護士員工年終個人述職報告

　　在日常生活和工作中，越來越多的事務都會使用到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的護士員工年終個人述職報告，歡迎閱讀與收藏。

護士員工年終個人述職報告1

　　時光如梭，轉瞬間在呼內(nèi)的日子即將完結，在彌漫人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的越發(fā)充實，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感觸不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價值！回想在過去的一個月中，雖然天天忙勞碌碌，但是它讓我的生活變的充實而故意義，雖然日子彌漫了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海中像有一股自在水相同，源源不斷的讓學問和成長閱歷注入了我的大腦中的源泉，讓我學到了我們在學校想學而無法學到的東西。

　　來呼吸內(nèi)科，可以說是我的一個轉折點，它讓我感觸到醫(yī)院的溫馨，老師與我們學生沒有代溝，看待我們和伴侶相同，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨床護理學問，讓我離開家后再次感觸到社會的暖和。每天早上八點交完班后，扎點滴是我們的必修課，也可以說是鍛煉我們自己的膽識。病人們都很和氣可親，即便是我們一次大意沒有將針扎進血管，病人也會笑著說"沒事的，小姑娘，萬事開頭難，只要練的多了，就沒事了。人生下來不是什么都會的，都是靠邊學邊做才會的，宏大的發(fā)明家愛迪生不就是這樣的嗎，失敗乃勝利之母嘛。'可我們知道，護士是人類的白衣天使，一點點的失誤就可以誤人的一生，所以我們時時的告誡自己，在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯誤。我們身為護士，就注定要為病人負責，要為社會負責。那樣我的心才會平穩(wěn)。就因為這樣，我們得到了教師的褒獎和病人的贊嘆。

　　雖然社會上老傳著這么一句話，"醫(yī)生的嘴，護士的腿'，說護士只是跑腿的.，和醫(yī)生比基本沒法比，醫(yī)生永久比護士的地位高。那我和他們說，你們錯了，醫(yī)生開處方，交給我們后，我們護士要查看，我們的職責就是要查看有無錯誤的處方，以便準時更正。所以我更要學好學問。護士和醫(yī)生相同宏大，每天我們?yōu)椴∪虽伌�、扎針、導尿，我們護士雖然累，可我們累的充實，累的歡喜，累的舒心。

　　有時在我們不忙的時或下班后，就和那些老人們聊天，他們大多是子女平時工作在外，比擬忙，不行以天天照看老人，讓這些老人產(chǎn)生一種寂寞的心理，那樣就會讓病人的病情加重，反而不利于患者的病情，那就要我們護士來關懷他，愛惜他，老年人有時候就是孩子氣，俗話說的好，老人是小孩的一個縮影。所以，我們真心的和老人交談，那樣他們會把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會漸漸的消失，這樣情緒應付漸漸的好起來，對病情也是一種幫忙，有利于病情的康復和痊愈。護士這個職業(yè)是神圣的，是沒人可以替代的。沒有專業(yè)的學問、嫻熟的技能，就會導致一系列的后果，所以我要更好的學習，越發(fā)的努力再努力，做一個真正的護師，為了人類的安康，我要像南丁格爾相同，為護理事業(yè)做我一生奉獻！

護士員工年終個人述職報告2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　我來到本院護理工作已有一年了，在這一年里，我在院領導和護士長的關懷與直接領導下，及同事們的關懷與幫助下，仔細鉆研業(yè)務學問，努力提高理論學問和控制各項外科臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理護理工作。在思想、學習和護理工作等方面變得越發(fā)成熟。

　　記得剛來外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好護理工作，向前輩請教。學習、自己摸索實踐，順從領導支配，踏踏實實做好護理護理工作，仔細地完成護理工作任務，專心積極學習護理專業(yè)學問。在很短的時間內(nèi)熟識了外科的護理工作，了解了各班的職責，明確了護理工作的程序、方向，提高了護理工作潛力，在詳細的護理工作中構成了一個清楚的護理工作思路，能夠順利的開展護理工作并嫻熟圓滿地完本錢職護理工作。固然在護理工作中仍有缺乏之處，如護理工作中技術有待提高，面部微笑不夠，在今后的護理工作中必需努力提高自己的技術，越發(fā)精心，提高微笑效勞，端正護理工作看法，用自己所學的全部學問和技術去救治。在這一年的'護理護理工作中，我越來越能夠感覺出護理護理工作的重要性。護理護理工作是一門精密的藝術，是安康的根本保證。我的體會是"三分治療，七分護理'，要有一顆憐憫的心，用無私的貢獻撐持起無力的生命，發(fā)揚救死扶傷的精神，仔細履行醫(yī)務護理工作職責。我冀望透過自己的努力獲得病員寬泛好評的同時，也能得到各級領導、護士長的認可。

　　我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后護理工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)做出自己應有的奉獻。

　　注重護士業(yè)務水平的提高科室要常常組織開展新業(yè)務、新技術的學習，以拓寬學問面。實行考試、考核、以老帶新的辦法，樹立一種傳、幫、教的良好氣氛，對不同年資的護士，進行不同程度的培訓，加強晨會提問，訓練三基根本功，穩(wěn)固根底學問，理論與實踐相結合，融會貫穿；實行多種途徑加強學習，不斷更新學問。如參與護士�？�、本科成人、自考教導，函授學習，參與學術會議，請專家講學，開專題研究會，上網(wǎng)閱讀，訂閱報刊雜志及自學等。透過學習不斷豐盛自己的專業(yè)學問。要學以致用，把所學的技術和辦法應用于臨床護理，探究新的效勞資料，提高業(yè)務水平。

　　重視護理質(zhì)量管理護理護理工作的冗雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質(zhì)量掌握為基本。要著眼于各要素養(yǎng)量，以統(tǒng)籌全局；詳細抓環(huán)節(jié)質(zhì)量，重視終末質(zhì)量，進行質(zhì)量的反應掌握。反應資料包括護理工作的看法、效率和質(zhì)量，把評價結果進行分析并反應給護士，一定成果，褒揚優(yōu)秀，醫(yī)學教。對差的提出糾正方案，達到持續(xù)改善護理護理工作，提高質(zhì)量之目的。

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