責任的演講稿范文集合四篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的責任的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責任的演講稿 篇1
責任是什么?這是大家每天都在談論的問題。
愛默生說:“責任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處于最高的位置!笨茽栴D說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求——就是對責任的追求!
責任,從本質上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。事實上,只有那些能夠勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,或者一個不負責任的人,首先失去的是社會對自己的基本認可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。
人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。
責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。這個世界上的所有的人都是相依為命的,所有人共同努力,鄭重地擔當起自己的責任,才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任,都會給別人帶來不便和麻煩,甚至是生命的威脅。
有一個叫“責任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個人一組,兩個人相距一米遠的距離。整個游戲必須在黑暗中進行,一個人向另一個人的正面平躺倒下去,另一個人站在原地不動,只是用手接著對方的肩膀,并說:“放心吧,我是責任者!苯尤苏咭_保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個人意識到承擔責任的重要性,讓每個人做一個責任者。
那責任到底是什么?
社會學家戴維斯說:“放棄了自己對社會的責任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會!狈艞壋袚熑,或者蔑視自身的責任,這就等于在可以自由通行的路上自設路障,摔跤絆倒的也只能是自己。
責任就是對自己所負使命的忠誠和信守,責任就是對自己工作出色的完成,責任就是忘我的堅守,責任就是人性的升華。
1968年墨西哥奧運會比賽中,最后跑完馬拉松賽跑的一位選手,是來自非洲坦桑尼亞的約翰亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了,拖著摔傷且流血的腿,一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了,直到當晚7∶30,約翰才最后一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000名觀眾,當他跑完全程的時候,全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他:“為何你不放棄比賽呢?”他回答道:“國家派我由非洲繞行了3000多公里來此參加比賽,不是僅為起跑而已——乃是要完成整個賽程!”
是的,他肩負著國家賦予的責任來參加比賽,雖然拿不到冠軍,但是強烈的使命感使他不允許自己當逃兵。
我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任,因為責任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責任,因為責任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。我們的學校需要責任,因為責任能夠讓祖國的花朵更加鮮艷。
我們的學校正因為有很多有責任的老師和員工,才使我們的學校初步完成了5年計劃,從最先的100多個的學生發(fā)展到了近20xx名學生,并取得了那么多可喜的成績,也正因為有那么多有責任的學生,才使我們學校出現(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學子,他們都在為自己的責任努力!
同仁們,同學們,無論你所做的是什么樣的工作,只要你能認真地、勇敢地擔負起責任,你所做的就是有價值的,你就會獲得尊重和敬意。雖說有的責任擔當起來很難,有的卻很容易,但無論難還是易,不在于工作的類別,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就會做得很好,甚至最好!That’s all,thank you!
責任的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
每每看到“責任”二字,便會問自己:責任,代表著什么,當我站在鮮艷的國旗下,國歌縈繞耳邊時,我覺得責任代表著一種民族使命感;當我停住匆忙的`腳步,彎下腰撿起腳邊的一片垃圾時,我覺得責任則只不過是一次舉手之勞;當我為堆積如山的作業(yè)挑燈夜戰(zhàn),為漫天飛舞的考試而瘋狂刷題時,我覺得責任又代表著為自己為將來做一些不情愿卻必須要去做的事情。
曾經年少,對于“責任”僅限于會讀、會寫,也從不會想去要為自己的行為負責。而如今,我身處這個充滿活力、充滿熱血、充滿夢想的年華,責任早已悄然降臨在了我的雙肩上。馬克思曾說過:“作為確定人,現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定、有使命,就有任務,至于你是否意識到這一點,那是無所謂的!笔堑,不管是否意識到,都應該勇于去擔負起它,擔負起那份屬于自己的信任。
常聽人說:要為國家、要為社會負責。在我看來,常只是夸夸其談,毫無實際意義,因為首先,要學會對自己負責。我們每天都徘徊在學習與工作之間,學業(yè)繁重,本職工作雜亂,常常就忽略了負責;買的教輔規(guī)定每天要做卻總是忘記;考試失利后制定的計劃卻一拖再拖;在課堂上本應認真聽講,注意力卻難以集中;課后的復習鞏固,從來就不去認真落實;工作上也只是抱著完成任務的態(tài)度去做,不精益求精,等等一些,都是對自己不負責的表現(xiàn),最后釀成的結果也就可想而知,學習的過程有很多人不喜歡,但卻是我們必須要去做的,有的人立馬打了退堂鼓,有的則鼓勵自己去做并且力求做到最好。后者便是對自己負責的表現(xiàn),雖然過程會很痛苦,但到最后,他們一定能達到自己理想的高度,收獲成功。在工作上也亦是如此。所以說,首先要學會對自己負責。如果連自己的責任都擔不起,自己定的高度都達不到,更何談去對國家和社會負責呢?
父母含辛茹苦地照顧我們,期待著我們能長大成人,小時候不懂事,也許會認為這是他們應該做的,是的,沒錯,這是他們所應負的責任,但是我們也應負起對他們的責任,我們早已脫離了孩子氣的時代,對父母不應像曾經那樣任性,也不能舉著“青春期”的牌子去傷他們的心。也許他們有的時候是有些“煩人”,有些啰嗦,但他們都是本著對我們負責的態(tài)度出發(fā)的,所以我們應該心平氣和地跟他們解釋。父母每天傍晚做好飯菜盼著我們回家,吃完飯后我們可以幫忙收收盤子;工作了一整天回家,不小心在沙發(fā)上睡著了,我們可以為他們輕輕蓋上被子……我們漸漸長大了,父母卻一天天在變老,我們已經有能力負起照顧父母、理解父母的責任了。
除了學會擔起對父母的責任,還應學會負起對老師的責任。有人會問:不應該是老師對學生負責嗎?學生怎樣去對老師負責呢?不錯,是這樣的,確切地說,曾經是這樣的。我們現(xiàn)在作為一名高中生,應該懂得去對老師的教學成果負責,老師通過辛苦的備課以及借鑒多年的教學經驗來跟我們傳播知識,豐富我們的精神世界。如果對老師教學成果不珍惜,課后不去鉆研鞏固,不僅是對其成果的不負責,更是對自己,對未來的不負責。
責任不僅僅在于個人,父母、老師,我們還應該去試著擔起對他人的責任,撿起一片垃圾,為他人創(chuàng)造出干凈優(yōu)美的涉交環(huán)境;車上為老人讓一次座,為老人提供方便;與他人許下的承諾,然后按時實現(xiàn),等等,都體現(xiàn)著對他人對社會群體的負責。
“責任”究竟代表著什么?責任代表著一切,身為一中學生的我們在時時刻都應該擔負起屬于自己的那份責任,這或許是“一中特質的人”其應有之義。
責任的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
在這金秋送爽、喜獲豐收的美好時節(jié),非常高興能有機會向大家暢談對中國移動人責任的認識和感受,我倍感榮幸。今天,我演講的題目是《責任重于泰山》。
責任,一個凝結著厚重的字眼。人,只有承擔起自己的責任,實現(xiàn)自我在社會中的價值,才能展現(xiàn)人生的意義。責任是一種承諾,在他身上承載著一個不渝的使命,只有忠實地履行這個使命,才意味著責任的實現(xiàn)。
放眼望,中國移動在創(chuàng)造卓越的感召下,綜合營業(yè)額、綜合凈利潤、用戶總數(shù)連創(chuàng)新高。在優(yōu)良的業(yè)績面前,中國移動通信人不敢絲毫懈怠,面對不斷變化的環(huán)境,居安思危,確立了今后的發(fā)展目標:立足于“做世界一流通信企業(yè)“,推進公司實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的新跨越。俯首看,我們身邊的同事,他們在工作中讓你感觸最多的就是一種責任,一種執(zhí)著,一種勤勉,一種創(chuàng)造。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也數(shù)不清他們做了多少無私奉獻多少卓越貢獻,責任在他們身上已經被分解,每一個專注的眼神,每一個手勢,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的深夜加班,每一次風雨無阻的外出作業(yè),無時無刻不在詮釋著“責任“的含義。他們的兢兢業(yè)業(yè)深深震撼并感染了我的熱血!是他們用最美麗的行為向我詮釋了什么是“責任“,什么是“追求卓越“,是他們給我上好了人生的一課!作為中國移動人,我深深地認識到:責任重于泰山。
作為在移動公司工作已滿十年的老員工,客戶投訴處理是我目前的主要工作。有人說,我的工作是枯燥的,但我認為,我的工作是神圣的,我熱愛它。創(chuàng)造無限通信世界,提供嶄新的生活方式,讓所有人享受到快樂,是中國移動永遠的追求,而客戶投訴處理是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問候,一個甜甜的微笑,拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中,我本著企業(yè)“溝通從心開始“的服務理念,熱情的、真誠的接待每一位客戶,讓客戶高興而來,滿意而歸,讓他們真正的、實實在在的享受我們優(yōu)質、高效的服務。
誰都知道,與用戶直接打交道既累又繁瑣,可我喜歡這個工作。工作中,我注意學習業(yè)務知識,刻苦練習業(yè)務本領,不斷的把自己所學的知識應用到實踐中去,與業(yè)務相印證,使自己的專業(yè)技能水平不斷的加以提高,力爭讓每一個客戶高興而來,滿意而歸。每一次投訴,都是對我們工作的監(jiān)督和鞭策,我嚴格按照公司的制度,在規(guī)定的時間內處理完畢,不躲避、不推諉,給客戶一個滿意的答復。
為了給用戶提供更加優(yōu)質便捷的服務,遵循“一切為了客戶滿意“的服務宗旨,本著“溝通從心開始“的服務理念,我從自身做起,增強服務意識與水平。對于每天的客戶投訴處理,我都能夠認真對待,做到仔細詢問,耐心的解答與解釋,不厭其煩,熱情而周到。每次遇到用戶的誤解和怨氣,我始終會和風細雨,苦口婆心的解釋說明,直到用戶滿意為止。對于個別用戶提出的無禮要求,我也能友好的講明道理,力求給用戶一個滿意的答復。我始終都恪守一個原則:用戶永遠是對的。屬于我們的工作失誤,我們會真誠致歉用戶,爭取得到用戶的理解與信任,即便沒有錯,遇到冷言或無理,我們也要給用戶一張笑臉,因為“讓用戶滿意“是我們永遠不變的追求。
作為中國移動人,我們的責任重于泰山。我們難道不應立足于自己的工作崗位,勤勉的工作嗎?我們難道不應承擔這些責任去創(chuàng)造輝煌的未來嗎?同事們,我們應該勇于承擔起這份屬于我們的責任,以自己的力量,實現(xiàn)自我的價值,創(chuàng)造個人的輝煌,企業(yè)的輝煌,行業(yè)的輝煌!讓我們迎著機遇和挑戰(zhàn),帶著我們深沉博大的責任心和永不止步的卓越心,攜手前行,去創(chuàng)造中國移動更加輝煌的明天!
責任的演講稿 篇4
各位演講與口才學社的朋友們大家好,我是口才部的一員楊舒婷,今天我演講的題目是《做一個負責任的社團人》。
為何要做,又如何去做一個負責任的社團人?
正如大家所熟悉,我們此刻所講的社團,則是我們當下所處的"學生社團".那么,什么是學生社團呢?教育部學生司關于學生社團的解讀是:"高校學生社團是學生自愿組成,為實現(xiàn)會員的共同愿望,按照其章程開展活動的非盈利性群眾組織。從概念上我們不難理解,我們來自不同的學院不同的專業(yè),卻因為有共同的愿望和目標而走到一起,坐在這里。比如我們希望通過社團使我們演講、朗誦、辯論的興趣得以發(fā)芽生長,我們希望鍛煉我們的組織、涉外能力等等。我們既然走到了一起,組成了團隊,我們就是這個社團的一份子,我因它榮而榮,它因我恥而恥。有人會說,社團本身就是自愿組成的,那我就可以隨心所欲,為所欲為?對于我想參加的活動我就參加,占用我時間的我就不管了。其實并不然,我們既然組成了一個社團,那么每個人就是其中的一部分,每個人都對它的形象,它的成長,它的榮譽負有責任。有句話叫做,一屋不掃,何以掃天下,放在社團來講,就是說我們連對一個社團的責任都承擔不起,那么今后又如何走向社會,去承擔更大的責任呢?如果一個活動外場我們都認為與自己無關置身事外,那么誰敢保證在社會上我們不會是獨善其身的人,而又有哪家企業(yè)敢任用這樣的人呢?敢于承擔責任是做好工作的基本前提,能否有承擔的意識和精神決定了你更多的機會,因為你承擔的責任越重你的職位就越重要,你就是一個不可替代的人。想想剛入學,我們都是一張干凈的白紙,如果沒有對活動的負責,我們怎么會學會寫策劃,借教室,布置會場,組織活動,是因為承擔責任讓四校辯論順利舉行,也因為勇于承擔我們學到了這么多。所以說,對社團負責,其實也是對我們自己負責,我們都應該做一個負責任的社團人。
我們從來都說,說起來容易做起來難。其實責任二字并不空泛。一個負責任的人,首先是一個履行諾言說到做到的人?梢栽囅,如果每一個社團人都不履行對自己承諾過的事情,不按時交工作成果,不按時出席外場,那么一個社團的信譽何在,榮譽何在。第二,做事主動積極,不需要監(jiān)督就能完成分配的工作。這樣工作不會拖沓,我們辦事的效率也會提高好多。第三,責任其實體現(xiàn)在我們社團工作的方方面面。例會大家提前到場,積極主動提出一些活動建議,活動外場有力出力,捧個人場,周末大家開開心心一起積極出去玩玩兒增進情感,也增加了我們社團的凝聚力。
對自己負責任的人是一個健全的人,對他人負責任的人是一個高尚的人,對組織、對社會負責任的人是一個偉大的人。相信我們每一個人都在向負責任的人看齊,做一個負責任的社團人,讓我們共同的財富更加絢爛!
以上就是我的演講的全部內容,謝謝大家!
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