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考試動員演講稿

時間:2021-06-28 11:04:45 演講 我要投稿

考試動員演講稿范文匯編九篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當(dāng)下社會,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的考試動員演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試動員演講稿范文匯編九篇

考試動員演講稿 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  送走九月開學(xué)的忙碌,甩掉十月拼搏的汗水,我們終于迎來意味著收獲的十一月份。因為下周二,我們將舉行期中考試。但是,要想在這個比拼智慧的戰(zhàn)場上獲得勝利,你們需要準(zhǔn)備好三件武器:目標(biāo)、態(tài)度和方法!

  第一:目標(biāo)。大家都知道,成功的道路是目標(biāo)引領(lǐng)出來的。因為目標(biāo)有多遠,我們就能走多遠!我們的目標(biāo)和追求不是一句口號,也不是給別人看的,而是要對得起我們的付出,無愧于我們的青春!

  第二:態(tài)度。 這個態(tài)度有兩個層面意思,一是考前復(fù)習(xí)緊張?zhí)嵉膽B(tài)度,二是考試時從容淡定的心態(tài)!關(guān)于勤奮踏實,有很多格言,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”“勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲”等等,關(guān)鍵是我們現(xiàn)在不要把這些話貼在墻上,而是印在心里!求真務(wù)實,才是我們提升成績的法寶,所以在這復(fù)習(xí)的一周里我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、做對每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,絕不輕言放棄!這是我們必需的學(xué)習(xí)態(tài)度!

  然后是考試心態(tài)。在前兩周的初三月考以及初一初二的抽測中,有些平時表現(xiàn)很不錯的同學(xué),考試分?jǐn)?shù)卻讓老師很意外!看似意外,實際有必然的因素!很多就是心態(tài)問題!良好的考試心態(tài),是取得好成績的一個重要保證?荚嚰仁菍χR的檢測,又是對心理的磨練。考題,你感覺容易人家也容易,因此遇到容易的題不要忘乎所以,要細心謹(jǐn)慎;同樣,你難人家也難,因此遇到難題切莫驚慌,要認真思考。所謂,我易人易我不大意,我難人難我不畏難!情緒的緊張和浮躁都會影響最終的成績。

  第三:方法。 科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中的基礎(chǔ)知識最具有生命力的,只有夯實基礎(chǔ),我們才有可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的拓展題!二要重視訂正、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢測的目的就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不一而再再而三地掉在同一個坑里。三要重視規(guī)范、不犯低級性錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯、寫錯。要認真審題,工整作答,會做不錯,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭的人生是無趣的!考場既是一個戰(zhàn)場,也是你展示才華的一個舞臺。

  請拿出你們的智慧和勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)男模蛑械挠忠蛔椒迮实。讓我們帶上最睿智的頭腦,懷著最細致的心靈,握緊最有力的拳頭,一起迎接挑戰(zhàn)!

  謝謝大家!

考試動員演講稿 篇2

  20xx屆初中中考剛落下帷幕,高一的同學(xué)是否覺得去年的中考還歷歷在目。昨天高二也舉行了高三入樓儀式,同學(xué)們都做好了準(zhǔn)高三的充分準(zhǔn)備。一周后我們將迎來期末考試季,有學(xué)考、杭州市統(tǒng)測即期末考試?荚囀菍W(xué)習(xí)成果的一次盤點、檢閱,也是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)自主性、自信心、毅志力、誠信度的一次考驗。臨近考試,用我們同學(xué)常引用的一句話,已到了"臨陣磨槍"的時候,此時一定緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏,制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃,以提高復(fù)習(xí)效率。

  學(xué)考是僅次于高考的統(tǒng)考,關(guān)系到自己高校的選擇,與高校的三位一體直接掛鉤。期末市統(tǒng)測則是在杭州考區(qū)檢驗自己的定位,我們不要求每個人都成為絕對勝利者,但是期望大家做一名超越自我、追求進步的勇敢者。不管什么考試,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學(xué)們要努力考出水平,在市統(tǒng)測、省學(xué)考較量中找到自己更高的位置,在競爭中進步成長。

  借此機會,在此向同學(xué)們提出幾點復(fù)習(xí)建議和考試注意點:

  一)復(fù)習(xí)時要有系統(tǒng)性,盡量彌補知識漏洞。大家在完成復(fù)習(xí)作業(yè)的同時,對出現(xiàn)的錯題一定要進行歸納整理,錯題要琢磨透徹,明確當(dāng)時的錯誤點。我們同學(xué)可多請教老師,爭取在老師的指導(dǎo)下歸類整理。

  聽從老師統(tǒng)一指揮,年級組對期末考試都做了細致充分的安排。如課堂練習(xí)、模擬考、晚讀、答疑,我們同學(xué)要積極并高效地參與,切忌自搞一套。

  二)接著我講講關(guān)于考試的注意點:

  1.學(xué)考及高二的選考科目每場的座位不一樣,請每位同學(xué)考前一定要清楚自己的考場地址和考試座位號。千萬不要因坐錯位置而變成0分。客觀題填涂要規(guī)范,上學(xué)期期末聯(lián)考就有9位同學(xué)因填涂問題而不得分 。有些同學(xué)不信得分情況,要求查分,結(jié)果不存在計算機批錯問題,只存在同學(xué)填涂錯位、考號涂錯、涂卡不規(guī)范等問題。按要求在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題,答錯位置、超出答題區(qū)域?qū)o法賦分。

  2.兩個年級既有同時、又有錯時考試,即使同一年級,因每個同學(xué)的考試科目不同,請同學(xué)們盡量減少對考試同學(xué)的干擾。晚自修時不撕去考場桌貼,不動考場桌椅布置,以免次日考試時入座出錯。路過考場時,盡量不發(fā)出聲音。更不能擅自關(guān)閉廣播,拉扯廣播線路(以往就有同學(xué)認為我現(xiàn)在的自習(xí)教室廣播播放的聲音太響,就私自關(guān)閉廣播聲音,殊不知下一場該教室就是考場,影響下一場的考試)。

  3.在1月的省美術(shù)統(tǒng)考考試中,有考生因手機帶入試場,雖然處于飛行模式,但手機因電量不足發(fā)出聲音,監(jiān)考老師如實記載,考生受取消各科成績的處理。有些同學(xué)手機雖然關(guān)機狀態(tài),但書包里的鬧鈴不斷響起,嚴(yán)重干擾同學(xué)考試,所以按學(xué)校要求,所帶手機一律交班主任老師保管。

  高三五校聯(lián)考中,多位同學(xué)因延時答題受取消該門課成績的處理,對這幾位同學(xué)來說,他們就難以參加高校的自主招生等了。因為少了一門課成績后就難以與其他同學(xué)PK了。如果不處理違規(guī)同學(xué),對不違規(guī)同學(xué)即絕大部分同學(xué)就不公平了。

  這里強調(diào):考試過程中,任何違規(guī)、違紀(jì)行為學(xué)校都將嚴(yán)肅處理,確?荚嚬接行

  我就講到這里,預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!

考試動員演講稿 篇3

  同學(xué)們,大家好。很高興有這樣一個機會,在考前和大家說些什么。今天我發(fā)言的題目是"認真塌實,備戰(zhàn)期中。"

  緊隨著迎評忙碌的腳步,期末考試又來臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試。

  過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因為"學(xué)如逆水行舟,不進則退。"我個人認為這句話不是說某某人退步了,而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程,總結(jié)經(jīng)驗,以積極地態(tài)度努力下去。

  向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個奮斗目標(biāo),一個競爭對手,作為學(xué)習(xí)的一種動力。

  在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈。正所謂"臨陣磨槍不亮也光。"但這種"磨槍"是建立在平時的認真塌實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你報著"平時不努力,考前補補也能行"的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 "放衛(wèi)星"的人,大多是平時班里默默無聞,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對認真,所以僥幸心理是要不得的。

  對于上次考地不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的`同學(xué),分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度,方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個可行性強,有針對性的目標(biāo),因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實施和實現(xiàn)。

  臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認真對待。保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會的。盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了。

  最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績。

  祝大家期末考試發(fā)揮自己的最好,考出好成績。

考試動員演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  從今天開始,各學(xué)科將進入緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試,通過期中考試,我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題,以便幫助同學(xué)們及時彌補缺漏,我們希望通過這次考試,檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況,幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為下一階段的有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù),我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為,進一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認真重視這一次考試,爭取考出真實的成績,發(fā)揮出自己的正常水平。

  當(dāng)然,既然是考試,并且又是全校的統(tǒng)考,必然就有競爭,有壓力,想要考出好成績,除了平時一貫的認真勤奮以外,復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進取的心,都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心,悄悄制定好了復(fù)習(xí)計劃,準(zhǔn)備到考場上去搏一搏!那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序,下面,我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點要求:

  1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒。獨立鉆研,提高學(xué)習(xí)效率,大家要自覺地、團結(jié)一致地維護課堂紀(jì)律,切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來,短短的7天后同學(xué)們就要步入考場,接受檢驗。我們說,考前的這7天,是非同尋常的7天,它的“非常性”在于:你若懂得珍惜它,這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價值;你若懂得珍惜它,你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣,增長吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它,你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此,踏踏實實走過這7天,扎扎實實度過這7天的分分秒秒,成功便成為你的可能!在這7天里,復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事,7天后那理想的成績就是我們這7天拼搏的目標(biāo)!說到這兒,相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時間的寶貴,是的,我希望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念,使自己立即進入狀態(tài),緊張、有序、認真、塌實,丟下一切雜念,并暫時犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好,心無旁騖,全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

  2、注意歸納和總結(jié)?鬃佑芯湓挘f“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識,然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來就沒有真正過目不忘的人,學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕,孔子還說過:“溫故而知新”,重視復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)得扎實,就能逐步加深自己對知識的理解,記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實上,平時同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時的“溫故”,而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”,通過復(fù)習(xí),對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固,對未學(xué)的知識有時甚至也能無師自通,體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住,有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備好,安排好的,復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容,其實,已是一種濃縮,一種總結(jié),一種歸納,更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路,提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂,聽好每一分鐘的課。

  3、知識的積累如同燕子銜泥作巢,要一點一點地堆積。我們有很多同學(xué)能踏踏實實地走過平時的每一天,一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作,把知識系統(tǒng)化,這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望,但請注意,也只是一半,另一半還需要你們在復(fù)習(xí)時做最后的拼搏!因此,平時學(xué)得再好的同學(xué),也不能過于自信,一定要重視這7天的考前復(fù)習(xí),否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時忽略了積累和整理工作,缺漏比較多,到現(xiàn)在覺得很多問題存在,復(fù)習(xí)時沒有了頭緒,甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí),時間太緊,怎么辦呢?他們可能開始挑燈夜戰(zhàn),早起讀書,但想把一切都在這幾天時間內(nèi)補起來確實是很困難的,最后的結(jié)果必然是:帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮,帶著起早貪黑的過度疲勞,心虛地走進考場,心慌意亂,頭昏腦脹,水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時間,最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)好。

  4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?荚嚰仁侵R的檢驗,又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素,同學(xué)們要擺正心態(tài),既不可妄自菲薄,也不可過于自信,相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。

  5、考試時不得遲到,任何科目的考試均不得提早交卷,要保持卷面的整潔。

  6、考試中,不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號,不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲,不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予記過處分,如受了處分,操行評定只能是D等,即不及格,對升學(xué)有很大的影響。

  7、考試期間,語文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請班主任老師注意做好安排工作,下課聽鐘聲。

  8、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴(yán)肅的,來不得半點弄虛作假,作為一個中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,我們一貫提倡誠信做人,而誠實考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時的默寫、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等,同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗!希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。

  我們說,嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證,這里我還想就這個問題談點看法。復(fù)習(xí)是緊張的,放松也是必要的,但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習(xí)課的時候往往最能反映一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),最能看出一個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,近階段,值班的老師,特別是教導(dǎo)處會加強巡查,以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序,所以,趁復(fù)習(xí)迎考的契機,各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律,進一步加強同學(xué)們的紀(jì)律觀念。

  當(dāng)然,我還要特別警告極少部分平時不思學(xué)習(xí),還常惹是生非的同學(xué),希望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽的事情,以此為開端,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)自控,學(xué)會珍惜,學(xué)會做人,逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學(xué)生。

  同學(xué)們,相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問,你學(xué)習(xí)的動力來自哪里?我想,它可能來自父母、老師和同學(xué)吧,但這些都只是促使你進步的外因,只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動力,所以“沒有,只有更好”永遠是我們每個人的座右銘,因為它有著豐富的內(nèi)涵,它激勵我們不斷進取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,考試成功!

考試動員演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  本周全校將開始期中考試。時間為14—16日。

  考試,作為教學(xué)評價的一種手段,其作用除對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況,為老師教學(xué)方法的改進,教學(xué)措施的調(diào)整,教學(xué)策略的制定和實施,提供全面的客觀的依據(jù)。因此,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確?荚囘^程和考試結(jié)果的公平公證,確?荚嚨臋(quán)威性和可信性,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護教學(xué)秩序的需要。而且,同學(xué)們通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識,促使自己鞏固所學(xué)知識,技能,從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中, 及時獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),包括學(xué)科平衡,查漏補缺,學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此,每一個學(xué)生都必須以認真、嚴(yán)肅、負責(zé)的態(tài)度對待期中考試。

  首先,我們每個學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說:“溫習(xí)而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧、融會貫通。

  其次,每一位同學(xué)都要正確對待考試?荚嚰词侵R檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。

  第三,考試同樣是一次行為規(guī)范的考驗。我們要求做到:

  1、只帶考試要用的物品,如筆、尺、橡皮等進入考場 ,不要夾帶與考試內(nèi)容相關(guān)的書本。

  2、考試時應(yīng)認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考,不得交頭接耳,不得左顧右盼,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),均以作弊論處,并且該科成績以零分計算。

  3、考試拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,除在規(guī)定的地方填寫姓名、班級外,不在其它地方亂寫,開考鈴響前不做試題,結(jié)束鈴響后立即停止答卷,及時交卷。

  第四,考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?荚囀菄(yán)肅的,來不得半點弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。

  每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜,要自找差距,爭取百尺竿頭更進一步?嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑毞治稣以,爭取下半學(xué)期打個翻身仗。

  同學(xué)們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進心,我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認真復(fù)習(xí),每一個學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進步,能取得人格的完善。

  最后,祝同學(xué)們期中考試取得好成績。

  謝謝大家!

考試動員演講稿 篇6

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好,現(xiàn)在的我心情很激動,不知不覺間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭,寒來暑往,緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。再過三四個星期,我們就要迎來本學(xué)期的期末考試,F(xiàn)在我們不去感嘆時光之荏苒、歲月之短暫,因為過多的感慨是在白白浪費時間,古詩有云:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”,它告誡我們:不要追悔昨天也不要妄想明天,我們要活在當(dāng)下,努力做好今天該做的事,才不至于一事無成。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始勤學(xué)苦練,分秒必爭吧!

  在此,作為老師,我對同學(xué)們的復(fù)習(xí)有幾點建議:

  1. 歸納總結(jié),鞏固基礎(chǔ)

  2. 明確重點,攻克難點

  3. 腳踏實地,勤學(xué)苦練

  4. 講究方法,科學(xué)做題

  5. 調(diào)整心態(tài),充滿自信

  同學(xué)們,你做好準(zhǔn)備了嗎?人生能有幾回搏,此時不努力更待何時,讓我們勇敢起來,勤奮起來,向夢想的天空發(fā)出我們的最強音:全力以赴,奮戰(zhàn)到底,頑強拼搏,永不放棄!

  我堅信,有這么多老師的幫助下,同學(xué)們一定會取得理想的成績!最后,我想用一句詩結(jié)束我今天的發(fā)言:欲窮千里目,更上一層樓!

  同學(xué)們:

  期末考試的號角已經(jīng)吹響,我們從現(xiàn)在起必須以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個同學(xué)人生的交響曲,鑄就我們的新輝煌!

  我想對同學(xué)們提幾點要求:

  1、 自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。

  2、 超越對手,朝著目標(biāo)奮力拼搏

  我們已經(jīng)有了競爭對手和具體目標(biāo),接下來就是付諸行動——認真上好課,自覺復(fù)習(xí)。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就立即行動!

  3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣

  在復(fù)習(xí)期間,我們會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。

  4、全身心地投入

  期末考試與我們距離將越來越近,我們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上。

  要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí),下面對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。

  1、 重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

  2、要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,及時查漏補缺。用錯題本把一些有價值的知識點記下來以便復(fù)習(xí)。

  3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強化專題訓(xùn)練,提高解題能力。

  4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

  5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。

  6、要注意勞逸結(jié)合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

  親愛的同學(xué)們,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我相信你們一定會為自己、為父母、為老師取得優(yōu)異的成績!

考試動員演講稿 篇7

  同學(xué)們,離期中考試只有一周半的時間。對于考試的意義,各位老師做過多次的闡述,同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過程中,還存在著許多不足,例如:學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對基本能力學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問題,需要盡快提高警惕、強化認識、落實于行動,F(xiàn)在,各學(xué)科都已進入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。

  愛因斯坦有個成功的公式:A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艱辛的勞動,Y代表正確方法,Z代表少說廢話,這個公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對于學(xué)業(yè)來說,成功也要具備三要素:學(xué)習(xí)成功 = 刻苦努力 + 學(xué)習(xí)方法 + 心理智力因素。

  一、 學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神

  戰(zhàn)爭時期,攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地,我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進入了關(guān)鍵的時刻,只有認定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神,才能取得期末考試的全面勝利。

  古人云:“行百里者半九十”,我們的學(xué)期學(xué)習(xí)只剩下五分之一多一點的時間,也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻,這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰,一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸,在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

  二、 重視學(xué)習(xí)計劃的制定與實施

  增強計劃性、學(xué)習(xí)無不勝。學(xué)習(xí)計劃包括學(xué)期計劃和階段計劃,現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)計劃和周學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃的制定一定要與老師的教學(xué)計劃相聯(lián)系、不沖突;要突出周計劃的實效性,從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算,尤其重視老師支配以外時間的安排;每周對計劃的完成情況進行簡單的檢查分析,不求百分之百完成計劃,但求通過計劃的實施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。

  三、 復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

  1、 回顧學(xué)習(xí):德國教育學(xué)家第斯多惠曾說過,必須時;貜(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí);牢固地記住所學(xué)會的東西,比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言,要注意回歸教材,精讀課本,扎實掌握基礎(chǔ)知識;要熟練掌握各章節(jié)重點例習(xí)題的題型及解法,做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提問自己,加強學(xué)習(xí)反思,弄清“會什么”、“還有什么不懂?”,從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱,重點突破。

  2、 上課保持旺盛的精力,重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會聽課,善于歸納、歸類,善于把握規(guī)律,重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實,強化記憶與動手訓(xùn)練,精記筆記,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,即多讀、多思、多問、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用,抓差補弱,強化記憶性強的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。

  3、 在平時的復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。

  4、 復(fù)習(xí)階段,更應(yīng)加強與任科老師的交流,尤其是應(yīng)主動請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。

  5、 應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測訓(xùn)練。(1)按時、獨立完成并注意規(guī)范,(2)通過訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識漏洞和題型盲點,利于盡快強化補救,(3)訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透,從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力,這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。

  同學(xué)們,備戰(zhàn)期末考試,靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗,就要自信;若要成功,就要穩(wěn)定自己的情緒,以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試;要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

  最后預(yù)祝全體同學(xué)期中考試取得優(yōu)異成績。

考試動員演講稿 篇8

  國旗下講話:期末考試動員

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是《期末總動員--做最好的自己》。

  一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將完成,距期末考試只有五天了。在此,我們不禁要感慨時間過得太快,期中考試的硝煙似乎剛剛退去,期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響了。我們似乎是被時間老人催促著往前趕,腳步只是匆匆又匆匆。今天我想講的是怎樣在考試中做最好的自己。我覺得同學(xué)們應(yīng)該做到三個“超越”。

  第一,超越自我。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,而是你自己。如何超越自己呢?首先要知道自己的優(yōu)勢和弱點。如果不知道自己的優(yōu)勢,你就會缺乏足夠的信心;如果不知道自己的弱點,你就不可能超越自己。如果你的記憶力不夠好,那你就要學(xué)會刻意地記憶,多花時間;如果你做題目不夠細心,經(jīng)常出錯,那你就要學(xué)會分析做過的錯題,以免今后再犯同樣的錯誤;如果你靜不下心來看書做題,那你就要知道這是學(xué)習(xí)上最大的敵人,就要培養(yǎng)自己堅強的意志,強迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在一點一點地改變自己,完善自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

  第二,超越書本。中國有句古話說的是“盡信書不如無書!睍侨祟愡M步的階梯,我們需要努力地讀書,但是不能成為書的奴隸,要活學(xué)活用,超越書本。如何超越書本呢?首先,對書上的知識要多問幾個“為什么”,其次,要學(xué)會聯(lián)想和比較,這個知識我在不同的書上看到過,它們哪些地方相同,哪些地方不同,做到同中求異,舉一反三。

  第三,超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),但是不能失去獨立思考的能力。在學(xué)習(xí)進度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣,你在聽課時就可以做到心中有數(shù)。尤其是在思維上要學(xué)會超越老師,在老師講一個問題之前,你就要推測她會講什么,怎么講,老師講完后,想一想是否和我想的一樣。在老師講完一種題目的解法時,你還要想一想有沒有另外的解題方法。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始做最好的自己,把有限的時間變成無限的動力,為期末考試做好充分準(zhǔn)備。當(dāng)你在考場上胸有成竹,游刃有余時,你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新的天地里而倍感快樂和輕松!

  最后,祝同學(xué)們期末考試取得好成績!

考試動員演講稿 篇9

  秋高氣爽,轉(zhuǎn)眼間我們已開學(xué)兩個多月了,這兩個多月里,全體一中學(xué)子攜手奮進,互幫互助,形成了團結(jié)奮發(fā)的校園風(fēng)氣,這本來就是我們一中學(xué)子的風(fēng)貌,我們一中人本來就是團結(jié)的一家人。

  我 們共同經(jīng)歷了前兩次月考的洗禮,有的人或許還未從成功的喜悅或失敗的氣餒中走進來,但是我們又要面對新的挑戰(zhàn),這便是馬上要進行的期中考試。說到考試,也 許是很多朋友的心結(jié),或許你屢經(jīng)失敗,就像經(jīng)歷暴風(fēng)雨后的蝴蝶,縱然有美麗的雙翼,也不敢在天空中展現(xiàn)美麗。但是我要說,一個人不論失去什么,都不能失去 信心,如果失去了信心,就只能永遠沉淪,失去東山再起的機會;蛟S你總是被成功的鮮花和掌聲包圍,但你不要迷失自我,更不要忘記榮譽背后的壓力和痛苦,要 調(diào)整好心態(tài)在學(xué)習(xí)上繼續(xù)爭強好勝、不甘人后,再創(chuàng)佳績。

  同 學(xué)們,到了迎接期中考試的關(guān)鍵時候了,我們必須學(xué)會科學(xué)地安排時間,以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)。我曾看過這樣一個故事,一對同桌兼好友從初中攜 手到高中,初中時兩人都是學(xué)校中的佼佼者,令無數(shù)同學(xué)羨慕、嫉妒,可是升入高中二人拉開的差距,一個仍是力拔頭籌,穩(wěn)扎穩(wěn)打,上課認真聽講,下課就好好休 息。同學(xué)們都認為是她天資聰穎,卻不了解她的學(xué)習(xí)技巧。另一個每晚挑燈到凌晨,一天只有三四個小時的睡眠,最后身體支持不住,不得已輟學(xué)。可見科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法是多么重要,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”以學(xué)為樂才是最高境界。希望我們都向著這樣的境界奮進。

  校園就是一個展示自我的大舞臺,是猛虎,你就應(yīng)在森林中盡情馳騁,讓百獸盡仰你的威風(fēng);是雄獅你你就應(yīng)在廣闊的原野中一展雄姿,讓天地見證你的豪情;是蒼鷹,你就應(yīng)該翱翔于天際讓堅毅劃破蒼穹。

  如果你有了學(xué)習(xí)的興趣,那么你還需要有更高的激情去創(chuàng)造更多的奇跡,這便是學(xué)習(xí)的神秘。

  蛟龍在淵,蓄勢騰飛,在期中考試即將來臨之際,讓我們養(yǎng)精蓄銳,不求一鳴驚人,但求問心無愧!

  最后想把一首小詩送給大家:

  笑過,哭過,彷徨過

  輸過,贏過,拼博過

  揚起嘴角燦爛的執(zhí)著

  揮手告別 曾經(jīng)的惘惑

  聽,鏡中的笑靨

  鏗鏘地說

  一中學(xué)子最出色

  謝謝大家!

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