贊美老師的演講稿范文合集5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的贊美老師的演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
贊美老師的演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
加減乘除都數(shù)不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵;你用你心靈的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。在這個(gè)不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年的第一個(gè)春天,我都用新年賀卡送給你。我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與你同在!
園丁的崇高頭銜?纯粗︻^盛開的花朵,是你的汗水澆灌的。祝福你:桃李遍天下,春光四射!
陽光普照,園丁的心在春天溫暖;雨露滋潤,梅枝蓓蕾紅。教師節(jié)快樂。
你是園丁,為祖國的山川增添美麗;你如春雨,滋潤桃李,中國大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一朵我的心花,向你表達(dá)我衷心的祝福。
滿天彩霞寫頌歌,遍地鮮花編詩,都不能表達(dá)我們對老師們節(jié)日的祝賀!
“桃李滿天下”是老師的榮耀。在這個(gè)充滿美麗天氣和秋天的園丁節(jié),我祝老師們幸福和永遠(yuǎn)的青春!
我不是你最好的學(xué)生,但你是我最尊敬的老師。值此佳節(jié),謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。
親愛的老師,您的諄諄教誨就像春風(fēng),像瑞雨,永遠(yuǎn)打動我的心。真心祝你幸?鞓!
我們從幼苗長成大樹,但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。在你花開的這一年,祝你成為生命的常青樹。
你因材施教,啟迪心智。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利!
老師,祝你教育的學(xué)生人材豐富,精英眾多。
老師,你真誠、善良、美麗。愿所有學(xué)生的心向你敞開。
愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)在你幽深的山谷中回響。
當(dāng)大海退潮時(shí),在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),我們向老師致以真誠的祝愿。
贊美老師的演講稿 篇2
當(dāng)我拿起筆寫這篇文章的時(shí)候,我的心激動極了。兒子是實(shí)驗(yàn)小學(xué)大一新生。雖然只經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)生活,但是進(jìn)步很大,感受到了老師的巨大關(guān)懷。因?yàn)閮鹤拥某砷L,我又一次近距離接觸到了優(yōu)秀的教師群體,讓我感受到了教師的辛苦和困難。
我還記得第一次帶著兒子興奮地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí),眼前的一切都讓我感到新奇和激動。校園綠樹成蔭,鮮花盛開,教學(xué)樓整潔,塑膠跑道干凈,教室寬敞明亮,五星紅旗在陽光下飄揚(yáng),教室里傳來響亮的讀書聲。幾個(gè)學(xué)生打掃了操場,都很有禮貌。當(dāng)他們看到我們時(shí),他們主動向我們問好。突然,我為孩子們說話。
和所有父母一樣,我對兒子充滿希望,期待他好好學(xué)習(xí),取得好成績,但事與愿違。好心情沒持續(xù)幾天,然后就是一連串的失望。入學(xué)沒幾天,老師就發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點(diǎn):不會學(xué)習(xí),好動,坐不住凳子,寫作業(yè)慢,任性,和其他孩子幾乎不在一個(gè)水平。這讓我們家長很焦慮。退學(xué)。孩子們夠大了,可以上學(xué)了。繼續(xù)讀?峙潞⒆觽兏簧。我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻信c老師溝通。班主任牛老師笑著對我說:“每個(gè)孩子都有他的缺點(diǎn),但每個(gè)孩子也有他的閃光點(diǎn)。例如,劉雨桐聰明、善良、誠實(shí),也許是因?yàn)樗愿窈唵巍A硗,他太喜歡在家,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以出現(xiàn)了這些情況。不過沒關(guān)系,我會盡全力幫助和教育我的孩子,希望父母能配合我。”。聽牛老師的話讓我們感到溫暖。
牛老師沒有拋棄我們的孩子。相反,她對劉雨桐傾注了更多的愛。
因?yàn)閮鹤有愿癖容^慢熱,其他人都經(jīng)常失學(xué)。在完成作業(yè)之前,牛老師把個(gè)人的時(shí)間花在兒子身上,讓他記住作業(yè),直到作業(yè)寫得工整,然后梳理鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,直到掌握為止。每天接兒子放學(xué),看到老師用沙啞的聲音和我說話,我就覺得老師真的很辛苦,充滿感激!
兒子上課經(jīng)常坐不上凳子,動作很多,讓阿牛老師很頭疼,老師就和我溝通分析原因。當(dāng)被問及孩子放學(xué)后做什么時(shí),我說孩子每天放學(xué)后都有不同的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容,比如英語、語言、文獻(xiàn)數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴等。老師聽了之后批評我給孩子造成了太大的壓力,孩子太累了,上課沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析,我覺得很正確,于是我逐漸停止了兒子的課后作業(yè)。慢慢的,兒子覺得學(xué)習(xí)輕松了,提高了學(xué)習(xí)的興趣,上課也能坐在凳子上了?吹胶⒆右稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我覺得很欣慰。
牛老師對孩子嚴(yán)而不嚴(yán),愛而不護(hù),寬容而不放。在課堂上,她對兒子非常嚴(yán)格。不允許她說出自己的名字或;ㄕ小K龖(yīng)該盯著老師,永遠(yuǎn)不要保護(hù)孩子的錯(cuò)誤。
下課后,牛老師經(jīng)常和兒子聊天,鼓勵(lì)他。如果他有一點(diǎn)進(jìn)步,他會在全班面前表揚(yáng)他。經(jīng)常聽到他兒子回家說:“今天老師表揚(yáng)我進(jìn)步了!
牛女士以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有序的教學(xué)方法,讓孩子在知識的海洋中飛翔,用她對每一個(gè)孩子的奉獻(xiàn)感染了每一位家長,F(xiàn)在兒子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。上學(xué)期那些壞習(xí)慣基本都改了,跟牛老師的努力是分不開的。
雖然我寫不出感動世界的故事,但用大愛做小事才是教育最真實(shí)的人生寫照。老師用無數(shù)個(gè)平凡的日子一點(diǎn)一點(diǎn)付出,體現(xiàn)了他們對老師的熱愛。我相信在這里,他們會為孩子未來的生活寫下燦爛的色彩!
我愛你,牛先生——。
贊美老師的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日————第22個(gè)教師節(jié)。22個(gè)今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個(gè)今天,獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日快樂!
今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;
六年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時(shí)的夢想,我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來,為實(shí)現(xiàn)理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!
講臺雖小,卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動。作為老師,我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試,王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒說。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風(fēng)雨的到來。我說:"這是個(gè)小問題,老師上學(xué)時(shí)也有過這樣的錯(cuò)誤,相信你,這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動,她控制住盈眶的淚水,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習(xí)作中寫到:"就是這次認(rèn)錯(cuò),在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的`愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣。
孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人。
至此
敬禮
xxx
日期
贊美老師的演講稿 篇4
我不記得它是什么時(shí)候或在哪里;書名和作者名字都早就忘了,但內(nèi)容在我記憶中還是記憶猶新。既不是小說,也不是散文,而是很短的文言文。
它講述了一個(gè)學(xué)生在私立學(xué)校學(xué)習(xí)的故事。教書的老師太窮了,連做飯的飯都沒有。一名學(xué)生得知這一情況后立即跑回家。他找不到更大的口袋,就把米和襪子一起打包帶給老師。結(jié)果被老師訓(xùn)斥從家里偷米,不肯收,要他帶回來。在這里學(xué)習(xí)后,剩下的就沒看了。只是時(shí)間短,讓我想了很多。
為什么這個(gè)老師不愿意接受?他忘恩負(fù)義的時(shí)候?yàn)槭裁匆R那個(gè)學(xué)生?是不是太少了?還是別的?我想了很久才意識到老師很關(guān)心這個(gè)學(xué)生,害怕這個(gè)學(xué)生回家會被罵。不是嗎?當(dāng)然,可能老師更在意。
一年級第一天,一天早上起床就聽到“嘩嘩”的聲音。一開始我們以為外面在下雨,但是透過北窗往外看,才發(fā)現(xiàn)外面很干燥。在好奇心的驅(qū)使下,我們跑出了宿舍,驚呆了。房子直直地往下漏,水很大,我們都嚇得不敢回宿舍了。等待水流停止。等了10分鐘,沒看到什么小水。我慌慌張張地給班主任打了電話。解釋完這件事后,班主任似乎很焦慮。想了一會兒,他說:“宿舍有垃圾袋嗎?把垃圾袋放在腳上,互相扶住,沿著樓梯的墻慢慢下樓,注意!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這樣大家就可以一起開始了。
撐著傘,一個(gè)抱著一個(gè)慢慢下樓。不久之后,我到了教室。這時(shí),老師正站在教室門口,臉上焦急,手里抓著包,腳不停地動,很著急。冷風(fēng)像刀子一樣吹在她的臉上。我下意識的拉下羽絨服,看著老師在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他鼻子酸酸的,眼睛里好像掉了什么東西。我走到教室門口。我一到,老師就一直問:“你摔跤了嗎?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷嗎?”.我一一回答,眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了不讓老師擔(dān)心,我忍了一次又一次,終于沒有讓它落下。
有一種感覺,雖然沒有親情那么牢不可破,但總比親情好;有一種愛,不需要甜言蜜語的灌溉,卻生長得非常旺盛。這就是師生戀。沒有理由,沒有理由,只有付出,沒有回報(bào),勤勞的老師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的角色。
明亮的舞臺上,有演員在表演,幕后的演員默默無聞;在學(xué)習(xí)階段,我們在表演,幕后演員無人問津。請不要關(guān)注外面,幕后也是美好的!
“幕后演員”值得感激和贊美。
贊美老師的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人----感謝你老師》,每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí),總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁,辛勤地培育著“祖國的花朵”;也有人說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;其實(shí)老師更像一支粉筆,縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人,老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!爸v臺催人老,粉筆染白頭!钡銈儏s無怨無悔,你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
你們把我們領(lǐng)入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無懼暴風(fēng)驟雨,是你們賦予我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,無私的,我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
師恩,是一支不朽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊,她用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們勇往直前……
譽(yù)滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時(shí)還不忘拜師,當(dāng)他向老子請教“禮制”的時(shí)候,非常尊敬老子,他并沒有因?yàn)樽约旱膶W(xué)識和社會地位而傲慢無禮,而是恭恭敬敬地向老子請教,因?yàn)樵谒磥砝献邮撬摹袄蠋煛保抢蠋熅蛻?yīng)該尊敬?鬃由星胰绱俗鹁蠢蠋,如此感恩于老師,我們應(yīng)該怎么樣呢?怎樣感恩老師呢?
其實(shí)老師很容易滿足,或是一份優(yōu)異的成績,或是一句過路的招呼,或是一份代表心意的賀卡……
“捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻(xiàn),用粉筆詮釋著教書育人的道路,而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。 我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬語一聲“謝謝”------您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!
我的演講完畢,謝謝大家!
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