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《精彩極了和糟糕透了》讀后感

時(shí)間:2024-02-23 08:14:08 心得體會(huì) 我要投稿

《精彩極了和糟糕透了》讀后感精品15篇

  讀完一本書以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《精彩極了和糟糕透了》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感精品15篇

《精彩極了和糟糕透了》讀后感1

  快到八點(diǎn)鐘時(shí),父親終于推門而入,他進(jìn)了飯廳目光被餐桌上的那首詩(shī)所吸引,我緊張極了。真是什么,他伸手拿起我的詩(shī)。我的詩(shī)親愛(ài)地發(fā)生了一件奇妙的事,巴迪寫了一首詩(shī),精彩極了……母親上前說(shuō)道。對(duì)不起,我自己會(huì)判斷,父親開始讀詩(shī),詩(shī)只有十行,可是爸爸卻讀了幾個(gè)小時(shí)。

  爸爸說(shuō)我看這首詩(shī)糟糕透了,父親把詩(shī)扔回原處。我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來(lái)。親愛(ài)的`,我真不懂你是什么意思!母親嚷著,這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫的第一首詩(shī)、,他需要鼓勵(lì)。

  我不明白,父親并不退讓難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么。文中媽媽是愛(ài)護(hù)巴迪盡管他知道詩(shī)不好,可是她還要鼓勵(lì)孩子,而爸爸卻嚴(yán)厲說(shuō)巴迪。讀了這篇課文,我知道爸爸和媽媽都是愛(ài)我們的盡管他們時(shí)候我們可是他們還是愛(ài)我們的所以我們要聽(tīng)他們的話。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感2

  讀《“精彩極了”和糟糕透了“》有感疑問(wèn),我深有感觸。

  這篇文章寫了作者巴迪在七八歲時(shí),寫了一首詩(shī),母親看了覺(jué)得很精彩,巴迪臉上露出了微笑;但他的父親不那么認(rèn)為,他覺(jué)得這首詩(shī)糟糕至極,他讓巴迪充滿希望的心一下子墜落了下來(lái),而正是母親的一如既往和父親的'一味堅(jiān)持,讓巴迪走上成功的作家道路。

  其實(shí),愛(ài)的方式是不一樣的。有時(shí)候,愛(ài)是嚴(yán)格要求;有時(shí)候,愛(ài)是慈祥鼓勵(lì);還有時(shí)候,愛(ài)只是微微一笑……

  我的父母,我認(rèn)為他們?cè)谶@方面很善變。他們不像巴迪的父母一味堅(jiān)持。他們總是到該鼓勵(lì)時(shí)鼓勵(lì)我,到該批評(píng)時(shí)批評(píng)時(shí)批評(píng)我,但是我覺(jué)得,我會(huì)有這樣的家長(zhǎng)很幸福,很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冏屛叶檬裁词菒?ài)。

  雖然愛(ài)的方式不同,但是父母對(duì)我們的愛(ài)很重要。難道這世上還有什么比父母的愛(ài)更偉大呢?

《精彩極了和糟糕透了》讀后感3

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后,我的心理久久不能平靜。

  文章主要講了作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大的'影響,以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)。

  記得有一次期末考試,我的考了個(gè)全班級(jí)第一名。我興高采烈在回到家,急忙告訴母親這個(gè)好消息,母親大吃一驚,抱著我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,還不住地夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)。我心里別提多高興了。于是,我自豪地把卷子拿到爸爸跟前,得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“爸,你看,我考了個(gè)全班第一名!”爸爸看了一會(huì)卷子,又抬頭看了看我,說(shuō):“我還以為你考得有多好,你看,就連口算和標(biāo)點(diǎn)這樣的題都出錯(cuò),你還在那兒高興,真沒(méi)出息!”

《精彩極了和糟糕透了》讀后感4

  今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,受到了很大啟發(fā),這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心。

  文章講的是作者在七八歲時(shí)寫的第一首詩(shī),母親是鼓勵(lì)他,讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉,鼓勵(lì)他不斷前進(jìn)。而作者的父親卻嚴(yán)格要求他,告訴他還不夠好,還要努力,使他不被一時(shí)的成功而驕傲。后來(lái)作者又寫了許多詩(shī)、小說(shuō)和電影劇本,他的母親每次都鼓勵(lì)他說(shuō):“精彩極了!”而父親還是嚴(yán)格要求他說(shuō):“糟糕透了!焙髞(lái),作者終于明白了不管是母親的“精彩極了”,還是父親的'“糟糕透了”,都是對(duì)自己深深的愛(ài)。

  作者擁有生活中的這兩種愛(ài),他謹(jǐn)慎地把握住了這兩種愛(ài),使自己不斷進(jìn)步。

  現(xiàn)在我明白了:我們?cè)谏钪,只有鼓起自己的勇氣,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,也需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),還要有人指出自己的不足,才能讓自己進(jìn)步。父母的評(píng)價(jià)雖然相反,但也都是父母對(duì)自己深深的愛(ài)。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感5

  讀了文章我覺(jué)得生活就像跑步,父親的話就像路上的跘腳石,使你摔跤流淚。母親的話就像一位扶你起來(lái)的朋友讓你擦干眼淚繼續(xù)跑。一次又一次摔倒,一次又一次爬起。不知經(jīng)歷了多少個(gè)輪回,你終于對(duì)“疼痛”有了免疫。你開始小心謹(jǐn)慎,終于一次你沒(méi)有摔倒,這就是父母的良苦用心!母愛(ài)如太陽(yáng),熱烈而溫暖;而父愛(ài)如海洋,深沉而含蓄。當(dāng)你傷心時(shí),母愛(ài)能給你最最直接的關(guān)懷與安慰。父愛(ài)是靦腆的,當(dāng)你成功時(shí)他為你高興;當(dāng)你痛苦時(shí)他也心中難過(guò)。只是你未曾察覺(jué)!

  母親的.愛(ài)是力量的源泉和創(chuàng)作的靈感。父親的警告使我不至于被一時(shí)的成功沖昏了頭。

  說(shuō)實(shí)話我就是一個(gè)只喜歡聽(tīng)夸獎(jiǎng)不愛(ài)聽(tīng)批評(píng)的人。因此我常常滿足于現(xiàn)狀,F(xiàn)在我知道不但要聽(tīng)得進(jìn)好聽(tīng)的夸獎(jiǎng),更要聽(tīng)得進(jìn)嚴(yán)厲的批評(píng)。因?yàn)閺男亩摬徽撌强洫?jiǎng)還是批評(píng)都蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。他們愛(ài)我會(huì)批評(píng)我,更是因?yàn)樗麄兿胱屛易龅酶茫?/p>

《精彩極了和糟糕透了》讀后感6

  《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講的是:巴迪童年時(shí),父親和母親對(duì)他寫的詩(shī)截然不同的評(píng)價(jià),以及這評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響。

  通過(guò)讀文,我知道巴迪有一個(gè)常常鼓勵(lì)他的慈祥的'母親,還有一個(gè)非常嚴(yán)厲的父親。母親的鼓勵(lì)是巴迪得意洋洋,父親無(wú)情的評(píng)價(jià),又使巴迪痛苦極了。這使我明白,父親的“糟糕透了”的評(píng)價(jià)使巴迪不會(huì)驕傲自滿,不會(huì)走向歧途;母親的“精彩極了”的評(píng)價(jià)又給了巴迪愛(ài)的鼓勵(lì),心的支持。巴迪正是在這兩個(gè)極端的評(píng)價(jià)中,不斷進(jìn)步。

  學(xué)完這篇課文,我對(duì)評(píng)價(jià)有了更深的認(rèn)識(shí),我也諒解了父母平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲管教,他們這樣做也是為了讓我能夠健康成長(zhǎng)。在生活中,我們每個(gè)人人都喜歡聽(tīng)贊美的話,不愿意聽(tīng)批評(píng)的話,但真正對(duì)我們好的評(píng)價(jià)使二者兼有,缺一不可。以后,我會(huì)對(duì)朋友時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而批評(píng),是我們都能健康的成長(zhǎng)。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感7

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》,這篇課文主要講的是作者童年時(shí)代,父親和母親對(duì)作者的作品截然不同的評(píng)價(jià)以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,重要的是作者從中感悟到兩種不同方式的愛(ài)。

  在平常生活里,我們都認(rèn)為父母呵護(hù)關(guān)愛(ài)自己才是真愛(ài),但自從我讀了這篇文章后,我就改變了對(duì)愛(ài)的.理解。愛(ài)可以分為兩種:鼓勵(lì)肯定式的愛(ài),批評(píng)否定式的愛(ài)。鼓勵(lì)的愛(ài)是自己動(dòng)力的源泉,如果只有它,你也許會(huì)被一時(shí)的成功沖昏頭腦。所以,還需要一種批評(píng)提醒的愛(ài),這樣雙管齊下,在這兩種愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng),才能獲得真正的成功。

  家長(zhǎng)對(duì)子女恰到好處的鼓勵(lì)和批評(píng),會(huì)正確引導(dǎo)子女向著目標(biāo)前進(jìn),有利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果分寸不當(dāng),則很容易使子女產(chǎn)生逆反心理,甚至誤入歧途。

  學(xué)習(xí)這篇文章,我徹底明白了:愛(ài)的方式有不同,家長(zhǎng)有時(shí)批評(píng)我們也是愛(ài)我們的體現(xiàn)。我們一定要不斷努力,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人報(bào)答父母!

《精彩極了和糟糕透了》讀后感8

  看了巴德·舒爾伯格的寫的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,我覺(jué)得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位嚴(yán)父,我覺(jué)得有慈母嚴(yán)父的孩子是最幸福的。

  你看,要是慈母過(guò)于溺愛(ài),這會(huì)讓作者飄飄然,也就不會(huì)這么成功;要是嚴(yán)父過(guò)于嚴(yán)厲,這會(huì)讓作者的自信心被埋沒(méi),讓作者就沒(méi)有現(xiàn)在的成就,著一定會(huì)讓作者的父母自責(zé)不已。

  作者的母親說(shuō)精彩極了是鼓勵(lì)的`語(yǔ)言,作者的父親說(shuō)糟糕透了是好心的警告。所以,我終于明白了:一個(gè)人的成功,不僅看習(xí)慣、天賦,更要看身邊的人對(duì)自己的影響,當(dāng)然最大的影響是父母。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是你的榜樣!

《精彩極了和糟糕透了》讀后感9

  我學(xué)過(guò)一篇引人深思的課文——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  這篇文章主要講的是:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親看了,鼓勵(lì)巴迪這首詩(shī)“精彩極了”,父親看了,卻批評(píng)巴迪寫得“糟糕透了”,這截然不同的愛(ài)讓巴迪受益匪淺,使巴迪在愛(ài)的鼓舞下成為了一名正直的作家。

  這是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章,這篇文章告訴我們:在生活中,我們需要表鼓勵(lì)的力量,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自卑,開心快樂(lè)地度過(guò)每一天;但我們也需要批評(píng)警告的力量來(lái)平衡,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自大,小心謹(jǐn)慎地做好每一件事情,所以這兩種力量都必不可少。

  我有個(gè)慈祥的.母親,她經(jīng)?湮沂致斆鞫拢(jīng)?湮抑R(shí)面廣,經(jīng)?湮议喿x量大;我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他經(jīng)常為我樹立目標(biāo),經(jīng)常為我講解錯(cuò)題,還經(jīng)常告訴我“學(xué)無(wú)止境”的道理。不過(guò),我還是更喜歡鼓勵(lì)的力量可以使我充滿陽(yáng)光地度過(guò)每一天。

  這篇文章很值得大家去讀與學(xué)習(xí)哦!

《精彩極了和糟糕透了》讀后感10

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我 感慨萬(wàn)千!

  文章主要講了我七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),母親認(rèn)為“精彩極了”,而父親認(rèn)為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來(lái)。在這兩種極端的斷言中我健康成長(zhǎng),最后成了一位著名的作家。

  在生活中,有不少人只會(huì)接受贊美,不喜歡批評(píng)。但過(guò)多的.贊美會(huì)使人驕傲自滿。過(guò)多的批評(píng)也不好,假如文中作者寫出的每篇文章他的父母都說(shuō)不好,那他還能寫作嗎?他還能成為作家嗎?他還能成功嗎?

  所以批評(píng)和夸獎(jiǎng)都得有,我們不能討厭批評(píng),也不能依賴贊揚(yáng)。雖然批評(píng)會(huì)使你灰心,但忠言逆耳,有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會(huì)使你開心,堅(jiān)定信心。但太多的贊美會(huì)讓你止步不前。

  讓我們很好的接受贊美和批評(píng)吧!這樣成功就離我們更近了!

《精彩極了和糟糕透了》讀后感11

  最近我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我深深地受到感觸。

  這篇課文的主要內(nèi)容是作者巴德小時(shí)候,寫的一首詩(shī),他拿去給母親看,得到了母親的好評(píng)。他希望父親也稱贊自己,就在客廳里等到了8點(diǎn)?墒,當(dāng)父親看見(jiàn)兒子寫的詩(shī)時(shí),把詩(shī)扔回了原處,還批評(píng)了巴德一頓。等到作者長(zhǎng)大后,發(fā)覺(jué)兒時(shí)寫的是真的爛的可以,父親的批評(píng)是對(duì)的,母親的表?yè)P(yáng)只是在鼓勵(lì)自己而已。

  在生活中,我們不僅需要母親的鼓勵(lì),還需要父親的`批評(píng),來(lái)平衡我們的心理。我們要把握住我們生活中的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒,這篇課文使我想起了:我4年紀(jì)在考第四單元時(shí),考了個(gè)好名次。我高興地回了家,想讓父母看看我的成績(jī)。可是,出乎意料的是父親不但沒(méi)有夸我,還說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)連最差的大學(xué)都考不上。而母親卻夸我,說(shuō):“別聽(tīng)你爸爸的話,你是好樣的,下次爭(zhēng)取比這次更好。加油!”

  無(wú)論是母親的鼓勵(lì)還是父親的批評(píng),都是出自于對(duì)我們的愛(ài)。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感12

  讀了《精彩極了“糟糕透了”》我掩卷沉思了片刻,頓時(shí)覺(jué)得豁然開朗父母的愛(ài)是相同的,只是表達(dá)的方式不同。

  初讀這篇文章時(shí),我真替作者打抱不平。作者是多么認(rèn)真地去寫這首詩(shī),就是為了聽(tīng)到父親的'表?yè)P(yáng)?墒歉赣H回家,不去表?yè)P(yáng)巴迪就算了,還要如此苛刻地去批評(píng)他。等我讀懂了全文后,我又十分羨慕作者有這么一對(duì)唱“對(duì)頭戲”的父母,使作者的寫作水平一天比一高。

  母親說(shuō)的精彩極了“是緣于母親的的愛(ài)。這句話會(huì)人安慰,對(duì)于母親說(shuō)的話,我也有同感。第當(dāng)老師在學(xué)校里表?yè)P(yáng)了我,我回家就會(huì)立刻告訴媽媽,媽媽總會(huì)贊美我,紀(jì)念品我自信,正如文中的母親那樣。但生活中只有母親的表?yè)P(yáng)是沒(méi)有用的。還需要有人來(lái)警告我,用提醒的力量來(lái)平衡鞭策。

  父親的苛刻正是警告的力量,千訴作者“小心,,注意,總結(jié),提高“來(lái)彌補(bǔ)母親話中不足。

  慈母的愛(ài)像一瓶芳香四溢的蜂蜜,讓我精神煥發(fā),順風(fēng)揚(yáng)帆,父親的愛(ài)像一碗濃濃的良藥,使我警醒。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感13

  文中主要講了:小巴迪寫了一首詩(shī),得到了母親的贊揚(yáng),當(dāng)小巴迪把文章給父親看時(shí),卻得到了父親的批判,許多年后,巴迪明白了:無(wú)論是母親的贊揚(yáng)還是父親的批判,這都是父母對(duì)他的'愛(ài)。

  是的,無(wú)論是“精彩極了”還是“糟糕透了”,這都是父母對(duì)我們的愛(ài)。我們只有謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,才不會(huì)被鼓勵(lì)沖暈頭腦,或者因?yàn)榕卸鴼怵H。

  我也有和作者相同的感受。有一次我炒了一盤土豆,我讓母親嘗了一下,沒(méi)想到母親嘗完后說(shuō):“太好吃了,是你做的嗎?都快趕上我的廚藝了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,證明是我做的,心里比吃了蜜還甜。隨后我又信心十足地端到父親面前,本以為父親也會(huì)像母親一樣贊揚(yáng)我,可事與愿違。父親嘗完后說(shuō):“這個(gè)鹽放少了,味道不好,太淡了!蔽衣(tīng)完以后比吃了苦瓜還苦,心里還在哭泣。

  但是我后面讀到了這篇課文,我也明白了文中的這句話:“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感14

  ”我聽(tīng)了,失聲痛哭起來(lái)。從此以后,有了他們的“精彩極了”和“糟糕透了”,我便漸漸地長(zhǎng)大了,成功了,最終,成了一位著名的、一流的作家。讀了這篇課文,我深有感觸,我覺(jué)得,父親和母親的評(píng)價(jià)都是一樣的。只不過(guò),母親用的是慈愛(ài),而父親卻用的是厲愛(ài),我覺(jué)得,無(wú)論是慈愛(ài)也好,厲愛(ài)也好,都是只有一個(gè)目的':那都是愛(ài)孩子的,他們所說(shuō)的都是為了巴迪能夠成才。

  要是沒(méi)有母親的“精彩極了”這句夸獎(jiǎng),或許,他就不會(huì)有自信心再去面對(duì)寫作,要是沒(méi)有父親的“糟糕透了”這句話,或許,巴迪就會(huì)繼續(xù)這樣得意洋洋、驕傲自滿下去。父親和母親的這句“精彩極了”和“糟糕透了”是缺一不可的,這樣,才能使巴迪乘這美麗的小船走向前方。

《精彩極了和糟糕透了》讀后感15

  有一個(gè)小男孩,他寫了一首詩(shī),他馬上拿給媽媽看,媽媽說(shuō):孩子,這篇文章精彩極了。孩子很高興!過(guò)了一會(huì),爸爸回來(lái)了,說(shuō):這篇文章糟糕透了。孩子很傷心,和媽媽向父親投去奇怪的目光。過(guò)了一段時(shí)間,孩子還在寫作,媽媽每次都在夸獎(jiǎng)他,可父親還是一直再說(shuō)糟糕透了。孩子長(zhǎng)大了,果然成為了作家。

  通過(guò)這個(gè)故事我懂得了兩個(gè)道理。好文不厭千遍改,我們不能作一遍就滿意。我還懂得了,成功需要鼓勵(lì)和教導(dǎo),兩者缺一不可。

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