管理認識實習報告實習目的范文

　　在實習過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實際是有很大差距的。下面CN人才網(wǎng)小編就為大家整理的管理認識實習報告實習目的范文，歡迎閱讀參考!

　　管理認識實習報告實習目的范文一

　　1.1實習目的

　　認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生增長實踐知識的一種重要手段和方法。通過教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅們的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關(guān)材料工藝過程，增強學生的感性認識。初步了解不同功能建筑物的建筑設計、結(jié)構(gòu)設計以及設備工程的基本要求和設計方法。對建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成基本理念。初步了解房地產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的做法和基本要求。同時熟悉工程中本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。

　　專業(yè)知識的收獲

　　在兩周的實習中，我深刻體會到專業(yè)知識與工程實踐的相關(guān)性。并且令我感到高興的是，在實習的過程中，不但在高老師、趙工及房屋銷售工作人員的講解下獲得了很多課本沒有的.知識，而且還結(jié)合工地實際、售樓部情況收獲了許多體會。

　　2.1 項目部標準化建設

　　1.辦公區(qū)、生活區(qū)總體布置。辦公、生活區(qū)占地總面積合理，綠化良好。房屋采用磚混結(jié)構(gòu)或彩鋼板雙層活動板房。大門為對開鐵門，門兩側(cè)印制“陜西三建”，另設置門衛(wèi)室，院內(nèi)豎3根旗桿。

　　2.六牌一圖。項目部側(cè)圍墻內(nèi)設置“六牌一圖”上端為圖牌名稱，下端為企業(yè)標志及公司名稱。

　　3.會議室及辦公室。會議室面積大于60，設兩門，室內(nèi)鋪設地磚，安裝空調(diào)，可滿足20人以上的會議桌、投影儀等會議設施。室內(nèi)布置工程總體布置 第 6 頁

　　圖、形象進度圖、施工組織機構(gòu)圖、質(zhì)保體系圖，安保體系圖，晴雨表等，辦公室包括項目經(jīng)理、副經(jīng)理、總共以及工程、合同、財務、農(nóng)民工工資管理辦公室等科室。

　　4.試驗室。實驗室種類齊全，配置到位。

　　5.職工宿舍及工地食堂。宿舍內(nèi)安裝空調(diào)，地面用砼硬化，房間為雙層彩鋼房，凈空高度大于2.8米，生活用品放置整齊，室內(nèi)部電器線路走線合理。餐廳位置距廁所、垃圾等有害物質(zhì)大于30米，凈空大于2.8米,水泥砼地面。

　　2.2 外墻保溫的做法

　　外墻保溫可以分為外墻外保溫和外墻內(nèi)保溫，而我們在施工現(xiàn)場以及學校所見到的保溫材料應屬于板狀保溫材料。

　　墻體建筑是外圍結(jié)構(gòu)的主體，為了減小室外環(huán)境對室內(nèi)環(huán)境的影響，提高建筑物的保溫性能，在建筑設計中墻體要做好保溫處理。我們在施工現(xiàn)場所觀看到的是外墻外保溫，通過師傅的講解，我們了解到其通用的做法是：將聚苯 第 7 頁

　　板粘貼、釘掛在外墻外表面，輔以玻纖絲網(wǎng)布后用聚合物水泥砂漿罩面。

　　2.3鋼結(jié)構(gòu)金屬屋面防水做法

　　鋼結(jié)構(gòu)屋面防水有它的獨特性，源于鋼結(jié)構(gòu)建筑結(jié)構(gòu)的特殊性。由于鋼結(jié)構(gòu)建筑是使用各種構(gòu)件，板材等其他一些建筑材料于現(xiàn)場拼狀、搭接而成，這就決定了鋼結(jié)構(gòu)屋面防水主要是以疏導為主，堵阻為輔。目前用于鋼結(jié)構(gòu)屋面防水材料很多，但其中絕大部分的使用效果都不是很理想，并且它們的使用壽命較短。因此，我們不得不把建筑選型、排水組織、構(gòu)造設計等，作為鋼結(jié)構(gòu)建筑防水設計的重中之重。

　　管理認識實習報告實習目的范文二

　　1、實習目的：在大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里，我們學習的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的認識和總結(jié)，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

　　2、實習單位：XXX股份有限公司

　　3、實習時間：XXXX年XX月XX日 XX月XX日

　　實習單位簡介

　　XXX股份有限公司成立于XXXX年XX月，是以生產(chǎn)汽車零部件、專用車為主的民營企業(yè)集團，總資產(chǎn)超過40億元，員工4000多人，是廣州較大的汽車零部件制造企業(yè)之一。現(xiàn)擁有十家子(分)公司和合資企業(yè)，具有較強的機械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。方盛公司確立了 合作、超越、誠信、發(fā)展 的經(jīng)營理念，樹立 團結(jié)、奉獻、學習、創(chuàng)新 的員工精神，明確了 不斷進步、成為優(yōu)秀 的方針目標，倡導先做人后做事、奮發(fā)有為的價值取向，為公司持續(xù)發(fā)展奠定了企業(yè)文化的基石。十幾年來在公司規(guī)劃的引導和企業(yè)文化的`激勵下，實現(xiàn)了快速健康發(fā)展，由過去只為東風柳汽單一配套到同時面向上汽通用五菱、東風公司、一汽解放、北汽福田、宇通客車、金龍客車等知名企業(yè)提供配套。汽車零部件福獅牌 專用汽車在市場上已具有一定的市場影響力和品牌知名度。

　　實習過程和內(nèi)容

　　在這一個半月的實習工作中，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以汽車銷售為主的，有很多有關(guān)汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種。因為公司做業(yè)務壓力比較大，員工流動性非常大，來應聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

　　在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網(wǎng)絡招聘，現(xiàn)場招聘，電話預約面試，公司的新員工入職培訓，各種年度培訓的實施及入職，離職等手續(xù)的辦理。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司管理部的具體工作和專業(yè)技能，進一步把大學的理論知識與實際工作相結(jié)合，拓展了自己所學的專業(yè)知識，讓自己受益匪淺。

　　(1)招聘方面：因為自己剛接觸這份人事工作，所以，很多情況下自己都處于一個學習和摸索的狀態(tài)，可能很多工作都是做的不夠到位!招聘工作的大致內(nèi)容是在網(wǎng)上招聘網(wǎng)站篩選求職簡歷，并預約通過簡歷篩選的求職者來公司面試，給到公司應聘者進行簡單初試，因為我們主要是招聘業(yè)務員，比較注重個人形象和言談舉止，通過者再推薦到各需求部門經(jīng)理處進行復試。因為公司人員流動性大，也就意味著招聘任務比較重，，所以每個月都要參加幾次大型現(xiàn)場招聘會，但目前這個時間段人才市場人才供需情況來看，屬于淡季，因而到人才市場找工作的人比較少，質(zhì)量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態(tài)，有好的機會或工作就選擇跳槽;有的求職者只是投了簡歷，約定好了面試卻選擇放棄，可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題;有些求職者面試通過了也選擇放棄，可能因為對公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況，導致每次網(wǎng)絡招聘和現(xiàn)場招聘的最后效果來看都不是很好，所以，招聘任務對自己來說，任重而道遠!

【管理認識實習報告實習目的】相關(guān)文章：

管理認識實習報告實習目的07-11

物流管理認識實習目的范文09-25

認識實習的目的和意義06-23

實習報告實習目的09-26

管理專業(yè)認識實習報告03-31

工程管理認識實習報告05-26

工程管理專業(yè)認識實習報告05-06

畢業(yè)實習報告實習目的（精選13篇）12-16

實習報告題目的寫法07-24

認識實習報告02-14