)我都會(huì)偷偷的掉眼淚。

　　期末考試馬上就要到了，我抓緊時(shí)間準(zhǔn)備著。一面準(zhǔn)備考試，一面準(zhǔn)備好到北京送給小弟弟的禮物。7月7日下午，考試終于結(jié)束了。第二天我就能看見(jiàn)爸爸、媽媽和小弟弟了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我手里拿著機(jī)票躺在床上，心里興奮極了。怎么也睡不著，幾乎一夜沒(méi)合眼。天剛亮我就起床收拾東西，催大姨快點(diǎn)送我到機(jī)場(chǎng)。雖然是第一次坐飛機(jī)，可是因?yàn)樗寄畎职帧�媽媽�(zhuān)�所以沒(méi)什么特殊的體會(huì)。在走出接機(jī)口看見(jiàn)爸爸的那一剎那，我奔跑過(guò)去，抱著爸爸哭了。雖然臉上流著淚水，但是我的心是幸福的、快樂(lè)的。我們?nèi)�家終于團(tuán)聚了，又在一起了。

　　我要珍惜這幸福的時(shí)光，要永遠(yuǎn)記住這件幸福、快樂(lè)的事。因?yàn)檫@是刻骨銘心的。

友誼的演講稿5

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　成長(zhǎng)的道路上，尚且年幼的我們還未學(xué)會(huì)如何駕馭好自己的人生與前進(jìn)的方向盤(pán)，然而此時(shí)，漸漸擺脫豆蔻年華的我們，已不能再如同小學(xué)時(shí)代那般依賴(lài)與天真。俗話(huà)道：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”一個(gè)真正的好朋友，或許將成就你的一生，成為你的人生道路上一顆璀璨的明星。

　　茫茫宇宙中，同你一般的人如同汪洋大海，誠(chéng)然，一位真正情投意合的知己或許難以尋覓，在這蕓蕓眾生的世界里，倘若擁有三兩位好友，那便已足夠，我相信，那將會(huì)成為你人生中除父母外最寶貴的財(cái)富了。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇亚檎\(chéng)可貴，我們是否應(yīng)珍惜與好友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?初中的我們，煥然一新的教室，青春活潑的同學(xué)，陪伴的是三年的友誼與情誼。三年后，不變的，仍是我們內(nèi)心深處的友情�；蛟S，有人提出了質(zhì)疑，他對(duì)這僅三年的短暫友誼熟視無(wú)睹，時(shí)光飛逝，三年相處的時(shí)間一晃而過(guò)，想要抓住那分分秒秒都在向下墜落的'流沙，已是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。珍惜此時(shí)伴隨我們的友情，即使發(fā)生了矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，我們也都應(yīng)使自己平靜，哪怕是一個(gè)純潔無(wú)暇的笑容、一句情真意切的“對(duì)不起”或一封真心認(rèn)錯(cuò)的書(shū)信，都能將這受傷的情誼彌補(bǔ)得完美。也唯有如此的真情，才能換來(lái)“伯牙絕弦”這一令人感慨萬(wàn)分、觸人心弦的“高山流水”，仿佛那音符敲擊著我們的心靈，伯牙的痛楚也隨之緩緩而來(lái)。

　　還依稀記得八百米長(zhǎng)跑后，艱難地拖著乏力的身子向階梯走去，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)急忙跑來(lái)相互攙扶著我，她，也只跑完不久，卻仍不辭疲憊地陪伴著我，且出乎意料地讓我完全靠在她瘦弱的背上。一剎那，只覺(jué)有些語(yǔ)無(wú)倫次，或許被她的真情所打動(dòng)。她便這樣安慰我、陪伴我一直到了下課。淡淡的情誼悄然而至，從她真誠(chéng)的口中飄散而出，如久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋養(yǎng)著我的心靈。然而，平日里，她亦是在我遇到挫折時(shí)耐心地為我講解，總是那么一絲不茍。

　　友情，或許便是如此，不需華麗的修飾，不需奢華的偽裝，更不需任何金錢(qián)，唯有一顆真心便是足夠。

　　一個(gè)人縱使腰纏萬(wàn)貫、功名顯赫，倘若沒(méi)有一個(gè)可以為他敞開(kāi)心扉、真心交換的朋友，那么一切亦是徒勞，終究令人可憐。沒(méi)有友誼的人生，是不完美的人生，再多的金錢(qián)名利也無(wú)法將其彌補(bǔ)完整，因?yàn)橛颜x是人生中寶貴的財(cái)富!

　　友誼是一棵樹(shù)，要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì)使友誼之樹(shù)根枯葉焦，失去生命的綠色。

　　友誼是兩個(gè)人在困境總相濡以沫，猶如一壇陳年美酒，時(shí)間愈久愈芳醇。

友誼的演講稿6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：友誼的味道。

　　人生百味，謝謝你們帶給我的甜。

　　我們從幼稚園就認(rèn)識(shí)了吧?那時(shí)候，我們會(huì)喜歡對(duì)方所喜歡的，會(huì)討厭對(duì)方所討厭的，好像是同體分身一樣，大家都很羨慕我們之間的感情。那段時(shí)光，像五彩的泡泡，很可愛(ài)，在陽(yáng)光的折射下發(fā)出絢爛的光芒。到了小學(xué)部，你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次都是名列前茅，這讓我對(duì)你是那個(gè)羨慕嫉妒恨啊!

　　有一次，我的這種心理特別嚴(yán)重，看到你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑臉，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的怨恨與嫉妒。以至于在那以后，我有好幾天都沒(méi)有理你，你應(yīng)該也有所察覺(jué)，但是你卻沒(méi)有像其他人一樣說(shuō)許多許多安慰我和鼓勵(lì)我的話(huà)，看到我的怨氣慢慢消了之后，你就跑過(guò)來(lái)和我講道理，我到現(xiàn)在還記得那天晚上，我們兩個(gè)偷偷跑到宿舍陽(yáng)臺(tái)后，你和我說(shuō)的那些話(huà)，你說(shuō)：“每朵花都會(huì)努力綻放，人也是這樣，但不是每朵花都能順利地結(jié)果，也不是所有人的努力都能夠如愿，所以不要為你一時(shí)的失敗而悶悶不樂(lè)，一蹶不振，因?yàn)檫@并不代表你不夠出色，只是有的時(shí)候總要有人暫時(shí)輸，而你只是恰恰趕上了這一次。但是我們不能后退，盡管前面充滿(mǎn)困難與艱險(xiǎn)。

　　因?yàn)槟愕囊环��?huà)，我深深地覺(jué)得自己以前是多么無(wú)知，多么膚淺。

　　謝謝你!讓我明白了要如何對(duì)待學(xué)習(xí)中的.成與敗，讓我更加堅(jiān)定未來(lái)前進(jìn)的方向與步伐。

　　滿(mǎn)室的書(shū)都睡了，只有我還在臺(tái)燈下翻看以往的日記本，看到它們時(shí)，我又想到了你，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。初中時(shí)，我是一個(gè)沉默寡言的人，總是喜歡自己一個(gè)人做著自己該做的事，應(yīng)該算是不合群吧!朋友也很少，班上許多同學(xué)都喜歡說(shuō)我是扮深沉，裝清高，而你卻與眾不同，在那個(gè)午后，你誤打誤撞闖進(jìn)了我的心房，再也揮之不去了。

　　那天，我的同桌趁我沒(méi)有在，用了我的鋼筆，還“不小心”把它弄壞了，我知道了之后很生氣，因?yàn)檎l(shuí)也不知道那只鋼筆的意義。因此我沒(méi)有理她，對(duì)她的道歉也置之不理，過(guò)了一會(huì)兒，她也不覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，只是叫上幾個(gè)人對(duì)我胡亂評(píng)論著。

　　“你們?cè)诟墒裁?以多欺少嗎?”

　　你出現(xiàn)了，作為一個(gè)“俠士”，我循聲望去，齊肩的短發(fā)，瘦小的身板，給人一種清新的感覺(jué)。你就這樣，把她們都給嚇跑，你說(shuō)你很羨慕我總是斯斯文文的，我說(shuō)我很羨慕你大大咧咧的，和誰(shuí)都可以玩得很開(kāi)。就這樣，像磁鐵兩極一樣，我們吸引到了一起。謝謝你用那種積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度影響了我，使我不斷地融入大家的生活中。你教會(huì)我很多處世原則。我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，既要有激情，又要有理性。開(kāi)創(chuàng)地做一件事需要有激情，成就一件事需要有理性。”我想，這很適合我們兩個(gè)的性情。謝謝你和你帶給我的正能量。

　　也許，在每個(gè)人的一生中，總會(huì)有那樣一個(gè)“瘋子”路過(guò)，但是對(duì)于我而言，是絕對(duì)不會(huì)承認(rèn)你僅僅是我生命中的一個(gè)過(guò)客的。

　　以前，我們無(wú)論做什么事都會(huì)一起，購(gòu)物吃飯、學(xué)習(xí)，就連上廁所都不會(huì)忘記拉上對(duì)方。我們會(huì)把洗完手的水撒到對(duì)方的臉上;我們會(huì)在對(duì)方睡午覺(jué)的時(shí)候在彼此的臉上涂鴉;我們也會(huì)互開(kāi)玩笑。但每次鬧完之后，你又會(huì)“死皮賴(lài)臉”地來(lái)“纏”著我，哈哈，其實(shí)我很樂(lè)意啦!但無(wú)論怎樣，我們都不會(huì)對(duì)對(duì)方亂發(fā)脾氣，大吵大鬧，也不知道是為什么，關(guān)系就是有這么融洽，現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)覺(jué)得好奇怪。

　　現(xiàn)在，我們沒(méi)有在同一所機(jī)構(gòu)了，自然不可能像以前那樣成天膩在一起，但現(xiàn)在機(jī)械式的生活狀態(tài)，習(xí)慣式的沉默寡言，每天面對(duì)著巨大的無(wú)形壓力，我更加懷念我們以往輕松快樂(lè)的日子。親愛(ài)的，你一定不知道，無(wú)論在何時(shí)何地，當(dāng)我聽(tīng)到某一段熟悉的旋律，當(dāng)我輕輕隨著節(jié)拍哼起那些熟悉的歌詞，這樣的時(shí)刻，我一定最想你。你是否像我一樣，始終相信，最美好的那一段青春，還藏在歌聲里，旋律悠揚(yáng)，永不老去。

　　謝謝你!謝謝你在年華里帶給我的那些美好，供給我現(xiàn)在慢慢品茗與回憶。

　　小精靈們!人生百味，謝謝你們帶給我的甜，我希望能和你們慢慢地走下去，相信這一路清風(fēng)自來(lái)，鮮花盛開(kāi)。

友誼的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　華盛頓說(shuō)“真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。”，朋友對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是我們的親人，不論怎樣，他們總會(huì)在我們無(wú)助的時(shí)候給予幫助和問(wèn)候。曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事。攝影家雷宗堂的一個(gè)朋友，才四十歲左右，不幸得了癌癥，年輕的妻子，幼小的.孩子，都讓他牽掛。于是憂(yōu)郁成了癌癥病人的最好的伴侶，在治療的過(guò)程中，他朋友無(wú)法遠(yuǎn)離悲傷和痛苦。有一天，雷宗堂路過(guò)一片草地時(shí)候，看見(jiàn)一朵燦爛開(kāi)著的野花，他馬上疾步走回車(chē)上，拿出他常年帶著的相機(jī)，把這個(gè)鏡頭拍下來(lái)。這一朵花只開(kāi)一天，也許兩天，它便枯萎，但是，在花綻放的時(shí)候，它就盡能力盛開(kāi)綻放，露出它最美麗的一面。隨后，在他去探望那位生病的朋友時(shí)，雷宗堂帶去了這張照片，盼望朋友在有生之年，能夠像這朵野花一樣，不在乎生命的短暫，而是珍惜每一分鐘，時(shí)刻綻放著美麗的樣貌。

　　其實(shí)這個(gè)故事給我的印象很深很深，在這個(gè)人際關(guān)系越來(lái)越冷漠的時(shí)代，為了朋友，他能夠有心的為生病的朋友帶去一份希望，一份美麗。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“大學(xué)時(shí)的人際關(guān)系對(duì)以后有很大的影響，那時(shí)的友情也是最真的，最純的”。我不禁想到了我們寢室六個(gè)人上周考完太極時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景�？贾�前，我們都很擔(dān)心不過(guò)，考完后，老師將沒(méi)過(guò)的人的名字點(diǎn)了出來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)“沒(méi)有被點(diǎn)的就是都過(guò)了的”時(shí)，我們六個(gè)興奮的跳了起來(lái)，那時(shí)我想要是一輩子這樣該有多好啊。手舞足蹈的我們就像是小孩子一樣，我想即使以后有什么的不愉快，想到那時(shí)的情景，心里總是會(huì)暖暖的······

友誼的演講稿8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生離不開(kāi)朋友，人生不能缺少友誼。我很高興，因?yàn)槲矣幸环菡嬲\(chéng)的、潔白的、無(wú)私的、充滿(mǎn)愛(ài)的友誼。這份友誼也教會(huì)了我許多，也給我了許多。

　　對(duì)方是我小學(xué)同學(xué)，我們關(guān)系一直很好。我們就像親姐妹一樣。我們不會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)“謝謝”，不是不會(huì)而是不用。雖然我們也鬧矛盾。

　　我記得有一次，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不愉快。但拿作業(yè)本時(shí)還不忘替對(duì)方拿者，不一會(huì)兒，又笑嘻嘻地走在一起了。正好下一節(jié)上體育課，老師和我們玩綁腿跑的游戲，我們迅速的組成一組，并獲得了第一名。我們都開(kāi)心的'笑了，體育老師說(shuō)我們就像一個(gè)人一樣。友誼給了我溫暖和力量。

　　我還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)闆](méi)考好而傷心、難過(guò)。她過(guò)來(lái)幫我分析原因，改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)我要細(xì)心做題。很快，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又來(lái)了，我很緊張，生怕再考不好。她說(shuō)我要對(duì)自己有信心，認(rèn)真做題，一定會(huì)考好的。我有了她的鼓勵(lì)，不在緊張，認(rèn)真做題，這次我只比她少三分。她看到我的分?jǐn)?shù)就開(kāi)心的笑了，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“虧了我留了一手，要不然你就要超過(guò)我了。”我也開(kāi)玩笑的說(shuō)：“好啊，你竟然還留了一手！”說(shuō)完我撓了她幾下，我知道她最怕?lián)狭�。友誼給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

　　故事就到著結(jié)束吧。友誼是真誠(chéng)的、潔白的、無(wú)私的，我們要珍惜它、愛(ài)護(hù)它，讓它綻放出美麗的花朵。

友誼的演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們:

　　今天，我演講的題目是讓普通話(huà)為我們架起友誼的橋梁。

　　在說(shuō)話(huà)之前，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)知道農(nóng)村人管“肥皂”叫什么？(胰腺)，發(fā)生在我身邊一個(gè)真實(shí)有趣的關(guān)于胰腺的故事。

　　有一天，我們家來(lái)了個(gè)鄉(xiāng)下親戚，洗臉的時(shí)候找不到肥皂，就問(wèn)我家孩子:“你的椅子呢？”孩子指著餐桌上的椅子說(shuō):“那不是。”親戚趕緊糾正說(shuō):“是洗臉用的胰腺。”我搖搖頭說(shuō):“我不知道。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！闭Z(yǔ)言不通帶來(lái)的這類(lèi)麻煩和笑話(huà)不勝枚舉。有句幽默的話(huà)說(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是你站在我面前，我聽(tīng)不懂你的方言。

　　我國(guó)幅員遼闊，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的大家庭。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位的迅速提高，普通話(huà)作為我國(guó)和民族的通用語(yǔ)言，被列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，并將每年10月的最后一周定為“全國(guó)普及周”，這是第9個(gè)全國(guó)普及周。

　　普及和講好普通話(huà)。從小的角度來(lái)說(shuō)，是不同地域不同文化背景的`人交流的需要�？偟膩�(lái)說(shuō)，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；我們今天使用的語(yǔ)言是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀。熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，也是熱愛(ài)我們偉大祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要組成部分。講普通話(huà)、用規(guī)范語(yǔ)言是我國(guó)每個(gè)公民的義務(wù)，也是我校師生義不容辭的責(zé)任。作為一個(gè)公民，你應(yīng)該做些什么來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的規(guī)范化？我建議:

　　1.校園內(nèi)外大家都用普通話(huà)。課內(nèi)和課后與老師同學(xué)交流時(shí)使用普通話(huà)；推動(dòng)家庭成員在家庭生活中使用普通話(huà)；還要堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，共同創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　2.在校園內(nèi)外開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”整改行動(dòng)。學(xué)生可以自愿組成“啄木鳥(niǎo)”隊(duì)，利用周末時(shí)間到社區(qū)、街道、公共場(chǎng)所開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，查找錯(cuò)別字、不規(guī)范字；檢查黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等。課間在學(xué)校，并改正任何發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字和不規(guī)范字。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范的語(yǔ)言，弘揚(yáng)民族文化，培育民族精神，讓普通話(huà)架起我們友誼的橋梁。

友誼的演講稿10

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　升入初中近兩個(gè)月了，這幾天忽然想起了什么，總在心里別別扭扭的，細(xì)細(xì)的回憶，才想起那是六年級(jí)與朋友們的一個(gè)約定：分別了，我們不哭。

　　可是，想著想著就哭了，6年啊，占據(jù)了人生的十五分之一，這漫長(zhǎng)的歲月里，咱們?yōu)榱艘粋�(gè)笑話(huà)大笑三天，也會(huì)為了一個(gè)感人故事痛哭一場(chǎng)，想起來(lái)，真的很好玩，可是時(shí)光如風(fēng)一般流過(guò)，眨眼間，就上初中了。

　　回想起這六年，我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛過(guò)；大事小事一起承擔(dān)；愛(ài)愛(ài)恨恨我們一起感受，冷冷暖暖一起笑談，好懷念……

　　我想起了畢業(yè)前老師說(shuō)我們“都長(zhǎng)大了”，又讓每人都說(shuō)一段對(duì)小學(xué)生活懷念的話(huà)，我想起來(lái)了我說(shuō)的：“明天，我們各奔東西，心里一定又會(huì)多了一份牽掛，多了一份想念，還多了一縷祝福，這一別不知何時(shí)再見(jiàn)？”

　　懶懶，在我心里，你是最老實(shí)的'，我說(shuō)過(guò)很多可能傷你心的話(huà)，希望你能原諒我。

　　小哲，我總愛(ài)欺負(fù)你，你卻從不還手，好像是一只任人宰割的羔羊，我現(xiàn)在要真誠(chéng)的向你說(shuō)三個(gè)字：“對(duì)不起！”

　　林劍，你還好嗎？當(dāng)初你我為了一支筆大打出手，我把你的手碰破了，你還記得嗎？我現(xiàn)在如果見(jiàn)到你，一定會(huì)把你拉到超市買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的餅干！

　　翻起同學(xué)錄，滿(mǎn)眼都是朋友們真摯的祝福�？矗�這是“搞笑天王”貓貓：愛(ài)好：看小品；夢(mèng)想：得到一億元；：最?lèi)?ài)：打架；快樂(lè)的回憶：和張益翔打架……這是娜娜：愛(ài)好：吃；夢(mèng)想：喝；最?lèi)?ài)：玩；特長(zhǎng)：樂(lè)；快樂(lè)的回憶：給張益翔過(guò)生日，看到這兒，我不由想起了那一天：一片歡呼聲中，我吹熄了蠟燭，我們玩呀，樂(lè)呀，真開(kāi)心啊！

　　這時(shí)，我感到心里好難過(guò)，好無(wú)奈……

　　我默默的走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光燦爛，白云段段，一縷縷微風(fēng)微撫……

　　心底有一個(gè)很遙遠(yuǎn)，但很清晰的聲音：“讓友誼在我們心底常駐，永遠(yuǎn)不老！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

友誼的演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我曾經(jīng)和姐姐因?yàn)樾∈鲁沉艘患芏�好久不說(shuō)話(huà)，這件事讓我心里非常難過(guò)，但是同時(shí)讓我懂得了友誼必須要珍惜。

　　那一次，我和姐姐下跳棋，我們都搶著要黃顏色的跳棋，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)，后來(lái)姐姐猛地一推，棋盤(pán)上的棋子滾了一地，我們都生氣了，姐姐一句話(huà)都不說(shuō)就回家去了，這以后幾天，我們?cè)贈(zèng)]有玩在一起了。一天晚上，我看見(jiàn)姐姐和其他小伙伴在玩“三個(gè)字”的游戲，玩得那么開(kāi)心，我好羨慕呀！這時(shí)，我的腦海里就像電視一樣閃過(guò)我們過(guò)去玩在一起的快樂(lè)鏡頭：有我們?cè)诓萜荷弦安偷膱?chǎng)面，有我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)比賽的場(chǎng)景，還有我們?cè)诖笃豪锿孀ト擞螒虻腵美好時(shí)光……這么多快樂(lè)的東西讓我后悔，如果能跟他們一起玩就好了。跟著爸爸媽媽散步走完一圈后，我很想跟他們玩，但又怕姐姐不讓我玩，怎么辦？這個(gè)問(wèn)題讓我左右為難，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)難以解決的問(wèn)號(hào)，最后還是難過(guò)地回家了。

　　就這樣又過(guò)了三四天，我實(shí)在忍不住了，一天晚上，我早早地來(lái)到大坪，等待姐姐的出現(xiàn)。她來(lái)了，我輕輕地走到她面前說(shuō)：“上次下跳棋的事我們把它忘了吧，我們以后友好相處，好嗎？”姐姐說(shuō)：“這幾天沒(méi)看見(jiàn)你，我們還以為你生病了呢！”我說(shuō)：“謝謝你們的關(guān)心�！彼�說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完，我們就玩起了“三個(gè)字”的游戲。那天我們玩得可高興了，一直玩到八點(diǎn)半才回家，我們以后再也沒(méi)有鬧過(guò)這樣的矛盾了。

　　這個(gè)小插曲讓我知道了友誼的可貴，沒(méi)有友誼，就沒(méi)有快樂(lè)。友誼是多么重要啊，我一定要懂得珍惜！

友誼的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在一年級(jí)時(shí)，一件事讓我終身難忘。

　　記得在第八周的升旗儀式結(jié)束后，我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，我們聽(tīng)寫(xiě)生詞�！边呎f(shuō)老師把目光轉(zhuǎn)向了我。

　　而我更是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)、胸有成竹的樣子，因?yàn)檫@些生詞我已經(jīng)寫(xiě)的非常好了！

　　我迅速的'抽出作業(yè)本，卻找不到文具盒了！“會(huì)不會(huì)拉家里了？”這個(gè)念頭剛一閃過(guò)，我便冒出了一身冷汗。

　　老師走了過(guò)來(lái)，我的心怦怦直跳。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“筆呢？快一點(diǎn)！”

　　我小聲說(shuō)：“忘家了�！�

　　“下次帶好，文具盒可少不了�！�

　　這短短的一兩句話(huà)，讓我的臉“刷”一下，紅的像個(gè)小辣椒。

　　這一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，問(wèn)：“真的掉家了？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭�！澳呛�，我借你一支。”說(shuō)著，他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。

　　“這……”我看看他，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你用吧，我還有呢�！�

　　我握著這支筆，在紙上龍飛鳳舞的寫(xiě)起了老師聽(tīng)寫(xiě)的生詞。

　　下課后，老師說(shuō)：“王怡婕這次字大有進(jìn)步，希望再進(jìn)步……”夸得我臉都紅了。

　　這支筆，不僅是一支鉛筆，還包含了我們濃濃的友誼。

友誼的演講稿13

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　友情是兩個(gè)人的事情，但友誼長(zhǎng)存是永遠(yuǎn)的事情。這是要靠?jī)蓚�(gè)人的理解、開(kāi)朗、包容、關(guān)心來(lái)維護(hù)的。如果你沒(méi)有感受到，說(shuō)明你沒(méi)有真正的朋友。

　　你有過(guò)在別人那里聽(tīng)到你的好朋友說(shuō)你壞話(huà)嗎？你有在別人嘴里聽(tīng)到挑撥你和你好朋友或閨蜜之間的關(guān)系的情況嗎？在教室外同學(xué)都陸續(xù)過(guò)來(lái)了感到孤獨(dú)的悲涼嗎？你有在別人說(shuō)話(huà)卻插不上嘴的感受嗎？如果沒(méi)有，那你沒(méi)有真正的朋友。

　　初中時(shí)，有很多耍的好的朋友同學(xué)經(jīng)常一起回家，放學(xué)，上學(xué)，但對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，很多人都不知音訊，都是各奔東西，很少有聯(lián)系，都有了各自的生活，有了各自的愛(ài)情與友情，但我還停留在那一刻，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)找到我想要的生活。在我心里，那都是一段美好的回憶，讓我深深的刻在心中。盡管我們共同度過(guò)三年，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，鬧過(guò)很多矛盾，但朋友要做到包容理解，在你不開(kāi)心時(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)安慰你。

　　很快時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，歲月不會(huì)可憐我們，該經(jīng)歷的風(fēng)雨必須自己扛，但時(shí)間還是把我們分離了，我們各自踏步去往各自的領(lǐng)域。老了三歲，也多活了幾年，心智更加成熟�；叵氤跻粫r(shí)的時(shí)光，仿佛還在眼前。

　　那時(shí)我坐最后一排，因?yàn)槲冶容^高。你坐在靠窗的'那一組，我在中間。當(dāng)時(shí)都很陌生，只認(rèn)得到幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，很快開(kāi)學(xué)考試，很幸運(yùn)的我們分到了一個(gè)班，正如數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的分到一個(gè)班那就是緣分，要珍惜。有可能是上天安排的，讓我們?cè)谶@里相遇，讓我們認(rèn)識(shí)和了解到對(duì)方。那時(shí)的我們都很幼稚，什么都不知道。

　　時(shí)間漸漸流逝，我們都已不是當(dāng)年那個(gè)傻，幼稚的人，時(shí)間改變了我們。然而我并沒(méi)有忘記當(dāng)年那個(gè)最真實(shí)的你們。我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮脮r(shí)光，雖然有挫折，磨難，但經(jīng)過(guò)鍛造后的人會(huì)更加珍惜對(duì)方。我們一起做過(guò)的傻事都刻在我心中。友情是情中的一部分，情分很多種，有親情、友情、愛(ài)情，但我們抓住了中心。

　　盡管現(xiàn)在各奔他方，時(shí)光消耗心中的記憶，即使友情不再有，但不忘我們初次的真心，共同守護(hù)我們的友情。不忘初衷，時(shí)光不老，我們不散。

友誼的演講稿14

同學(xué)們：

　　我今天演講 的題目是《讓我們從小就珍惜友誼》。

　　“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話(huà)，看那歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會(huì)面，始終也是朋友，……”那以蘇格蘭民歌改編的《友誼地久天長(zhǎng)》，誰(shuí)不會(huì)輕輕哼幾句？但是，當(dāng)“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　“友誼的含義是接受對(duì)方�！笔裁唇小敖邮軐�(duì)方”呢？首先，你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，既接受他的優(yōu)點(diǎn)，也接受他的缺點(diǎn)；接受他快樂(lè)的時(shí)候，也接受他哀愁的時(shí)候；接受他的平靜，也接受他忽然的暴躁。這里說(shuō)的“接受”，不是“學(xué)習(xí)”的意思，他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習(xí)呢？也不是“容忍”的`意思，因?yàn)槿萑贪�括有嫌他的意思，他既嫌他，所謂容忍有個(gè)限度，超過(guò)了界限，友誼亦即解體。

　　當(dāng)然，友誼也容許你去改變對(duì)方，影響對(duì)方，讓他適應(yīng)你，但這種以自己為中心的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的。

　　從來(lái)不能單方面強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強(qiáng)求成為朋友。但一個(gè)人如果有容易接受別人的性格，他一定會(huì)贏得很多友誼。一個(gè)善于交友的人，他會(huì)從朋友中分享到快樂(lè)，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔(dān)優(yōu)愁。

　　人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人嬌慎、傲氣、潑辣；有的人熱情、開(kāi)朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信；有的人膽怯、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進(jìn)取，有人消極、寡歡；有人風(fēng)風(fēng)火火，有人慢條斯理……這千差萬(wàn)別的個(gè)性，多在你的腸友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上的正負(fù)兩方百。面對(duì)方也同樣接受你，這是對(duì)等的。

　　還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說(shuō)的“君子之交淡如水”。讓我們從小就學(xué)會(huì)珍惜友誼吧！

　　謝謝大家！

友誼的演講稿15

　　也許你是掙扎于人生的得失，也許你正徘徊在痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)等待，或許你已經(jīng)失敗了，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都是重要的，重要的是，我們有青春，我們有一個(gè)夢(mèng)想!

　　簡(jiǎn)單的夢(mèng)想青春的快樂(lè)，青春的夢(mèng)想是去吧，有一個(gè)夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵!

　　來(lái)，用夢(mèng)想的翅膀帶著青春的心，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!

　　在社會(huì)的發(fā)展速度，在寒冷的現(xiàn)實(shí)，青春是我們奮斗的資格，生命的無(wú)常，在繁忙的鋼筋混凝土建筑，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

　　青春的心，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ズ胶！?/p>

　　盡管山高入云霄，即使水深不見(jiàn)底，即使沒(méi)有邊際的.差距，青春的心負(fù)荷有一個(gè)夢(mèng)想，年輕我們夢(mèng)想的翅膀，在困難，飛越極限。

　　青春與夢(mèng)想，我們可以欣賞山上的風(fēng)景小山頂，你可以看到魚(yú)在水里玩，可以在天空中高達(dá)地球的魔力，是的，是夢(mèng)想讓不可能變?yōu)榭赡�，是青春讓不切�?shí)際的現(xiàn)實(shí)!

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，實(shí)際上只有可憐的一層薄薄的黑色，單獨(dú)的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有一個(gè)夢(mèng)想可以撕裂它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合碰撞地球上最耀眼的光彩。

　　實(shí)際上在青年時(shí)代，只有一點(diǎn)可憐的時(shí)間，它無(wú)情的把生活分成兩個(gè)階段，只有把握好青春對(duì)抗衰老，用堅(jiān)定的信念叫做老化讓步。

　　夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別只有一行，青年和衰老只是一步之遙，我們不應(yīng)該保持青春年輕，讓夢(mèng)想飛翔，讓火花飛夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)？

　　青春是船，夢(mèng)想是帆，在青春的船舶，提高你夢(mèng)想的帆，向岸邊的現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是路，青春是燈，道路上的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了燈的青春，走向光明。

　　寒冷的風(fēng)，請(qǐng)不要怕高，我們可以看到風(fēng)景無(wú)限青春；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，我們的夢(mèng)想可以使它色彩鮮艷奪目；請(qǐng)不要怕也不是很好，年輕的我們可以經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，請(qǐng)別害怕，除了現(xiàn)實(shí)有夢(mèng)想我們會(huì)克服一切!

　　或許，青春我們會(huì)困惑，但一如既往的夢(mèng)!

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