后勤副校長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告
范文1：
花開(kāi)花落，又是一年，在即將逝去的一年中，我默默的工作，享受著工作帶給我的幸福和快樂(lè)，這一年來(lái)的工作總起來(lái)說(shuō)，可以概括為大局為重，突出重點(diǎn)，做好本職，搞好協(xié)調(diào)。下面就本人一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)
俗話說(shuō)得好：“打鐵需靠自身硬”。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。基于這一點(diǎn)，一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，運(yùn)用扎實(shí)的理論指導(dǎo)自己的工作取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。我按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，先后學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，近期，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大的報(bào)告，做到深入學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，用科學(xué)發(fā)展理論對(duì)照自己的具體工作找不足。并通過(guò)黨內(nèi)組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，相互談心等形式整理發(fā)言材料1萬(wàn)多字，真正使自己從思想深處受到洗禮，自身理論水平和思想覺(jué)悟得到提高，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，在實(shí)際工作中也提高了辦事效率和工作能力。
其次，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我是一名副校長(zhǎng)，同時(shí)又是一名物理教師，在日常的工作中，我始終堅(jiān)持中學(xué)物理教學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是11月份XX區(qū)教體局全面實(shí)施新教育，我通過(guò)學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，思考了物理學(xué)科中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的方法，在學(xué)校構(gòu)筑理想課堂方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并在工作中不斷指導(dǎo)年輕教師，為我校物理教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，我在工作中還加強(qiáng)了自己對(duì)工會(huì)工作方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是我經(jīng)常閱讀《工人日?qǐng)?bào)》，把一些工會(huì)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法記錄在學(xué)習(xí)筆記上，為我校工會(huì)更好的開(kāi)展工作提供參考。
二、以身作則，做率先垂范的表率。
我主要分管學(xué)校安全后勤等工作，這在別人看來(lái)是不足掛齒的，但在我看來(lái)是非常重要的，我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)�？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請(qǐng)人替過(guò)班，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
三、措施到位，提高分管工作的效率。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
學(xué)校制訂了《濟(jì)東中學(xué)安全工作管理規(guī)定》和各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶。
學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。
首先是我校保衛(wèi)人員嚴(yán)格檢查每天來(lái)校的校外人員，認(rèn)真做好登記，控制好校外人員的出入。其次，我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富后勤工作的形式。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。
學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識(shí)。
利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次安全知識(shí)專(zhuān)題講座，開(kāi)展了安全用電、防雷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，尤其是在近期，我們聯(lián)合濟(jì)南消防局又成功舉辦了一次消防知識(shí)講座，通過(guò)這些活動(dòng)全面提高了廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
五、廉潔自律，心胸坦蕩蕩
作為具體分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，不可避免要和人、財(cái)、物打交道，一不小心就有失足的危險(xiǎn)，面對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，上級(jí)檢查一次接一次，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)物品、綠化、維修工程都是提前與校長(zhǎng)、書(shū)記溝通，做到既少花錢(qián)，還要多辦事。讓全體教職工滿意，為XX中學(xué)的發(fā)展做好自己的本職工作。堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，學(xué)校工作中提倡節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為，生活中潔身自好，嚴(yán)于律己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該去的地方不去，時(shí)刻擺正自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
六、不足與問(wèn)題
雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但我也看到了自身的不足，結(jié)合自己的工作，主要有以下方面：
1、學(xué)校安全工作雖沒(méi)出現(xiàn)大的漏洞、問(wèn)題，但周邊環(huán)境和個(gè)別社會(huì)青年的影響，始終讓我放心不下。
2、后勤工作主要為一線教學(xué)服務(wù)，由于學(xué)校財(cái)力、物力、人力有限，很難滿足全體教職工的要求。
3、在節(jié)支降耗上還需要帶領(lǐng)職工開(kāi)展科學(xué)研究，爭(zhēng)取以最小的投入獲得最大的利益。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)班子同仁的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，我一定盡職盡責(zé)，盡心盡力。撐起學(xué)校后勤保障這片藍(lán)天，確保學(xué)校平安、師生安全等各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。
范文2：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好!
花開(kāi)花謝，冬去春來(lái)。不知不覺(jué)間，在安集中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了4個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái)，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理的能手，有自己的認(rèn)識(shí)
與主見(jiàn)，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個(gè)到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。
二、修身立德，率先垂范
我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓，確保了師生的生活安全。特別是學(xué)校的供暖問(wèn)題，我忙綠了整整十周，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
四、廉潔奉公，真誠(chéng)為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有過(guò)失。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。
我始終以真誠(chéng)為校的信念，以服務(wù)前勤為宗旨，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
五、不足與問(wèn)題
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;二是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
謝謝大家!
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