環(huán)保的心得體會

時間：2024-05-28 10:35:29 心得體會我要投稿

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(經(jīng)典)關(guān)于環(huán)保的心得體會26篇

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)關(guān)于環(huán)保的心得體會26篇

關(guān)于環(huán)保的心得體會1

　　人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。

　　通過培訓(xùn)，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

　　了解了污染物主要有以下幾種：(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。

　　長期以來，我一直認(rèn)為自來水是安全衛(wèi)生的。但是通過培訓(xùn)，我知道了因?yàn)樗廴荆缃竦淖詠硭巡荒芩闶切l(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來水中，測出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，我國尚處于較低水平，自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌，同時也會產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的.含量成倍增加，是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。

　　目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。

　　改善水環(huán)境不僅要對其進(jìn)行治理，更重要的是通過各方面的宣傳來增強(qiáng)居民的環(huán)保意識，居民的環(huán)保意識增強(qiáng)了，在生活中就會提倡節(jié)約用水。

　　綠色環(huán)保知識篇三：

　　那么我們怎么節(jié)約用水呢?我在生活中就很注意這些方面，主要有以下幾點(diǎn)小竅門：

　　1、淘米水洗菜，再用清水清洗。

　　2、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

　　3、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

　　4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

　　5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

　　6、防止水的跑冒滴漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

　　7、洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時，水位不要太高;

　　8、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;

　　9、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

　　10、收集廢水：家中預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

　　11、洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

　　12、生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

　　我的節(jié)水方法及建議：

　　1、家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習(xí)慣：放水時用盛器，用多少放多少;水龍頭隨開隨關(guān)，出門前、臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好，有無漏水。

　　學(xué)習(xí)自己動手小修，避免拖延漏損。

　　關(guān)心周圍環(huán)境中有無漏水情況，如發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　收集、利用雨水資源。

　　2、將空調(diào)水儲存起來再利用。

　　3、家里準(zhǔn)備好備用的水龍頭橡皮圈，一旦損壞可立即換上新的，防止水的浪費(fèi)。

　　1、減少馬桶水箱容量：在水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂瓶、磚塊等。改造水箱內(nèi)結(jié)構(gòu)：a.改造橡皮球閥。b.在水箱內(nèi)浮球下綁扎一塊泡沫塑料c.為馬桶安裝限升式水箱節(jié)水卡塊，可及時控制橡皮球閥復(fù)位關(guān)閉。

　　4、改變水源：將家庭洗滌用水倒進(jìn)水箱作為抽水馬桶水源。

　　在治理和預(yù)防水污染這方面我不能做什么太大的貢獻(xiàn)，我所能做到的只能是從日常生活和工作中節(jié)約用水。我相信在全社會的共同努力下，水污染問題會從根本上解決好的。

關(guān)于環(huán)保的心得體會2

　　自從開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒右詠恚覀儓猿职循h(huán)境教育工作納入學(xué)校工作計劃，擺上重要議事日程，以實(shí)現(xiàn)市級、省級“綠色學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�(biāo)，努力做到課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，寓環(huán)境教育于各種活動之中。

　　1、加大資金投入，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　近幾年來，我們積極改善辦學(xué)環(huán)境；修整操場；焊鐵柵

　　欄約350延長米；更新樹種200棵；栽種花帶、榆樹、刺玫、綠籬500延長米；一年四季都有鮮花開，為師生創(chuàng)造了舒適優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、加強(qiáng)校內(nèi)外環(huán)保宣傳，提高師生的環(huán)保意識。

　　利用升旗儀式向師生進(jìn)行環(huán)保專題講話；每年進(jìn)行一次

　　環(huán)保小報展評；每學(xué)期學(xué)校舉辦一次環(huán)保知識板報評比，班班有板報，班班有板報員，自己設(shè)計、自己編輯、自己繪畫，通過展評、互相學(xué)習(xí)、互相交流，同學(xué)們積極性非常高，不但開闊了學(xué)生的視野，增長了知識，而且增強(qiáng)了環(huán)境意識。

　　3、走向社會,參加實(shí)踐活動,提高保護(hù)環(huán)境的自覺性,每

　　年的世界地球日,世界環(huán)境日都組織學(xué)生上街宣傳;進(jìn)行環(huán)境

　　保護(hù)方面的社會調(diào)查活動,指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報告;建立”紅領(lǐng)巾一條街”,定期上崗;每年春季組織學(xué)生到居民區(qū),大街小巷,清理“白色污染”;每年愛鳥周期間,組織學(xué)生利用廢舊物自制鳥巢,送到山上林中.通過實(shí)踐活動,學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性大大提高.從自己做起,從平時一點(diǎn)一滴做起,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士在學(xué)生中已蔚然成風(fēng).如:不隨地亂扔果皮紙屑;上學(xué)帶抹布,見臟就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面潔凈;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡,勤換衣,早晚刷牙,自己的事情自己做.

　　4、組織學(xué)生向家長宣傳環(huán)保知識,使得環(huán)保工作延伸向家庭,如無煙日,號召學(xué)生向家長宣傳吸煙有害,水日向家長宣傳節(jié)約每一滴水,形成全家參加環(huán)�；顒拥木置�.

　　5、利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育:如組織收聽廣播節(jié)目,收看<<人與自然>>等有關(guān)環(huán)保的電視節(jié)目.

　　6、組織學(xué)生開展喜聞樂見的課外活動,寓教于樂,組織參加小學(xué)生環(huán)保知識競賽,撰寫環(huán)保小論文及有關(guān)環(huán)保方面的征文,開展<<手拉手撿回一個希望>>活動;回收廢舊物品,做小破爛王.在環(huán)境綠化中,組織學(xué)生識別樹種及環(huán)境功能,調(diào)查市區(qū)街道樹木花草品種等等。在環(huán)境文學(xué)上組織學(xué)生寫小散文,小建議;組織學(xué)生抄錄,研究反映環(huán)境意識和狀況的楹聯(lián),收集反映人們環(huán)境意識的史料.

　　7、在環(huán)境教育與貫徹<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,要求學(xué)生出入樓成行,腳步要輕;課間不在樓內(nèi)喧嘩,保持樓內(nèi)肅靜;不隨地亂扔紙屑等物,保持室內(nèi)外干凈.

　　8、充分發(fā)揮課內(nèi)教育作用,實(shí)施環(huán)境教育.主要是利用好各學(xué)科教材,有針對性地進(jìn)行教育.比如語文學(xué)科有大量的環(huán)保方面的內(nèi)容:<<可愛的草塘>>,<<林海>>,<<美麗的小興安嶺>>,<<森林爺爺>>等;自然學(xué)科中<<空氣的染污和保護(hù)>>,<<土壤的保護(hù)與改良>>,<<水的用途>>;思想品德學(xué)科中有<<不亂扔果皮>>,<<愛護(hù)花草樹木>>,<<不隨地吐痰>>等;社會學(xué)科中有<<不亂倒垃圾>>,<<愛護(hù)益蟲,鳥和花草>>,<<三廢的危害>>等等.

　　此外,通過主題班隊會進(jìn)行環(huán)保教育,近幾年主題班隊會的內(nèi)容主要有<<保護(hù)環(huán)境從我做起>>,<<我們一起保護(hù)地球>>,<<做人要有環(huán)保意識>>等等.

　　總之,在創(chuàng)建”綠色學(xué)�！被顒又�,我們做了大量艱苦細(xì)致的`工作,跟自己的過去比有了較大的進(jìn)步和變化,但與市領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求比,與先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校比,肯定還存在著差距和不足.我們決心借參加這次“創(chuàng)模“活動的機(jī)會,更好的提高自己,不斷地完美自己,把我們的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作再向前推動一步.

關(guān)于環(huán)保的心得體會3

　　時光飛逝，不知不覺的就走完了大一的一半路程。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。又是一個長期的寒假，在這個期假之前，我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因?yàn)橛幸粋€多月的假期，我方案放假之后，用去找一份工作實(shí)踐，體驗(yàn)一下生活。拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，懷著忐忑不安的心情來到鎮(zhèn)上的農(nóng)業(yè)技術(shù)效勞中心，試著找一些和自己專業(yè)對口的工作，參加一下社會實(shí)踐。見了主管以后，我立馬被分配一些工作，主要是有關(guān)文件整理工作。我決心把我在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在將近一個月的實(shí)習(xí)過程中，我了解熟悉了這個單位的相關(guān)工作。我深深的感受到所學(xué)知識的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。

　　哲人說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論要回到社會實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識是認(rèn)識事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。

　　走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。

　　可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到這里，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對文件整理，電腦操作，知識應(yīng)用等方面比擬感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦操作工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了教科書上所沒有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正表達(dá)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

　　第四是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在單位的時候，我會主動的清掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找適宜的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，單獨(dú)去做一些工作。我心里感覺很快樂，因?yàn)槲业闹鲃�，我穩(wěn)固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認(rèn)可。

　　第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，這是爸爸給我的忠告。在這個部門的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的`時候翻箱倒柜的去找，耽誤時間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　整個的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐確實(shí)給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

　　實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。理想與現(xiàn)實(shí)，理論與實(shí)踐在這幾天里得以充分展現(xiàn)，效勞團(tuán)結(jié)成員，團(tuán)結(jié)互助的精神使我在新的道路上有了依靠，團(tuán)隊的精神成功的展現(xiàn)，使我意識到，團(tuán)隊的成功就是我的成功，單位里的老前輩實(shí)熱情大方，手把手地教了我很多課本上學(xué)不到的技能，使人難以忘記。勞累忙碌的幾天里，我也感到了實(shí)踐的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的缺乏，在以后的日子里繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面開展自己，在實(shí)踐中長知識求開展。通過這次的實(shí)踐活動，讓我真正地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

　　有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求金。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實(shí)的社會中懂得了該怎樣生存。當(dāng)代大學(xué)生是在校園環(huán)境中長大的青年，缺少在社會舞臺上磨煉意志，鍛煉毅力，培養(yǎng)健康心理品質(zhì)，增強(qiáng)勞動觀念和志愿效勞精神，找準(zhǔn)社會位置，換位思考、認(rèn)識自己社會責(zé)任和歷史使命的時機(jī)。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好時機(jī)；是提升我們修身，樹立效勞社會的思想與意識。同葉，社會實(shí)踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到表達(dá)。

　　這次寒假社會實(shí)踐充實(shí)了我的寒假生活學(xué)習(xí)到了專業(yè)技術(shù)，更學(xué)到了專業(yè)奉獻(xiàn)精神，為以后的工作和學(xué)習(xí)打好了根底。這就是我這次寒假的一些感受，讓我學(xué)會了很多，現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而時機(jī)是青睞于有所準(zhǔn)備的人。要改變生活就要努力學(xué)習(xí)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

關(guān)于環(huán)保的心得體會4

　　x月x日天氣不錯，原本之前三天還在預(yù)報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點(diǎn)。時間是8點(diǎn)12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動標(biāo)識，發(fā)放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報名來的城市達(dá)人和另一個網(wǎng)上說要組隊過來的團(tuán)隊，8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了，共有xx年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們，有來自市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中學(xué)生們，有來自市內(nèi)給報社打電話報名的廣大愛心環(huán)保市民，當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報名的城市達(dá)人們。

　　紅色的旗幟迎風(fēng)招展，xx年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的'垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。

　　人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

　　活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆樱P(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護(hù)環(huán)境的思考。

　　整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應(yīng)該考慮設(shè)置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔��？

　　偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。

關(guān)于環(huán)保的心得體會5

　　在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動物，清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地消滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告，人類才有所覺醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開始進(jìn)行恒久的“創(chuàng)綠〞活動了

　　當(dāng)前，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)�；顒拥竭_(dá)共識：環(huán)保是我國的一項(xiàng)根本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)開展戰(zhàn)略的重要組成局部。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的根本素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。

　　“綠色學(xué)校〞的創(chuàng)立就是環(huán)保教育的具體表達(dá)。我們學(xué)校通過創(chuàng)立“綠色學(xué)校〞活動大力推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺，促使學(xué)生素質(zhì)更全面、更成熟地開展。

　　為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才〞，我認(rèn)為首先必須讓學(xué)生明白“創(chuàng)綠〞的意義。讓學(xué)生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進(jìn)行切實(shí)可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。

　　其次，對學(xué)生提出具體明確的要求，并把它作為標(biāo)準(zhǔn)來履行。在學(xué)校本次“創(chuàng)綠〞活動中，向?qū)W生提出如下要求：

　　1、自覺節(jié)約能源，讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。

　　2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。

　　3、吃東西要選擇綠色食品，讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。

　　4、保護(hù)動植物，讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的'重要內(nèi)容。

　　5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。

　　這樣才能對學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，做一個文明的青少年。

　　而作為教師，我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學(xué)中。如在數(shù)學(xué)課上，我為學(xué)生提供一系列的數(shù)字，讓學(xué)生自己計算出一天里全國小學(xué)生家庭白色污染的數(shù)量。讓學(xué)生從具體的事例中體會到白色污染的嚴(yán)重性，激發(fā)學(xué)生環(huán)保的積極性，從而到達(dá)我們教育的目的。

　　最后，教師應(yīng)該在日常生活中，率先垂范，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范。因?yàn)闊o聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。

關(guān)于環(huán)保的心得體會6

　　隨著環(huán)境問題的日益突出，環(huán)保執(zhí)法工作的重要性不言而喻。提升環(huán)保執(zhí)法水平是保護(hù)生態(tài)環(huán)境、推動綠色發(fā)展的關(guān)鍵所在。在環(huán)保執(zhí)法工作中，我積累了一些心得體會，下面將分為五個方面進(jìn)行闡述。

　　首先，要增強(qiáng)法治意識。環(huán)保執(zhí)法是在法律的指導(dǎo)下進(jìn)行的，只有深刻理解法律的真義和精神，才能在執(zhí)法中規(guī)范行為、公正執(zhí)法。通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)和相關(guān)案例，我發(fā)現(xiàn)法律的嚴(yán)密性和科學(xué)性非常強(qiáng)，執(zhí)法者應(yīng)具備對法律的敬畏之心，時刻警示自己不能以身試法、擅自擴(kuò)大權(quán)力的行為。同時，加強(qiáng)執(zhí)法者的職業(yè)道德建設(shè)非常重要，只有恪守法律底線，才能有效推進(jìn)環(huán)保執(zhí)法工作。

　　其次，要加強(qiáng)執(zhí)法隊伍建設(shè)。一個高素質(zhì)的執(zhí)法隊伍是環(huán)保執(zhí)法工作的基石。我認(rèn)為應(yīng)該建立健全執(zhí)法人員的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵機(jī)制，在提高執(zhí)法人員的素質(zhì)和能力上下功夫。與此同時，執(zhí)法隊伍內(nèi)部應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。例如，在執(zhí)法過程中，與其他部門建立良好的溝通協(xié)作機(jī)制，共同解決執(zhí)法過程中遇到的問題，提高執(zhí)法工作的效率和質(zhì)量。

　　第三，要加大環(huán)境監(jiān)測和行政執(zhí)法力度。環(huán)境監(jiān)測是環(huán)保執(zhí)法的重要依據(jù)，只有及時準(zhǔn)確地掌握環(huán)境狀況，才能制定有針對性的環(huán)保措施。因此，要加大環(huán)境監(jiān)測的力度，完善監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)手段，提高監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠性。同時，在發(fā)現(xiàn)環(huán)境違法行為后，要加強(qiáng)行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格依法處罰違法者，確保執(zhí)法公正嚴(yán)明，提高環(huán)保執(zhí)法的'威懾力。

　　第四，要加強(qiáng)宣傳工作。環(huán)保執(zhí)法不僅是一種行為，更是一種理念。只有通過廣泛而深入的宣傳工作，讓社會各界了解環(huán)保執(zhí)法的意義和目標(biāo)，才能凝聚社會力量，共同參與到環(huán)保行動中來。我們可以通過舉辦宣傳活動、撰寫宣傳材料、利用新媒體等形式，增強(qiáng)廣大市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)大家共同參與、共建美麗家園的意識。

　　最后，要加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范和效果評估。環(huán)保執(zhí)法的規(guī)范性是保證執(zhí)法公正和權(quán)威的基礎(chǔ)，要加強(qiáng)對執(zhí)法行為的規(guī)范性監(jiān)督和檢查，并及時糾正執(zhí)法中存在的問題。同時，對環(huán)保執(zhí)法的效果進(jìn)行定期評估，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，策劃改進(jìn)措施，推動環(huán)保執(zhí)法工作不斷提升。

　　總之，提升環(huán)保執(zhí)法水平需要多方面的努力和探索。只有法治意識牢固、執(zhí)法隊伍強(qiáng)大、監(jiān)測力度加大、宣傳工作到位、執(zhí)法規(guī)范和效果評估得當(dāng)，環(huán)保執(zhí)法工作才能更好地發(fā)揮作用，推動可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程，為人民群眾創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。作為環(huán)保執(zhí)法人員，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷調(diào)整和完善工作方法，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于環(huán)保的心得體會7

　　隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，環(huán)境問題已逐漸引起人們的重視。為了更好地保護(hù)環(huán)境，提升環(huán)保意識成為了當(dāng)代社會推動可持續(xù)發(fā)展的重要因素。通過參與環(huán)保活動，我深切地體會到環(huán)保意識的重要性，并對于提升環(huán)保意識有了一些心得體會。

　　首先，環(huán)保教育的普及對提升環(huán)保意識起到了重要作用。在學(xué)校、社會各界等方面都進(jìn)行了廣泛的環(huán)保教育活動，如主題演講、知識競賽和環(huán)保宣傳等。這些活動不僅增加了我們對環(huán)保問題的認(rèn)識，也激發(fā)了更多的環(huán)保參與意識。通過環(huán)保教育，我認(rèn)識到自己是環(huán)境保護(hù)的責(zé)任人，應(yīng)該從小事做起，積極參與到環(huán)保行動中。

　　其次，可持續(xù)生活方式的養(yǎng)成是提升環(huán)保意識的重要途徑。作為一個個體，我們可以通過改變自己的生活方式來減少對環(huán)境的壓力。例如，減少使用一次性塑料制品，提倡使用環(huán)保購物袋和水杯，節(jié)約用水用電等。在我日常生活中，我開始盡力減少對塑料袋的依賴，并且盡量選擇可循環(huán)使用的物品。這些小改變看似微不足道，但它們卻是提升環(huán)保意識的一大步，因?yàn)橹灰總€人都能做到，就能夠產(chǎn)生巨大的影響。

　　此外，積極參與環(huán)保行動也是提升環(huán)保意識很重要的一部分。參與環(huán)�；顒蛹瓤梢栽黾幼约旱沫h(huán)保知識，也能夠與其他環(huán)保愛好者交流經(jīng)驗(yàn)。例如，參與植樹造林、垃圾分類等活動。植樹造林可以有效地增加綠色植被覆蓋，改善環(huán)境質(zhì)量，垃圾分類則可以有效減少垃圾污染。通過這些環(huán)保行動，我深刻體會到參與其中的快樂和成就感，也更加堅定了自己提升環(huán)保意識的決心。

　　在提升環(huán)保意識的過程中，家庭的關(guān)注和支持也是至關(guān)重要的。作為一個家庭的一員，我積極與家人討論環(huán)保問題，共同制定可持續(xù)生活方式的計劃。例如，我們?yōu)榧彝ソ⒘斯?jié)約能源的`規(guī)則，鼓勵大家關(guān)燈節(jié)水，同時也提供環(huán)保知識的學(xué)習(xí)資源。家庭的支持不僅為我提供了一個環(huán)保意識的溫床，也讓我學(xué)會了如何與他人共同努力，共同營造一個良好的環(huán)境。

　　最后，環(huán)保意識的提升需要持之以恒的努力。環(huán)保問題既是一個全球性的挑戰(zhàn)，也是一個長期的任務(wù)。每個人都應(yīng)該時刻保持警醒，不斷地學(xué)習(xí)和思考。我們要不斷關(guān)注環(huán)保領(lǐng)域的新知識、新要求，并加以運(yùn)用到日常生活中。只有不斷提升自己的環(huán)保意識，才能更好地保護(hù)我們的家園。

　　總之，提升環(huán)保意識對于推動可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。通過環(huán)保教育的普及、養(yǎng)成可持續(xù)生活方式、積極參與環(huán)保行動、家庭的關(guān)注和支持以及持之以恒的努力，我們每個人都可以為環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的生活中，我將持續(xù)關(guān)注環(huán)保問題，努力提升自己的環(huán)保意識，并將環(huán)保理念傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個美麗的地球家園。

關(guān)于環(huán)保的心得體會8

　　綠色，改變著昨天，裝點(diǎn)著今天，福蔭著明天。它是象征生機(jī)的色彩，也是充滿希望的色彩!我愛綠色，我愛綠色的樹，更愛綠色城市——我的家鄉(xiāng)三門峽。

　　我是一個地地道道的三門峽人。這里數(shù)年來的變化我都親眼目睹，親身感受。過去的三門峽，由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，街道上沒有種樹，一到刮風(fēng)天氣，沙塵暴便肆無忌憚的席卷而來，一時間，到處塵土飛揚(yáng)、黃沙亂舞，使人睜不開眼睛。沙塵暴過后，店鋪柜臺上，居民陽臺上，綠色草坪上都會留下厚厚的塵土;大街上隨處可見紙屑、瓜子皮和其他的一些臟東西;路面坑坑洼洼，一下雨就泥濘不堪，坑里還會積水。假若你要在車站等公共汽車，不一會兒你的衣服就會被來往的車輛濺上許多的泥點(diǎn)。不要說綠色，環(huán)保，干凈了，就連整潔也談不上!

　　近幾年來，人們的環(huán)保意識提高了，經(jīng)過大規(guī)模的`修整后，三門峽成功創(chuàng)建了綠色的國家園林城市。跟以前比起來，簡直是天壤之別!

　　漫步在黃河岸邊的河堤路上，你會看見一排排柳樹在那兒迎納賓客往人。柳樹的枝條細(xì)長而低垂,枝條上吐露出一簇簇嫩綠的新芽。它那長長的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺，動作是那樣輕快，那樣溫柔。它們排成整齊的隊伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的到來呢!一棵棵柳樹,它身上有很多像白雪似的東西,近看之下,原來是柳絮。這些柳絮隨風(fēng)飄落,像在下春雪一般。在風(fēng)的吹動下,柳枝徐徐飄蕩,為風(fēng)伴舞;平淡的河面,在柳枝倒影的映襯下,增加了無限風(fēng)致。晴天的柳樹,散發(fā)著陽光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹,籠罩著團(tuán)團(tuán)煙霧,給人一種說不出的神秘.真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”啊!

　　在植物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向山坡上看，那是一片槐樹的世界。彎彎曲曲的枝丫相互交錯著，偶爾露出一兩片淡淡的陽光。一層層蒼老的樹皮伏在樹干上，靜靜地刻畫著歲月的痕跡�；睒涞臉涔谟譂庥置埽h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)墨綠的云，碩密極了。茂密的樹葉下，開著一朵朵淡黃色的小花，像一個個精靈，散發(fā)出若隱若無的淡淡幽香。

　　三門峽是一個綠色的、環(huán)保的城市。每一條步行街，人行道上，一簇簇茂密的草叢，就像一條條綠色的長廊，凈化著空氣;每一處公園，到處都是一片片碧綠的草坪，像地毯，為大地添上一片綠意;每一座山，都種上了樹，像綠色的波濤，在翻卷，在跳躍。人們也行動了起來，在小區(qū)、在田野，種上了自己的一份心意!一份祝福!

　　自從三門峽大面積地種植樹，空氣新鮮極了。走在大街上，清新的空氣撲面而來，讓人心曠神怡，心情舒暢。街道上，公園中，環(huán)境整潔多了，干凈多了。這一切，要感謝園林工作者，是他們，為我們創(chuàng)造了優(yōu)異的環(huán)境;是他們，給我們建造了一個綠色世界。

　　是樹的作用，讓三門峽榮獲“河南十佳綠色城市”、“國家園林城市”等眾多榮譽(yù)稱號。樹是城市的靈魂，樹是城市特有的標(biāo)志;樹是大地的衛(wèi)士，是空氣的凈化師;樹又是城市不可代替的印記，不可被置換的標(biāo)識!

　　我愛綠色城市——三門峽!

關(guān)于環(huán)保的心得體會9

　　隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步，環(huán)境問題愈加凸顯，人們的環(huán)保意識也日益增強(qiáng)。然而，環(huán)保意識的提升需要一個過程，需要長期不懈的努力。在親身參與環(huán)保行動的過程中，我深深體會到了環(huán)保的重要性，也積累了一些心得體會。

　　首先，我學(xué)會了重視資源的節(jié)約利用。資源是人類生存與發(fā)展的基石，珍惜資源是每個人的責(zé)任。在生活中，我開始養(yǎng)成了關(guān)閉不必要燈光、水龍頭和電器的習(xí)慣。此外，我每次外出購物都會帶上環(huán)保袋，拒絕使用塑料袋。通過這些小的改變，我為減少能源的消耗做出了自己的貢獻(xiàn)，并意識到每個人的微小行動都能產(chǎn)生積極的環(huán)保效果。

　　其次，我在環(huán)保行動中學(xué)習(xí)到了垃圾分類的重要性。人類生活中產(chǎn)生了大量的垃圾，如果不進(jìn)行分類處理，對環(huán)境造成的傷害將會持續(xù)增加。因此，我開始仔細(xì)分辨垃圾，并按照規(guī)定的分類要求進(jìn)行垃圾的投放。這樣一來，我不僅減少了垃圾數(shù)量，還為垃圾的再利用提供了條件。同時，通過垃圾分類的實(shí)踐，我也理解到了環(huán)保工作需要群策群力，需要每個人都積極參與其中。

　　再次，我體會到環(huán)保教育的重要性。環(huán)境問題的解決需要更多的人了解、重視和參與其中。為此，我積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的環(huán)保宣傳活動，也主動向身邊的親朋好友宣傳環(huán)保知識。我深信，只有當(dāng)更多的人了解到環(huán)保的重要性，才能形成人人皆是環(huán)保意識的格局。在環(huán)保教育中，我學(xué)到了如何用簡潔明了的語言向他人傳達(dá)環(huán)保知識，也培養(yǎng)了自己的公共演講能力和團(tuán)隊合作意識。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)提升環(huán)保意識還需要政府的倡導(dǎo)和技術(shù)的支持。在社會的層面上，國家和地方政府制定了一系列的環(huán)保政策和法規(guī)，加大了對環(huán)境保護(hù)的力度。同時，科技的進(jìn)步也為環(huán)保事業(yè)提供了更多的可能性，例如清潔能源的開發(fā)和環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的.提高。在我個人的環(huán)保行動中，我也開始關(guān)注和支持使用可再生能源，并關(guān)注與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的科技公司的發(fā)展。這樣一來，我既為環(huán)保事業(yè)提供了一些資源支持，也通過關(guān)注政府的環(huán)保政策和技術(shù)的進(jìn)步，了解到環(huán)保問題的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

　　通過參與環(huán)保行動，我深深地感受到了環(huán)保對社會、對個人的重要性。我也明白，環(huán)保不是一蹴而就的任務(wù)，需要每個人的長期努力。只有每個人都能提升環(huán)保意識，并將之付諸行動，才能實(shí)現(xiàn)綠水青山就是金山銀山的愿景。因此，我會繼續(xù)努力提高自己的環(huán)保意識，鼓勵身邊的人加入到環(huán)保行動中來，讓環(huán)保成為社會的共識，為未來的世界創(chuàng)造一個更美好、更可持續(xù)的環(huán)境。

關(guān)于環(huán)保的心得體會10

　　人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運(yùn)用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴(kuò)大，環(huán)保問題也日趨加劇。因此，加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學(xué)期9年級環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、充分挖掘教材中的環(huán)保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：

　�。ǎ保⿲φn本中直接涉及到的環(huán)保知識，講深講透教好學(xué)活，學(xué)以致用。

　�。ǎ玻┡c環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問題，并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充，與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。

　　二、立足課堂，多方位對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

　　通過在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動中對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學(xué)生的情操，同時也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因?yàn)?/p>

　　他們已經(jīng)知道：我們只有一個地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。

　　教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的教學(xué)業(yè)績。

　　環(huán)保教育心得體會

　　濱海中學(xué) 程世清

　　保護(hù)環(huán)保是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題，環(huán)保教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，可持續(xù)發(fā)展教育和環(huán)保教育的重要性以及通過學(xué)校課程對學(xué)生進(jìn)行這方面教育正普遍被社會所認(rèn)同。在教學(xué)中我注重了教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的結(jié)合，既增長學(xué)生的知識，增進(jìn)學(xué)生的理解，又發(fā)展了學(xué)生的能力。為了下學(xué)期更好的促進(jìn)這門課程的教學(xué)，特對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、正確認(rèn)識開設(shè)環(huán)保教育課程的重要性

　　環(huán)保越來越成為影響中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展全局的重要制約因素，成為人民群眾日益關(guān)注的重要問題，為順應(yīng)時代發(fā)展的需要，環(huán)保教育須從青少年抓起，加強(qiáng)環(huán)保教育，提高環(huán)保保護(hù)意識，正確認(rèn)識環(huán)保問題的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)解決環(huán)保問題的知識，轉(zhuǎn)變觀念，并使學(xué)生的行為與環(huán)保相和諧，這樣才能不斷提高全民族的環(huán)保保護(hù)意識，才能建立一個和諧穩(wěn)定的生物圈，這是時代和社會發(fā)展的.需要。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n 確定教學(xué)目標(biāo)

　　在教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過活動經(jīng)歷來提高學(xué)生的感性認(rèn)識，從而提高自身認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)保意識。我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)歷，在認(rèn)真閱讀分析教材的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)目標(biāo)，撰寫教學(xué)設(shè)計，并按照目標(biāo)的要求有步驟、有計劃的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為了體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，我們在備課中充分考慮到學(xué)生的活動實(shí)踐，把學(xué)生課前或課后活動的實(shí)踐作為備課的重點(diǎn)之一，認(rèn)真撰寫活動計劃，以確�；顒娱_展的扎實(shí)有效，促進(jìn)教學(xué)工作的深入進(jìn)行。

　　三、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　環(huán)保教育課程既要讓學(xué)生了解目前的環(huán)�，F(xiàn)狀又要注重實(shí)踐，通過實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識。教學(xué)中我充分挖掘教材中的環(huán)保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系；在課外實(shí)踐活動中進(jìn)行環(huán)保教育。我在教學(xué)中主要采用如下的教學(xué)方法：聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)活動情境，加深學(xué)生對保護(hù)環(huán)保知識的理解。

關(guān)于環(huán)保的心得體會11

　　環(huán)保是當(dāng)今社會發(fā)展必須關(guān)注的問題之一，而環(huán)保三提升三促進(jìn)，則是在環(huán)保工作中的重要理念和方法。通過對環(huán)保三提升三促進(jìn)的實(shí)踐，我深刻體會到了其對環(huán)保工作的重要性和實(shí)際效果。下面我將從三提升和三促進(jìn)兩個方面，談?wù)勎以诃h(huán)保工作中的心得體會。

　　首先，環(huán)保三提升是指提升環(huán)境質(zhì)量、提升產(chǎn)業(yè)綠色化水平和提升環(huán)境管理水平。提升環(huán)境質(zhì)量是環(huán)保工作的根本目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須嚴(yán)格控制污染排放，加強(qiáng)污染治理和修復(fù)。在我所參與的環(huán)保項(xiàng)目中，我們注重治理工藝的科學(xué)性和先進(jìn)性，采用了先進(jìn)的凈化設(shè)備和技術(shù)，有效降低了污染物排放，提升了環(huán)境質(zhì)量。同時，我們也注重環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測和評價，通過數(shù)據(jù)分析和實(shí)地調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，保證了環(huán)境質(zhì)量的'持續(xù)提升。

　　另外，提升產(chǎn)業(yè)綠色化水平是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)模式往往伴隨著大量的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，為了改變這種狀況，我們推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，鼓勵企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級。在我們的引導(dǎo)下，一些企業(yè)開始將綠色生產(chǎn)作為自己的發(fā)展戰(zhàn)略，通過節(jié)能減排、循環(huán)利用等措施，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過程的綠色化，有效降低了對環(huán)境的影響。

　　此外，提升環(huán)境管理水平也是環(huán)保工作不可或缺的一環(huán)。我們建立了健全的環(huán)境管理機(jī)制和政策體系，加強(qiáng)了環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法力度，確保了環(huán)境管理的規(guī)范性和有效性。同時，我們也加強(qiáng)了對企業(yè)和公眾的環(huán)境教育和宣傳，提高了環(huán)境意識和責(zé)任感。通過不斷提升環(huán)境管理水平，我們有效防止了環(huán)境違法行為的發(fā)生，推動了環(huán)境管理工作的全面發(fā)展。

　　其次，環(huán)保三促進(jìn)是指促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展。環(huán)保工作不是為了限制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。在環(huán)保工作中，我們注重發(fā)揮環(huán)保在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的引導(dǎo)和支撐作用，推動形成綠色低碳的產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和升級。在我們所在的地區(qū)，通過發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)和推動綠色消費(fèi)，我們不僅為經(jīng)濟(jì)增長注入了新動力，還帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。

　　同時，環(huán)保工作也對社會進(jìn)步和人的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。環(huán)保工作的開展，不僅改善了人們的生活環(huán)境，提高了生活質(zhì)量，還推動了社會文明進(jìn)步。我們在環(huán)保工作中注重強(qiáng)化社會參與，將環(huán)保意識和責(zé)任感滲透到各個社會領(lǐng)域和個人行為中。通過開展環(huán)保宣傳活動和志愿服務(wù)，我們希望引導(dǎo)公眾形成良好的環(huán)保習(xí)慣，提高環(huán)境保護(hù)意識。同時，我們也注重加強(qiáng)對環(huán)保從業(yè)人員的培訓(xùn)和關(guān)懷，為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會，推動人的全面發(fā)展。

　　綜上所述，環(huán)保三提升三促進(jìn)是環(huán)保工作中的重要理念和方法，通過實(shí)踐，我深刻體會到了其對環(huán)保工作的重要性和實(shí)際效果。通過提升環(huán)境質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)綠色化水平和環(huán)境管理水平，我們有效改善了生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境。通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人的全面發(fā)展，我們實(shí)現(xiàn)了環(huán)保與經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。希望未來能夠繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保工作，不斷提升環(huán)保水平，為建設(shè)美麗中國做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于環(huán)保的心得體會12

　　我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：

　　一、加強(qiáng)管理，提高教師素質(zhì)

　　風(fēng)沙日趨嚴(yán)重，洪水泛濫成災(zāi)，地球氣溫變暖，臭氧層出現(xiàn)空洞，種種跡象無不在告誡人們：破壞環(huán)境必將受到大自然的懲罰，從小培養(yǎng)環(huán)保意識已刻不容緩。基于這種認(rèn)識，我校領(lǐng)導(dǎo)把環(huán)保教育列入學(xué)校的工作常規(guī)管理，提出“綠色教育”的口號，制定了以“培養(yǎng)意識、規(guī)范行為、保護(hù)環(huán)境、提高素質(zhì)”為宗旨的環(huán)境教育規(guī)劃，把“樹立綠色參與意識，選擇與環(huán)境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點(diǎn)，在工作中具體落實(shí)，建立了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)，形成了環(huán)境教育的良好氛圍。

　　為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境衛(wèi)生工作列為評選“文明班級和文明宿舍”的條件，緊抓“計劃、實(shí)施、總結(jié)”三環(huán)節(jié)，要求期初計劃有安排，集體備課要研究，期末總結(jié)并交流。學(xué)校專設(shè)了“環(huán)境與衛(wèi)生”板，宣傳知識和法規(guī)，公布環(huán)境衛(wèi)生成績，天天檢查，周周小結(jié)，月月評比，每學(xué)期至少布置兩次有關(guān)環(huán)保的德育作業(yè)等。由于有健全的制度，做到組織、計劃、人員落實(shí)，從而有力地推動了環(huán)境教育的深入開展。

　　教師是環(huán)保教育工作的主力軍，關(guān)系到環(huán)保教育工作的成敗。為此，學(xué)校除了組織教師學(xué)習(xí)“全國環(huán)境保護(hù)工作綱要”，還經(jīng)常對老師進(jìn)行環(huán)境保

　　護(hù)知識的培訓(xùn)，組織教師討論初中教育應(yīng)當(dāng)如何為新世紀(jì)的未來公民上好環(huán)境保護(hù)這一課，以不斷提高教師的環(huán)保教育意識。對于地理、生物、語文等相關(guān)學(xué)科，要求教師把環(huán)境教育列入教學(xué)工作計劃，在課堂教學(xué)中大力滲透和拓寬環(huán)境教育，力爭使環(huán)境滲透教學(xué)達(dá)到最大覆蓋面。

　　二、有機(jī)結(jié)合，處處滲透

　　課堂是進(jìn)行“綠色教育”的主渠道，教師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，做到細(xì)水長流，用涓涓細(xì)流澆灌學(xué)生的心田，提高學(xué)生的環(huán)保意識和人格素質(zhì)。低年級學(xué)生重點(diǎn)了解人與自然的關(guān)系，知道怎樣保護(hù)環(huán)境，認(rèn)識益蟲、益鳥及有益的動物。中高年級的'學(xué)生在不斷強(qiáng)化已掌握的環(huán)保知識外，逐步了解“工業(yè)三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用，綠化、美化的意義，初步了解生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡，認(rèn)識到人是自然之子，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運(yùn)和相互依存的一面，樹立起在合理利用的同時，還要保護(hù)環(huán)境的新觀念，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

　　在教學(xué)中，各課老師都自覺結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行滲透教育，以課本為本，不牽強(qiáng)附會，不生搬硬套，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。如語文課本中有許多描寫祖國錦繡河山的課文，在教學(xué)中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下欣賞品味優(yōu)美語句，既領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，也產(chǎn)生了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”神圣使命感。在作文教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生以環(huán)保為題寫“一次有趣的活動”，指導(dǎo)學(xué)生寫動植物生長變化的觀察日記，創(chuàng)作環(huán)保童話故事，參加環(huán)

　　保征文活動，收集環(huán)境資料等活動，在語文學(xué)科形成了讀——說——寫的序列滲透教育。

　　環(huán)境教育與第二課堂結(jié)合，使我校堅持不懈的有效做法，春游秋游是對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”的有利時機(jī)，教師在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然美麗景色的同時，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，做綠色公民。向?qū)W校師生和家長宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色行為，多種形式的活動把“綠色教育”推向一個新的高度。

　　每年的“植樹節(jié)”、“世界地球日”、“環(huán)境日”，我校大隊部都不失時機(jī)地開展豐富多采的環(huán)�？破战逃顒�，如動植物課題研究、環(huán)保服飾展，環(huán)保小報制作競賽、生物園、綠化帶管理評比，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊會等，做到每年有活動主題，形式多樣，各有特色，讓同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動，提高環(huán)境意識。

　　“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動，全校師生積極投入到活動中，每個中隊都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子??用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。

　　三、抓住契機(jī)，強(qiáng)化教育

　　單純地說教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學(xué)生的生活實(shí)際以及當(dāng)前的時事緊密結(jié)合起來，才能達(dá)到震撼人心的效果。比如每年發(fā)生的自然災(zāi)害，我們都會抓住機(jī)會教育學(xué)生，在討論中，在思考中，深深地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，環(huán)保意識猶如一粒種子在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。

　　四、走向社會，深化教育

　　為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校附近的垃圾處理場，參觀學(xué)校附近的桂畔海，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。大隊部組織紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向群眾宣傳環(huán)保知識，如廢電池的危害：一節(jié)小小的電池，危害持久，無論是裸露在大氣中，還是深埋在地下，都會嚴(yán)重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓居民知道廢電池的危害和價值所在，進(jìn)而教育他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一粒廢電池，把它放到回收點(diǎn)去。隊員們還參與街區(qū)的“綠雅居”工程，為孤寡老人清潔家居，為街區(qū)花園種花種草；盧靜老師組織學(xué)生到桂畔海公園開展“彎彎腰，清潔桂畔�！被顒印W(xué)校還組織高年級學(xué)生參觀塑料廠除塵，凈化廢棄的設(shè)備，化工廠排污設(shè)施等，讓學(xué)生受到了環(huán)保教育，也豐富了寫作素材。暑假期間，我校結(jié)合市鎮(zhèn)舉辦的夏令營，組織學(xué)生去海濱，去森林，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然的美。通過一系列的社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的美好情懷，認(rèn)識到環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)代，立在千秋的大業(yè)。

　　實(shí)踐活動"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過家庭環(huán)保知識競賽，動員家長和子女一起接受環(huán)境教育。通過社區(qū)調(diào)查，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力。為社區(qū)環(huán)境建設(shè)提“金點(diǎn)子”，拓展了學(xué)生接受環(huán)境教育的時間和空間，并以保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動回報社會。

　　然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。據(jù)我們

　　觀察，這些學(xué)生的家長多數(shù)環(huán)保意識弱，加上社會上大部分人的環(huán)保意識不強(qiáng)，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一時難以糾正。我們常�？吹絹硇＝铀秃⒆拥募议L在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。有些家長不但不支持環(huán)保工作，而且還因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動，而對老師有成見??在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，為順德的春天增添一點(diǎn)綠意，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！

關(guān)于環(huán)保的心得體會13

　　為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展一系列創(chuàng)建活動，并取得了較好成績。

　　一、加強(qiáng)組織管理

　　學(xué)校在確立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”目標(biāo)后，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和以書記為組長的工作小組，兩個領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建制度，把創(chuàng)建目標(biāo)分解到學(xué)校各部門，使學(xué)校各部門分工細(xì)致，職責(zé)明確。工會、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊再制定相應(yīng)工作方案。學(xué)校定期召開創(chuàng)建專題會議，研究并解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的新問題，及時提出下一步的工作目標(biāo)。這樣我校的創(chuàng)建“綠色”工作得以有序開展，形成了多角度，高視野的創(chuàng)建效果。

　　二、在濃郁的氛圍中提高環(huán)保意識

　　創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是學(xué)校的面貌改變，更重要的是要培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng)，提高師生的環(huán)保意識。為此，學(xué)校每學(xué)期都要開展環(huán)保專題培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師舉辦環(huán)保專題講座，對不同年齡的孩子講座的形式和內(nèi)容也有所不同。學(xué)校還采取“請進(jìn)來派出去”的方法，加強(qiáng)教師環(huán)保知識培訓(xùn)，請進(jìn)來就是請環(huán)保部門的專家來校傳授環(huán)保知識、介紹國本資.料來內(nèi)外環(huán)境動態(tài)，宣傳有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)等。派出去就是選派領(lǐng)導(dǎo)和教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。通過校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)增加了教師的環(huán)保知識。培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識。為我校開展創(chuàng)建“綠色”學(xué)校工作做好了思想準(zhǔn)備。

　　學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯慕�(jīng)費(fèi)使用做到�？顚Ｓ�，并納入到學(xué)校的財務(wù)管理中，做到創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)動態(tài)管理，在厲行節(jié)約原則的指導(dǎo)下保證了創(chuàng)建工作又好又快地開展。

　　三、發(fā)揮課堂主渠道作用，開展生動的環(huán)保教育活動

　　我們深知培養(yǎng)具有環(huán)保意識的現(xiàn)代文明公民，不可能一蹴而就，必須把環(huán)保教育納入到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，才能使創(chuàng)建工作高效、長期的進(jìn)行下去，最終培養(yǎng)出具有環(huán)保意識和環(huán)保行為習(xí)慣的文明小公民。我校的做法是：

　　1、發(fā)揮主渠道作用，滲透環(huán)境教育

　　為了提高環(huán)境教育的效果，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科制定教學(xué)計劃都要根據(jù)教育部下發(fā)的《環(huán)境教育大綱》要求，增加適合本學(xué)科教學(xué)要求的環(huán)境教育內(nèi)容。課堂教學(xué)要滲透環(huán)境教育。

　　2、開設(shè)環(huán)境教育專題課，重視活動課在環(huán)境教育中的作用。

　　依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動課�；顒诱n以班級為單位按計劃開展，內(nèi)容有記錄，這是班主任工作的重要內(nèi)容。環(huán)境教育專題課是提升學(xué)生環(huán)保意識的又一重要工作。我校環(huán)境教育專題課有教師、有教材、有課時、有教案。學(xué)校把各班每月第一周的班隊會定為環(huán)境教育專題課。為提高環(huán)境教育專題課的'地位，學(xué)校安排班主任兼任環(huán)境教育專題課教師，并與其它學(xué)科同樣的要求。教導(dǎo)處還安排領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師擔(dān)任環(huán)境教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期分年級舉辦環(huán)境教育講座。

　　3、開展生動活潑的環(huán)境興趣小組和環(huán)境實(shí)踐活動。

　　我校在課堂主渠道中進(jìn)行環(huán)境教育的同時，開展了環(huán)境實(shí)踐教育活動，使環(huán)境教育活動成為課堂教育的有力補(bǔ)充。學(xué)校成立了兩個環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊伍。環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊伍既是興趣小組活動和環(huán)境實(shí)踐活動的生力軍，也是學(xué)校環(huán)境教育活動的引領(lǐng)者，并在學(xué)校環(huán)境教育工作中起到示范作用。環(huán)境興趣小組在班級開展的養(yǎng)綠養(yǎng)殖活動、舉辦環(huán)保黑板報、手抄報、宣傳欄、環(huán)保監(jiān)督等活動，在學(xué)校的環(huán)境教育工作中起到重要作 1

　　用。這些活動的開展，使學(xué)生不僅接受了“人與自然”和諧理念的熏陶，也使學(xué)生得到“人與人”和諧相處的人文情懷的教育，同時也推動了學(xué)校的德育工作，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)容。

　　4、開展內(nèi)容豐富的環(huán)保專題活動，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識

　　通過“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“師生環(huán)境知識問答”、“環(huán)境知識”測試、家庭環(huán)保問卷調(diào)查、“小手牽大手”環(huán)保進(jìn)萬家、學(xué)生環(huán)境征文評比等專題活動的開展，不僅提高了師生環(huán)境素養(yǎng)，拓展了環(huán)境教育的內(nèi)涵，而且把環(huán)境教育推到了社會，推到家庭。如從學(xué)生環(huán)保征文中可以看到，孩子以獨(dú)特的眼光和視角，表達(dá)了對現(xiàn)在環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮；對破壞環(huán)境行為的憤慨；呼吁社會和家庭要重視環(huán)保；對藍(lán)天綠水美好環(huán)境向往等情感。這些活動的開展，讓學(xué)生從小就能明白自己肩負(fù)著環(huán)保的責(zé)任。

　　四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。

　　五、升華創(chuàng)建內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)人文和諧

　　綠色創(chuàng)建的最終目標(biāo)是為人的最優(yōu)發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人的最優(yōu)發(fā)展。所以，我們將創(chuàng)建延伸至對弱勢群體的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)師生之間的和諧。目前，主要的做法是實(shí)施“師生一對一牽手工程”，把關(guān)注弱勢群體納入學(xué)校的常規(guī)工作；對教師中的弱勢群體和退休教師倍加關(guān)心�？梢宰孕诺卣f，現(xiàn)在學(xué)校的氛圍真實(shí)很好。

　　六、創(chuàng)建帶來的變化

　　創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化。用區(qū)教育局領(lǐng)到的話說：“雨山中心小學(xué)已經(jīng)看不出是農(nóng)村學(xué)校了，隨時走進(jìn)校門，都會有衛(wèi)生、整潔、美觀的感覺”。雖然這話主要是鼓勵，但我們也確實(shí)看到：師生的衛(wèi)生意識、文明習(xí)慣的變化令人欣喜。通過創(chuàng)建學(xué)校從面貌到內(nèi)涵多有了較大改變，教育教學(xué)質(zhì)量也有一定提高。創(chuàng)建“綠色學(xué)�！币殉蔀槲倚？茖W(xué)發(fā)展的又一推動力。

關(guān)于環(huán)保的心得體會14

　　這次活動讓我收獲了很多，我明白了環(huán)保的意義，明白了為我們的環(huán)境默默付出的人們的艱辛，我們應(yīng)該更加保護(hù)我們的環(huán)境，讓天永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，山永遠(yuǎn)是綠色的，水永遠(yuǎn)是清澈的。

　　20xx年xx月25日，炎炎烈日之下，連吹來的風(fēng)，都是熱的，我跟隨xx工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院一行7人來到了連云港市生活垃圾填埋管理中心進(jìn)行暑期社會實(shí)踐。這是我第一次參加社會實(shí)踐，對這次社會實(shí)踐之行，我充滿了期待，相信我能很好的完成此次暑期社會實(shí)踐活動。

　　來到生活垃圾填埋管理中心，主任張鑫接待了我們，并給我們講解了垃圾填埋的知識，介紹了連云港市生活垃圾填埋管理中心對垃圾的處理方法，隨后，張主任帶領(lǐng)我們?nèi)ゼS便處理站以及垃圾填埋中心進(jìn)行參觀及活動。

　　我們首先來到糞便處理站，一下車，糞便處理站站長張嶸森已經(jīng)守在門口等候我們。張站長向我們介紹了糞便處理的方法，我們都很驚訝：原本骯臟的糞便水經(jīng)過一道道工序的處理，流出的水已基本沒有異味，顏色也不再渾濁。站長還介紹，過濾出的殘渣將會集中進(jìn)行去味填埋。經(jīng)過了解，全市的糞便污水都是運(yùn)送到這里進(jìn)行處理的，我們頓時對這里的員工生出一片敬意，沒有他們，這些污物將沒法進(jìn)行處理。

　　隨后，我們來到了青龍山生活垃圾填埋中心，來到這里，映入我們眼簾的就是一片蒼翠的綠色，垃圾填埋中心的錢大爺帶領(lǐng)我們進(jìn)行了參觀，他說，每次填埋都要鋪一層土，還要壓實(shí)，為了防止垃圾再次翻起，還要進(jìn)行消殺，防止蒼蠅飛舞。我們走近看了看，異味確實(shí)很少，蒼蠅也很少。錢大爺還告訴我們，我們腳下原來是山谷，經(jīng)過20年的填埋，已經(jīng)變成一片平川——我們終于看見了真實(shí)版的填山造陸，但是我還有隱約的擔(dān)憂，畢竟只是填埋，終有一天，會再也沒有地方讓我們填埋垃圾，所以，我們還是要愛惜環(huán)境，減少垃圾的`產(chǎn)生。同時，我也深深地敬佩那些為城市默默付出的城市美容師們，雖然他們的工作很辛苦很累，但是他們的工作絕不卑微，恰恰相反的是，他們的工作是偉大的，沒有他們，我們生活的壞境是不可想象的。

關(guān)于環(huán)保的心得體會15

　　首先，植樹造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補(bǔ)身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運(yùn)輸，制造車輛、船舶、尺機(jī)，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結(jié)構(gòu)的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們使用的大量農(nóng)具也離不開木材。

　　木材加工產(chǎn)品更受到人們的喜愛。鋸末水解可得葡萄糖、灑精等物質(zhì)。50公斤鋸末可提取糖槳37公斤或結(jié)晶葡萄糖10公斤，食用或藥用均可。每1立方米干鋸末，可提取酒精70公斤，飼料酵酶18公斤，醛4。2公斤，干冰18公斤，木素板33平方米。每百斤樺樹皮可提煉樺皮焦油15公斤～30公斤，它可用來配制木材防腐劑，或加工提取汽油等物質(zhì)。用1立方米木材，能制成150多公斤的人造絲或人造毛，相當(dāng)于7。5畝棉田的年產(chǎn)量或20只～30只羊的年產(chǎn)毛量。還有用于房屋建筑、家具等用的膠合板、纖維板大都是森林采伐和木材加工剩余的“廢物”制成的。至于車輛上的輪胎，大家肯定知道是從橡膠樹上“脫胎”而來的。

　　其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學(xué)測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。

　　再次，植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母�，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水20噸。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”（竺可楨語），大量植樹造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。

　　在當(dāng)今社會，低碳環(huán)保是一個很熱門的話題。

　　由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，國家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過度消耗，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴(yán)重的制約著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

　　所以，現(xiàn)在的人們處處講環(huán)保，時時講環(huán)保，但究竟要從哪些方面來做，才能減少對環(huán)境的危害呢？

　　首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的，它的一個主要來源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì)，如果在排放之前沒有進(jìn)行合理的污水處理，而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中，將對水資源造成非常嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時，由于水體及其他物質(zhì)的流動性，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，污染物將通過水的'流動，將污染帶到流經(jīng)的各個區(qū)域。目前，我國根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案，并對廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次，生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過多使用，精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，保持良好的電器使用習(xí)慣，適時給電器斷電，及時把下電器插頭，就會大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。

　　然后少使用或不使用塑料購物袋，塑料購物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時，由于過量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應(yīng)積極實(shí)行。

　　減少一次性餐具的使用。目前在我國，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)大量的石油林木等資源，還添加了不少對人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生，還浪費(fèi)自然資源，破壞自然環(huán)境。

　　人類只有一個地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責(zé)任，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)表明，低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起，經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學(xué)生一定能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動的生力軍。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動起來吧。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

關(guān)于環(huán)保的心得體會16

　　低碳，這兩個平凡的字，但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳，那我們的城市多么美好。道路上，少了許多吵鬧的汽車;郊區(qū)、花園里，花草樹木愈來愈多。我們的空氣，不再受到污染，人類的壽命延長再延長。

　　低碳，環(huán)保，綠色，也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢的額度;也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙，你也懶得一彎腰;或許是一元錢，你也懶得花去買一株苗。

　　“汽車開在道路上，排放著可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來越多的人因心臟病發(fā)作而死亡;很少有人用手帕，大多數(shù)人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃。我們的城市缺少綠色，環(huán)保者稀少，幾乎沒有一人過著低碳環(huán)保的生活�！边@就是現(xiàn)在，我們要改變它。

　　我的心里有一個美麗環(huán)保的低碳城市。人們再也不用紙巾，再也不亂砍濫伐，社區(qū)的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會順手清理掉。人們都用手帕，愛護(hù)、種植綠化，人類發(fā)明了充電公車。每人都過著美好的低碳生活：

　　“電動公共汽車在綠樹和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開車，乘的是地鐵，公共電車;我們小學(xué)生都養(yǎng)成良好習(xí)慣，也不用關(guān)在教室里，開著燈學(xué)習(xí)了，而是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)花園、來到海邊，聽老師傳授知識，欣賞著美麗的風(fēng)景�！边@是一個綠色家園，人們的.生活是那樣美好。

　　伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。

　　曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游。

　　建設(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導(dǎo)低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

　　低碳生活有利于保護(hù)環(huán)境，減少天災(zāi)發(fā)生，遏制全球變暖，使空氣變清新;建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會!低碳生活的好處數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)巳藨?yīng)以身作則。低碳生活從我們每一個人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護(hù)清新境，美化人居靠大家�！弊屛覀兘ㄔO(shè)綠色家園，低碳讓生活更美好!

關(guān)于環(huán)保的心得體會17

　　紅色的旗幟迎風(fēng)招展，某某年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。

　　活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆�，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護(hù)環(huán)境的思考。

　　整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應(yīng)該考慮設(shè)置足夠的'垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔啊偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人為難的“垃圾”——糞便也自然會消息了。

關(guān)于環(huán)保的心得體會18

　　20xx年末，我參加了由市及區(qū)環(huán)保局舉辦的兩場關(guān)于新《環(huán)保法》的培訓(xùn)講座，感受頗多，受益匪淺。新《環(huán)保法》歷經(jīng)屢次大范圍的“修正〞依然難產(chǎn)，繼而轉(zhuǎn)為“傷筋動骨〞的“修訂〞，終成史上最嚴(yán)的《環(huán)保法》。新法的誕生，表達(dá)了國內(nèi)解決環(huán)境污染問題的迫切性及嚴(yán)峻性；表達(dá)了國家向環(huán)境污染宣戰(zhàn)、履行國際公約的決心與責(zé)任性，也表達(dá)了社會團(tuán)體及民眾環(huán)保意識的覺醒。

　　“史上最嚴(yán)〞主要表達(dá)三個方面：

　　一是處分的嚴(yán)厲，一方面采用雙罰制，對出現(xiàn)環(huán)境污染事故，既要對行政主管部門進(jìn)行問責(zé)，還要直接處分企業(yè)負(fù)責(zé)人與直接負(fù)責(zé)人，所謂環(huán)境問題“一損俱損〞，傾巢之下，焉有完卵？另一方面是“按日計罰，上不封頂〞，對于拒不改正的污染企業(yè)，將采用按原處分?jǐn)?shù)額按日計算的方式累加，逼著企業(yè)要么整改，要么倒閉。

　　二是監(jiān)督的嚴(yán)厲，一方面，監(jiān)督主體的增加使監(jiān)督更加全面，新法強(qiáng)調(diào)了政府、公眾、媒體等十項(xiàng)主體的監(jiān)督權(quán)利，相當(dāng)于使企業(yè)“裸露〞在公眾視野，使環(huán)境違法行為幾乎無處藏匿；另一方面，監(jiān)督手段的創(chuàng)新使監(jiān)督更加到位，新增企業(yè)環(huán)境信息公開制度，企業(yè)必須自查自清，只要有隱瞞或者公開的信息有“污點(diǎn)〞，恐怕難逃社會公眾的眼球，因此企業(yè)想刻意隱瞞或者弄虛作假，無異于“玩火自焚〞。

　　三是執(zhí)法的嚴(yán)厲，表現(xiàn)在環(huán)保部門的執(zhí)法權(quán)限與力度加大，環(huán)保部門可以直接采用“按日計罰〞、查封扣押、限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治直到關(guān)廠停業(yè)等執(zhí)法手段，以糾正企業(yè)環(huán)境違法行為。新法強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)開展要與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，一改以往“經(jīng)濟(jì)開展優(yōu)先〞的常態(tài)，因此為了經(jīng)濟(jì)而犧牲環(huán)境的行為將在未來不復(fù)存在。

　　作為公司環(huán)境保護(hù)管理人員之一，對新法的公布感到鼓舞，因?yàn)樾路▽Υ龠M(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境保護(hù)行為起到很大作用；同時對此也倍感壓力，新增公眾監(jiān)督、企業(yè)環(huán)境信息公開等制度，使套在企業(yè)的緊箍咒更加收緊，需要更加謹(jǐn)慎、認(rèn)真、負(fù)責(zé)對待環(huán)保工作。我們一直強(qiáng)調(diào)，平安是企業(yè)的生命線，因?yàn)闆]有平安，就沒有企業(yè)的一切，時至今日，還要加上一句，環(huán)保就是企業(yè)的高壓線——一觸即死。曾看過多個因環(huán)保事故而受處分的企業(yè)，一旦被環(huán)保部掛牌督辦，其過往取得的成績都可能受到質(zhì)疑，直接的后果是企業(yè)信用遭到質(zhì)疑，信用等級下降，款難貸；執(zhí)法部門時�！肮馀R〞，監(jiān)督檢查，臉難看；申報材料受質(zhì)疑，有弄虛作假嫌疑，獎難申。一個環(huán)境問題而引發(fā)的不利影響，需要花費(fèi)巨大的人力、物力及財力才能消除，故因環(huán)境問題因小失大，實(shí)在不值得。

　　企業(yè)一貫堅持的“綠色〞理念，公司上下的守法意識，面對環(huán)保問題可突破預(yù)算的財務(wù)管理以及目前較為完善的環(huán)保設(shè)施，可在未來一段時間內(nèi)滿足新法的要求，但是企業(yè)要取得更長遠(yuǎn)的開展，必須正面它帶的挑戰(zhàn)，提前改變自身、標(biāo)準(zhǔn)自身，以適應(yīng)新的`變化與開展，而不是被動、被迫改變。目前，公司的節(jié)能減排工作取得一定成效，廢水實(shí)現(xiàn)“零排放〞，各項(xiàng)廢氣排放指標(biāo)也較好地實(shí)現(xiàn)排放濃度與總量雙達(dá)標(biāo)，但是廢氣排放能進(jìn)一步凈化與減排，仍然可是未來進(jìn)步的方向。減少排污，善待環(huán)境，是企業(yè)生存與開展的根本責(zé)任，也是促進(jìn)我們技術(shù)創(chuàng)新、優(yōu)化管理的一股動力。

　　此外，在當(dāng)今環(huán)保成高壓常態(tài)下，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格制定制度，在必要的情況與適當(dāng)?shù)臅r機(jī)下，制定嚴(yán)于國家標(biāo)準(zhǔn)甚至地方標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格執(zhí)行制度，制度乃企業(yè)管理的根底，倘假設(shè)不嚴(yán)格執(zhí)行，那么形同虛設(shè)，對遵守法律也無從談起；嚴(yán)格處理違規(guī)，這是對嚴(yán)格執(zhí)行制度的保障，前面說過“環(huán)保是企業(yè)的高壓線〞，對內(nèi)嚴(yán)格處分，起到警示教育作用，為了防止更大的錯誤，提前將違規(guī)行為消滅在內(nèi)部，才能阻止違法行為出現(xiàn)在外部。

　　應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，我們只有抓住時機(jī)，抓緊時間，趕在前面，提前做好滿足法規(guī)的需要，才能使企業(yè)在未來的開展更順利、更健康，而不至于因“法律準(zhǔn)繩的變更〞而絆倒。

關(guān)于環(huán)保的心得體會19

　　地球是藍(lán)色的，它的表面覆蓋滿了海洋;地球是綠色的，海洋上飄著幾座大陸;地球是白色的，在極地有一片片美麗的冰川�？墒窃诮�，地球溫度升高，廢氣增多，冰川慢慢的消失了。有一件蹊蹺的事也出現(xiàn)了：地球的版圖上，又多了幾片白色。白色覆蓋了大陸，覆蓋了海洋。這些白色的物質(zhì)在空中飛，在地上滾，在水里飄著。這種白色的'物質(zhì)就是廢塑料。

　　塑料剛發(fā)明出來的時候，它無疑是一場科技革命。它價格低廉，十分受人們的歡迎。在長時間濫用塑料后，這些不能降解的物質(zhì)就成了地球的一大災(zāi)禍，成為了人們唾棄的對象。

　　如果塑料能說話，它肯定會為自己“申辯”的：它使用方便，硬度很強(qiáng)，可以代替鋼鐵，在生活中受到廣泛的應(yīng)用。如果失去了它，過度使用布料、金屬，對地球的危害也不亞于塑料的危害。

　　其實(shí)我們生活中很多塑料是可以避免使用的：比如很多人在出去吃飯時沒有攜帶餐具的習(xí)慣，于是商家為了吸引顧客，就會給消費(fèi)者們提供一次性餐具。這些餐具基本是用塑料做的，而這些塑料很多是不能被降解的。這些永生的物質(zhì)和其他垃圾一起待著，不能被再利用，只能用焚燒或者填埋處理。如果焚燒會污染大氣，如果填埋會污染地下水和土壤，對地球會造成極大的危害。更有甚者把它們直接扔在海里，不僅污染了海水，還導(dǎo)致許多愛吃水母的動物誤食了塑料袋，導(dǎo)致死亡。有人發(fā)現(xiàn)在太平洋中有一個塑料的大陸，它的面積是香港的1000倍。這樣一個垃圾島，就會吸引很多的動物，誤導(dǎo)動物們以為是他們食譜中的獵物，讓他們致命。

　　幸運(yùn)的是，在21世紀(jì)的今天，人們看明白了這一點(diǎn)。人們把它評為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，呼吁人們少用一次性塑料，有償提供塑料袋，還有國家開始征收塑料稅。這些舉動，讓人們對一次性塑料的使用減少了。

　　為了更有效的再利用塑料，許多社區(qū)都招募了義工。這些義工們勸導(dǎo)人們垃圾分類，幫助人們垃圾分類。還有些科學(xué)家們，在研究一種可在水中降解的塑料，讓這些物質(zhì)不再危害地球。

　　沒有買賣，就沒有傷害。雖然科學(xué)家們想盡辦法在改造塑料，但是，真正起到作用的，是必須不使用一次性用品。讓我們禁購一次性塑料，讓呻吟的地球不要再受到傷害。

　　杜絕一次性，從我做起!

關(guān)于環(huán)保的心得體會20

　　地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過地球嗎？很多人也許說：當(dāng)然沒有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了。現(xiàn)在很多城市都提倡保護(hù)地球，而科學(xué)家們也在創(chuàng)造，創(chuàng)造太陽能汽車，太陽能電池……那么要保護(hù)地球就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，于是我和家人商量，xx來舉行一次低碳生活。

　　經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)〞了，她把洗好衣服的'水積起來，用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。

　　不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費(fèi)；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣�，F(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了，范文寫作我們小學(xué)生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會越來越多。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們保護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們，為了校園的“綠色〞，讓我們行動起來，為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

關(guān)于環(huán)保的心得體會21

　　曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流〞的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱〞的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹〞指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境；曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報復(fù)使人類為難啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理。“一味地掠奪自然、征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。〞這句話說得沒錯，人不給自然面子，自然當(dāng)然也不會給人類后路，98洪水，xx年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震。其實(shí)，這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅〞這是對捕殺動物后的最真實(shí)的寫照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)“保護(hù)環(huán)境〞，每個人都在思考這個問題，有人問“我能做什么？〞答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

　　仔細(xì)回憶一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉?biāo)⒀�、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節(jié)約每滴水？在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時候，可曾想過做到環(huán)保？——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€重要組成局部，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響�，F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要防止突然變速，選擇適宜檔位，防止低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對自然的.污染。

　　夏天，我們在家用空調(diào)的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇，這樣就可以節(jié)省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機(jī)時間、減少開機(jī)時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也可以實(shí)現(xiàn)“低碳〞。一般家庭都有很多廢棄的盒子，xx如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比方：制作儲物盒，可以在里面放置茶葉包或化裝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干后還可以做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭。這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳〞做奉獻(xiàn)。

　　我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

關(guān)于環(huán)保的心得體會22

　　低碳行動，你準(zhǔn)備好了嗎？少買一件新衣，低碳2.5千克；少抽一支煙，一年減碳0.14千克；少喝一斤白酒，減碳一千克；11瓦的節(jié)能燈代替60瓦的白熾燈，一年減碳68.5千克這是一則公益廣告�？吹竭@些，你想到了什么？

　　低碳環(huán)保，我們能做的有很多！

　　所謂“低碳”，是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。20xx年“六五”世界環(huán)境日中國主題為：低碳減排·綠色生活。充分體現(xiàn)了我國對于環(huán)境問題的重視。

　　在全球能源泉形勢緊張、氣候變暖嚴(yán)重威脅經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活健康的今天，世界各國都在尋求新的能源替代戰(zhàn)略。以求得可持續(xù)發(fā)展和在日后的.發(fā)展中獲取優(yōu)勢地位。面對這一嚴(yán)峻形勢，中國的環(huán)境保護(hù)政策強(qiáng)調(diào)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中，進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高環(huán)保產(chǎn)品的科技含量；制定措施促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)社會化、環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場化、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化等。這一政策使得大量環(huán)保產(chǎn)品如雨后春筍般涌出。其中，最廣為人知的是太陽能熱水器。太陽能以其清潔、源源不斷、安全等顯著優(yōu)勢，成為關(guān)注重點(diǎn)。而太陽能熱水器正是太陽能成果應(yīng)用中的一大產(chǎn)業(yè)。與燃?xì)鉄崴鳌㈦姛崴飨啾�，它具有環(huán)保、安全、節(jié)能、衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)，因而廣受中國消費(fèi)者的青睞。正因如此，使我國的碳排放量減少了不少，可謂是中國低碳環(huán)保所取得的一項(xiàng)偉大成就。

　　雖然我國已衽許多相應(yīng)的政策來控制碳排放量，但未來的路仍然很長。據(jù)有關(guān)資料顯示，中國的碳放量一直在增長。在20xx年哥本哈根氣候大會中，明確指出中國的碳排放量已超過美國，躍居世界之首。中國在大會上承諾減排40%——45%，但根據(jù)中國的現(xiàn)關(guān)來講，要想達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)是很困難的，這也使得中國又多了一份壓力。

　　最近，在各大網(wǎng)路上出現(xiàn)了一個新興名詞——低碳生活，即生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電世氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。為什么中國的碳排放量難以減少呢？追根溯源，是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識不強(qiáng)，生活方式不科學(xué)。其實(shí)，在日常生活中，有時只要我們稍稍改變一下生活中的小細(xì)節(jié)，就能夠達(dá)到減少碳排放量的目的。大批涌現(xiàn)出的“低碳一族“正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

　　那么，怎樣才算是低碳生活呢？

關(guān)于環(huán)保的心得體會23

　　每當(dāng)春回大地的時候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲。”在和煦的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色��！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意啊！

　　可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛護(hù)花草樹木，隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹被壓彎，壓折；隨意地攀折樹木的枝條，甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。

　　我們班的同學(xué)，看到小樹、花草無端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛心凈化著我們的.靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個“小樹護(hù)衛(wèi)隊”來保護(hù)樹木和花草，為小樹和花草值勤站崗。

　　為了防止有人傷害小樹和花草，同學(xué)們找來竹棍和繩子，在小樹和花草的周圍細(xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛護(hù)花草樹木的人，同學(xué)們還在花草和小樹旁插上自制的標(biāo)語牌，在上面寫著：“樹木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請愛護(hù)。”看到標(biāo)語牌，一些原本想抄近道、從草坪走過的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹護(hù)衛(wèi)隊”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹和花草生長得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周圍居民中不愛護(hù)花草樹木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說：“小樹長，我也長�！�

　　3月12日那天，老師還帶著我們來到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹苗，起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場作畫，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。

　　親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！

關(guān)于環(huán)保的心得體會24

　　環(huán)保意識的提升是當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢，也是保護(hù)地球家園的責(zé)任和使命。在環(huán)保三提升三促進(jìn)的理念下，我深刻地體會到了環(huán)保工作的重要性和影響力。以下是我在環(huán)保工作中的心得體會。

　　首先，環(huán)保三提升的核心是對環(huán)境問題的認(rèn)識和理解的提升。只有深入了解環(huán)境問題的根源，我們才能切實(shí)地采取措施進(jìn)行改善和治理。在我參與的一次環(huán)保宣傳活動中，我注意到很多人對環(huán)境問題的了解只停留在表面，并沒有深入到問題的本質(zhì)。因此，我通過組織專題講座和觀看相關(guān)紀(jì)錄片等形式，向大家普及了環(huán)境問題背后的原因和危害，并引導(dǎo)大家從自身做起，從小事做起，共同保護(hù)環(huán)境。

　　其次，環(huán)保三提升的核心是對環(huán)境行為和習(xí)慣的提升。只有改變不良的環(huán)境行為和習(xí)慣，我們才能真正地改善環(huán)境質(zhì)量。在我參與的一次環(huán)保行動中，我發(fā)現(xiàn)很多人對于垃圾分類還存在很大的困惑和不理解。于是，我通過社區(qū)宣傳、發(fā)放宣傳資料和開展垃圾分類培訓(xùn)等方式，向居民普及垃圾分類的重要性和正確的分類方法，并在實(shí)際操作中進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，從而逐漸形成了垃圾分類的良好習(xí)慣。

　　再次，環(huán)保三提升的核心是對環(huán)境意識和責(zé)任的提升。只有樹立正確的環(huán)境意識和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，我們才能積極行動起來，為環(huán)境保護(hù)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。在我參與的一次義務(wù)植樹活動中，我看到許多人都積極參與，把種樹當(dāng)做是自己的責(zé)任和義務(wù)。大家不僅種樹，還會定期回訪、澆水、施肥等保護(hù)樹木，形成了良好的生態(tài)環(huán)境和人文關(guān)懷。這讓我深刻認(rèn)識到，只要每個人都擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，我們就能共同守護(hù)好我們的地球家園。

　　此外，環(huán)保三促進(jìn)是對環(huán)保工作的一個推動機(jī)制，具有重要的推動意義。在我參與的一次環(huán)保活動中，我看到政府、企事業(yè)單位和公眾共同合作，形成了一個相互促進(jìn)的良性循環(huán)。政府加大了對環(huán)保工作的`投入和支持力度，企事業(yè)單位主動承擔(dān)了環(huán)保責(zé)任，公眾積極參與環(huán)保行動。這種環(huán)保三促進(jìn)的機(jī)制，不僅推動了環(huán)保工作的順利開展，也增強(qiáng)了廣大民眾的環(huán)保意識和責(zé)任感。

　　綜上所述，環(huán)保三提升三促進(jìn)的理念在環(huán)保工作中起到了至關(guān)重要的作用。通過加強(qiáng)對環(huán)境問題的認(rèn)識和理解提升，改善不良的環(huán)境行為和習(xí)慣，樹立正確的環(huán)境意識和責(zé)任感，以及形成政府、企事業(yè)單位和公眾共同合作的良性循環(huán)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)，共同建設(shè)一個美麗而可持續(xù)發(fā)展的世界。讓我們每個人都積極行動起來，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于環(huán)保的心得體會25

　　近年來，隨著人們環(huán)保意識的提高和環(huán)境問題的愈發(fā)凸顯，環(huán)保執(zhí)法工作亟待提升。作為環(huán)保執(zhí)法隊伍的一員，通過多年的實(shí)踐和思考，我對如何提升環(huán)保執(zhí)法水平有了一些心得體會。下面將圍繞“建立科學(xué)的執(zhí)法機(jī)制、強(qiáng)化執(zhí)法力量、創(chuàng)新執(zhí)法方式、加強(qiáng)社會參與、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督”五個方面進(jìn)行闡述。

　　首先，要建立科學(xué)的執(zhí)法機(jī)制。環(huán)保執(zhí)法工作需要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的程序，只有這樣才能確保執(zhí)法工作的科學(xué)性和有效性。我們要結(jié)合實(shí)際情況，制定出一整套包括立案、偵查、起訴、審判等環(huán)節(jié)的執(zhí)法程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時，要加強(qiáng)對環(huán)境法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新法律知識，提高執(zhí)法水平。只有建立科學(xué)的執(zhí)法機(jī)制，我們才能更好地履行環(huán)保執(zhí)法的職責(zé)。

　　其次，要強(qiáng)化執(zhí)法力量。環(huán)保執(zhí)法工作需要有足夠的執(zhí)法力量，只有這樣才能確保執(zhí)法的徹底性和嚴(yán)肅性。我們應(yīng)該加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增加執(zhí)法人員的數(shù)量和質(zhì)量，并且注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。同時，要加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作，形成合力，共同推動環(huán)保執(zhí)法工作的開展。只有強(qiáng)化執(zhí)法力量，我們才能有效地維護(hù)環(huán)境的良好狀態(tài)。

　　再次，要創(chuàng)新執(zhí)法方式。環(huán)保執(zhí)法工作需要與時俱進(jìn)，采用新的'執(zhí)法方式和手段，只有這樣才能適應(yīng)環(huán)保工作的發(fā)展需要。我們可以借鑒先進(jìn)的技術(shù)手段，如監(jiān)控設(shè)備、遙感技術(shù)等，提高執(zhí)法效率和準(zhǔn)確性。同時，要加大對環(huán)境污染的監(jiān)測力度，加強(qiáng)對違法行為的追蹤和打擊。只有創(chuàng)新執(zhí)法方式，我們才能為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　另外，要加強(qiáng)社會參與。環(huán)保問題是全社會共同關(guān)心的問題，只有充分調(diào)動社會各方的積極性和參與度，才能取得更好的環(huán)保效果。我們要加強(qiáng)宣傳工作，提高公眾的環(huán)保意識，激發(fā)大家對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和行動力。同時，要加強(qiáng)與環(huán)保組織、企業(yè)、媒體等的合作，共同推動環(huán)保工作的進(jìn)行。只有加強(qiáng)社會參與，我們才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)。

　　最后，要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督。環(huán)保執(zhí)法工作需要有一個嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，只有這樣執(zhí)法才能更加公正和嚴(yán)謹(jǐn)。我們要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，建立健全的紀(jì)檢監(jiān)察制度，對執(zhí)法人員的工作進(jìn)行監(jiān)督和評估。同時，還要加強(qiáng)外部監(jiān)督，充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，接受社會和媒體的監(jiān)督和監(jiān)測。只有強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，我們才能確保環(huán)保執(zhí)法的公正性和透明度。

　　總之，要提升環(huán)保執(zhí)法水平，我們需要建立科學(xué)的執(zhí)法機(jī)制，強(qiáng)化執(zhí)法力量，創(chuàng)新執(zhí)法方式，加強(qiáng)社會參與，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督。只有在這些方面共同努力下，我們才能更好地履行環(huán)保執(zhí)法的職責(zé)，為推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望全社會能夠共同關(guān)注環(huán)保問題，積極參與環(huán)保行動，共同呵護(hù)我們共同的家園。