關(guān)于演講比賽方案范文5篇
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的演講比賽方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽方案 篇1
一、指導思想
誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見,在全社會積極弘揚誠信精神,大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠信教育是學校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學生的誠信意識,特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。
二、活動目的
通過活動的開展,使學生懂得誠信,從自己做起,從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。
三、活動組織:德育領(lǐng)導小組
四、活動參與者:全校師生(包括幼兒園)
五、活動時間:第七周—第八周
六、活動過程:分兩階段
第一階段:準備活動。
時間:第七周
具體內(nèi)容:
1、各班級在班隊課中(特別思品課)要滲透誠信教育。
2、各班推選2-3名學生并進行演講培訓。
3、紅領(lǐng)巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。
4、確定演講比賽人數(shù)并報上名單。
第二階段:演講比賽
時間:第八周星期三下午第二、三節(jié)
地點:學校操場
注意事項:
1、演講學生盡可能脫稿演講。
2、演講時間:低:2—3分鐘。中高:3—5分鐘
3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。
4、第八周星期一下午教師會議上抽簽。(幼兒園排在一、二名)
各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
七、獎項設(shè)置:
一等獎: 名二等獎: 名三等獎: 名
八、評委評分標準
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容:
35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,富有真情實感。
2、語言表達:
25分。語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,語速恰當、聲音洪亮,節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。
3、形象風度:
25分。要求衣著整潔,儀表自然大方,舉止得體。
4、綜合印象:
15分。要求脫稿演講,由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價 。
十、評分規(guī)則:
評委根據(jù)每部分評分(評分為整數(shù))結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個最
高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等 獎。
演講比賽方案 篇2
為了在我校營造良好的英語學習氛圍,激發(fā)我校學生學習英語的興趣,提高學生口語和表達能力,特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式:
1、宣傳報名:學校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳,并到班主任處報名。
2、預賽:先以班級為單位組織學生在班上進行預賽,選出4名同學參加決賽。
3、決賽:通過預賽的同學參加學校組織的決賽(命題演講和現(xiàn)場提問)
二、活動內(nèi)容:
演講題目:
1)My school life
2)My dream
演講要求:
1、參加演講的同學可任選其中一個題目;
2、參賽學生必須脫稿演講;
3、演講稿內(nèi)容必須是積極向上;
4、演講時間不超過3分鐘;
評分細則:
1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(30分)
2、語言表達:語言流暢、生動,發(fā)音標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(20分)
3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(20分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(20分)
5、自由提問:能開口,基本表達出自己想法(10分)
評分辦法及獎項設(shè)置:
1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、個人獎:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。
3、團體(班級)獎:根據(jù)各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動組織:
四、活動步驟及負責人員
1、宣傳報名:班主任、任課老師在本班發(fā)動有興趣、有實力的學生報名參加比賽,到班主任處報名。
2、預賽:以班級為單位進行預賽,班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓:各班參加決賽的選手在班主任的'協(xié)助下,由本班英語老師進行輔導培訓。
4、參賽選手抽簽:各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進行。
6、頒獎:12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人: 。獎狀獎品提供人:
五、活動籌備
1.黑板上書寫標題,標題:中學生“Happy English”演講比賽。 負責人:
2.座位布置,學生席120人,評委席7人, 11月26日下午驗收。 負責人:
3.主持:
4.音響:
5攝像:
6.評委:
7. 統(tǒng)分員:
8.記時員:
9.秩序維護:各班班主任
10.制作抽簽:。
11.資料提供:打印計分表140張、抽簽結(jié)果表3張,
六、后勤工作(負責人:張樂平)
1.評委水:10瓶
2.評分表: 140張
3.抽簽條:20個
4.計算機:2臺(統(tǒng)分員自備)
5.秒表、口哨各1個
6.獎狀:負責人
團體獎2張(一、二等獎各一張)
個人獎9張(一等獎一張,二等獎3張,三等獎5張)
個人獎狀內(nèi)容:
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。
團體獎狀內(nèi)容:
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。
7.獎品:個人一等獎:一支鋼筆、一本筆記本
個人二等獎:一支鋼筆
個人三等獎:一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ,各班英語老師負責,12月2日驗收。
2.周濤將活動圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾。
八、賽后報道
魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它:
1.候賽教室一間(選手候賽用) ;
2.觀看比賽的學生每班20人;
3.班主任將觀看比賽的學生在1:15帶到四樓多媒體教室;
4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。
演講比賽方案 篇3
一、活動目的
通過講故事(演講)比賽,激發(fā)學生的閱讀興趣,提高閱讀能力。
二、比賽時間、地點
時間:中高年級組4月15日上午9:00;低年級和幼兒組4月15日下午2:20(參賽選手務(wù)必提前10分鐘準時報到,參加抽簽)
地點:中心小學多媒體教室
三、參賽名額分配人數(shù)見下表:
1.小學組(中、高年級組是演講比賽,低年級組是講故事比賽):
小學 名額
2、幼兒組(講故事比賽):
幼兒園 名額
四、比賽要求:
1.中、高年級組要緊扣“美麗福建,我的夢”主題,低年級組和幼兒組內(nèi)容自選,主題要鮮明,表達內(nèi)容要連貫貼切、充實具體,符合幼兒年齡特點。
2.時間不得超過5分鐘,每超過1分鐘扣0.1分。
五、評比標準:
1.內(nèi)容(2分):內(nèi)容健康向上,具有親和力。
2.動作、表情(3分):隨內(nèi)容情節(jié)的需要有動作、表情的變化,著裝大方。
3.流暢(4分):語言清晰、準確,表達流暢;聲情并茂;口齒清晰,語音標準。
4.脫稿(1分)
六、獎項設(shè)置:
設(shè)一、二、三等獎 若干名。
七、注意事項:
請各幼兒園、小學低年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的名單報送給中心小學辦公室楊霽青老師。小學中、高年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的名單報送給中心小學二樓德育室zz老師。
演講比賽方案 篇4
一、活動目的
為了豐富在校研究生生活,鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力,增強學術(shù)氣氛,給大家提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以“激揚青春 愛與奉獻”為主題,盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能,以新穎的角度和方式,闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。
三、組織單位
主辦單位:山東體育學體育系團總支
承辦單位:山東體育學院體育系學生會生活衛(wèi)生部
四、活動參與對象
全體學生
五、活動流程
(一)宣傳及報名
10月25日-10月29日,全面開展大賽的宣傳及報名活動:
A.與宣傳部合作,制作宣傳板,海報和橫幅,在學生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表,報名表可制成兩面,一面印有贊助方相關(guān)信息,一面印報名細則,這樣可以一舉兩得。
B.和各個班級合作,各班組織委員對各班級進行通報,將宣傳細化,深入化。 C.開啟電話報名方式,報名電話為: D.月日-日在食堂門口設(shè)立現(xiàn)場報名點。
。ǘ┮(guī)則細節(jié)(初定)
大賽分為預賽和決賽兩個部分。 預賽(考察選手的基本演講素質(zhì))
1、時間和地點:
2、評委:
3、比賽流程:
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。 決賽
1、時間和地點:
2、評委:
3、比賽流程:
。1)主持人開場白。
。2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講,每人六分鐘(一分鐘英文自
我介紹+五分鐘演講)。
。3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字,臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分,淘汰兩名選手,獲得優(yōu)秀獎。
。5)即興演講。大屏幕上給出6個題號,每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號,30秒鐘準備時間后開始即興演講,時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
。6)評委評分并點評,主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影,主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
。1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“激揚青春 、愛與奉獻”的主題,結(jié)合實際,突出亮點,主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。
。2)參賽語言可采用中文或者英文,采用站立式脫稿演講。
。3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場,找相關(guān)人員簽到。
。4)比賽順序由抽簽決定。
。5)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。
6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計形式,兩輪得分累加從高到低依次排列,決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加,力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設(shè)置
一等獎(1名):證書+獎品 二等獎(2名):證書+獎品
三等獎(3名):證書+獎品 優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽方案 篇5
一、指導思想
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì),塑造良好的青年教師形象,激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力,進一步增強我鎮(zhèn)青年教師教書育人、為人師表的自覺性,搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平臺,經(jīng)教育辦研究決定,在全鎮(zhèn)青年教師中開展“放飛美麗育人夢想,譜寫精彩成長故事”青年教師專業(yè)成長暨師德建設(shè)演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
二、活動目的
激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想,展示青年教師的精彩成長,分享優(yōu)秀教師的成長經(jīng)驗,全面提高青年教師的綜合素質(zhì);演繹教育人生,分享教育經(jīng)驗,感悟職業(yè)幸福,提高教育教學技能,提升教師教育素養(yǎng)。
三、參賽對象
全鎮(zhèn)35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽,擇優(yōu)推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名,中心小學、高橋小學各2名,石珩小學、黃塘小學各1名。
四、演講主題
參賽選手,根據(jù)自己情況,從兩類主題中任選一個,自定題目,用講故事的形式,反應有教育啟迪意義的內(nèi)容:
內(nèi)容撰寫
提示a師德類:1、愛崗敬業(yè);2、師德修養(yǎng);3、關(guān)愛學生;4、幫扶轉(zhuǎn)化;5、家校溝通;6、班級管理;7、教師引領(lǐng);8、個性育人;……
b成長類:1、業(yè)務(wù)進修;2、讀書學習;3、拜師學藝;4、職業(yè)規(guī)劃;5、學科比武;6、教育科研;7、團隊合作;8、自主創(chuàng)新;……
五、比賽形式
比賽前,先抽簽決定上場順序。演講時間為3-5分鐘,必須脫稿。比賽采用10分制。
六、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎2名,二等獎3名,優(yōu)秀獎4名。
七、比賽地點及時間
白云湖中學四樓會議室。時間待定(另行通知)
各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
十、評分細則
選手
序號
綜合得分
主題內(nèi)容
內(nèi)容緊扣“教育故事”主題,事例健康感人,觀點鮮明,能真正體現(xiàn)當代教師的崇高師德師風和執(zhí)著成長的追求。
5分。
語言表達
普通話標準,聲音洪亮,口齒清晰;脫稿演講,表達流暢。語速適當,節(jié)奏優(yōu)美。 2分。
情感表達
表達生動,動作自然;感情處理得當,有較強的現(xiàn)場感染力。演講中能靈活運用語言速度,語調(diào)、手勢動作等演講技巧。
2分。
形象風度
上下場致意、答謝;著裝整潔得體,舉止自然大方,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。
采用10分制,去掉一個最高分,一個最低分。
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