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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2021-05-15 08:43:42 演講 我要投稿

夢(mèng)想的演講稿范文集錦三篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編精心整理的夢(mèng)想的演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的演講稿范文集錦三篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

  展翅高飛,是鳥兒的夢(mèng);自由奔放,是駿馬的夢(mèng):百花盛開,是春日的夢(mèng);教書育人,是我的夢(mèng)。

  夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的,是我們每個(gè)心中最真實(shí)的寫照;夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。創(chuàng)新夢(mèng),我的夢(mèng)—教師夢(mèng)。

  依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生對(duì)母親說:“這個(gè)孩子長大后會(huì)是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點(diǎn)江山,揮斥方遒”的樣子很好笑,熟料,他的這句話語卻成了我一生追逐的夢(mèng)想。當(dāng)一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想是從20xx年的暑假開始的,那個(gè)時(shí)候同學(xué)辦了一個(gè)輔導(dǎo)班,邀我過去幫忙,和我的學(xué)生們40天相處下來,讓我的人生理想發(fā)生了翻天覆地的變化,之前我是想當(dāng)一名記者,并為之努力著。但自從這個(gè)暑假以后,我的人生目標(biāo)改變了,我立志做一名人名教師,正是孩子們的天真,單純,善良和一雙雙渴望知識(shí)的眼神感動(dòng)了我。時(shí)至今日,回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子,一種感傷就會(huì)飄然而至。此行更加堅(jiān)定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一起成長,去點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想,也成全自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好。

  追求,是成功的期望,有追求才有成功,當(dāng)然,也意味著有失敗。就是因?yàn)槭。艜?huì)不斷地追求,直至成功。在我眼中,追求是夢(mèng)想。

  幼兒園時(shí),我幼稚懵懂,不明白夢(mèng)想是什么,更不明白追求,但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛不釋手,就期望當(dāng)賣文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小東西”天天在一齊,多么歡樂?筛改笇(duì)我抱了很大的期望,不能做這么無聊的事,于是,我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn),夢(mèng)想也自然而然破滅了。

  上小學(xué)時(shí),我對(duì)音樂頗感興趣,愛上了唱歌。音樂課上,教師動(dòng)聽的.歌聲感染了全班同學(xué),也感染了我,我對(duì)音樂更加癡迷,漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。

  我幻想著,我握著話筒,站在舞臺(tái)上,把悅耳的歌聲帶給觀眾,把壓抑已久的歌聲釋放出來,將氣氛感染,唱出興奮,迎面而來的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而,天賜的一次唱歌比賽,我卻位居之末,我的心頓時(shí)如錘子砸過的玻璃,碎了。夢(mèng)想煙消云散。

  歲月悠悠,日復(fù)一日,年復(fù)一年,事到如今,我并無放棄音樂,只是開始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,那一篇篇?jiǎng)勇牭臉氛拢且謸P(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。

  我揮灑自我的熱血,全身注于琴聲中,手寄托在琴鍵上,不停地跳動(dòng)。那琴聲,一會(huì)兒柔和、婉轉(zhuǎn),一會(huì)兒激越、悲壯,如潺潺的溪水,又如巍峨的高山,仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂,那么迷人,那么動(dòng)聽。我又在幻想,自我在舞臺(tái)上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長,不知我是否再有別的追求,但此刻,我要做的,就是帶著這份追求,一向向前走……

  成功的道路中不免有失敗,但失敗能夠再追求,失敗不是最恐怖的,放棄才是可悲的,一個(gè)人,如果不斷地追求,那他就有成功的期望。

夢(mèng)想的演講稿 篇3

各位老師同學(xué)大家好:

  因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距拉得太大,我才想寫這篇文章剖析一下。

  以前擁有的夢(mèng)想,都被自己的惰性消耗殆盡。那些許過的豪言壯志也被生活的瑣事?lián)舻梅鬯。家在農(nóng)村,那里的人文化水平普遍不高,就連高中畢業(yè)的也不多。我從小就被灌輸一種思想就是上學(xué)是我唯一的出路。仍記得爺爺對(duì)我說:“窮不過三代。出一個(gè)吧,出一個(gè)大學(xué)生吧!闭Z氣里滿滿的都是殷切希望和無奈。大伯也說:“學(xué)吧,回頭掙的錢啊車都拉不完!辈簧跞A麗的話里映射著他們對(duì)我的期盼。但是從來沒有人跟我說過:做你想做的吧,開心就好。那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)想是他們的,不是我的。我像是一個(gè)被奴役要去實(shí)現(xiàn)他們夢(mèng)想的人。

  后來高考失常發(fā)揮來到了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。好賴歹實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想?晌业哪?我要做什么?我開始想,但又想的太多。什么都沒做過,什么都想做。看到圖書館就決定我要坐穿圖書館,慢慢成為一個(gè)腹有詩書氣自華學(xué)富五車的人。而事實(shí)上,一個(gè)學(xué)期也沒去圖書館幾次;看到有人在健身,就決定自己要每天堅(jiān)持跑步鍛煉,事實(shí)上只是當(dāng)天去了一次田徑場(chǎng)。第二天仿佛是記憶被刪除,早已忘了第一天說了什么;看到學(xué)長們曬各種證書,自己也也去買各種輔導(dǎo)書準(zhǔn)備考證,事實(shí)上那些書連自己的名字都沒有寫上去;看到各種各樣的社團(tuán),決定成為社團(tuán)達(dá)人,然而什么特長都沒有。唯一擅長的就是考試,在這個(gè)把考試看得不重的平臺(tái)上。

  我好像一無是處了,也沒有成長為自己喜歡的樣子。我又重新開始思考?jí)粝氲奈液同F(xiàn)實(shí)的我。慢慢知道夢(mèng)想存在的意義,現(xiàn)實(shí)存在的意義,知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突搞得我手足無措的意義。我才不要隨波逐流的生活。我開始舍棄一些東西,偶爾逃一下不重要的水課。不再去雞肋般的社團(tuán),不再準(zhǔn)備那些無關(guān)的證書。我開始爭(zhēng)取一些東西,自己喜歡的東西。喜歡打球,就約幾個(gè)好友在樓下球場(chǎng)打球啊;喜歡下棋就去找棋友過兩把;喜歡看書,就在閑時(shí)去圖書館坐在靠窗的位置享受書香和陽光。

  以前總是帶著迷茫的心像牛犢一樣亂闖,生怕這世界有我去不到的地方,生怕生命中的精彩我會(huì)錯(cuò)過,F(xiàn)在啊,我?guī)е活w透明的心,用期待給相遇以驚喜。帶著渴望的眼睛去尋找生活的意義。我仿佛知道自己要去做什么,因?yàn)閴?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的塞納河有光照耀,那溫暖微弱的光。

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