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讀《烏塔》有感

時(shí)間:2023-12-20 08:06:09 心得體會(huì) 我要投稿

讀《烏塔》有感通用15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的讀《烏塔》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《烏塔》有感1

  讀完《烏塔》這篇文章后,我感到非常意外和震驚,心里久久不能平靜……

  課文寫(xiě)了作者在羅馬的一個(gè)旅館里結(jié)識(shí)了一個(gè)德國(guó)小姑娘烏塔,接著寫(xiě)晚上回到旅館后作者和烏塔的談話,主要談的是烏塔這次旅游的行程之長(zhǎng),安排之細(xì),準(zhǔn)備之久,以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界的想法,最后寫(xiě)烏塔和作者道別,繼續(xù)她未完的旅程。

  通過(guò)閱讀和老師的講解,我第一次知道孩子竟然能做這么多這么了不起的事情。她才只有十四歲啊,只比我大三歲而已!但是她卻能背著旅行包去別的國(guó)家獨(dú)自旅游了,太不可思議了!她爸媽怎么能放心呢?我現(xiàn)在連上學(xué),放學(xué)都要有人接送,連自己到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)個(gè)東西,父母都千叮嚀萬(wàn)囑咐,要小心,要注意安全。和烏塔相比,她就像遨游在藍(lán)天的雄鷹,可以自由地飛翔,而我就像關(guān)在籠子里的金絲雀一樣,衣食無(wú)憂,卻沒(méi)有自由。有時(shí)候,吃完飯,我想到離家不遠(yuǎn)的山邊上散會(huì)步,玩一會(huì),爸媽都不放心,非要跟著我,說(shuō)外面很危險(xiǎn),會(huì)有老拐子。我知道爸爸媽媽是為我好,說(shuō)得也很有道理,可是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹呢?現(xiàn)在的我,生活自理能力太差了,老師總是批評(píng)我書(shū)包太亂了,那是因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我整理;吃飯的時(shí)候我從不夾菜,因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我?jiàn)A菜;早上起床的時(shí)候,我總是磨磨蹭蹭的,因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我倒好洗臉?biāo),擠好牙膏。

  我知道,我的.爸爸媽媽很愛(ài)我,不想我受一點(diǎn)傷害,只要我學(xué)習(xí)好,什么都不讓我管。可現(xiàn)在,我讀完《烏塔》這篇文章之后,我更知道了有一種愛(ài)叫放手。我多么希望我的父母,包括所有的中國(guó)父母都能像烏塔的父母一樣,給我們一些獨(dú)立鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),打開(kāi)你們愛(ài)的籠子,讓我們也能像烏塔一樣當(dāng)一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔吧!

讀《烏塔》有感2

  一個(gè)年僅14歲的小女孩,獨(dú)自游歷歐洲,她膽大心細(xì),有思想有主見(jiàn),即懂得保護(hù)自己,又懂得與人接觸,她就是一個(gè)德國(guó)的小姑娘-----烏塔。

  這個(gè)故事是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的,讀了這篇文章,我感觸很大,不禁陷入了沉思,為什么一個(gè)年僅14歲的小女孩,父母竟然 放心讓她獨(dú)自出國(guó)旅游,這在我們國(guó)家父母肯定不讓也不會(huì)放心的。究其原因最主要的是兩國(guó)父母對(duì)孩子的教育方式不同而形成的。在國(guó)外,父母覺(jué)得他們的孩子會(huì)靠自己的努力而成功,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母不會(huì)伸手去幫助,而是要讓他們懂得要依靠自己,相信自己。在我們國(guó)家的家長(zhǎng)大多給與孩子的是過(guò)多的疼愛(ài),甚至是溺愛(ài),使孩子像一個(gè)溫室里的花朵,時(shí)時(shí)依賴著父母,自理能力非常差,有的.上了大學(xué)還不能自理,試想一下如果有一天父母不在了,你們將如何養(yǎng)活自己呢,國(guó)家培養(yǎng)這樣的大學(xué)生又有什么用呢。

  這篇課文深深的記在我的腦海里,我佩服烏塔的勇敢和勇氣,佩服她待人接物的智慧,佩服她的自理自立的能力,所以我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不做溫室的小花,要自理自立,學(xué)習(xí)本領(lǐng),自強(qiáng)不息,做生活的強(qiáng)者

讀《烏塔》有感3

  今天,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文27課《烏塔》,課文的主要內(nèi)容是講了外國(guó)一個(gè)小姑娘獨(dú)自旅游歐洲的故事,她可只有十四歲呀!她的行為深深地震撼了我!

  烏塔是一個(gè)生活上非常獨(dú)立的'孩子,比如說(shuō),烏塔自己可以去歐洲許多地方旅游,而中國(guó)的孩子大部分象跟屁蟲(chóng)一樣,跟在父母后面出行,家人走什么地方,孩子就跟到什么地方,一點(diǎn)自己的主見(jiàn)沒(méi)有,腦子根本就是受人控制,而且一路上的事都是家長(zhǎng)的事,孩子不用操一點(diǎn)心。(.)而烏塔呢,她是用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的,要我早就不干了,人空還有堅(jiān)持性,暑假去掙錢(qián),不怕苦,不怕累,不怕流汗,而中國(guó)的孩子暑假不是在睡覺(jué)就是在看電視、玩電腦,差距太大啦!

  比如我自己吧,每到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,準(zhǔn)時(shí)騷擾高尚,不是問(wèn)這個(gè)題就是問(wèn)那個(gè)題,吵的人家不是唉聲嘆氣就是嚇我,讓我別打電話給她。也有時(shí)候,媽媽一下班我就把她堵在門(mén)口,讓她教我做題,不然不讓她進(jìn)門(mén),(這可能是我感冒的原因了),媽媽要是不教我,我就一哭二鬧三氣,這樣弄的高尚和媽媽都不樂(lè)意。

  我覺(jué)得中國(guó)的孩子一定要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,像人家外國(guó)孩子差不多就行!別忘了,你是未來(lái)國(guó)家的棟梁。

讀《烏塔》有感4

  前不久,我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文,我深受感動(dòng),一位十四歲的德國(guó)小姑娘居然獨(dú)自一人游歷歐洲,這真讓人不敢相信。

  這篇課文講敘了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一位德國(guó)的小姑娘烏塔,得知烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲時(shí),作者感到驚奇又佩服的事,我從中悟出了一個(gè)道理,從小就要有一顆獨(dú)立自主的心,不要光是從書(shū)本上學(xué)知識(shí),還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  “愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”這是烏塔說(shuō)的`話。我想是啊,父母愛(ài)孩子,也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)出門(mén)鍛煉,鍛煉他們自立的本領(lǐng),不要只是單方面的呵護(hù),要多方面多角度的去愛(ài)孩子,不要束縛孩子的思想和行動(dòng)。

  而我們中國(guó)孩子呢?大多都是獨(dú)生子女,在家里受爸爸媽媽疼愛(ài)。許多家長(zhǎng)不讓孩子出去鍛煉,只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績(jī)好就行,什么家務(wù)活都不讓孩子們做,現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會(huì)做家務(wù)事嗎?有的家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子,上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立,還容易養(yǎng)成依賴性。

  在課文中,我還知道了烏塔,為了這次旅游花了整整三年時(shí)間準(zhǔn)備,她閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū),還自己學(xué)會(huì)掙錢(qián),還用自己所掙回的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)禮物。

  我又想起了我自己,平時(shí)別說(shuō)什么掙錢(qián)了,就連車(chē)費(fèi)、零花錢(qián)都是家長(zhǎng)給的,而且我也從來(lái)沒(méi)有想到獨(dú)自一人旅游,比一比,才知道自己的差距,從烏塔的故事中,我深受啟發(fā)

  ……

讀《烏塔》有感5

  今天我讀了《烏塔》這篇課文,讓我深受感動(dòng)!稙跛分v述了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的女孩,這個(gè)女孩子只有14歲,可她卻一個(gè)人游歷了歐洲。為了這次旅行,她準(zhǔn)備了三年,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)書(shū)藉,每個(gè)周末都去打工,賺取旅費(fèi)。在和她交往的過(guò)程中,作者了解到中西方教育方式的差別,明白了要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力和自立、自強(qiáng)的精神。

  哎!現(xiàn)在的中國(guó)孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”,無(wú)論父母還是親戚都疼愛(ài)我們,“捧在手里怕摔著,含在口里怕化了!币?yàn)榇笕说倪^(guò)份溺愛(ài),使我們現(xiàn)在連鞋帶都不會(huì)綁了。一放學(xué),爸爸媽媽就像奴隸一樣,幫我們脫掉土鞋子,穿上拖鞋。還有一些還一口一口地喂飯!

  我看過(guò)電視報(bào)導(dǎo),一些學(xué)生成天只顧著讀書(shū),連英語(yǔ)詞典都能背,可他們連一點(diǎn)小事情,比如綁鞋帶、洗衣服……這些芝麻小事也需要父母幫他們做,一點(diǎn)也不會(huì)自理。有些人上了大學(xué),因?yàn)樯畈荒茏岳,不得不退學(xué),真是讓人惋惜!

  《烏塔》這篇課文教育我們,要自立自強(qiáng),不要再做“小皇帝”、“小公主”了!爸爸媽媽、所有疼愛(ài)我們的'人,讀了這篇課文后,你們是否也有所感悟呢?請(qǐng)給我們一個(gè)自由獨(dú)立的空間吧!讓我們這些祖國(guó)的花朵都成為自立自強(qiáng)的“中國(guó)烏塔”!

讀《烏塔》有感6

  今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔,我深受啟發(fā),我怎么也沒(méi)有想到一個(gè)14歲的小姑娘居然敢獨(dú)自一人去游歐洲。

  當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲......最后還要去希臘”時(shí),我感受到了她的勇敢,而我那都不敢去。記得又一次媽媽不知從哪搞來(lái)一張廈門(mén)一日游的票,媽媽自己不去,把票給了我,讓我去廈門(mén),我說(shuō):“媽媽?zhuān)阕约翰蝗槭裁茨媒o我?”媽媽說(shuō)“我不想去,而且我本來(lái)就是要拿給你的!”“我不去,要去一起去!蔽掖舐曊f(shuō),媽媽又說(shuō):“你愛(ài)去不去,不去拉倒!”說(shuō)完媽媽就走了,我氣呼呼地坐在沙發(fā)上,哥哥對(duì)我說(shuō):“我陪你去!”我高興地幾乎跳了起來(lái)。

  當(dāng)我讀到“每個(gè)周末去餐館或超市分發(fā)廣告單......假期還到別人家里陪小孩玩”時(shí),我感受到她有獨(dú)立的`好習(xí)慣,可我卻連自己一個(gè)人睡覺(jué)都不敢,有一次媽媽要加班到12點(diǎn)才回家,讓我自己一個(gè)人睡覺(jué),我對(duì)媽媽說(shuō):“我不要自己一個(gè)人睡覺(jué)!”媽媽說(shuō):“不要睡覺(jué)就別睡!”說(shuō)完我就關(guān)了燈,靜靜地躺在床上,心想:“會(huì)不會(huì)有鬼或妖怪把我吃了吧!”我用力閉住眼睛,突然,在11點(diǎn)半的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣腳步聲,我猛地睜開(kāi)眼睛,心里又想:“會(huì)不會(huì)是鬼來(lái)了?”開(kāi)燈一看,是媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽不放行,就提前回來(lái)了,最后,我在媽媽的陪伴下,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這篇課文告訴我們,凡事不能依賴父母,要養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣!

讀《烏塔》有感7

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章,很受啟發(fā)。

  你敢一個(gè)人去游歷歐洲嗎?不敢吧!烏塔就敢,烏塔是個(gè)14歲的小女孩,她獨(dú)自一人游歷了歐洲。你一定要問(wèn)她的旅游費(fèi)是從哪來(lái)的吧?告訴你,一半是他自己掙得,一般使父母給的。

  從這篇文章,我感受到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主勤奮好學(xué),有經(jīng)濟(jì)頭腦的小女孩,她獨(dú)立自主是在于她自己打工掙錢(qián),獨(dú)自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國(guó)家名聲介紹的有關(guān)書(shū)籍,并自己設(shè)計(jì)好了旅游路線。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買(mǎi)禮物時(shí),她在米蘭買(mǎi)的金項(xiàng)鏈比德國(guó)便宜好多,還有她向作者說(shuō)小攤上的.冰淇淋和水都很貴,要到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi)。讀完這篇文章,我對(duì)烏塔暗暗佩服,!烏塔真了不起。他這種獨(dú)立的品質(zhì)不正是中國(guó)孩子所缺少的嗎?記得有一個(gè)星期天,我才六歲,爸爸帶我去奶奶家住,我高興得不得了,但媽媽回家去了。

  到了晚上,我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩,我一進(jìn)浴室,忽然想起白天看的恐怖片,我害怕極了。要是媽媽在就好了,我洗完出去,非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒(méi)辦法,只能把我送回去。

  我現(xiàn)在每次做事都依賴父母,但我一想到烏塔那獨(dú)立自主的精神事情就解決了。是啊!小鷹離不開(kāi)媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能成為百獸之王?小朋友不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能茁壯成長(zhǎng)?是。∥乙惨駷跛粯尤ソ(jīng)歷風(fēng)雨,去鍛煉自己,去練就生活的本領(lǐng)!

讀《烏塔》有感8

  課文寫(xiě)了一位活潑可愛(ài)的小姑娘,她非常勇敢,生活獨(dú)立,是一個(gè)已經(jīng)可以離開(kāi)家人獨(dú)自去遠(yuǎn)方旅游的人了。她出去旅游是有準(zhǔn)備的,而且她不是一般隨隨便便準(zhǔn)備,是有計(jì)劃的、很用心的、堅(jiān)持不懈地準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備的時(shí)間很長(zhǎng)——是三年。那錢(qián)又是怎樣準(zhǔn)備的呢?不知道吧,是她每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,寒暑假還陪人家小孩玩而掙來(lái)的`。同時(shí),這三年她還用了晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間,去搜索與旅游地風(fēng)土人情、氣侯、貨幣等相關(guān)資料。不講了,我想你們肯定想知道她的名字,她就是勇敢又自立的小姑娘——烏塔。

  看到這個(gè)名字,你們是不是感受很怪?確實(shí),這個(gè)名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個(gè)小姑娘,你肯定會(huì)把這兩個(gè)字理解成有很多烏鴉的塔吧?

  最后,我想對(duì)天下的父母說(shuō):“愛(ài)孩子,就要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣,自己走遍世界,費(fèi)用也自已掙。”

讀《烏塔》有感9

  今天我學(xué)習(xí)了一篇文章,名字是《烏塔》。作者汪曉潔,現(xiàn)旅居德國(guó)。烏塔,14歲,德國(guó)人,住在漢堡。去過(guò)很多歐洲國(guó)家。最后烏塔還要去“中國(guó)”。

  作者講到他和烏塔在意大利羅馬的旅館相遇。在與她對(duì)話時(shí),烏塔得意洋洋的說(shuō)出了獨(dú)自一人游玩了整個(gè)歐洲,使作者很驚訝。一個(gè)十四歲的`孩子游玩了整個(gè)歐洲,我覺(jué)得烏塔有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),可以獨(dú)立生活,有冒險(xiǎn)精神,有自理能力,自我保護(hù)意識(shí),做事情有計(jì)劃,有條理等等。經(jīng)過(guò)和她的對(duì)話中了解到他她有生活經(jīng)驗(yàn),她真的很勇敢。

  此時(shí)此刻,我想到了段老師經(jīng)講到的一個(gè)真實(shí)的故事,小故事大道理。某一天有兩家學(xué)校合伙出游,一方是中國(guó),另一方是外國(guó)。出游的前一天,中國(guó)學(xué)生的爺爺奶奶、爸爸媽媽幫孩子收拾行李。外國(guó)學(xué)生自己收拾行李。中國(guó)孩子的包很大,外國(guó)孩子的包很小。在登山的時(shí)候,外國(guó)孩子一個(gè)都沒(méi)掉隊(duì)。到山頂以后,中國(guó)孩子所剩無(wú)幾了。因?yàn)橹袊?guó)孩子的行李包很沉,走起來(lái)很吃力,所以掉隊(duì),然后被家長(zhǎng)接走了。

  外國(guó)孩子行李包很輕,所以沒(méi)掉隊(duì)。這個(gè)故事講的外國(guó)學(xué)生獨(dú)立生活,自理能力很強(qiáng)。而中國(guó)學(xué)生獨(dú)立生活,自理能力很差。

  我覺(jué)得中國(guó)到我們這一代人,不再受外國(guó)人欺凌,必須要好好學(xué)習(xí),加倍努力才不會(huì)受到欺凌,F(xiàn)在有些國(guó)家對(duì)我們虎視眈眈。各位同學(xué)讓我們好好讀書(shū),使我們國(guó)家更加強(qiáng)大,讓我們國(guó)家永遠(yuǎn)不被其它國(guó)家欺凌。加油!加油!加油!

讀《烏塔》有感10

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神,也感受到父母給了烏塔一片獨(dú)立成長(zhǎng)的藍(lán)天。

  相比之下,現(xiàn)在中國(guó)的爸爸媽媽?zhuān)押⒆优囵B(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做。在父母的嚴(yán)加管教下,有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén),甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),敢獨(dú)自游歷歐洲,不單單因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,最重要的是和她父母平時(shí)的教育是分不開(kāi)的。因此,我們的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該反省一下,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“請(qǐng)你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由地飛翔!睘跛改缚梢宰屗(dú)自一人游歐洲,而我們父母卻連讓孩子一個(gè)人坐公共汽車(chē)都舍不得。我們的'生活媽媽處處操心,連過(guò)馬路都不放心,而烏塔父母卻可以放心讓她一人打工掙錢(qián),環(huán)游歐洲。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儛?ài)我,只不過(guò)是和烏塔的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。但,我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵護(hù)下成長(zhǎng),這樣我們永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天。

  記得有一個(gè)星期天,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這個(gè)星期學(xué)唱歌我想自己坐公交車(chē)去。”爸爸聽(tīng)了,頭搖得像撥浪鼓:“不行,不行,萬(wàn)一碰上壞人怎么辦?過(guò)馬路被車(chē)撞了怎么辦?萬(wàn)一迷路了怎么辦?”媽媽也在一邊應(yīng)和:“還是叫爸爸送一下吧!”我撅著嘴不吭聲,盡管我心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意,爸爸還是把我拖上他的車(chē)。

  爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō):放開(kāi)你們緊緊的雙手,讓我們像烏塔那樣自由地飛翔。

讀《烏塔》有感11

  今天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多。烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘,她用三年的時(shí)間做好充分的.準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書(shū)籍,了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢(qián)了旅游的錢(qián),然后獨(dú)自一人游歷歐洲。

  跟烏塔比起來(lái),我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心,一會(huì)兒一個(gè)電話,弄得我們成了溫室里的花草!

  是不是烏塔的父母不愛(ài)她,才忍心讓她自己去旅游呢。

  烏塔說(shuō),"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃埠軔?ài)我。愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)。

  "是!看看自己,現(xiàn)在別說(shuō)獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自己去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。

  爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,給我鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"!

讀《烏塔》有感12

  有一個(gè)了不起的小姑娘,她才14歲,就一個(gè)人周游歐洲,她的名字叫烏塔,讀《烏塔》這篇課文時(shí),她的故事深深打動(dòng)了我。

  從她的身上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有著獨(dú)立生活能力的烏塔,她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,她靠著給別人打工掙來(lái)旅費(fèi),通過(guò)閱讀很多書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊自己的視野,做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來(lái),不要說(shuō)自己一個(gè)人游歐洲了,就是讓我一個(gè)人玩一天我都不敢,更別說(shuō)出國(guó)了。想到獨(dú)立,我知道很多中國(guó)的小朋友都在家玩電腦、看電視,連下樓玩都要家長(zhǎng)陪同。所以,我們要經(jīng)常參加一些夏令營(yíng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)鍛煉自己的'獨(dú)立意識(shí)。

  從她身上我還學(xué)到了:錢(qián)要花在應(yīng)該花的地方。俗話說(shuō)錢(qián)要花到刀刃上。可能爸爸媽媽每年給你的錢(qián),你一個(gè)月就花完了,用時(shí)在向爸爸媽媽要,但我們從沒(méi)想過(guò)爸媽掙錢(qián)的辛苦。這讓我想到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部,每天都有一堆學(xué)生去里面買(mǎi)點(diǎn)什么,有些根本就不是必需的東西。我有時(shí)也愛(ài)亂花錢(qián),但我一定要改了這個(gè)毛病。

  烏塔說(shuō),從電視上或書(shū)本上認(rèn)識(shí)的世界不完美。這句話我感同身受。俗話說(shuō),眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。就拿這次韓國(guó)之行來(lái)說(shuō),我曾在書(shū)本上和電腦上看過(guò)一些韓國(guó)資料,可是當(dāng)我真正來(lái)到韓國(guó)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,那么干凈,人也非常有禮貌,有些事是在書(shū)本上看不到的。

  這就是我從烏塔身上看到的。

讀《烏塔》有感13

  學(xué)了烏塔一課,我覺(jué)得烏塔非常棒,可以自己一個(gè)人出去旅游,甚至可以一個(gè)人出國(guó)旅行,還會(huì)把自己打理的很好,計(jì)劃的很周全。

  烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見(jiàn)了一位金發(fā)小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了很多很多地方,有法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒(méi)有家人的陪伴,也沒(méi)有人的保護(hù),從這一點(diǎn),我知道了烏塔是一個(gè)做事有計(jì)劃、自主能力強(qiáng)、機(jī)智、又很聰明的一個(gè)小姑娘。

  和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺(jué)得我的自主能力差不多,因?yàn)槲腋乙粋(gè)人待在家里,寫(xiě)作業(yè)也不需要媽媽催,寫(xiě)完還會(huì)主動(dòng)檢查。我還認(rèn)為我很勇敢,因?yàn)橐簧洗挝液秃门笥岩黄鹑セ,我和好朋友手拉手,都沒(méi)有看見(jiàn)地上有一個(gè)大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒(méi)有受傷,但她哇哇大哭起來(lái),我卻沒(méi)有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺(jué)得我的計(jì)劃性還需要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),因?yàn)槲颐恳淮问帐胺块g或書(shū)包,總是丟三落四,不是忘了這個(gè),就是忘了那個(gè)。這一點(diǎn)我應(yīng)該好好的向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不再和烏塔落下這么遠(yuǎn)的.距離,我要趕上烏塔。還有一點(diǎn)也是我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)的,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)老是粗心,有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),要抄黑板上的題,把1。7抄成了17,把25抄成了2。5,結(jié)果得了99分,如果不是我把題抄錯(cuò)了,會(huì)考100分,我應(yīng)該把這個(gè)粗心的毛病改掉,做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。

  烏塔,你真棒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要再接再勵(lì),趕上你,和你一樣優(yōu)秀!

讀《烏塔》有感14

  讀完了《烏塔》這篇課文后,我不禁地對(duì)這位十四歲的德國(guó)姑娘感到深深的敬佩之情。

  這篇課文主要講了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔,她獨(dú)自一人游歐洲,為了這次旅游她整整準(zhǔn)備三年,贊揚(yáng)了烏塔獨(dú)立、自主、不依賴父母的美好品質(zhì)。

  看完了這篇課文,我覺(jué)得很慚愧。自己不就是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的嬌嬌女嗎?我和烏塔的`年齡相差不大,可烏塔是個(gè)獨(dú)立自主的孩子,小小年紀(jì),應(yīng)經(jīng)能不依靠父母,獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)了。而我呢?遇到一點(diǎn)困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹(shù),爸爸媽媽是甘甜的雨水,一旦停止?jié)菜,我就?huì)枯萎,因?yàn)槲沂且恢币揽坑晁L(zhǎng),不懂得深入地下尋找水源。舉個(gè)例子說(shuō)吧,有一次,爸爸媽媽都外出了,只剩下我一個(gè)人在家。我靜靜地躺在床上,心里總忐忑不安,總覺(jué)得缺少一種安全感。

  我也很羨慕烏塔,因?yàn)樗母改概鷾?zhǔn)她獨(dú)自一人由歐洲。相反,我的父母卻是一百個(gè)不放心。我想,這可能是我不能獨(dú)立自主的其中一個(gè)原因吧!

  困難就像彈簧,你強(qiáng)他就弱。我要克服依賴父母的這個(gè)困難,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!

讀《烏塔》有感15

  烏塔這篇課文講了一個(gè)十四歲的小女孩去歐洲旅行,故事中最讓我吃驚的是她獨(dú)自一個(gè)人去了那么多地方:法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,現(xiàn)居羅馬,最好還要去希臘,真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時(shí)間設(shè)計(jì)了旅行路線,還看了有關(guān)這些國(guó)家的資料。

  我從這一點(diǎn)看到烏塔是個(gè)自理能力很強(qiáng)的的孩子,要不怎么會(huì)一個(gè)人單獨(dú)出門(mén)呢?回頭看看我們身邊的孩子,就是小小的湖州也不敢一個(gè)人出門(mén)。再說(shuō)歐洲有十幾個(gè)國(guó)家,好幾種不同的語(yǔ)言,但烏塔呢,一點(diǎn)也不感到害怕,照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國(guó)的.孩子整天像關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),一點(diǎn)膽量都沒(méi)有。只會(huì)一個(gè)人趴在床上,一邊吃糖,一邊看厚厚的書(shū)。一對(duì)比就可以看出烏塔是個(gè)有主見(jiàn)、有膽量、有志氣的孩子。

  我們這一代是祖國(guó)的未來(lái),將來(lái)要擔(dān)負(fù)國(guó)家的興旺與發(fā)展,只有從小培養(yǎng)獨(dú)立的能力,將來(lái)才能在面對(duì)困難時(shí)不低頭,我有理由相信,只要我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,我們一定能克服困難,把自己培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

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