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全國助殘日演講稿范文合集八篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的全國助殘日演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
全國助殘日演講稿 篇1
小的時候，我就知道：終有一天青春將會逝去，生命會走到盡頭。有的人無牽無掛的回到了原點，而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里，哪一個才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位，你都有著一個共性：關(guān)愛。
在世界的任何一個角落，都存在著這樣一群他們。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去，行動早已遲緩，甚至意識早已衰退。其實他們也曾年輕過，然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年，可能很多人都沒有意識到風燭殘年對一個人來說到底意味著什么，當你喪失勞動力，不僅意味著社會收入的下降，被排除在社會之外；還意味著疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我們不失力氣，憑著自己的勞動力，都應該俯拾皆是。然而，一旦你進入到老年，所有的這一切將不復存在。
據(jù)調(diào)查，目前我國老年人空巢率已達百分之50，這就意味著我國有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進入高齡，生活就會變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務認為是一種負擔，從而不愿意去承擔。
在目前熱播的一部關(guān)于社會養(yǎng)老問題的電視劇《老有所依》中，有一個場景讓我特別感動。木蘭是劇中的女主角，她在勸說因失去老伴受刺激從而身體失能的婆婆進食時，是這樣說的：“媽，爸還在。為了爸你不要放棄。呂希需要你，悅悅需要你，我也需要你，我們都需要你。你是我們的精神支柱，你不用怕成為我們的負擔。您在，我們才有生活的動力。媽，您活著就是最大的勝利。為了我們您應該好好活著�！保ㄓ信錁�，有感情的流露）多么溫暖的話語，多么有力的勸說，聽了這個，你們還會認為養(yǎng)老是一種負擔嗎？還有子女會視父母為最熟悉的陌生人嗎？
其實老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是，對我們來說輕而易舉的事情，對他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門。他總是不敢出門，為了減少出門的`次數(shù)，他只好減少飯量，因為可以減少買東西。他之所以他自己關(guān)起來，不是因為他有多喜歡孤獨而是因為他有帕金森氏病，只要出了門就有可能再也回不了家。有一次，李老漢外出回來，就是這樣一個把鑰匙插到鑰匙孔里的簡單動作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準確完成。半個多小時過去了，他還是沒法進門，他急得直用頭撞墻。
像李老漢這樣的例子比比皆是，面對這樣的他們，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢？我們的一丁點付出，哪怕是一聲問候，一個微笑，一次鼓勵，對他們來說都是莫大的鼓勵和動力。我們要讓他們知道，他們能依靠不僅有子女，政府，還有我們。子女對他們噓寒問暖，政府為他們提供經(jīng)濟援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空。讓我們共同攜手，做老人最堅強的后盾吧。
全國助殘日演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx市第十一中學高二·六班的xx。
今年五月十五日是第26個全國助殘日。我區(qū)中小學響應號召，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動，讓更多的同學們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到**區(qū)聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的.同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
全國助殘日演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
你們好！
我是XXX屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母�，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻，換來了我們的收獲與成長；是您的點頭微笑，給了我們成長的信心與勇氣；是您的細心照顧，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導，讓我們在無聲的世界里奏響了動人的`旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當作了頭等大事。我們會永遠記住，在這個世男上，你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師！
更是因為你們，好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因為有了你們，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信，我們將會以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。
謝謝你們！
全國助殘日演講稿 篇4
同志們、朋友們：
今年5月15日是我國第26個法定“全國助殘日”。今天，我們在xx區(qū)啟智學校隆重集會，共同慶祝第二十二次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問候!向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措，已成為促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的'一員，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學條件明顯改善;啟智學校康復訓練和教學水平進一步提升;啟智學校辦學成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學兼優(yōu)的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校!
這些成績的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學校辦學不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識。
最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!
謝謝大家!
全國助殘日演講稿 篇5
同志們、同學們：今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動，他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個十分特殊的群體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么痛苦!多么艱難!然而，他們又是那么堅強、那么樂觀，自強、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣——健全人能做到的，我們也一定能做到!
現(xiàn)在，為實現(xiàn)海林經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造、大力弘揚以“自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以“自強不息，真情回報”為主題的演出，發(fā)人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下!
扶弱濟困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學工作很有成績，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。今天，我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召：以更大的熱忱、更切實的`行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空!
我也借此機會，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
全國助殘日演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx市第十一中學高二·六班的xx。
今年五月十八日是第**個全國助殘日。我區(qū)中小學響應號召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動，讓更多的同學們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的.我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
全國助殘日演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣�？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得今年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的�！肚钟^音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準確的'到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。
同學們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
全國助殘日演講稿 篇8
同志們、朋友們：
今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措。
殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的`理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環(huán)境更加文明進步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導、社會各界參與、協(xié)調(diào)運作的殘疾人事業(yè)工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業(yè)、扶貧等各項工作實現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設(shè)施進一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實。但是，我們也應看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學;多數(shù)殘疾人的康復需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟建設(shè)的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關(guān)、企事業(yè)單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時還要采取切實行動，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
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