有關競選班干部的演講稿范文五篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的競選班干部的演講稿5篇,歡迎大家分享。
競選班干部的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,我們一起度過了一年級,從不認識到現(xiàn)在成了同學和好朋友,我們一起玩耍,一起學習,一起成長,從幼兒園不懂事的小孩,到現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的少先隊員了。
今天我來推薦自己做二(3)班的班長,我會管理好二(3)班,也會管理好我自己。
記得一年級的一天下午,我因為植樹的事情與同學起了爭執(zhí),還打了架,我們兩敗俱傷,后來朱老師批評了我們。我和鄭科韓不打不相識,我們現(xiàn)在成了最要好的朋友,但大家可不是好辦法哦。平時同學不會的題目我也會教他,我很好動,也很愛玩,但我不耽誤學習。
如果我是二(3)班的班長,我會帶領同學們一起玩一起學習一起向前努力。沖吧二(3)班。
謝謝大家!
xxx
競選班干部的演講稿 篇2
尊敬的各位班級老師、同學:
大家好!
我叫陳馨語,是葛沽實驗小學五年三班的同學。今天站在這里競選大隊長,我很激動,也很緊張。因為我知道擔任大隊長是一種榮譽,更是一種責任。
從一年級開始,我一直擔任班長。班級老師經(jīng)常告誡我:當班干部,要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴格要求自己,無論班上的大事小情,我都認真對待,從來沒有一絲松懈。這幾年來,我先后被評為區(qū)級三好學生、區(qū)級孝敬標兵、市級文明學生。今天,參加大隊長的競選,我相信自己能夠承擔起這份責任,成為大隊輔導員的小助手。
平時,我喜歡唱歌、寫作、繪畫,還利用業(yè)余時間學會了游泳。在媽媽的影響下,我逐漸成為一名小國學迷,背了不少唐宋詩詞。借助這些活動,我開闊了眼界,提高了認識和審美能力。
一位外國學者說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有一定的才華,你就應該爭取擔當這個或那個職務!边@段話鼓舞我大膽報了名,參加這次競選活動。
如果有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),積極的工作態(tài)度,想方設法幫助大隊輔導員搞好少先隊的各項活動,豐富校園生活。
如果我落選了,也不會灰心,仍然會是學校各項文體活動的積極支持者。
謝謝!請隊員們、同學們相信我!支持我!
競選班干部的演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的.同學:
光陰似箭,日月如梭。又站在了華麗的舞臺。我既興奮,又自豪。
如果一個人連自信都沒的話,那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的。我的優(yōu)點很多,比如:樂于助人,寫作能力不錯......當然,我也有缺點。我最大缺點就是上課不專心致志,我回吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我,生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結(jié),讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架,還要組織班里的活動......
如果同學有困難,我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功,當上我夢寐以求的的組織委員,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了,我并不氣餒,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)完善。
初中班干部競選演講稿范文3
大家好!我叫xxx,能和大家一起是上初中我感到非常榮幸,也興在新的班集體里面認識大家,這里面有許多我認識的和不認識的,希望大家將來都能好朋友,我競選的職位是班長。
我從四年級到六年級一直是班級的班長,我班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,要求,起表率作用;,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于原則,敢于為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗0嚅L班集體的帶頭人物,我有能力好班級的事務。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔起這副擔子,我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作。我有幸當選,我將以的精神狀態(tài),大膽地管理班級的事務,使同學們的生活多姿多彩,真正班干部的工作!假如我未能當選,說明給我考驗。我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力的能力,希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好
請你們公正地將票投給最適合的人選,我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!
競選班干部的演講稿 篇4
尊敬的教師、親愛的同學們:
你們好!
我今日要競選大組長。我以往是個普通的學生。進入新學年后,我開始反思自我。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn),也許我沒展現(xiàn)自我,也許我的成績和教師的期望相差太遠了。
我來到這個世界的第一天,我們就是最強大的。我明白從哪里摔倒,就應當從哪里爬起來。我要專心學習,努力學習,在哪里都應當表現(xiàn)行很出色。我在上課教師問我問題,我就對自我說:不要緊張。我在做作業(yè)時對自我說:不要胡思亂想。我與同學交朋友時,總會告誡自我:坦蕩磊落。經(jīng)過這段時間的努力,我的學習提高了。
假如我競選成功當上大組長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我想我們都應當當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就應當認為自我有資格提任這個或那個職務。
我必須會利用這次機會好好表現(xiàn)自我的才能,把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
多謝大家!
競選班干部的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們:
你們好!
我是四年級一班的同學,名字叫陳寶。今天,很高興能參加班干部的演講活動。你們可能有人問我,你憑什么讓我們選你?這個問題問得好,我站在這個演講舞臺上,當然有讓同學們選我的理由,如果沒有一定的實力,就沒有站在這個講臺上選競選的意義,這是我的自信。
首先,我非常熱愛班集體,喜歡助人為樂
如果發(fā)現(xiàn)同學有什么困難或是有什么不解之處,我都會主動去幫助他們解決問題,這個很多同學都可以見證。同時,我還是一個認真做事的好少先隊員,平時嚴格要求自己那些事該做那些事不該做,所謂忽以惡小而為之,忽以善小而不為,這樣能養(yǎng)成了嚴格要求自己的好習慣。只要自己認為對的事都會去認真做好,嚴格執(zhí)行。
其次,我想當一名小老師
之所以有這個想法,是因為當老師不僅能激勵自己去努力學習,提高自己的水平,還能通過當小老師來幫助同學們解決學習生活問題,做一名真正的老師助手,減輕老師的工作負擔,又能鍛煉自己的領導能力,實現(xiàn)自己和全班同學共同進步,讓我們班的總體成績名列全校四年級的前茅。當然這個小老師就是我們班的班干部,我競選的職位是我們班的學習委員,競選理由是因為我學習成績相對比較好,這是我的優(yōu)點,只有好的成績才能幫助同學們更好提高學習水平。
如果我能當選班學習委員,我一定能讓我們班的學習成績更上一層樓。我能更好地把自己平時的一些學習方法與同學們分享,工作計劃是在堂上與同學們互動,提高學習興趣,只有好的學習興趣才能更好地熱愛學習,比如組織同學們一起學習古詩詞,實現(xiàn)互動。給同學們講成語故事,加深學習理解。對學習成績差點的同學,在學習上多接觸,找出提高學習成績的方法,讓他走出成績差的自卑心理,這只是其中的一些例子,以后的學習生活會做好更多的工作。我知道當選學習委員的擔子很重,有很多工作都要承擔起來,所以我會虛心向同學們或是老師們學習好的方法。
也許我會落選,如果落選,那可能是我表現(xiàn)得還不夠好,還有很多地方需要學習,等把自己的不足之處解決了,我明年會再來競選。如果我能當選,那說明同學們和老師們對我今天競選演講的認可,我會認真做好今天演講承諾的每一件事,甚至做得更好。為了我們班級的學習進步,請各位親愛的老師和同學投我一票吧。
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