【推薦】挫折演講稿范文6篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的挫折演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
挫折演講稿 篇1
大家早上好!
今天我講話的題目是《勇于戰(zhàn)勝挫折》
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不及格,考試不理想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒等等。這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。
人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時(shí),有些人會(huì)從中尋求希望,而有些人則先想到逃避,不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度,就注定人與人之間不同的命運(yùn)。
古今中外,有許多名人都經(jīng)歷了挫折,但他們經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了輝煌的成就。
大家都知道,貝多芬是世界著名的音樂(lè)家,也是遭挫折最多的一個(gè),貝多芬童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從12歲開(kāi)始作曲,14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲,母親病逝,這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征,他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好,不光指他童年悲慘,實(shí)際上他最大的不幸,莫過(guò)于28歲那年的耳聾。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類的精神爆發(fā)出火花”!邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗,通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利!
作為小學(xué)生,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要作出怎樣的選擇呢?
面對(duì)挫折,我們首先要有百折不撓的意志。意志是人類思想的主宰,只有用頑強(qiáng)的意志來(lái)堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的信念,才能有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲到在地,也要有第一百零一次站起來(lái)!即使已經(jīng)一無(wú)所有,也要有繼續(xù)嘗試的勇氣!
面對(duì)挫折,我們不要慌張。有一些人偶爾在某次考試中成績(jī)不理想就以一種不正確的態(tài)度,心里想“我不行”,再學(xué)也是白白浪費(fèi)時(shí)間,進(jìn)而得過(guò)且過(guò)。這樣在挫折面前縮手縮腳,成績(jī)就會(huì)一落千丈。
面對(duì)挫折,我們應(yīng)該抱著正確的態(tài)度,這樣才能把每次挫折變成一次鍛煉自己、完善自我的機(jī)會(huì)。
面對(duì)失敗與挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。失敗和挫折是暫時(shí)的,只要你勇于微笑,樹(shù)立自信心,不被煩惱和憂愁所左右!你一定會(huì)通過(guò)努力而嘗到成功的喜悅的。
人生道路上,哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。
同學(xué)們,挫折不是攔路虎,而是墊腳石,經(jīng)歷生活中的一次次挫折,我們才能漸漸成熟,逐步長(zhǎng)大。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中敢于挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝挫折。小挫折一定會(huì)成就我們的大夢(mèng)想。我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
挫折演講稿 篇2
在生活中,我們難免有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,高興地時(shí)候,我們也不必壓抑自己的感情,該笑時(shí)就笑,讓自己充滿信心,樂(lè)觀向上。
俗話說(shuō):“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭!币蚨覀兠鎸(duì)生活,應(yīng)有一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。其實(shí),我們度過(guò)一天時(shí),心情高興,一天的時(shí)間會(huì)逝去,心情愁悶,一天的時(shí)間也會(huì)逝去,那么為何不高興地度過(guò)每一天呢?
我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí),微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí),微笑是愉悅的表現(xiàn)。當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友,激動(dòng)之情難于言表時(shí),微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí),給他一個(gè)微笑,這是對(duì)他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),給對(duì)方一個(gè)微笑,便是誤會(huì)煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí),微笑面對(duì)困難,能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了,就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂,就怕自己沒(méi)了信心,坎坷又如何,只怕自己還未曾嘗試。 生活中,艱難困苦,傷心憂郁在所難免,沒(méi)有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動(dòng),用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。
微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言.它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂(lè)觀的精神.它是一門(mén)極具魅力的人生哲學(xué).生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色.我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無(wú)助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己.只是,我們沒(méi)有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了.其實(shí),我們脆弱得不堪一擊.因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣.更缺乏面對(duì)自己的勇氣.朋友們,其實(shí),如果你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了.太陽(yáng)是新的,空氣是新的,花草是新的,樹(shù)木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的.如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕.
因?yàn)?在你用微笑面對(duì)一切好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!任何一個(gè)成功者,幾乎都會(huì)被人們看做是會(huì)做事的人,人們情不自禁地把羨慕的眼光投向他們?墒,你是否想到,幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗的考驗(yàn)?
對(duì)于任何一個(gè)在成功之路上艱難跋涉的人來(lái)說(shuō),都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣,逆境就等于是晚上。要學(xué)會(huì)做事,就必須先學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折打擊。日本著名指揮家小澤征爾的故事也許會(huì)給你一些啟迪。1935年9月1日,小澤征爾出生在中國(guó)的沈陽(yáng),6歲時(shí)隨全家返回日本。少年時(shí)代的小澤征爾就顯露出了音樂(lè)天賦,他喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),尤其喜愛(ài)聽(tīng)交響樂(lè)。一次,他跟隨父母去聽(tīng)日本廣播協(xié)會(huì)交響樂(lè)團(tuán)的演奏會(huì),俄-國(guó)著名指揮家列昂尼德·克魯采爾擔(dān)任樂(lè)隊(duì)指揮。聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)旋律,看著樂(lè)隊(duì)指揮那揮灑自如、熱情洋溢的指揮風(fēng)姿,小澤征爾深深地被吸引住了。他暗暗想:我一定要成為列昂尼德·克魯采爾那樣的指揮家。
1951年4月,小澤征爾正式考入了桐明學(xué)園的短期大學(xué)指揮系。在那里,他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了音樂(lè)理論和技術(shù),并且開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)的指揮。這為他以后做樂(lè)隊(duì)指揮打下了堅(jiān)實(shí)的基矗高中畢業(yè)后,他到歐洲去深造。從馬賽到巴黎,他感受到了藝術(shù)之鄉(xiāng)的巨大魅力。小澤征爾的藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的。他在貝桑松國(guó)際指揮比賽中獲獎(jiǎng),并且連續(xù)兩次贏得了伯克郡音樂(lè)節(jié)和卡拉揚(yáng)主持的指揮比賽獎(jiǎng)?ɡ瓝P(yáng)很欣賞小澤征爾,并親自指點(diǎn)過(guò)他?ɡ瓝P(yáng)是世界著名指揮家,被人們稱為“音樂(lè)魔術(shù)大師”。所以,能夠得到卡拉揚(yáng)的欣賞和點(diǎn)化,實(shí)在是太幸運(yùn)了。
在巴黎的兩年里,小澤征爾進(jìn)步很快,他已經(jīng)成為一個(gè)相當(dāng)引人注目的年輕音樂(lè)指揮家,并受聘于紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和美國(guó)最大的演出公司——哥倫比亞藝術(shù)公司,成了一名樂(lè)隊(duì)指揮。
小澤征爾的成功之路走得很順利吧?可是,他和無(wú)數(shù)成功者一樣經(jīng)受過(guò)失敗的考驗(yàn)。1962年發(fā)生的“小澤事件”對(duì)一直走在坦途上的小澤征爾來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)很大的打擊。當(dāng)時(shí),小澤征爾剛剛從巴黎返回日本,并受聘擔(dān)任了日本廣播公司交響樂(lè)團(tuán)的常任指揮?墒,樂(lè)團(tuán)中的一些成員對(duì)年輕的他很不服氣,相比較而言,他們更崇拜德國(guó)著名指揮家富爾特文格勒的指揮風(fēng)格。因此,他們拒絕參加演出,在空蕩蕩的劇場(chǎng)里,只有小澤征爾一個(gè)人站在指揮臺(tái)上。公開(kāi)被“晾”在臺(tái)上,這給年輕氣盛的小澤征爾帶來(lái)了多么大的打擊啊!他沒(méi)有想到,在國(guó)外歷盡千辛萬(wàn)苦學(xué)來(lái)的本事,回到自己的祖國(guó)卻遭到如此的冷遇,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇恥大辱。
憤怒之余,小澤征爾毅然離開(kāi)了祖國(guó),開(kāi)始了他的流-亡生活,并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不再回來(lái)。他不相信自己會(huì)是個(gè)失敗者,他決心做出卓越的成績(jī)來(lái),給那些瞧不起他的人看看。
挫折演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
蠟梅,只有經(jīng)受凜冽的寒風(fēng),才得以綻放,散發(fā)清香;雛鷹,只有忍受折翅的痛楚,才能搏擊長(zhǎng)空;樹(shù)苗,只有歷經(jīng)滄桑,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,才能枝繁葉茂,頂上蒼穹。我們只有勇敢面對(duì)挫折失敗,并且戰(zhàn)勝它,才能走向輝煌。
每個(gè)人都?xì)v經(jīng)過(guò)挫折與失敗,挫折與失敗好似一條浩瀚無(wú)涯的海洋,既然征服不了,為何不勇敢面對(duì)呢?
挫折與失敗其實(shí)是上帝給每個(gè)人的考驗(yàn)。有的人勇敢面對(duì),取得巨大成就;而有的人則選擇逃避,整天毫無(wú)目的的生活;還有一些人是失敗者,他們戰(zhàn)敗了,于是一直消沉墮落,從而敗得更慘。
其實(shí)回頭想想,失敗挫折有那么可怕嗎?你若是勇者,有何可懼?或者說(shuō),挫折就是那平靜海面下的海浪,看起來(lái)平靜,其實(shí)隨時(shí)都會(huì)風(fēng)起云涌,然而暴風(fēng)雨過(guò)后,風(fēng)平浪靜,藍(lán)天依舊。
人生亦是如此。人活著,難免會(huì)經(jīng)歷大起大落,然而它們每次都像是打噴嚏,雖然早有預(yù)感,卻總是措手不及。即使現(xiàn)實(shí)再怎么殘酷,我們也要積極面對(duì),要知道,有心人,天不負(fù)。
我曾經(jīng)就是一個(gè)懦弱的女孩,一次考試的失利讓我一蹶不振。寒假在家里,整天看著天花板發(fā)呆。好是段日子,我昏昏沉沉,認(rèn)為世人都討厭我的存在。然而,一句平凡而又非凡的話啟發(fā)了我——面對(duì)困難,人們往往羨慕幸運(yùn)兒,但更驚嘆于那些占用困境的人。頓時(shí),我茅塞頓開(kāi)。的確,心若在,夢(mèng)就在,失敗了可以從頭再來(lái)。
到了下一期,我努力讀書(shū),我不能辜負(fù)老師及家長(zhǎng)對(duì)我的期望。最終,我如愿以償,不僅考上了自己理想的學(xué)校,還挽回了顏面。
至今,我的面前仍有許多的小波瀾,我堅(jiān)信,我不會(huì)輸。雖然,我不是勝利者,但我也不是失敗者,總有一天,我會(huì)成功!
風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹,挫折與失敗在給人帶來(lái)失意的同時(shí),也讓人越挫越勇。這次的失敗,讓我做好了迎接下一次挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;風(fēng)雨過(guò)后也許是晴天,也許是另一場(chǎng)更大的風(fēng)暴,而且來(lái)勢(shì)洶洶。
勇敢面對(duì)挫折失敗吧,成功會(huì)屬于你的!
挫折演講稿 篇4
14歲,詩(shī)一般的年華,夢(mèng)一般的季節(jié),青春從此開(kāi)始,夢(mèng)想就此飛翔。在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,有幸福歡樂(lè),也有痛苦煩惱,人生難免遇到挫折,挫折與人生相伴。人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活,但人生之路并不都是灑滿陽(yáng)光,當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候,有的人能夠克服一切困難,勇敢的去面對(duì),而有些人總是選擇徘徊彷徨甚至退縮不前。
我們熟悉的德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬,在他音樂(lè)生涯逐步走向輝煌的時(shí)候,恰逢雙耳失聰。聽(tīng)不到聲音,對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這是致命的打擊。其實(shí)貝多芬也有脆弱的時(shí)候,他遠(yuǎn)離讓他功成名就的維亞納,獨(dú)自來(lái)到郊外鄉(xiāng)村,寫(xiě)下他的遺書(shū),準(zhǔn)備好開(kāi)槍自殺。但最終勇氣戰(zhàn)勝了懦弱,他放下了槍,直視困難,重新投入到音樂(lè)創(chuàng)作中。6年后,已經(jīng)雙耳完全失聰?shù)呢惗喾,再次?lái)到鄉(xiāng)村,寫(xiě)下對(duì)大自然、對(duì)生命的熱愛(ài)與依戀的《第六交響曲(田園)》。作為音樂(lè)家,他人生真正的輝煌恰恰也從他的失聰開(kāi)始走向頂峰。也因?yàn)樗挠赂覉?jiān)持,我們熟知的著名作品《第九交響曲》《歡樂(lè)頌》得以創(chuàng)作并長(zhǎng)盛不衰。
西漢時(shí)期的史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷坦然面對(duì)挫折,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在獄中寫(xiě)出不朽的詩(shī)篇《史記》。一代名將韓信忍受胯下之辱,最后成為西漢開(kāi)國(guó)功臣。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生坦然面對(duì)成千上萬(wàn)次的失敗,留下了電燈電影留聲機(jī)等兩千多項(xiàng)發(fā)明。古往至今,像這樣坦然面對(duì)挫折的事例還有很多很多,他們的故事給了我們一個(gè)深刻的啟示:當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),不要低頭,不要放棄。勇敢面對(duì)挫折,是成功的開(kāi)始,是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí),失敗與困難并不是人生的絆腳石,反而是我們?nèi)松睦锍瘫。一方面它記錄下我們(cè)?jīng)付出的努力;另一方面,它又展示出新的一頁(yè),有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑,每次的困境代表著一次新的開(kāi)始。鋒利的寶劍需要血與火的錘煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)?部酪埠,挫折也罷,面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài),一份拼搏的勇氣。直面挫折,坦然而勇敢,這是對(duì)毅力的磨煉,是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力,就沒(méi)有征服不了的高峰,只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的意志,就沒(méi)有逾越不了的鴻溝。
初三的同學(xué)們,你們已經(jīng)跨過(guò)14歲的門(mén)檻,展開(kāi)羽翼,直面人生中第一個(gè)挑戰(zhàn),祝愿你們勇敢面對(duì),燦爛青春年華;初二的同學(xué)們,你們即將步入14歲,正在儲(chǔ)蓄展翅飛翔的能量,希望你們堅(jiān)定自己的信念和奮斗的目標(biāo),闊步向前。預(yù)備和初一的同學(xué)們,請(qǐng)樹(shù)立心中的'榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),善用時(shí)間,提高效率,向?qū)W哥學(xué)姐們一樣,坦然而勇敢地面對(duì)挫折和困難,期待你們跨過(guò)14歲成長(zhǎng)門(mén)檻的時(shí)候也一樣燦爛輝煌。
挫折演講稿 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)奮斗的目標(biāo),每個(gè)人都沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,可能就會(huì)因?yàn)榇煺,在我們接近終點(diǎn)的地方,跌回了深淵,但我們不應(yīng)該害怕。
我們應(yīng)該用我們的汗水讓挫折為我們讓路、開(kāi)花。
挫折讓智慧豁達(dá)者開(kāi)花。
李白,浪漫主義詩(shī)人代表。他,有讀書(shū)人做官報(bào)國(guó)的鴻鵠大志,卻又帶了知識(shí)分子的幾分傲氣。他讓深受皇帝寵信的宦官高公公為他脫鞋,才為皇上作畫(huà),這成為他被排擠出朝廷的原因之一。仕途受阻,他也曾失意的說(shuō):"欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。"苦悶而又無(wú)奈,壯志難酬,這使想為國(guó)出力的他卻只能遠(yuǎn)離京城。可他能迅速改變先前失落的情緒,轉(zhuǎn)而寫(xiě)下"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"的千古佳句,是他的豁達(dá)讓挫折開(kāi)花。
挫折為堅(jiān)持不懈者開(kāi)花。
居里夫人,一代著名科學(xué)家,她與冰冷無(wú)生氣的實(shí)驗(yàn)室為伴六年,成功發(fā)現(xiàn)了震驚當(dāng)時(shí)世界的鐳。有人會(huì)說(shuō):"這算什么挫折?"但我想說(shuō):一位二三十歲的女性,在一開(kāi)始從事實(shí)驗(yàn)時(shí)必然有許多犧牲,她的青春在實(shí)驗(yàn)室中消逝,她在實(shí)驗(yàn)室里也會(huì)經(jīng)受無(wú)數(shù)次的失敗,在這六年的時(shí)光里,沒(méi)有人懂得她所遇到的困難,也不會(huì)懂她與實(shí)驗(yàn)室為伴的孤獨(dú)。她堅(jiān)持了下來(lái),并取得了讓世界震驚的成績(jī),這是她的堅(jiān)持讓挫折開(kāi)花。
挫折為執(zhí)著上進(jìn)者開(kāi)花。
新東方創(chuàng)始人,一個(gè)出生貧寒的農(nóng)村孩子,一個(gè)自比愚笨蝸牛的他經(jīng)歷了兩次高考失利后,開(kāi)始了第三次的高考?jí)。前兩次是因(yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)較差,一直未考上所理想的大學(xué),但他的執(zhí)著追求,終于讓其在第三年高考落幕后,得到了北大的通知書(shū),爾后還娶到了北大某系的系花。大學(xué)畢業(yè)后,他放棄了在北大任教的機(jī)會(huì),自己創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立了現(xiàn)在中外有名的新東方培訓(xùn)學(xué)校。試問(wèn),如果他在前兩次高考失利后一蹶不振,哪來(lái)現(xiàn)在紅火的新東方?是他用執(zhí)著讓挫折開(kāi)花。
挫折就像石子,如果我們跌倒了它就會(huì)扎傷我們,但如果我們完善自我,一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,將石子掃成堆,就可以讓它們成為我們接近成功的墊腳石,讓我們可以以在第一時(shí)間觸摸到成功的光。
有人說(shuō):"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"也有人唱道:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。"人們總愛(ài)成功,卻不愿意受挫,這樣的成功,只是曇花一現(xiàn),不久就會(huì)枯萎,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜,由挫折讓路后開(kāi)出的花,才會(huì)花開(kāi)永伴!
挫折演講稿 篇6
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭,如果你想要它對(duì)你微笑,你只有一種辦法,就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。 誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。
人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒,失敗表明你要微笑面對(duì)。
微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到,失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意,棄商從文,結(jié)果一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體會(huì)方法,思考原因,這樣,我們才會(huì)變地成熟,才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對(duì)失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。”
如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗。
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