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上網(wǎng)課心得

時(shí)間:2022-11-04 09:28:04 心得體會(huì) 我要投稿

上網(wǎng)課心得

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的上網(wǎng)課心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

上網(wǎng)課心得

上網(wǎng)課心得1

  終于這段時(shí)間來了,上晚課經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束了,我感受非常的多,自己作為一名初中學(xué)生,一直到現(xiàn)在也明白了很多道理,學(xué)習(xí)是需要自己自覺的,我也在上網(wǎng)課的期間,掌握了很多,改變了自己很多,我需要去堅(jiān)持下去,給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)上面,以后會(huì)更加自覺主動(dòng),這段時(shí)間來上網(wǎng)課的經(jīng)歷,讓我有了不一樣的感受,更加讓我學(xué)習(xí)到了珍貴的東西,不是知識(shí),但比知識(shí)更加寶貴,就是堅(jiān)持自覺這幾個(gè)字,真的很感激,我也有了一些感受。

  依稀的記得上網(wǎng)課的第一天,自己是多么的緊張,多么的有些不可思議,因?yàn)檫@樣的上課方式從來沒有過,自己不知道為什么異常的有些激動(dòng),當(dāng)然是抱著一個(gè)別別的心態(tài),那就不知道了,我真的很感激這段時(shí)間以來對(duì)我的磨礪,在學(xué)習(xí)期間,有了很多的挑戰(zhàn),因?yàn)樯暇W(wǎng)課這種方式是自己從來沒體驗(yàn)過的,也不知道這個(gè)過程當(dāng)中是不是會(huì)遇到問題,確實(shí)還是有一些問題出現(xiàn)的,我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒有一個(gè)自主能力,特別是在前面幾天的時(shí)候,自己不是非常的主動(dòng)學(xué)習(xí),肯定是不能這樣去的,讓有這樣的心態(tài)發(fā)展下去,對(duì)自己的學(xué)習(xí)都不利,想了想,還是應(yīng)該主動(dòng)的起來,給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和理由,現(xiàn)在我一想到這些就非常的感觸,上網(wǎng)課的這段時(shí)間更加讓我有了這種覺悟,解決了各種問題,雖然遇到了很多麻煩吧,比如說自己有的時(shí)候就沒有及時(shí)簽到,我也深刻的反省行了,自己抱著僥幸心理是不對(duì)的,還有一點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)卡頓,自己錯(cuò)過了知識(shí)點(diǎn),但習(xí)慣了之后,我常常都會(huì)事先做好筆記,然后去請(qǐng)教老師,用各種渠道自主學(xué)習(xí),這才是上策,這才是給自己一個(gè)方向,我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己,真的很感激這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  上網(wǎng)課期間讓我對(duì)自己更加有了信心,因?yàn)榻鉀Q了各種各樣的問題,這樣的上課方式,雖然自己沒有體驗(yàn)過,但也明白了很多道理,學(xué)習(xí)是一定要自覺的,不能有絲毫的僥幸,初中的學(xué)習(xí)到了一個(gè)緊張階段,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間不是非常多,一定要珍惜才是,老師經(jīng)常對(duì)我們講一句話,時(shí)間是把握在自己的手中,利用好每一秒就看自己怎么去對(duì)待,我現(xiàn)在深有感觸,有些事情不是自己不想去做,就能放下,一定要堅(jiān)持,特別是學(xué)習(xí),現(xiàn)階段我的主要任務(wù)就是做到學(xué)習(xí),我一定會(huì)記住這段時(shí)間以來的經(jīng)歷,讓自己成長(zhǎng)起來,做一個(gè)合格的初中學(xué)生,上網(wǎng)課的經(jīng)歷確實(shí)讓我體會(huì)到了這些,我也在不斷的積累學(xué)習(xí)上面的經(jīng)驗(yàn),也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中自主的去提高自己,雖然是上晚課,老師沒有時(shí)刻在監(jiān)督我們,但一定要自覺,再想了,想學(xué)習(xí)是自己的事情,一定要重視起來,我必然會(huì)在今后更加用心地投入到學(xué)習(xí)。

上網(wǎng)課心得2

  “沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨!痹诼L(zhǎng)的寒假里,“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種全新必要的方式。在這個(gè)特殊的寒假里,會(huì)沖出許多黑馬,也會(huì)有許多星星墜落,但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。

  在寒假的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,利弊不可言喻,但是努力學(xué)習(xí)自己心知肚明。在這段學(xué)習(xí)生活中,我自己認(rèn)為每個(gè)人應(yīng)借住網(wǎng)課助力憑自律成才。但我對(duì)自己的評(píng)價(jià)并不高,網(wǎng)上學(xué)習(xí),自律是我必須具備的,但網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是每個(gè)人每天都能做到按時(shí)上課,課前預(yù)習(xí),課后鞏固。也不是每個(gè)人都能按時(shí)作息,休息娛樂時(shí)間適當(dāng),學(xué)習(xí)效率高,更不會(huì)有太多對(duì)難題精鉆細(xì)磨。我自己的作息極不規(guī)律,晚上睡覺晚,晚上起床困難。學(xué)生不能專心致志,做題不能一心一意。有幾次作業(yè)因家里熱鬧,有親戚做客,作業(yè)寫的馬馬虎虎!耙磺(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車,然而不自律不自覺的人將會(huì)有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。

  有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光,一隅寒冷的角落,兩個(gè)人影在風(fēng)中瑟縮,女孩因手機(jī)流量不夠,在村部借網(wǎng)學(xué)習(xí),她努力的樣子非常動(dòng)人。也激起了我想要努力學(xué)習(xí)的決心。但現(xiàn)實(shí)生活中的種種讓我學(xué)習(xí)的決心一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒,每一次的課外輔導(dǎo),讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業(yè)解惑,學(xué)生吸取知識(shí)的課堂,變成了學(xué)習(xí)本不該有的樣子。

  這個(gè)寒假,可以成就一個(gè)學(xué)霸,也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話:你要悄悄拔尖,然后驚艷所有人。不要把沒有成功的人說給別人聽,都是謊言,要低調(diào)要不負(fù)眾望。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活中,我不會(huì)因?yàn)榕ρ輵蚪o別人看,只為能夠?qū)Φ闷鹱约旱母冻龊透改傅钠谕?/p>

  只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。待草長(zhǎng)鶯飛,山花爛漫。我相信沒有辜負(fù)時(shí)光的我們,定會(huì)相視而笑。只要是星星,就會(huì)不簡(jiǎn)單,并且用最短的時(shí)間最正確的方法追上黑馬。所以,自己應(yīng)該努力了。

上網(wǎng)課心得3

  宅家學(xué)習(xí),說白了,就是在家里學(xué)習(xí)。對(duì)于幾乎沒有這種體驗(yàn)的我,完全是一種全新的考驗(yàn):好想玩手機(jī)!為了不沉迷手機(jī),我每天都會(huì)花上許久,自己勸自己。然而,不知不覺,上網(wǎng)課早以1個(gè)多月,有歡樂,也有著急?傊覍W(xué)習(xí),也有自己的味道。

  剛開始那幾天,我成了家里的一號(hào)懶蟲;旧,每天晚上最晚睡覺,早上最晚起床,名副其實(shí)的“晚睡晚起”。但是,隨著任務(wù)越來越重,我這習(xí)慣,恐怕是堅(jiān)持不下去啦。自從上網(wǎng)課開始,我最喜歡星期一,原因很簡(jiǎn)單:有晨會(huì)。每次聽見主播清澈的聲音,爸爸都會(huì)點(diǎn)頭稱贊,我更是乖乖巧巧的看著,心里也不停感嘆:網(wǎng)課真好!感受到各個(gè)學(xué)校的風(fēng)采。當(dāng)然,課上久了,很快就會(huì)心煩起來,心急了,還會(huì)突然回想起來,我那時(shí)候真是傻傻的沖出去找弟弟發(fā)泄。爸爸媽媽總是催我寫作業(yè),以我這速度,只能先挑著主課看了。但是我偏偏喜歡什么音樂啊,心理啊……不是主課我都喜歡。我甚至還會(huì)偷偷看副科,被發(fā)現(xiàn)了也難免和爸爸媽媽吵一架。

  說到作業(yè),簡(jiǎn)直是我的一大克星。寫作業(yè)前的我還是健健康康,舒舒服服,可是一坐到客桌前,看見作業(yè),就會(huì)渾身不舒服。剛寫幾個(gè)字就手酸,眼睛疼,我自己也不知道是不是心理作用。也沒辦法,不想做也要咬著牙做完。但讓我畫畫畫,卻百般愿意。被媽媽罵了,也只能自我安慰:興趣是最好的老師。別的同學(xué)早早的交了,我是在催促中寫完的。因此,爸爸對(duì)我得評(píng)價(jià)就是:你要是有我的一半認(rèn)真就好了。

  作為“作業(yè)困難生”中的一員,對(duì)作業(yè)沒按時(shí)題交也是很有同感啦?偸窍露Q心,卻總是完不成。但是,努力克服一下,也許結(jié)果也不會(huì)不錯(cuò)呢。

  上網(wǎng)課,終究還是靠自己,在這種情況下,你對(duì)自己狠了,世界才會(huì)對(duì)你溫柔。

上網(wǎng)課心得4

  今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后, 發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍,教室不在旁邊,還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候,講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽不懂,大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時(shí)候,老師不給我們猜謎語,這樣顯得少些樂趣。

  說起英語老師的話,這個(gè)英語老師給我們講的全是英文,全程沒有說一個(gè)中文字,這很讓我頭疼,這單元的詞我能聽懂,但是老師講的其他的英文單詞,我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧,還可以,他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊,老師不一樣,當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣,總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣,雖然方法不一樣,但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!

上網(wǎng)課心得5

  這是一次不平凡的“開學(xué)”,一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情,讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂,開始了一次跨時(shí)空的線上教學(xué)。經(jīng)過緊張認(rèn)真的備課,在第一次線上答疑結(jié)束之時(shí),同學(xué)們意猶未盡的學(xué)習(xí)熱情,令我感受頗多,這是特殊時(shí)期的線上教學(xué)成果和意料之外的收獲:

  一、課程組集體備課,校內(nèi)資源共享

  本學(xué)期《中國(guó)古代文學(xué)2》由吳祥軍、郝文達(dá)和我共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在接到學(xué)校要求疫情期間線上教學(xué)的通知后,我們課程組三位老師進(jìn)行了溝通,結(jié)合課程特點(diǎn)和現(xiàn)有條件,從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果出發(fā),共同商定了四個(gè)教學(xué)班的線上教學(xué)方案。

  二、整合線上精品課,提前進(jìn)行課前引導(dǎo)

  《中國(guó)古代文學(xué)2》是中文專業(yè)的基礎(chǔ)課程,網(wǎng)絡(luò)上可以找到相當(dāng)豐富的名校名師優(yōu)秀課程。從這一點(diǎn)出發(fā),我們結(jié)合《中國(guó)古代文學(xué)2》中的知識(shí)點(diǎn),向同學(xué)們提供了相應(yīng)的慕課學(xué)習(xí)清單。與此同時(shí),也利用泛雅平臺(tái)、學(xué)習(xí)通以及QQ群,進(jìn)行多種形式的教學(xué)準(zhǔn)備工作。在泛雅平臺(tái)上,我們提供了課件、教學(xué)視頻、教材、參考資料、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度,設(shè)置了任務(wù)點(diǎn)、作業(yè)、討論話題,提前與學(xué)生溝通,明確任務(wù)和要求,做好學(xué)生的引導(dǎo)工作。

  三、借助在線平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)

  在上課過程中,我們使用QQ群進(jìn)行答疑解惑,組織討論,同時(shí)采用提問的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上不但完成了課前閱讀任務(wù),同時(shí)也積極參與了課堂討論。通過這次教學(xué)實(shí)踐,我們課程組老師認(rèn)識(shí)到這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的教學(xué)方式能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力,達(dá)到“授人以魚不如授人以漁”的目的。同時(shí),我們還很欣喜地看到,有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的一些學(xué)習(xí)資料分享給我們,增添了資料庫(kù)的內(nèi)容;有的學(xué)生提出的問題倒逼我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考,這些都在一定程度上達(dá)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的效果。

  四、課后線上教學(xué)效果反饋與反思

  1.學(xué)生適應(yīng)線上自主學(xué)習(xí)需要一個(gè)過程,一開始可能會(huì)不習(xí)慣。這需要教師將學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的意義明確而詳細(xì)地講給學(xué)生,學(xué)生才會(huì)提高主動(dòng)性,不會(huì)將其僅僅當(dāng)作任務(wù)被動(dòng)地完成。

  2.線上課堂討論過程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不會(huì)提問、不敢提問的情況,這需要教師積極引導(dǎo),活躍氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生開口發(fā)言。(有時(shí)可能要提前安排幾個(gè)同學(xué)提問,暖場(chǎng),拋磚引玉。)

  3.采用翻轉(zhuǎn)課堂,并不意味著教師的工作量減輕了,而是大大增加了。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程的把控監(jiān)督,并在備課過程中考慮到學(xué)生可能提出的各種問題,提前查找各種資料,熟悉教學(xué)內(nèi)容,才不至于在課堂上被學(xué)生所難倒。

  4.線上教學(xué)方式的選擇,要綜合考慮各種情況,包括課程性質(zhì)、客觀條件、學(xué)生情況、教師偏好等等。正如本門課程所采用的翻轉(zhuǎn)形式,是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學(xué)資源的情況下才能夠順利進(jìn)行。

  特殊時(shí)期的線上教學(xué)對(duì)所有教師來說既是一種挑戰(zhàn),又是一個(gè)契機(jī)。在這段時(shí)間不僅可以提高線上教學(xué)的技能,而且可以改進(jìn)線上教學(xué)的方法。待到春暖花開,重回課堂,相信我們能更好地融合線上線下,做好新一輪的教學(xué)改革。

上網(wǎng)課心得6

  20xx的春天,吉林省長(zhǎng)白縣的街道上,你可以看到一些熱鬧的店鋪掛上了停止?fàn)I業(yè)的標(biāo)識(shí),你可以看到各個(gè)單位的志愿崗出現(xiàn)在各個(gè)社區(qū),你可以看到身穿防護(hù)服的志愿者組織人們有序進(jìn)行核酸檢測(cè)……作為學(xué)生的我們因?yàn)橐咔殚_始待在家中上網(wǎng)課。

  想起20xx年的網(wǎng)課,那是第一批網(wǎng)課老師上線領(lǐng)我們共抗疫情。轉(zhuǎn)瞬之間,就到了20xx年,我們又踏上了網(wǎng)課學(xué)習(xí)之路。盡管我們的同學(xué)和老師都是過來人,但在上網(wǎng)課時(shí)還是面臨著一些困難。

  往日在學(xué)校里,老師可以了如指掌地監(jiān)督我們的學(xué)校成果,學(xué)習(xí)環(huán)境是嚴(yán)肅緊張的。但在上網(wǎng)課的過程中,我們有時(shí)不得不接受環(huán)境的嘈雜,太過熟悉的環(huán)境也讓我們放下了緊張感,走神,在本子上涂鴉,逐漸變得漫不經(jīng)心。

  當(dāng)然,上網(wǎng)課為我們提供了更多的便利。有一次,因?yàn)橥k婂e(cuò)過了一堂課,等網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定后,我查看課堂講義時(shí),驚嘆于釘釘這個(gè)軟件的嚴(yán)謹(jǐn),課堂內(nèi)容,要點(diǎn)知識(shí)一目了然。不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可以帶給我提問題的勇氣,因?yàn)橹灰闾砑永蠋煘楹糜眩憔涂梢运叫爬蠋焼栴}。沒有時(shí)間的限制,沒有距離的限制,這樣解決問題的好契機(jī),我們?yōu)楹尾挥媚?同時(shí),老師也想辦法監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),為了避免我們走神,讓我們打開攝像頭,抽查同學(xué)回答問題,同學(xué)上課出現(xiàn)的一些問題,也可以迅速地聯(lián)系家長(zhǎng),解決問題。

  我相信,全國(guó)上下一心,各司其職,各盡其責(zé),疫情終將被戰(zhàn)勝。愿祖國(guó)國(guó)泰民安,愿這場(chǎng)疫情如夢(mèng)消散,愿我們可以早日回到學(xué)校。我們一起加油,一起向未來!

上網(wǎng)課心得7

  由于疫情的影響,本來在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課,我有這么幾點(diǎn)感悟:

  1.自覺的習(xí)慣!白约旱氖虑樽约鹤觥,父母不會(huì)替我完成任務(wù),不僅要用心學(xué)習(xí),也要勤快做家務(wù)。自覺學(xué)習(xí),不依賴家長(zhǎng),不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務(wù),不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對(duì)我是一種歷練。

  2.專注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑,提高學(xué)習(xí)效率。

  3. 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校,天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo),每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí),不會(huì)的再看書或者重播,也沒有借口不學(xué)習(xí)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,家中無人打擾,所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。

  網(wǎng)上上課讓我明白,我應(yīng)該自覺自律,應(yīng)該長(zhǎng)大了,去承擔(dān)責(zé)任,為自己的學(xué)習(xí)成果買單,我已經(jīng)適應(yīng),也會(huì)更加努力!

上網(wǎng)課心得8

  沒想到在步入初一的第二個(gè)學(xué)期,我就經(jīng)歷了一次網(wǎng)絡(luò)上課。其實(shí)說起來也非常的激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),有無盡的新鮮感。但是同時(shí)我也很擔(dān)心疫情的形勢(shì),作為一名初中生,我們不止要學(xué)習(xí),也要關(guān)注社會(huì),關(guān)注我們身邊發(fā)生的事情。這次上網(wǎng)課也給我們科普了這次疫情的一些注意事項(xiàng),我也學(xué)的很認(rèn)真,不給他人添堵就是為前線醫(yī)務(wù)人員作出的最好的奉獻(xiàn)。

  但在這次上網(wǎng)課的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己也存在著一些缺陷,從中也有了很大的反思和醒悟。所以我在此想深刻的談一談此次我上網(wǎng)課的一些感想和體會(huì)。其實(shí)當(dāng)我們接到上網(wǎng)課的通知時(shí),我并不是很理解,因?yàn)槲矣X得網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西它的誘惑力太大了,讓我們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就是在考驗(yàn)我們的定力和自制力。我們步入初中之后,慢慢的也開始了解網(wǎng)絡(luò)了,并不像小學(xué)那樣的懵懂了。所以這次聽說要上網(wǎng)課,我也驚訝到了。

  平時(shí)在家里的時(shí)候我的父母是禁止我觸碰手機(jī)的,這次上網(wǎng)課我便可以接觸手機(jī)了。雖然說我心里確實(shí)有點(diǎn)小心思,但是當(dāng)我進(jìn)入老師的網(wǎng)絡(luò)課程之后,我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)的方式很新穎,我也很感興趣,其他的事情對(duì)我的誘惑力也沒有那么大了。我也保持著一定的專注放在學(xué)習(xí)上,況且每日父母會(huì)來檢查我的學(xué)習(xí)成果,也督促著我更好的學(xué)習(xí)。但在這次的經(jīng)歷之中,我深知,一個(gè)人想要把學(xué)習(xí)學(xué)好,首先是要自覺,只有當(dāng)我明白自覺的重要性了,我才會(huì)慢慢的去改善以前的一些毛病,然后養(yǎng)成更好的習(xí)慣去學(xué)習(xí),去成長(zhǎng),去進(jìn)步。

  在這次上網(wǎng)課中,我也發(fā)現(xiàn)了自己幾個(gè)小缺點(diǎn),一是對(duì)老師講解的課文沒有反復(fù)復(fù)習(xí),老師每次講解完之后,我聽完之后就沒有再去復(fù)習(xí)過了,以至于后面老師問我們問題時(shí),我一個(gè)也想不起來,這就是沒有復(fù)習(xí)的后果。其次我對(duì)寫作業(yè)還是比較馬虎,可能是時(shí)間問題,所以我在寫作業(yè)的時(shí)候總是寫的比較潦草,老師也說了我好幾次了,面對(duì)這一個(gè)問題,我會(huì)好好的反省,然后改正過來,認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。從今往后,我會(huì)把字練好,人也做好!最后我也想感謝老師辛苦的為我們講課,在網(wǎng)絡(luò)上面溝通雖然沒有面對(duì)面那么便利,但是老師還是很熱心的為我們講解,所以謝謝老師,老師辛苦了!

上網(wǎng)課心得9

  由于“新型冠狀病毒”事件以武漢為發(fā)源地,正逢春節(jié)放假期間,人流量大撒流向全國(guó)各地,致使疫情在不斷擴(kuò)散。這也阻擋了我們通往“知識(shí)學(xué)府”的道路,可莘莘學(xué)子怎么會(huì)因此而真正斷絕對(duì)知識(shí)的渴望與需求呢?

  在這關(guān)鍵時(shí)刻,教育部門決定采取“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上授課的措施,來解決當(dāng)今的緊急狀況。如此一來,既保護(hù)我們不受疫情影響,又能讓學(xué)習(xí)與我們同在。真可謂是一舉兩得!

  當(dāng)然,在享受線上教學(xué)的好處時(shí),同時(shí)也有會(huì)出現(xiàn)了它不夠完美的弊端。我們沒有了昔日在學(xué)校老師們的嚴(yán)加管教,也聽不到那千叮嚀萬囑咐的聲音。要靠自己為自己負(fù)責(zé)。其實(shí)這也是對(duì)我們自覺行為的另一種考驗(yàn):學(xué)會(huì)自律。

  一場(chǎng)特殊的開學(xué)典禮,一種不一樣的觀后感受!其中,令我印象最深刻的是老師說的鐘南山教授。他是一個(gè)德高望重名滿天下的院士,一直都在努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研學(xué)術(shù)。20多歲大學(xué)畢業(yè),40多歲赴英國(guó)進(jìn)修,60多歲抗擊非典,如今80多歲的他依然掛帥親征,和無數(shù)白衣天使一起,肩負(fù)使命與責(zé)任!奔赴武漢,用仁心、愛心救死扶傷,與“疫情”作斗爭(zhēng)。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!它,牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。你他們是這個(gè)世界上最可愛的'人!讓我佩服!令我敬仰!

  一場(chǎng)“疫情”的事件,留給了我們每一個(gè)人值得思考的問題“讀書是為了什么?”鐘南山教授用自己的實(shí)際行動(dòng)給了所有人一個(gè)最完美的答案。除了所有人大家所說的讀書可以改變世界,可以帶給我們更加豐富多彩的生活。還有一個(gè)更為深層的含義,那就是——在危險(xiǎn)來臨的時(shí)刻,與眾不同!不會(huì)害怕,不會(huì)恐慌,而是用自己的知識(shí)逆行而上!帶著勇氣,去戰(zhàn)勝困難;帶著自信,去救人于水火……

  同學(xué)們,當(dāng)國(guó)歌湊起,五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻,似乎一個(gè)聲音在我們靈魂深處高喊著:知識(shí)就是力量!我思緒萬千、感慨萬千!……這個(gè)世界并不和平,而我們卻生活在一個(gè)和諧有溫度的國(guó)家,是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行!

  作為一名中學(xué)生,我們是祖國(guó)的花朵,國(guó)家的棟梁,未來的希望!偉大的中華民族需要許許多多新一批的優(yōu)秀的人才,來繼承與發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此,我們要珍惜今天的幸福生活,更加努力的地學(xué)習(xí),不負(fù)祖國(guó)的期待!要一代比一代強(qiáng)!中國(guó)!,加油!

上網(wǎng)課心得10

  20xx年的開學(xué)季,注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延,開學(xué)時(shí)間延遲了。因此,所有的老師都變成了網(wǎng)絡(luò)主播,所有的學(xué)生都線上打卡學(xué)習(xí),所有的家長(zhǎng)都變成了臨時(shí)班主任!居家隔離的日子,讓我們有更多的時(shí)間可以靜下心來陪伴年邁的父母,陪伴親密的愛人,陪伴年幼的孩子。作為一名家長(zhǎng)此時(shí)此刻,最該做的事,就是有效的陪伴孩子成長(zhǎng)。下面和大家聊聊我家孩子上網(wǎng)課我的心得體會(huì)。

  最初,接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時(shí),我的內(nèi)心是著急的,擔(dān)心的,焦慮的!擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗(yàn),怕教不好孩子,怕她會(huì)落后。接下來的時(shí)間徐老師教會(huì)了我們?cè)趺丛诩叶酱僖龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí),這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來,跟著老師的步伐向前走。

  剛開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候,孩子還比較自覺,學(xué)習(xí)的興趣也很濃,每天按時(shí)起床運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)。也能按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)?墒请S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng),孩子沒有了新鮮勁,思想也開始變的怠慢。學(xué)習(xí)時(shí)注意力也不太集中了。我的內(nèi)心真是焦急萬分,這樣下去肯定會(huì)掉隊(duì)的。加上我在家待時(shí)間長(zhǎng)了,經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大。所以對(duì)孩子打過,罵過,對(duì)她苦口婆心的勸說過?墒切Ч疾焕硐搿

  后來,我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),可以學(xué)的踏實(shí),玩的開心!我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是聽老師講,很少互動(dòng),也不會(huì)記筆記。所以聽著聽著就走神了,當(dāng)時(shí)聽會(huì)了,過一段時(shí)間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、上課必須做筆記,提高學(xué)習(xí)的效率。

  2、積極參與在線答疑。

  3、總結(jié)上課知識(shí)點(diǎn)。

  4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。在我耐心引導(dǎo)下,孩子找到了學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)起來就輕松了很多,也找回了自信,也自愿自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  為了讓孩子的課余時(shí)間更加充實(shí),更加的豐富多彩,我開始教會(huì)了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)的不錯(cuò)呦!

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù),作為家長(zhǎng)我一定會(huì)陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對(duì)徐老師和焦老師說聲:“您們辛苦了,謝謝您們用心,用情的對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng)!是您們那一句句鼓勵(lì)的話語,給了孩子無限的學(xué)習(xí)力量;是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,給孩子搭建了進(jìn)步的階梯!”

上網(wǎng)課心得11

  今年的假期因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩硪u而持續(xù)了三個(gè)月?墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀,不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子,更不可放松警惕,于是便開始了我們的“網(wǎng)課生活”。

  怎么也沒有想到在我九年級(jí)下半學(xué)期會(huì)是以在家上網(wǎng)課的形式開學(xué)。在我們老師直播的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)隨機(jī)出選擇題來檢查我們是否聽課,還會(huì)隨機(jī)連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件,并且每個(gè)課件都要很用心,花費(fèi)大量的時(shí)間來做知識(shí)點(diǎn)的梳理總結(jié),進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。

  老師跟我們說在家里上網(wǎng)課完全靠自律,因?yàn)椤熬W(wǎng)課”就意味著沒有老師的監(jiān)督。盡管如此,我們更加的嚴(yán)格要求自己,并且我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準(zhǔn)備充足。在上課之前我就會(huì)做預(yù)習(xí),課后會(huì)做老師布置的作業(yè),雖然有時(shí)候會(huì)偷懶,但是還是會(huì)按時(shí)完成。

  經(jīng)歷了那么長(zhǎng)的時(shí)間上網(wǎng)課,我希望我們可以早點(diǎn)開學(xué),因?yàn)槲以缫严肽罾蠋熀屯瑢W(xué),因?yàn)槲覀冎肋@樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦,雖然每一節(jié)課只有幾十分鐘,但老師需要準(zhǔn)備課件,而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè),還要解答疑問。同學(xué)的家里還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)村里停電,網(wǎng)卡等現(xiàn)象。對(duì)于我們初三學(xué)子來說,我們更需要認(rèn)真聽講每一節(jié)課,拿出最飽滿的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,不讓明天的自己后悔。

  總之,待到春花爛漫時(shí),我相信總有那一縷陽光,會(huì)突破這種疫情,帶來溫暖的春天,待到那時(shí)我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。

上網(wǎng)課心得12

  新型冠狀病毒的到來讓整個(gè)中國(guó)都陷入恐慌,大家都宅在家里不敢出門,但是,我們不能耽誤了學(xué)習(xí),于是就開展了“停課不停學(xué)”線上教學(xué),讓我們?cè)诩乙材苌险n。

  我用爸爸的平板電腦上課,于是下載了釘釘軟件,我充滿了期待,這是我第一次用平板電腦上課。

  上網(wǎng)課的第一天,我早早地就起床了,迫不及待地坐在了平板電腦前。九點(diǎn)鐘到了,釘釘軟件里出現(xiàn)了直播,我拿著筆在本子上認(rèn)真地做著筆記,老師溫柔的聲音讓我覺得老師好像就在我面前一樣,我專心地聽講,不知不覺一節(jié)課結(jié)束了,可是這樣的上課方式還是讓我不太習(xí)慣,我也不太會(huì)操作。

  上網(wǎng)課的第三天,我慢慢習(xí)慣了這種上課方式,早早地坐在平板電腦前,老師問清不清楚,有沒有雜音,開始我不熟悉鍵盤所以打字比較慢,后來打著打著我就慢慢熟練起來了。上了網(wǎng)課,我的生活變得有規(guī)律了,早上不再睡懶覺,就像在教室里上課一樣,上課、做作業(yè),做好了拍照上傳,老師批改后還點(diǎn)評(píng),我們?cè)儆喺,操作起來得心?yīng)手,看直播、打卡、上傳作業(yè),遇到重要的知識(shí)點(diǎn),我也會(huì)看直播回放,將它記下來。每一次上課我都認(rèn)真聽講,及時(shí)完成作業(yè),老師還多次表揚(yáng)了我的作業(yè)和課堂筆記。

  雖然在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有很多好處,但我還是想念老師和同學(xué)們,等到疫情結(jié)束,我們?cè)俅我黄鹱哌M(jìn)美麗的晨曦校園,溫暖的四3班。

上網(wǎng)課心得13

  一大早,孩子的網(wǎng)課就開始了。

  第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想,若時(shí)光倒流到過去,國(guó)家發(fā)生這樣的重大事件,學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會(huì)中斷;若這次疫情,放在中國(guó)以外的其他國(guó)度,想必也無法確保正在成長(zhǎng)的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望!一切剛剛好!

  恰逢我今天休息在家,我一邊輕輕的收拾房子,一邊側(cè)耳聆聽_老師的課,雖然沒有視頻,看不到老師,但是傳出的聲音是溫柔而陽光的,正如悄悄走來的春天一般,此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時(shí)下因?yàn)橐咔榈目陀^原因,人們暫時(shí)被禁錮于家中,但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體抉擇呢?

  老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開始,課堂與其他課堂相比,很安靜,沒有嘈嘈切切的雜音,沒有吱吱的話筒聲響,沒有那個(gè)調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳,盡量不弄出聲響,但還是忍不住旁聽,誰能不說這是此生的陪讀呀!

  老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受,細(xì)微之處見真情!從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮,到愛人勇敢的參加社區(qū)義工,從而積極正確的面對(duì)與正確防護(hù),真實(shí)客觀,且?guī)е踩说母行?

  疫情發(fā)生之后,大致有__天的時(shí)間就這樣一天天過去了。在這__多天里,中央一套將近有一半的時(shí)間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道,每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時(shí)間內(nèi),平時(shí)為了生計(jì)勞命四方的父母,此間想必陪于孩子親人身旁,朝夕相處,情溫意暖。想想往昔里,補(bǔ)課班里的孤單小身影,寄宿生周末那渴盼的雙眼,不僅讓人垂淚傷感!

  其實(shí),不管你身處何方,太陽與月亮照常升起與落下,四季依然執(zhí)著地更替變化;其實(shí)不管你心寄何處,有人牽掛,有人逆流而戰(zhàn),有人日夜奔波,這就是幸福生活!但是孩子呀,你們必將會(huì)長(zhǎng)大成人,走向未來,成人的世界不相信眼淚,成人只需要從容且勇敢的面對(duì)生活。語言是花,有行動(dòng)才會(huì)結(jié)果,珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)吧!孩子們!

上網(wǎng)課心得14

  我們大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,只需要在家,在宿舍學(xué)習(xí)就行,但是網(wǎng)課的學(xué)習(xí)需要我們自己主動(dòng)去學(xué),很多人認(rèn)為上網(wǎng)課,只要打開電腦,讓視頻自己在那不放就行,這是完全錯(cuò)誤的,雖然老師不在,雖然沒有在班級(jí)了學(xué)習(xí),我們最后同樣要考試,同樣要堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果的。

  我們不是小學(xué)生,還需要老師和家長(zhǎng)敦促,我們已經(jīng)可以自己做主,可以主動(dòng)學(xué)習(xí),大學(xué)也是自主學(xué)習(xí)的氛圍為主,上網(wǎng)課雖然環(huán)境不同但是這也是一次學(xué)習(xí)。我們身為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù),而不是老師的責(zé)任,讀了多年的書,最重要的是能偶自己主動(dòng)去接受去完成學(xué)業(yè),畢竟我們很多人大學(xué)畢業(yè)就要開始找工作了,每一分鐘都很重要。

  網(wǎng)課與平時(shí)上課不同,每天都需要完成學(xué)習(xí),按照學(xué)校的安排有很長(zhǎng)一段時(shí)間需要在家里學(xué)習(xí),我可最大的收獲是在家學(xué)習(xí)的快樂,老師用一貫的幽默風(fēng)趣教學(xué)方式讓我們學(xué)習(xí)。用直播的方式取代了去學(xué)校上課的方式,老師就如同一個(gè)主播在崗位上,用自己的知識(shí)吸引我們關(guān)注。

  當(dāng)然想要進(jìn)入老師的講課平臺(tái)需要驗(yàn)證碼,我們進(jìn)入到界面,看到的是老師熟悉的面孔,聽到的是老師沉穩(wěn)厚重的聲音。因?yàn)榛丶掖掖,并沒有帶來教材,所以這次網(wǎng)課將的各位的相信,而且老師還會(huì)把重要的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)發(fā)到群里面。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)方式,更加合適。

  因?yàn)槲业淖灾髂芰?qiáng),在家里面我每天都按時(shí)上課,按時(shí)下課,在電腦前,做好筆記,同時(shí)為了能夠保證自己以后復(fù)習(xí),我回報(bào)老師的授課視頻,下載下來,為以后做準(zhǔn)備,而且視頻能夠重復(fù)利用,方便了學(xué)習(xí)。讓我們開闊了學(xué)習(xí)思路。同樣老師的教學(xué)壓力也很重,老師要教導(dǎo)好我們就必須要提前做好備課。

  老師發(fā)給我們的資料都是老師準(zhǔn)備好的復(fù)習(xí)資料,雖然老師沒有強(qiáng)制要求,我也清楚這些知識(shí)是需要掌握的,為了能夠及時(shí)掌握,我利用空閑的時(shí)候背誦,和記憶,同時(shí)也會(huì)主動(dòng)練習(xí)一些課程,因?yàn)槲乙加⒄Z四級(jí),還要考專業(yè)證書,時(shí)間本來就緊,所以除了每天的上課時(shí)間,自己還主動(dòng)在家學(xué)習(xí)更多的知識(shí),自己復(fù)習(xí),沒有耽誤自己復(fù)習(xí)時(shí)間。

  學(xué)習(xí)不止靠我們老師催促,學(xué)校安排上我網(wǎng)課,一個(gè)是應(yīng)為我們學(xué)習(xí)卻是非常緊張,但是也是在告誡我們要主動(dòng)去學(xué),主動(dòng)去復(fù)習(xí)。網(wǎng)課是一個(gè)學(xué)習(xí)的契機(jī),也是正常授課的方式,我一直都認(rèn)真遵守和完成自己的任務(wù)。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定的完成學(xué)業(yè)。

上網(wǎng)課心得15

  轉(zhuǎn)眼間,寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴(kuò)散的影響,各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見,我們停課了,但停課不停學(xué)。這是我們大家第一次通過網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí),得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí),心里充滿了期待感。

  所謂無規(guī)不成方圓,老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表,在勞逸結(jié)合的原則下,加了些體育鍛煉和娛樂時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí),又能強(qiáng)身健體,等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。

  首先,一日之計(jì)在于晨。早上起來第一件事就會(huì)拿出教材晨讀,晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容,每天在晨讀時(shí)間會(huì)先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課,為了不耽誤學(xué)業(yè),各科的老師都很花心思,給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課,不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣,下面居然還有學(xué)生,視頻里的老師語速緩慢,繪聲繪色,還邊講邊和下面同學(xué)互動(dòng),這樣的課程十分生動(dòng),讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了,眼睛會(huì)很累,所以我們?cè)诿抗?jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié),這樣既不耽誤學(xué)習(xí),又不會(huì)太傷眼睛。

  其次,上午課程結(jié)束,就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí),我都會(huì)和我的好朋友小潘一起聊天,F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情動(dòng)態(tài)。

  下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間,不能下去活動(dòng)。王老師很注重我們的身體,給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動(dòng)視頻。每天下午我完成作業(yè)后,我們?nèi)視?huì)形態(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好,到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用,而且運(yùn)動(dòng)完,吃晚飯也更食欲大增呢。

  最后,晚飯后自然是我的休閑娛樂時(shí)間,我們?nèi)易黄鹆牧奶欤袝r(shí)一起看一部好電影。

  雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩,但在這非常時(shí)期,停課不停學(xué),這何嘗不是一種不錯(cuò)的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)也要緊跟其后,在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識(shí)。

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