（合集）讀書演講活動(dòng)方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的讀書演講活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書演講活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　讀書活動(dòng)是為了提高教師的教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)技能，整體提高教師的綜合素養(yǎng)。本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識(shí)、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì)滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。

　　主題：讀教育名著，做智慧教師

　　對象：每個(gè)教研組選派1名代表（中高年組2名）

　　時(shí)間、地點(diǎn)安排

　　1、報(bào)名時(shí)間：20xx.12.2日

　　2、比賽時(shí)間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動(dòng)另行通知）

　　3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室 演講時(shí)間：每人不超5分鐘

　　二、比賽議程

　　由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評(píng)出一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　三、評(píng)選方法

　　組成評(píng)委會(huì)，現(xiàn)場評(píng)分。

　　四、評(píng)分細(xì)則

　　1．內(nèi)容（3分）

　�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；

　�。�2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

　�。�1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動(dòng)形象。

　�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　�。�1）能脫稿演講（1分）；

　�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的'情感共鳴，得到深刻的教育（2分）； （3）演講時(shí)間限每人不超過5分鐘（1分）。

讀書演講活動(dòng)方案2

　　一、比賽目的

　　為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，展示青年教師的`青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　即日起至4月6日

　　三、參賽對象：

　　魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師

　　四、活動(dòng)安排

　　1、初賽階段：參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長，組長對照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

　　2、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書。

　　五、征文和演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、征文要求：

　　結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號(hào)，行距固定值22磅，左右頁邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，A4紙打印。

　　2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　采用10分制評(píng)分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

　　思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。

　　語言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　綜合印象：2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

讀書演講活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)區(qū)教育局讀書活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開展“書香伴我行”讀書活動(dòng)，進(jìn)一步營造濃郁書香校園氛圍，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著；

　　2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物；

　　3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　三、讀書口號(hào)

　　讓閱讀成為一種習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)措施

　　1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法；另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。

　　2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會(huì)情況，學(xué)校行政人員由校長負(fù)責(zé)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月一次對教師的讀書情況在全校教師會(huì)議上進(jìn)行公布。

　　3、制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校讀書計(jì)劃，全體教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

　　4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本，保證教師學(xué)習(xí)用書。學(xué)校為教師征訂一份教育雜志。

　　5、組建團(tuán)隊(duì)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會(huì)、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織，自愿參加、自我管理、自我激勵(lì)，堅(jiān)持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師自能發(fā)展，營造濃厚的讀書氛圍。

　　6、搭建平臺(tái)。本學(xué)期，我校將嘗試開展以下活動(dòng)：組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

　　7、樹立典型。學(xué)校及時(shí)對讀書活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進(jìn)。出臺(tái)相應(yīng)制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并予以表彰。

　　五、實(shí)施過程

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，營造出濃厚的讀書氛圍的同時(shí)，學(xué)校圖書室添置有關(guān)理論書籍。

　　2、學(xué)習(xí)交流階段 。每位教師根據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，并做好記錄。學(xué)校對教師的讀書筆記進(jìn)行階段性督促檢查，及時(shí)做好記錄。

　　3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽，評(píng)選出讀書活動(dòng)先進(jìn)教師、先進(jìn)個(gè)人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高讀書活動(dòng)成效。

　　六、推薦書目

　　《給教師的.一百條新建議》, 鄭杰著, 華東師范大學(xué)出版社20xx年版

　　《賞識(shí)你的學(xué)生》, 孟繁華主編, 海南出版社20xx年版 《教師如何做研究》，鄭金洲,華東師大出版社20xx年版 《教育的理想與信念》, 肖川, 岳麓書社出版20xx年版 《反思性教學(xué)》，熊川武，華東師大出版社20xx年版

　　七、活動(dòng)要求

　　1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分，并按照要求每周寫1篇讀書筆記。

　　2、每項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　3、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)及時(shí)整理歸檔。

　　4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。

　　八、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

讀書演講活動(dòng)方案4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。

　　一、演講主題：

　　“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

　　三、演講內(nèi)容：

　　演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。

　　四、活動(dòng)方式：

　　每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講

　　五、時(shí)間地點(diǎn)安排：

　　時(shí)間:擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

　　六、演講標(biāo)準(zhǔn)：

　　本次比賽演講采用10分制計(jì)分。

　　1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。

　　2、表達(dá)形式4分：有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0.5分、儀表0.5分。

　　七、有關(guān)要求：

　　各學(xué)年組長要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：司萍副組長：孫立紅

　　組員：豐永洪霞黃昭遠(yuǎn)曲水各學(xué)年組長、教研組長

　　讀書活動(dòng)總結(jié)：

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生�！睘檫M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí)，活躍班級(jí)文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在本學(xué)期的讀書活動(dòng)中我主要做了以下工作：

　　一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　根據(jù)學(xué)校的工作安排，我制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們班迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了主題班會(huì)、出了主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書活動(dòng)的順利開展。

　　為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

　　三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

　　在讀書節(jié)活動(dòng)中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

　　1、捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)圖書角。好書共欣賞，完善了班級(jí)圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

　　2、召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會(huì)。在讀書心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

　　通過此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的'自覺形成。

　　3、評(píng)比“讀書之星”。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出了15名讀書之星。

　　四、活動(dòng)效果

　　1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

　　2、促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

　　讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我要�(jiǎng)訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

讀書演講活動(dòng)方案5

　　《一》 活動(dòng)背景

　　隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級(jí)的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。

　　《二》活動(dòng)主題

　　“讀書改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)

　　《三》活動(dòng)目的

　　為了給每位喜愛英語的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識(shí)，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團(tuán)總支特此舉行以“讀書改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動(dòng)能給大家?guī)�來意外的收獲并能夠終生受用。

　　《四》主辦單位及承辦單位

　　主辦單位：院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：英語讀書社和外語系團(tuán)總支

　　《五》活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　(1)預(yù)賽時(shí)間： 20xx年12月15日

　　預(yù)賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819

　　(2)決賽時(shí)間： 20xx年12月22日

　　決賽地點(diǎn)：行政樓四樓

　　《六》活動(dòng)流程

　　(1) 活動(dòng)前期宣傳：

　　由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報(bào)為主。

　�、龠M(jìn)班宣傳具體分配如下：(略)

　　或由各系團(tuán)總支幫助協(xié)調(diào)宣傳

　�、谠诙�樓大廳報(bào)名人員分配如下：(略)

　　(2) 人員分配

　　A：本次決賽現(xiàn)場邀請的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委有：(略)

　　B：英語讀書社機(jī)構(gòu)成員任職情況：

　　決賽主持人：

　　茶水服務(wù)：

　　現(xiàn)場話筒及音響試音：

　　現(xiàn)場秩序：由紀(jì)檢部負(fù)主要責(zé)任，其他各部門共同配合。

　　拍照：

　　遞分人員：

　　統(tǒng)分人員：

　　引導(dǎo)老師入場人員：隨機(jī)

　　(3)參賽選手要求

　　1、參賽人員自由報(bào)名，參賽人數(shù)不限：

　　2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。

　　3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

　　4、如有背景音樂，則自帶光碟。

　　5、自備服裝和自己所需要的工具。

　　(4)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)

　　●儀表形象(20分)

　　1、著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)

　　●演講內(nèi)容(50分)

　　1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　2、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

　　3、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

　　●語言藝術(shù)(30分)

　　1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)

　　2、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)

　　3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　(5)評(píng)分規(guī)則

　　評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　專業(yè)組

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　非專業(yè)組

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　【預(yù)賽】

　　1、主持人致辭并播放恩施職院院歌

　　·介紹此次到場的評(píng)委老師和此次參賽的.選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；

　　·介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則；

　　2、主持人宣布參加復(fù)賽的人員名單(由分?jǐn)?shù)的高低來評(píng)判參加復(fù)賽的人員)。

　　3、主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　【培訓(xùn)】

　　進(jìn)入決賽的名單確定后在賽前一周內(nèi)由外語系專業(yè)老師對選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)，提高選手們的整體演講水平。

　　【決賽】

　　1、主持人致辭并播放院歌

　　·介紹此次到場的評(píng)委老師(評(píng)委老師分為專業(yè)組和非專業(yè)組)和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；

　　·介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則；

　　·介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立然后介紹選手應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、選手們依次進(jìn)行演講。

　　4、評(píng)委們依次進(jìn)行評(píng)判。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

　　6、主持人宣讀此次獲獎(jiǎng)人員名單。

　　7、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

　　8、主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　《七》活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　(1)活動(dòng)開始后,機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)入場，對號(hào)入座。

　　(2)比賽開始前，由紀(jì)慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進(jìn)行演講時(shí)，再由評(píng)委打分。

　　(3)每位選手演講完畢后，由統(tǒng)分人員迅速統(tǒng)計(jì)決賽人員的分?jǐn)?shù)，并取分?jǐn)?shù)排名靠前的同學(xué)為本次活動(dòng)勝利者，活動(dòng)結(jié)束后公布比賽結(jié)果。(負(fù)責(zé)毛筆寫字《榮譽(yù)證書》)

　　(4)領(lǐng)導(dǎo)講話：

　　(5)頒獎(jiǎng)儀式：頒發(fā)寫作比賽和演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(6)活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)老師退場，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發(fā)生、胡凱、王書榮、李國石等負(fù)責(zé)衛(wèi)生

　　(7)結(jié)束后立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結(jié)。

　　《七》經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、一套話筒200百元

　　2、橫幅50元

　　3、證書100元

　　4、請柬2元*30=60元

　　合計(jì)：410元

讀書演講活動(dòng)方案6

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　1、 通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

　　2、 給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

　　3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書風(fēng)采。

　　二、 活動(dòng)主題：

　　圍繞“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的`內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

　　三、 活動(dòng)要求：

　　1、 活動(dòng)對象：全體七年級(jí)學(xué)生。

　　2、 時(shí)間要求：3-4分鐘。

　　3、 參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時(shí)間不超過四分鐘。

　　4、 預(yù)賽時(shí)間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進(jìn)行。

　　5、 評(píng)委安排：七年級(jí)全體語文教師。

　　6、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎(jiǎng)，3-5名為二等獎(jiǎng)，6-10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

讀書演講活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　深入推進(jìn)語文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓主題閱讀陪伴學(xué)生快樂成長，同時(shí)給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成和演講水平的.提高。

　　二、活動(dòng)主題

　　主題閱讀快樂成長

　　三、參賽范圍

　　七、八年級(jí)學(xué)生均可報(bào)名參加比賽，分七年級(jí)和八年級(jí)兩個(gè)比賽小組。

　　四、程序安排

　　分班級(jí)比賽和校級(jí)比賽兩個(gè)層次進(jìn)行。

　　班級(jí)比賽由各班的語文老師組織，每小組推薦2人參加班內(nèi)的演講比賽，分別評(píng)選出班級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名額，七年級(jí)依次是2、4、3人，八年級(jí)依次是3、2、2人。4月30日前完成，

　　校級(jí)比賽由各級(jí)部語文備課組長組織，由各班的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)參加。各班推薦1人擔(dān)任評(píng)委，七年級(jí)5月12日進(jìn)行，八年級(jí)5月13日進(jìn)行。。按照成績，分別評(píng)選出校級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。5月14日，用電子表格報(bào)送獲獎(jiǎng)學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單，同時(shí)報(bào)送學(xué)校和班級(jí)組織初賽活動(dòng)的圖片。

　　五、演講要求

　　1.要圍繞本次活動(dòng)主題確定演講內(nèi)容，暢談自己在“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)中的閱讀體驗(yàn)、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等。演講題目自擬，時(shí)間不超過6分鐘。

　　2.演講稿要求主題突出，內(nèi)容充實(shí)，思想鮮明，感情真摯，語言優(yōu)美，感染力強(qiáng)，具有教育意義。須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　3.要求演講者采用站立式脫稿演講，使用普通話，抑揚(yáng)頓挫，富有激情，恰當(dāng)使用肢體語言，能夠?qū)�學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等起到正面宣傳和引導(dǎo)作用。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)分采用10分制，計(jì)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1.演講內(nèi)容（4分）。主題鮮明，思想性強(qiáng)，格調(diào)積極向上；內(nèi)容能結(jié)合演講主題，富有真情實(shí)感與文采。

　　2.演講技巧（3分）。語言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當(dāng)，鼓動(dòng)和感召力。

　　3.氣質(zhì)形象（分）。感染力強(qiáng)，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當(dāng)，上下場致意答謝。

　　4.服裝（分）。演講選手服裝得體，儀表大方。

　　5.演講時(shí)間（1分）。不少于3分鐘，控制在6分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間和少于3分鐘的，按每10秒扣分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分。

　　希望各級(jí)部認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與語文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究，有效整合語文教學(xué)資源，創(chuàng)新語文教學(xué)模式，提高語文教和學(xué)的效益，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

讀書演講活動(dòng)方案8

　　一、 活動(dòng)宗旨

　　為了推進(jìn)中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于探究的品格，幫助他們擴(kuò)寬視野，增長知識(shí)，陶冶情操，同時(shí)為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書，我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書，我快樂”的讀書演講比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間安排

　　20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　本次演講比賽活動(dòng)以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內(nèi)容健康，重點(diǎn)體現(xiàn)讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié)，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。

　�。ㄒ唬�學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)及初賽階段

　　1、召開校長參加的動(dòng)員會(huì)，下發(fā)活動(dòng)方案。

　　2、各學(xué)校發(fā)動(dòng)全體學(xué)生讀寫，以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。

　　3、以學(xué)校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。

　�。ǘ�）全鎮(zhèn)預(yù)賽階段

　　1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時(shí)間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進(jìn)行（演講內(nèi)容4分，演講藝術(shù)5分，演講者臺(tái)風(fēng)1分），現(xiàn)場根據(jù)得分評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、本次比賽中學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)二名、，小學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)四名，并由中學(xué)組和小學(xué)組的一等獎(jiǎng)獲得者代表本鎮(zhèn)參加全縣的“我讀書，我快樂”的演講

　　比賽。

　　3、中心學(xué)校決賽地點(diǎn)：

　　時(shí)間：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30

　�。ㄈ�）縣教育局決賽階段

　　縣教育局準(zhǔn)備于11月中旬組織決賽。

　　四、對演講比賽活動(dòng)的組織要求

　　各單位在演講比賽活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)中要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去，做到參與廣泛，組織扎實(shí)。各單位初賽時(shí)應(yīng)加大此次活動(dòng)的宣傳力度，確保有更多的'學(xué)生參與。同時(shí)，要懸掛“‘我讀書，我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

　　2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書，樂讀書，讀好書”的高潮，真正對學(xué)生進(jìn)行一次思想道德教育。

　　3、本次演講比賽活動(dòng)中要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，使學(xué)生在演講活動(dòng)中真正得到鍛煉和成長。

　　4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)須交報(bào)名表、演講稿一份（字?jǐn)?shù)不超過3000字，以A4紙打�。�。同時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)級(jí)比賽評(píng)委一名。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保演講比賽的順利進(jìn)行，中心學(xué)校成立 “我讀書，我快樂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　組員：

　　六、活動(dòng)安排

　　附：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

讀書演講活動(dòng)方案9

　　一、 指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力；以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過活動(dòng)，營造"愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書"的.學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、比賽主題

　　圍繞"愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！ 我愛讀書 我的讀書故事 因?yàn)橛心闼�以快�?我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）

　　四、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)對象：1—6年級(jí)學(xué)生

　　2、時(shí)間要求：2—3分鐘

　　3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

　　4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

　　五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

　　班級(jí)制定演將活動(dòng)方案，要有活動(dòng)記錄，

　　即日起至12月2日，各班準(zhǔn)備演講比賽， 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動(dòng)。

讀書演講活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評(píng)估驗(yàn)收，展示青年教師的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《我的`教育心》讀書心得演講比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　即日起至11月上旬

　　三、參賽對象：

　　35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》

　　四、活動(dòng)安排：

　　1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書心得的評(píng)選打分。

　　2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計(jì)，最終得分按照一定比例折算計(jì)入教學(xué)基本功競賽的總成績。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.稿件要求：結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文仿宋四號(hào)，行距固定值22磅，標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名，A4紙打印。

　　2.演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

　�。�1）表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，語言流暢，富有激情。講究技巧，動(dòng)作配合恰當(dāng)。

　�。�2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。

　　（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　�。�4）效果：有感染力，能打動(dòng)師生。

　　六、評(píng)委：

　�。ㄒ姟肚嗄杲處熃虒W(xué)基本功競賽方案》）

讀書演講活動(dòng)方案11

　　為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，制訂幼兒園教師讀書活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

　　3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，精神文明建設(shè)，提高辦園品位。

　　二、活動(dòng)主題

　　書香為伴，以讀促教

　　三、參加對象

　　幼兒園全體教師。

讀書演講活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野;

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

　　二、活動(dòng)目的:

　　書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

　　三、活動(dòng)主題:好書伴我成長!

　　四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月

　　五、活動(dòng)步驟:

　　1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。

　　2、制定讀書計(jì)劃書:

　　(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。

　　(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡潔明了，易于操作。

　　(3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會(huì)”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

　　3、組織讀書活動(dòng):

　　(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，出一張讀書小報(bào)。

　　(2)組織讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　指導(dǎo)思想:

　　結(jié)合學(xué)校的讀書要求，為了培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的讀書習(xí)慣，從小為寫作打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)，讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們一年級(jí)孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂讀書，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過活動(dòng)，營造“愛讀書、想讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的幸福。豐富學(xué)生的課余生活，使其健康全面地發(fā)展。

　　活動(dòng)對象:

　　一(1)班全體同學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　xxX

　　活動(dòng)口號(hào):我讀書，我快樂!

　　主要措施:

　　一、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng)

　　1、從家長入手，通過家長會(huì)、班級(jí)博客、電話和飛信等方式進(jìn)行溝通，讓家長明白讀書的重要性。建議家長每個(gè)月給孩子買一本新書。

　　2、在課前5分鐘由講故事，或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡單的解說、推薦，以引起學(xué)生對讀書的興趣。

　　3、要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀。

　　4、建議學(xué)生將自己看完的書與其他同學(xué)互換。

　　二、開展愛上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽

　　1、利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目，規(guī)劃方案《班級(jí)讀書活動(dòng)方案》。

　　2、十月中下旬各班自行開展一次經(jīng)典誦讀比賽，評(píng)選出五位學(xué)生。

　　3、十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，以班級(jí)為單位，全體參與。

　　三、組織圖書角。

　　為了彌補(bǔ)學(xué)生書源的'不足，教師可動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書暫時(shí)存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角，課間課余隨時(shí)借還，十分方便。及時(shí)推薦合適的讀物或文章。學(xué)生求知欲旺盛，但缺乏辨別是非的能力。面對浩瀚的書山文海，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，思想狀況，年齡特點(diǎn)，興趣愛好和教育需要，認(rèn)真地幫助他們選擇有益的讀物。

　　四、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)

　　1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

　　2、做好“親子閱讀記錄”。

　　3、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。

　　(1)每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”，家庭藏書在50冊以上。

　　(2)家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣，有較好的知識(shí)文化素養(yǎng)，能夠較好運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊，有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

　　(3)開展家庭親子閱讀(如每天學(xué)一個(gè)成語，記一個(gè)生字，每周背一首詩歌，每月精讀一本書等)，有固定的讀書時(shí)間與場所。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘，按要求做好讀書筆記。

　　(4)家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

　　(5)孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。

　　(6)不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時(shí)光，帶孩子到書店購書，到圖書館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場所開展活動(dòng)，以高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)熏陶孩子。

　　五、班級(jí)“讀書小明星”評(píng)比

　　1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　2、積極參加閱讀活動(dòng)，經(jīng)常向?qū)W校或班級(jí)圖書角借閱圖書。

　　3、讀書量大，并能將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記下來，在班級(jí)同學(xué)中明顯突出。

　　4、評(píng)為“書香家庭”的學(xué)生，自然當(dāng)選為“讀書小明星”。

　　我相信，在我們的共同努力下孩子們將在讀書中求得知活兒

　　(3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。

　　(4)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書筆記本”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品。

　　六、本月讀書活動(dòng)計(jì)劃:

　　1、《伊索寓言》

　　2、《水滸傳》

讀書演講活動(dòng)方案13

　　讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯；讀書自古以來就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以萊城區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計(jì)劃》為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為載體，以擴(kuò)大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進(jìn)教師的專業(yè)成長為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)教師的讀書意識(shí)，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)主題與宗旨

　　本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識(shí)、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì)滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。

　　三、比賽時(shí)間

　　12月11日

　　四、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校禮堂

　　五、參賽條件

　　1．工作積極主動(dòng)，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。

　　2．喜愛讀書，有讀書的`好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。

　　3．年齡在40歲以下。

　　六、比賽議程

　　1．預(yù)賽：由各級(jí)部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學(xué)校決賽。

　　2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

　　七、評(píng)分細(xì)則

　　1．內(nèi)容（3分）

　�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；

　�。�2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　�。�1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動(dòng)形象。

　　（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　�。�1）能脫稿演講（1分）；

　�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　�。�3）演講時(shí)間限每人不超過8分鐘（1分）。

讀書演講活動(dòng)方案14

　　為提高學(xué)生的讀書意識(shí)和讀書品味，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生學(xué)會(huì)與書為友，與書為伴，豐富知識(shí)，增長才干，學(xué)校決定舉行此次演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜如下：

　　一、活動(dòng)主題及內(nèi)容：

　　主題：“我與祖國共奮進(jìn)，我與xx同發(fā)展”

　　內(nèi)容：歌頌我國建國以來翻天覆地的變化，頌揚(yáng)中國人民艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌；謳歌建國以來我國社會(huì)主義建設(shè)所取得的輝煌成就；描繪學(xué)校在精神、文化、物質(zhì)、環(huán)境等方面的變化和新氣象。

　　二、預(yù)賽時(shí)間：20xx年10月23日上午8點(diǎn)半決賽時(shí)間：另行通知

　　三、參賽地點(diǎn)：多媒體室四、參加對象：46年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)程序：

　　1．各年級(jí)以班為單位報(bào)名（每班1——2人），報(bào)給本級(jí)語文教研組長，語文教研組長與星期四上午放學(xué)前將名單報(bào)到低年級(jí)組辦公室。

　　2．學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行預(yù)賽，評(píng)選出15——20名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽；

　　3．邀請語文組專家評(píng)委對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行無記名投票并決出獲獎(jiǎng)名單。

　　四、比賽要求：

　　1、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

　　2、演講稿必須由自己撰寫，禁止抄襲，內(nèi)容要貼合實(shí)際，演講時(shí)間為3——5分鐘，超時(shí)或不足時(shí)將適當(dāng)扣分。

　　3．參賽者在預(yù)賽、決賽前將統(tǒng)一集合點(diǎn)名，遲到按棄權(quán)論；

　　4．參賽選手要盡量脫稿演講，過程中瀏覽稿件的視情況將適當(dāng)扣分；

　　5、參賽服裝要求端莊大方。演講如需配備背景音樂的，由參賽選手自備，比賽前一天交學(xué)校。

　　五、評(píng)分規(guī)則：

　　1、評(píng)分方法：比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績。

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）、演講內(nèi)容（3分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際，切合主題，旁征博引，要有縝密的思維及邏輯性。

　�。�2）、語言表達(dá)（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。

　　（3）、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體、動(dòng)作大方得體，具有現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

　�。�4）、時(shí)間要求（1分）：演講時(shí)間為35分鐘。不足或超過規(guī)定時(shí)間的'酌情扣分。

　�。�5）、綜合印象（1分）：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)

　　為保證演講比賽效果，提高學(xué)生的參與積極性，本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)8名；鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)一定數(shù)量獎(jiǎng)品。

讀書演講活動(dòng)方案15

各單位：

　　根據(jù)國家民委有關(guān)工作部署，結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，決定舉辦20xx年青年教工讀書演講活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　不忘初心、牢記使命。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年月至月。

　　三、活動(dòng)對象

　　年齡在4歲以下的青年教職工。

　　四、活動(dòng)組織

　　中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書演講活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委。

　　五、活動(dòng)步驟

　　讀書演講活動(dòng)主要采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、撰寫讀書體會(huì)、交流讀書心得、舉辦讀書演講會(huì)等方式進(jìn)行，分三個(gè)階段實(shí)施：

　�。ㄒ唬┳x書推薦階段（月中旬至月底）。各單位組織青年教職工認(rèn)真閱讀推薦參考或自選的書目，通過舉辦多種形式、各個(gè)層次的讀書座談會(huì)、心得交流會(huì)、演講會(huì)等方式，加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的引導(dǎo)，提高讀書效果。各單位在讀書交流基礎(chǔ)上報(bào)送青年讀書心得，并報(bào)送1—2名演講選手名單。

　　（二）演講評(píng)比階段（4月初至4月下旬）。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書演講比賽，每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國家民委青年讀書演講活動(dòng)選拔賽。

　�。ㄈ�）展示總結(jié)階段（月上旬）。國家民委在北京舉辦青年讀書演講活動(dòng)展示會(huì)，并遴選讀書心得編印《國家民委青年讀書演講活動(dòng)優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對讀書演講活動(dòng)中表現(xiàn)突出的`部門、單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　六、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┱埜鲉挝话亚嗄曜x書演講活動(dòng)作為促進(jìn)青年干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)，組織廣大青年干部積極參加讀書活動(dòng)、撰寫讀書心得體會(huì)。

　�。ǘ�）請各單位于月29日下午:00前報(bào)送《中南民族大學(xué)青年教工讀書演講比賽選手推薦表》和青年讀書心得，紙質(zhì)版提交至大學(xué)生活動(dòng)中心三樓校團(tuán)委宣傳部，電子版發(fā)送至xx

　�。ㄈ�）請各單位以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立和完善青年教工讀書會(huì)有關(guān)工作，定期開展讀書交流活動(dòng)，充分運(yùn)用各種媒體營造愛讀書、善讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　�。ㄋ模┯嘘P(guān)活動(dòng)開展情況請及時(shí)報(bào)組委會(huì)辦公室。

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