高二數(shù)學(xué)教師教學(xué)心得

　　學(xué)期結(jié)束了，作為高二的一名數(shù)學(xué)老師，對于教學(xué)，我也是有挺多的一個收獲，自己也是在崗位上做出了一番成績，而今來到學(xué)校教書也是有了一些年頭了，對于數(shù)學(xué)的教學(xué)也是有一些心得來分享。

　　做好引導(dǎo)工作，對于學(xué)生來說，其實數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，知識是一方面，同時興趣也是非常的重要，如果對于數(shù)學(xué)沒有太多的興趣，那么想要去學(xué)好，其實并不是那么的簡單。而我在教學(xué)之中，不僅僅只是把知識教給學(xué)生，更多也是會引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎�，去主動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)的魅力。只有這樣，才能更好的去把這一門課學(xué)好，而高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是非常的重要，不但是要把這一年的數(shù)學(xué)學(xué)好，同時為了進入高三的復(fù)習(xí)，也是需要去學(xué)好高三的一個知識，可以說任務(wù)是很重的，而這更是需要學(xué)生們?nèi)シe極一些面對，而不是被動的學(xué)習(xí)，那樣的效果也是比較的差，在教學(xué)的過程里面，我也是積極的去做好引導(dǎo)，雖然達(dá)不到全員都是非常主動的來學(xué)習(xí)，但是只要多一些，那么也是可以讓班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍更好，從而讓更多的學(xué)生去重視，去認(rèn)真學(xué)好，提升成績。

　　知識點的講解，要詳細(xì)同時也是要留給學(xué)生思考的空間，這其實也是讓他們更主動一些的方法，如果只是把知識教給學(xué)生，其實這樣被動學(xué)習(xí)，自己的工作可能也是輕松一些，甚至可以說沒有太多的難度，但是學(xué)生不一定能學(xué)好，寧愿多花時間去設(shè)計課程，去讓課堂學(xué)生參與的.更多一些，這些是需要自己耗費更多的時間去準(zhǔn)備的，但是效果也是不錯的，學(xué)生們這一年來，也是積極的學(xué)好，看到他們期末的成績我也是感到高興，自己的努力是沒有白費的，并且也是清楚，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的確是不容易，需要花費大量的時間，而且理解也是特別的重要，我也是會在課堂上多一些講解更細(xì)一些，更加的生動，貼合實際。讓學(xué)生理解更好才行。

　　教學(xué)里我也是多去了解學(xué)生，清楚他們學(xué)習(xí)的一個狀態(tài)，才能更好的去在課堂上做好講解的工作，而不是僅僅按部就班參照課程去工作，側(cè)重點也是會更有針對性一些，教學(xué)上不能死板枯燥，特別是數(shù)學(xué)這種需要邏輯，需要理解的科目更是如此，不是光靠記憶就好，而是需要真的理解，靈活的去運用好。以后也是要繼續(xù)的努力，去讓自己能把教學(xué)做的更好來讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。

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