《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀精華[15篇]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀1

　　《綠山墻的安妮》是寫(xiě)一個(gè)孤兒安妮被愛(ài)德華王子島上的一對(duì)老兄妹所收養(yǎng)。老兄妹本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)小男孩來(lái)幫忙打理家務(wù)，誰(shuí)知卻收養(yǎng)了一個(gè)紅頭發(fā)的女孩——安妮。安妮是一個(gè)活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)的女孩，她有著豐富的想象力和夸張的言辭。安妮十分討厭自己的紅頭發(fā)，她覺(jué)得紅頭發(fā)配粉紅色的衣服一定很難看。

　　我覺(jué)得安妮不拘小節(jié)的性格是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的，生活中有許許多多的事情，但我們要分辨哪些事情是值得我們?nèi)プ�，哪些事情不值得我們�(nèi)プ�。也不要為了一些芝麻大小的事浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。安妮那倔犟的性格讓我十分敬佩，她想做的事她必須去做。如果她下定決心的事，是沒(méi)有人能改變的。

　　我想安妮的內(nèi)心中一定充滿(mǎn)許多的憧憬，而她的愿望就是一個(gè)一個(gè)的把這些美好的憧憬變成現(xiàn)實(shí)。在我的`內(nèi)心也有許許多多的憧憬，所以我要努力學(xué)習(xí)待將來(lái)的某一天把這些憧憬都實(shí)現(xiàn)。

　　安妮的還有一點(diǎn)也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，那就是遇到挫折，也要抬頭挺胸。安妮沒(méi)有因?yàn)榉艞壛司妥x雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)而喪失了對(duì)未來(lái)的憧憬。而是重燃信心，她相信亞日利村雖然是一個(gè)小小的世界，但也能綻放美麗的花朵。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀2

　　長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想的女孩是誰(shuí)？她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象——安妮·雪莉嘍。

　　車(chē)站邊，坐著一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的'路上，我才知道她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。

　　六月的早晨，是如此美麗。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她，可以想像，那雙大眼睛，早已凝視著窗外變幻無(wú)窮的天空，她的心也飛到了九宵云外。啊，這真是個(gè)讓人留戀的好地方。

　　當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時(shí)是多么歡天喜地；當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特·布萊恩結(jié)下冤愁時(shí)是多么憤憤不平；當(dāng)她和黛安娜·巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂(lè)無(wú)比。她，對(duì)待愛(ài)，對(duì)待恨，同樣如癡如狂。

　　安妮的每一次闖禍、哭笑逐漸讓我與她融為一體。我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡(jiǎn)，還有喬西，她們和我和安妮一起成長(zhǎng)。

　　安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活開(kāi)始充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，枯燥的鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣。

　　安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái)，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！

　　安妮，安妮，我愛(ài)你！

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀3

　　我看過(guò)很多書(shū)，都很好看，可是都滿(mǎn)足不了我的心，直到我遇上了這本書(shū)：《綠山墻的安妮》。這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，也很感人，我讀了之后不僅學(xué)到了很多寫(xiě)作的好詞好句，還學(xué)到了不少做人的道理。

　　這本書(shū)寫(xiě)了在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們想從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩，她叫安妮，有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她眼中都變成妙趣橫生，她很活潑、不拘小節(jié)、樂(lè)觀，并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事。 看完這本書(shū)我受益匪淺，那是因?yàn)樗裏釔?ài)生活、樂(lè)觀向上。生活中的煩惱，她都可以用良好的心態(tài)把它創(chuàng)造得充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，在安妮眼里什么都妙趣橫生。她把那芳香四溢的`花比作“花朵隧道”。把冒著水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因?yàn)榘材萦腥绱肆己玫男膽B(tài)，所以盡管她的身世很悲慘，從小失去了父母，但她沒(méi)有對(duì)生活悲觀和失望，而是充滿(mǎn)了信心。

　　今后，我一定要以安妮為榜樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對(duì)，絕不退縮，做一個(gè)像她一樣熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的人！

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀4

　　書(shū)，讓我讀懂了許多人生哲理。開(kāi)學(xué)時(shí)，陸老師為大家借閱了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，綠山墻，一聽(tīng)就是一個(gè)美麗的畫(huà)面，也一定是個(gè)美麗的故事。

　　綠山墻的馬修、瑪瑞拉妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)給農(nóng)場(chǎng)干活，可偏偏陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)了一個(gè)喋喋不休，長(zhǎng)著滿(mǎn)頭紅發(fā)的女孩——安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮為自己惹出了許多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在家人、朋友和老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)中，安妮快樂(lè)地成長(zhǎng)著。轉(zhuǎn)眼間，安妮考上了奎因?qū)W院，可此時(shí)馬修卻因?yàn)榻邮懿涣藖啽茹y行破產(chǎn)的消息，而不幸去世了。瑪瑞拉又患上了非常嚴(yán)重的眼疾，于是，安妮放棄了奎因?qū)W院，回到家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師，留在了瑪瑞拉的身邊，和她相依為命。

　　書(shū)中的安妮是不幸的，但又是幸運(yùn)的，她的樂(lè)觀開(kāi)朗給了她生活的勇氣和信心，而這樣的人，上天總是會(huì)眷顧的`。我不由想起《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文，談遷花了許多年的心血一夜被偷，但他沒(méi)有放棄，重頭再來(lái)，花了畢生的心血，完成了舉世聞名的作品《國(guó)榷》。遇到厄運(yùn)，我們要多往好的方面想，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。

　　我要像安妮一樣，懷揣著樂(lè)觀的心態(tài)，微笑著迎接美好的未來(lái)。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀5

　　今天，我在整理書(shū)柜的時(shí)候找到了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。我正好閑的沒(méi)事便坐下來(lái)讀了起來(lái)。

　　這本書(shū)講的是：一個(gè)父母雙亡的小女孩安妮被好心的鄰居養(yǎng)到六歲又送到孤兒院。被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。安妮的天真和愛(ài)幻想在綠山墻的生活中鬧了不少笑話(huà)，又靠她的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛(ài)情。她自己奮發(fā)圖強(qiáng)考上了大學(xué)，卻因馬瑞拉身體虛弱放棄了學(xué)業(yè)，在綠山墻當(dāng)教師。

　　安妮這個(gè)善良的孩子，她放棄了上自己夢(mèng)想的女王學(xué)院，卻在綠山墻當(dāng)教師，只為留下照顧馬瑞拉和看守好綠山墻。我對(duì)她的敬佩油然而生。

　　看看我們的生活，不愁吃喝，不愁穿戴。但又有多少人為此而感到開(kāi)心、感激呢？我們的`生活是多么幸福、快樂(lè)、美好��！所以，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，要加倍努力學(xué)習(xí)，好好孝敬我們的父母，好好照顧他們，不要等著失去了才知道珍惜，在他們離世的時(shí)候大哭大鬧。因?yàn)樵倏�，再鬧，最后終究挽回不回來(lái)了。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中，我們走錯(cuò)過(guò)，我們固執(zhí)過(guò)，我們傷心過(guò)，這也未必不是一件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谝环�的波折中學(xué)會(huì)了怎樣爬起來(lái)了，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣勇敢。這些都是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路，也是這些挫折使我們成長(zhǎng)……

　　這就是這本書(shū)告訴我的道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生活，怎樣克服困難。

　　合上了書(shū)，我眨了眨酸澀的眼睛�！昂簟�—這趟旅程的景色真好！”

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀6

　　這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們讀一本好書(shū)，書(shū)名是《綠山墻的安妮》，這是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利寫(xiě)的，這是一本讓我深受感動(dòng)的書(shū)。

　　故事講的是，在綠山墻農(nóng)舍住著兩兄妹，馬修和馬麗拉。因?yàn)轳R修患有心臟病，他們就想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可以幫馬修做事。結(jié)果，孤兒院弄錯(cuò)了，給他們送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦，但也很可愛(ài)，滿(mǎn)腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍，但是在朋友的幫助下，她改正了錯(cuò)誤，漸漸成為一個(gè)勤奮、永不退縮、做事有目標(biāo)的人。最后，她為了照顧馬麗拉，放棄了女王學(xué)校的深造，陪在了馬麗拉的身邊。

　　安妮是一個(gè)可憐的'孤兒，但她靠著自己的努力，勇敢的面對(duì)困難，永不退縮。她一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，她的這種精神讓我感動(dòng)。想想我自己，在學(xué)習(xí)上一碰到難題就不愿多思考，只想等著爸爸回來(lái)幫忙。有一次，數(shù)學(xué)的“每日一題”上有一道題特別難，我不會(huì)做，于是我就收起了作業(yè)，想等爸爸回來(lái)了教我怎么做。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你換一種思路再想想吧，努力一下，也許會(huì)想到答案的�！蔽矣梅匠倘プ�，果然難題迎刃而解了。

　　安妮一定不會(huì)與害怕困難，不去面對(duì)困難的人做朋友，所以，我要向安妮學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，永不退縮。安妮，讓我們成為好朋友吧!

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀7

　　書(shū)頁(yè)在輕輕翻動(dòng)，眼睛飛快地閱讀著《綠山墻的安妮》。

　　《綠山墻的安妮》，講述了一位孤兒——安妮-雪莉，如何陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到馬修兄妹家，熱愛(ài)生活、喜歡想象又喋喋不休的安妮在綠山墻快樂(lè)成長(zhǎng)的故事。

　　初到綠山墻的時(shí)候，安妮猶如一只“丑小鴨”，滿(mǎn)臉雀斑，又長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，使十分愛(ài)美的她，非常自卑。但是她那純真善良的心與刻苦勤奮的精神，最終使她破繭而出。

　　我讀完這本書(shū)后，感觸良多。安妮，她是一個(gè)平凡的女孩，甚至還失去父母成為孤兒。但是，安妮卻能夠從一只“丑小鴨”變成一只“白天鵝”。為什么呢？安妮的命運(yùn)好？安妮的運(yùn)氣好？不！命運(yùn)和運(yùn)氣有可能是她成功的“功臣”，但最大的“功臣”卻是她的刻苦勤奮與她內(nèi)心的美。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都是不完美的。既然每個(gè)人都是一樣平凡，那為什么有些人成功，有些人卻依舊普普通通的呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的`努力，沒(méi)有堅(jiān)持奮斗。英國(guó)作家和詩(shī)人莎士比亞，是大家非常熟悉的名人，但是又有幾個(gè)人真正知道他成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？莎士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已。但，他不因身處逆境而怨天尤人，而是有空閑便從劇院的門(mén)縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出。他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。

　　每個(gè)人都不是完美的。我們只有努力，只有奮斗，才能更接近成功，更接近完美。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀8

　　在暑假里，我讀了許多書(shū)，其中有林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》、馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、羅曼羅蘭的《名人傳》，其中我最喜歡世界上最甜蜜的'少女成長(zhǎng)故事———《綠山墻的安妮》。

　　故事主要寫(xiě)的是馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡、安靜的生活。但由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，來(lái)的竟是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、整天喋喋不休的小姑娘———安妮雪莉。她雖然從小失去了父母，經(jīng)歷生活的種種磨難，但她性格活潑樂(lè)觀，極富想象力。正因?yàn)樘貏e的好奇心，安妮也給自己惹了不少麻煩。她憑著自己的真誠(chéng)、善良和直率，贏得身邊每一個(gè)人的喜愛(ài)。日子漸漸流逝，安妮也一天天長(zhǎng)大，她憑著自己的不懈努力考上了女王學(xué)院，但她為了照顧瑪麗拉，毅然放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

　　這個(gè)故事讓我懂得了每個(gè)人都要有一顆真誠(chéng)、善良的心，也不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄。跟安妮相比，我無(wú)地自容。

　　以前，我總是想學(xué)騎自行車(chē)，后來(lái)媽媽也同意了，可我在學(xué)的過(guò)程中受了一點(diǎn)點(diǎn)傷，就嚷嚷不要學(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，你要堅(jiān)持不懈，才能學(xué)會(huì)��！如果人人都像你這樣，那世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)騎自行車(chē)了。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我更加深刻地知道了這個(gè)道理——只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功！

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀9

　　這個(gè)國(guó)慶小長(zhǎng)假我讀了一本書(shū)，叫綠山墻的安妮。

　　這本書(shū)講了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫助他們干農(nóng)活�？墒顷幉铌�(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)喋喋不咻、愛(ài)幻想的小女孩。她叫安妮天性活潑，樂(lè)觀想象力極其豐富，她的天真和幻想鬧了不少笑話(huà)，善良和直率也使她贏得了友誼。她愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人。她生活的快樂(lè)而充實(shí)，人世間，最感動(dòng)的莫過(guò)于少女純真的愛(ài)。她的夢(mèng)想是遠(yuǎn)大成功，但他不像別人長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟盡垃圾桶。她聰明勤奮憑借自己的努力考取了大學(xué)，但是為了照顧瑪麗拉，她毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。

　　安妮是個(gè)孤兒她的身世和遭遇都很不幸，但她沒(méi)有被這不幸的痛苦打倒，她樂(lè)觀，積極，憑借自己的刻苦勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金他憑借自己的努力將所有的夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己每次遇到難題，我想退縮不愿意多思考，所以這些攔路虎擋住了我前行的道路。今后我一定要像安妮一樣不怕困難努力戰(zhàn)勝這些攔路虎。讓我的`夢(mèng)想早日成真。

　　我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)你的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，像安妮一樣有一顆純潔無(wú)暇的心靈。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀10

　　今天，我看了《綠山墻的安妮》，認(rèn)識(shí)了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。

　　《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的.小女孩安妮領(lǐng)了回來(lái)。安妮一開(kāi)始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周?chē)�所有人的喜�?ài)。

　　安妮雖然身處逆境，但仍然對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的幻想，小腦瓜里總是充滿(mǎn)了奇異跳動(dòng)的想象。她那連珠炮一樣的話(huà)語(yǔ)屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒(méi)有的。

　　中國(guó)的教育剝奪了許多孩子的想象權(quán)力。為什么中國(guó)沒(méi)有愛(ài)迪生，沒(méi)有喬布斯？因?yàn)橹袊?guó)的應(yīng)試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發(fā)散性思維，不懂得想象，都是如此死板�？吹教炜罩袨踉破鸱�，只會(huì)想到要下雨了，而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創(chuàng)�？吹叫〔莅l(fā)芽，枝條葉綠，只會(huì)想到春天要來(lái)了，而想不到這代表著危機(jī)就要過(guò)去，希望就在眼前。

　　讓你的思維開(kāi)擴(kuò)起來(lái)，用想象去創(chuàng)造世界，用幻想為人類(lèi)造福

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀11

　　今年暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我懂了很多，并讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)講的是馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹，他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，可是卻因?yàn)檎`會(huì)，而陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了安妮這個(gè)11歲的女孩，她長(zhǎng)著一頭特別的紅發(fā)，滿(mǎn)臉的雀斑，整天耽于幻想，不斷闖些小禍。安妮住進(jìn)了美麗偏僻村莊中這個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍，她的一言一行都將接受老處女馬瑞拉的刻板挑剔的眼光——以及村民們的保守務(wù)實(shí)的眼光的檢討。但是安妮用她的熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰。給整個(gè)綠山墻和村莊帶來(lái)了歡快的春意，大家都喜歡上了這個(gè)名叫安妮的熱情、活潑的女孩。

　　在安妮身上，我感受到的是她的那種富有靈氣的`生命活力，她不會(huì)被困難打倒，在遇到困難時(shí)，她會(huì)勇敢地面對(duì)，不懼怕，不退縮，最后，她用自己的努力，完成了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。對(duì)他來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，我也很贊成她的這種想法，是啊，每天都是新的開(kāi)始，我們應(yīng)該忘記過(guò)去的不愉快，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。最讓我感到驚奇的是安妮那超乎常人的想象力，她把潔白的梨花想象成冰雪女王，她的這種神奇的想象力是我們不具備的。

　　安妮，她是一個(gè)那么堅(jiān)強(qiáng)的女孩，所有的困難她都通過(guò)自己的努力一 一解決，而現(xiàn)在的我們，遇到一點(diǎn)困難，第一個(gè)念頭就是退縮，逃避，但是這樣是解決不了問(wèn)題的，所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的勇敢面對(duì)，打敗自己在通向未來(lái)道路上的障礙。

　　安妮是一個(gè)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的好榜樣。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀12

　　想象是一雙美麗的翅膀，帶我們?cè)趬?mèng)想的天空盡情翱翔;想象是一座神奇的橋梁，讓我們平凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂(lè)神奇的生活。這就是我讀《綠山墻的安妮》之后最深刻的感受。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫安妮的小姑娘在綠山墻度過(guò)的少年時(shí)光。安妮是個(gè)身世凄涼的孩子，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬修把安妮帶到了綠山墻農(nóng)莊，安妮的天真和幻想給綠山墻帶來(lái)了一些小麻煩，也帶來(lái)了很多快樂(lè)。后來(lái)，為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，做了一名教師。多么善良直率的安妮!

　　安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。在她的眼中，周?chē)�的一切東西都是有生命和感情的，一朵花都有一個(gè)神奇的故事。她快樂(lè)的.時(shí)候，和周?chē)�的人一起開(kāi)心地幻想;不快樂(lè)的時(shí)候，她用幻想趕走憂(yōu)愁。她的奇妙幻想給馬修，馬瑞拉，戴安娜等許多人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。在美麗的想象中，她由一個(gè)普通的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè)令人敬佩的少女。

　　普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”我想說(shuō)，在不要心焦，不要煩惱，當(dāng)我們展開(kāi)想象的翅膀，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到!

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀13

　　在本學(xué)期我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我感觸很深；在故事的開(kāi)始時(shí)，主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了她，本來(lái)他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活，但陰錯(cuò)陽(yáng)差，卻把一個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。

　　安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強(qiáng)，喜歡說(shuō)話(huà)，想象力極為豐富，她不死啃書(shū)本，但卻以?xún)?yōu)異的成績(jī)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。

　　在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)安妮身上有著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，比如她從不把同一個(gè)錯(cuò)誤在犯第二遍，這一點(diǎn)正是安妮的閃光點(diǎn)，也正是我們平時(shí)很難做到的，從今天開(kāi)始我要以安妮為榜樣，要知錯(cuò)就改，做一個(gè)不斤斤計(jì)較誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，還有安妮她舍己為人的高尚品質(zhì)，以及刻苦學(xué)習(xí)不服輸，不甘心讓別人超過(guò)自己的精神，是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

　　我十分喜歡故事中的`主人公安妮的形象，因?yàn)樗�身上所發(fā)生的事情或錯(cuò)誤，都是和我們平時(shí)的生活所相近的，因此我是十分喜歡安妮，在她身上我看到了十九世紀(jì)的小女孩的天真和善良，我要把她美好的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，從今以后我要做一個(gè)像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山墻的安妮》這本書(shū)了。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀14

　　一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過(guò)的卡文迪許村為背景，塑造了女孩安妮的形象。

　　安妮，一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠著活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。

　　安妮熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。不幸的童年并沒(méi)有在她身上留下悲傷的影子，也沒(méi)有讓她失去對(duì)美好生活的向往。面對(duì)生活突然降臨的災(zāi)難，她不得不放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她卻對(duì)瑪瑞拉說(shuō)：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎以后，前面的.風(fēng)景會(huì)是什么樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁慚愧起來(lái)。平時(shí)我遇到了困難就只會(huì)后退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚(yú)”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什么呢？

　　愛(ài)與關(guān)懷，造就了一個(gè)這樣的安妮。同樣，愛(ài)與關(guān)懷也能讓我們成為另一個(gè)安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀15

　　最近，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，我得到書(shū)后愛(ài)不釋手。

　　兄妹兩人修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩：安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，身材瘦小，滿(mǎn)臉雀斑而且自幼失去了父母雙親，是一個(gè)孤女。但安妮天生熱愛(ài)幻想，幻想就像一盞明燈，引領(lǐng)安妮向前。不過(guò)過(guò)度的幻想讓安妮鬧出了好多笑話(huà)，如：烤面包，心里想著幻想中的世界，而把止痛藥當(dāng)成香草精加進(jìn)了蛋糕中；過(guò)度幻想頭發(fā)變成黑色而把頭發(fā)染成了綠色；烤餅干時(shí)只顧著幻想而把餅干忘在了烤爐里；粗心大意把葡萄酒當(dāng)成了葡萄露等等許多事情，展現(xiàn)了安妮幻想影響了正事，頑皮粗心的形象。安妮渴望有一個(gè)好朋友，她認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)相漂亮、心地善良的黛安娜，兩個(gè)小家伙從此成了形影不離的好伙伴。她們一起為身邊的每一件事情、每一個(gè)景物都起了一個(gè)富有詩(shī)意的名字：情人小路、清幽坡、晶亮胡、幽靈森林。一個(gè)個(gè)美麗奇特的名字，充分表達(dá)了安妮對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

　　看到這本書(shū)后，我深深地喜歡上了本書(shū)的'每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)人物。最讓我感動(dòng)的是想象力豐富、為人大方、能說(shuō)會(huì)道的安妮。

　　我得到了書(shū)中的珍品，真品中的極品。

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