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生命的演講稿

時間:2021-04-07 09:06:33 演講 我要投稿

精選生命的演講稿范文錦集6篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的生命的演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選生命的演講稿范文錦集6篇

生命的演講稿 篇1

  我今天演講的主題是珍愛生命。有人曾經說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。”每個人都是一塊寶石,有的自甘墮落成為一輩子都無法閃耀的寶石,哪怕它多么珍貴,只能被沉沉石塊壓在下面,而有的寶石并不能十全十美,可它依然努力發(fā)光,等待人們發(fā)現(xiàn)它時驚奇的贊嘆。有的人,就如自甘墮落的寶石一樣,不去挖掘自身的潛力,抱怨世間的苦,隨之便放縱自己要不就慘淡一生,或之做害人害己的事,比如盜竊,吸毒,殺人等?伤麄儏s只看到人間的悲慘。

  生命是珍貴的,在你出生那刻起,你就成為意義上的人類,成為一個有獨立思想的人,有感情的人。然后一步一步成長,你的付出將會得到回報,可生活總是有那些挫折,愛生活的人會不斷調整。面對挫折,悲觀的人會以極端的方式來應對,比如自殺。可他們做出這個輕率的決定時,從沒想過有些人有了得了疾病,任然頑強與病魔作斗爭,哪怕身體虛弱,任堅持工作,他們渴望活下去,那怕生命就要走向盡頭,也要給生命留下有價值的東西。那些人,一味要舍棄生命,若他們想過那些頑強的人,他們一定會為自己愚蠢的行為感到羞愧。所以不要抱怨生活的不幸,看看未來一定會更加燦爛!

  你在街上有可能看見過,商販買著可愛的鴨子,毛茸茸的兔子,乖巧的小貓。每每看見它們可愛的樣子,總有想買下它們欲望?赡阌譀]有想過,你把它帶回家能好好照顧它嗎,能不能給它適合的環(huán)境呢?我也養(yǎng)過小動物,有一次媽媽帶回一只巴西龜給我,我很開心。把它放在一個小盆子里,每天定時給它喂飼料,可它總是一動不動,吃也不吃。三天后,它無聲無息的死了。我又買了一只小鴨子,每天給它喂買回的小魚,可不知怎么,它碰也不碰,幾天后也死了。現(xiàn)在回想起,總覺得自己做錯了,它們不該被我們圈養(yǎng)起來,知不是愛它們的表現(xiàn),死了對我們沒有太大影響,可一個可愛的小生命,就在我們愚蠢的行為下喪生了。所以我們不但有珍愛自己的生命,也要尊重別的生命。

  生命是寶貴的,以為沒有第二次;生命是尊貴的,以為每個生命都有它的獨特性;生命的價值在于它的精彩,讓我們努力起來,讓我們的青春年華在生命的畫上涂寫它特有的精彩吧!

生命的演講稿 篇2

尊敬的XX:

  生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

  前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個可怕的事實面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛生命演講稿初中珍愛生命演講稿。

  珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點化和滋潤他們的生命。

  在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅定的回答“愛”!鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡兀俊蓖蝗婚g學生靜下來了,他們不知如何表達這份愛,我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說:“我的媽媽,是一個農民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。

  我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機,我對學生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’!本瓦@樣愛的行動在進行著。

  一個星期后學生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說:“老師,我希望我每天都生!蔽乙宦犐盗,問:“為什么?”他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時罵我那是因為我做錯了事!苯又医o他們看了收集過來的調查數(shù)據和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了,一個學生大聲說道:“那個10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了。”還有的.學生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個時候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因為是你犯錯了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,那他就不會自殺了!

  一個個的如果,一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。我對學生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現(xiàn),以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命,認真學習去實現(xiàn)自己的理想。”

  最后我推薦他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂!薄拔壹夷羌一镎f要好好學習,長大了帶我出國旅游呢。”

  謝謝大家!

生命的演講稿 篇3

  我不敢說生命是什么?

  引用冰心《談生命》的開頭

  但是生命很奇妙,往往在于你不經意,他便來到這個世上,就是生命給這荒蕪,毫無生機的大地帶來了精彩,帶來了歡樂,帶來了生機……

  表達自己對生命的認識

  當一顆種子,歷經風雨的洗禮,在土壤中嬌艷的破土而起,伸了伸自己的懶腰,享受著陽光的滋潤,它看了看這個美麗的大地,貪婪的吸收著大地的氣息,就這樣一個生命誕生了,它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

  以一顆種子破土而出來感受生命

  當聽到一個孩子,剛生下來時,“嘩,嘩,嘩”大哭,他在暗無天日中爆破出來了,他來到這個世上,光明指引著他,他睜著小眼,看著這美麗的世界,露出笑容,笑聲乃是世界最美的聲音。

  從一個孩子的角度來感受生命

  生命的價值是什么呢?

  追問生命的價值

  有人說;人生在世就是來享受一切的歡樂,沒有痛苦,每天開開心心,嘻嘻哈哈,事事順利,平平安安。

  若生命的價值就是來貪圖享樂,無所事事,那么這樣的生命有何價值?

  生命的價值應該是全面性的,正反兼施,全方面多元化的。

  生命的價值在于能否嘗盡酸甜苦辣,在挫折中興起,在困難面前不屈服,不沉淪,有一種心態(tài)面對人生,汲取經驗教訓,從頭開始,抱著一種信念,堅持,堅持,堅持……

  針對有的人的錯誤觀點提出自己的觀點

  生命的價值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事,只要你覺得你做的是對的,不會覺得后悔的,沒有遺憾的事,那你就放手去做,做的要完美,要盡興。

  每個人都應該認識到生命的價值,才會做出正確判斷,使你的人生更加精彩,更加完美,更加……

生命的演講稿 篇4

  生命是巨大的無價之寶;生命脆弱而頑強。沒有生命,就沒有植被,鳥獸,就沒有現(xiàn)在的美好世界。所以,要珍惜生命。

  人生只有一次,人生的控制權屬于你,是你的選擇。你可以選擇做好事,也可以選擇做壞事,想做什么就做什么。有些人善用生命,為世人所敬仰。有些人沒有好好利用自己的生活,被世界唾棄。

  生命是無價的,但它是短暫的。生命值得珍惜。記得有一次,剛學滑冰的時候,我心花怒放。過馬路的時候,我突發(fā)奇想:“還不如在大家面前顯擺呢!”我在路上溜冰,突然一輛摩托車沖過來蹭我。我“哎喲”一聲摔倒在地上。

  不知不覺,我就從死神身邊經過了!回想起來,我還有一種揮之不去的恐懼,這也讓我明白了生命的重要性。如果當時我再靠近一點,后果不堪設想。也許我直接去和閻王爺深交了。所以,人生不能等閑視之。生命很脆弱,就像含苞待放的鮮花和骨頭。

  但是,生活也是頑強的,比如海倫凱勒,從小又瞎又啞。但她珍愛生命,以頑強的毅力克服困難,受到世人的尊重,贏得掌聲。人生有時是不完整的,但有了毅力和信心,你就能改變自己的命運。不完整不可怕,但你不能有不完整的頭腦。即使不完美,也不一樣!

  自己的生命很重要,但別人的生命也很重要。像獅子大象那么大,像蒼蠅螞蟻那么小,這些生命都是平等的,都有有限的生存權利。即使它們很小,它們也和我們一樣是大自然的一部分。人類無法消滅這些生命。大自然可以創(chuàng)造生命,也可以毀滅生命。

  同學們,讓我們一起珍惜生命,珍惜生命的每一分鐘,熱愛生命,不要浪費時間,生命是寶貴的,不能拿來當兒戲。

  讓我們一起分享生命的號角,用有限的生命創(chuàng)造無限的價值……

生命的演講稿 篇5

  在高官厚祿中看不到你的名字,在名人大宛兒里見不到你的身影。年復一年,迎來送往一屆又一屆學生,你仿佛落入了一種輪回;歲月又固執(zhí)地為你刻上道道年輪,一不小心,抬頭戴上老花眼鏡一看,已是兩鬢斑白,身體微駝,是不是該光榮退休了呢?想想都可怕。

  你的生命色彩就是這樣蒼白嗎?

  我想決不是的。

  當你走進那熟悉而又神圣的課堂,當你上邁上那簡陋而又莊嚴的三尺講臺,你的青春將在這里揮灑,熱血將在這里沸騰。在這里,你成就了你的學生,又陶冶了自己,所以課堂就是教師最快樂幸福的殿堂。因此,我今天演講的題目是:讓生命的火花在課堂上綻放異彩。

  當滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時,我就知道,我選擇的。不僅僅是一個職業(yè),更是我魂牽夢縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。

  作為一名剛工作不久的年輕老師來說,少不了激情澎湃,熱血沸騰,但是馬上我就遇上了難題,學生上我課時不能認真聽講,紀律性不強,我感到對他們很頭疼。這是我?guī)У牡谝唤鐚W生呀,我非常想努力教育好他們,讓他們成材,可是我的方法好象不對路,上課時同學們不怎么聽我的,有時一道題講好幾遍。我當時真的不知如何是好。幸好,我們辦公室的其他幾位老師很熱心,給我很大的幫助,尤其是和我結成師徒對子的范淑蓮老師,德高望重,教學經驗豐富,她教給我許多實用方法,我吸收了許多教學方法,并且大刀闊斧地屏棄了“滿堂灌”的傳統(tǒng)上課方法,盡可能的把課堂交給學生,充分的調動他們學習的積極性,讓他們動腦、動口、動手,全方位動起來,把舞臺讓給他們,讓他們充分的在知識的海洋里暢游,自己就是一個好導演的角色。

  可是,就是在這樣活躍的課堂上,每個孩子都在躍躍欲試時候,有一個安靜的角落從來不舉手,從來不發(fā)言,難道他是個不愛學習的孩子嗎?看到那暗淡的眼神,瘦削的身影,我不能在沉默,我要幫他把本屬于他這個年齡孩子的活潑快樂找回來。通過一系列的了解,我知道了他原來的性格很好,學習成績也很優(yōu)秀,就是因為爸爸媽媽突然離婚,本來和諧美滿的家突然成為了泡影,他一時難以接受,不肯原諒爸爸媽媽,也不和身邊的人接觸了,以不說話、不學習這種極端方式來報復他的爸爸媽媽。面對那冷漠、敵視的目光,我知道我要做什么了,我要挽救這個孩子。我不厭其煩地細心開導他,多次做他的思想工作。用我微弱的愛,喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈,F(xiàn)在,他的臉上露出了笑容,身邊的朋友多了,成績也穩(wěn)步地上升?吹剿母淖儯腋械綗o比的欣慰。

  當然,作為一名年輕的人民教師,我的愛是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期,在學生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人,才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

  你聽說過汶川地震中的譚千秋老師嗎?當?shù)卣鸢l(fā)生時,他弓著身子,張開雙臂趴在課桌上,冰雹般的磚瓦,水泥板墜落在他的身上,熱血奔涌而出,他咬著牙,拼命地撐住課桌,他的身下蜷伏著四個幸存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恒。

  你聽說過紹興那個叫祝香云的老師嗎?她熱愛學生勝過愛自己的生命。在大貨車疾馳而來沖向學生的瞬間,她張開雙臂推開孩子,用生命鑄就了輝煌的絕唱。

  還有那考取了碩士研究生,卻遠赴邊疆支教的徐本禹,為了孩子的未來,為了農村的教育,為了許多單純的感動,他在孤獨中堅守著一個承諾,一個關于熱愛的承諾。

  捧著一顆心來,不帶走半根草去。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),我倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會的富強!既然選擇了教育,就要無怨無悔。因為,我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永遠守侯著這盞希望之燈,傾心教育這快熱土,同鑄不朽之師魂!

生命的演講稿 篇6

  流星劃過夜空,燃燒著自己,發(fā)出耀眼的光芒;蒼鷹劃過天空,迎著強風劃過一道美麗的弧線;小草沖破黑暗,用堅毅的精神迎來光明。

  雖然只是一瞬間,但他們都以自己頑強的毅力實現(xiàn)了人生價值。

  活在這個世界上不容易。既然每個人來到這個世界,都有自己的價值,要實現(xiàn)自己生命的價值,需要自己努力。因為生命的價值來源于自己。

  人生的價值來源于一個人的遠大理想和抱負。理想和抱負是人前進的動力。它可以化腐朽為神奇,化悲痛為力量。一個人一旦有了自己的理想,就會往這個方向走。為了實現(xiàn)自己的理想,他會充分發(fā)掘自己的潛力。周恩來年輕時有一個崇高的理想。為了拯救中華民族,他為這個理想奮斗了一輩子,終于實現(xiàn)了。因此,他成為了人們永遠熱愛的首相。

  生命的價值來自于你頑強的毅力。梁啟超說:“有毅力者成功,失敗者失敗”?梢,毅力是一個人成功、實現(xiàn)自身價值不可或缺的因素。喬丹是美國著名的籃球運動員,起初并沒有受到教練的重視,但他以驚人的毅力,不斷超越自己,最終成為NBA歷史上最著名的球員。毅力讓喬丹實現(xiàn)了自己的人生價值,強大的毅力可以征服世界上任何一座高峰。誰幫他們,天有回報,服務三千,岳家可吞吳。越王勾踐失敗后,甘愿做亡國之君。他以一種承受屈辱的毅力,在死前盡了最大的努力來回報敵人。他生命的價值來源于他頑強的毅力。

  人生的價值來自于你的自信。我是成功的關鍵。我自信成功,自信成功。法國著名軍事家拿破侖一生中取得了無數(shù)的勝利,他一直是一個非常自信的人。沒有他的自信,他不可能取得這么大的成就。

  人生的價值也來源于你的堅持。無論你做什么,只要你堅持不懈,總有一天你會成功的。偉大的發(fā)明家愛迪生一生發(fā)明了無數(shù)的東西,他執(zhí)著的工作態(tài)度是他成就如此之大不可或缺的。愛迪生有毅力,他實現(xiàn)了自己的人生價值。

  人生的價值來自于自己,只要你有信心,有遠大的理想,有恒心去努力。當你實現(xiàn)了自己的人生,你會發(fā)現(xiàn)人生的本來價值不在于別人對自己的看法,而在于你有沒有努力去實現(xiàn)。

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