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教師培訓(xùn)班心得體會

時間:2021-12-19 08:13:43 心得體會 我要投稿

教師培訓(xùn)班心得體會

  當(dāng)我們備受啟迪時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的教師培訓(xùn)班心得體會,希望對大家有所幫助。

教師培訓(xùn)班心得體會

教師培訓(xùn)班心得體會1

  “玉環(huán)之行”轟轟烈烈地結(jié)束了。

  回首這兩天一晚的學(xué)習(xí),辛苦并快樂著。

  通過學(xué)習(xí),我真正體會到團(tuán)隊的力量是無窮的,是毋庸置疑的。

  也重新思考了“集體榮譽感”的內(nèi)涵。

  我相信,有了這次的外出,以前那些同事之間的小摩擦、小碰撞,根本算不了什么。

  “相逢是首歌,相逢是緣份。

  我們都應(yīng)該善待身邊的每一個人,善待身邊的每一件事。

  把工作看成是一項神圣的使命。

  那每個人的人生也會因這份使命而過得更精彩。

  靜下心來,捫心自問,我究竟學(xué)到了什么?哦!我眼前豁然開朗起來,幼兒園的課程,不管是哪個領(lǐng)域,只要你用心領(lǐng)會,用心設(shè)想,千方百計引發(fā)幼兒的興趣,再把教師苦心安排的活動巧妙地聯(lián)系到幼兒的日常生活中,也就是寓教于樂,寓教于游戲中,再不失時機地加以點撥,一定會收到意想不到的效果。

  難懂的英語對話,枯燥的數(shù)學(xué)概念,難記的故事情節(jié)等等,都可以在幼兒的一日活動中靈活地教給幼兒。

  使他們在不知不覺中接受知識,在說說笑笑中克服困難。

  總之,我認(rèn)為,各學(xué)科的教法融會貫通,我們要學(xué)會靈活運用,把自己學(xué)到的理論知識跟自己的經(jīng)歷有效地鏈接起來,也不失為一種寶貴的財富。

  至于班級管理,重要的是要給孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,處理好家長關(guān)系,做好家長工作,想家長所想,急家長所急,認(rèn)真傾聽并接受家長的意見,盡可能把事情做得更好,讓家長放心,讓家長滿意。

  今后的規(guī)劃,我既沒有宏圖遠(yuǎn)略,也沒有勃勃雄心,只想認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人。

  充實而快樂地過好每一天。

教師培訓(xùn)班心得體會2

  “教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。

  那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。

  轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

  這次組織的新教師培訓(xùn),對我們都非常有意義,因為我們工作過了就能有切身的體會。

  短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

  新的歷史階段,新的形式對我們小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。

  作為新時代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。

  通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。

  教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

  關(guān)于教科研的.講座給我留下了很深的印象。

  教師教書是一方面但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。

  對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難,但是科研意識卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長。

  因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。

  例如,我們的教后感。

  把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。

  可以方便我們從中找到不足,總結(jié)經(jīng)驗。

  當(dāng)然,不足要通過教育專著或者向?qū)<、老教師請教解決。

  通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認(rèn)識。

  班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。

  湯校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動,更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團(tuán)結(jié)凝聚的力量是無窮的。

  對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題,學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。

  使我們對家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識,家庭教育并不是孤立的,它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系。

  家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù),家庭教育亦有一種社會職能。

  作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。

  在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。

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