精選畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定合集六篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，我到***中學(xué)參加實(shí)習(xí)。
回首在***中學(xué)度實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月，我受益匪淺，使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)心和支持下，我們過的非常開心，在這里，我初次體驗(yàn)到了做一名教師的酸甜苦辣，讓我對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我在教書育人這條路上勇往直前追尋夢(mèng)想的信念。
在實(shí)習(xí)期間，通過教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)變。我的教學(xué)指導(dǎo)教師角教師，現(xiàn)為一中黨委書記，他是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)特點(diǎn)鮮明、深受學(xué)生歡迎的資深高級(jí)教師。他對(duì)我進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，使我在短期內(nèi)取得了很大的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)的第一階段，我有目的的聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)他們的授課方式、引課方式、提問方式、引導(dǎo)方式等技巧，認(rèn)真總結(jié)各位教師的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生的反應(yīng)，形成一定的理論知識(shí)。在實(shí)習(xí)的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生，多方查閱資料、征求教師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、試講，然后通過教學(xué)實(shí)踐，把我領(lǐng)悟到的理論付諸實(shí)踐，并在每次教學(xué)后聽取教師的意見、征求學(xué)生的意見，自己進(jìn)行深刻教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過如此反復(fù)的練習(xí)，我能夠運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)認(rèn)真分析學(xué)生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根據(jù)實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)卣辖滩�，上課有激情，課堂教學(xué)能力和組織能力得到了增強(qiáng)。但是，也還存在一些不足，比如：板書不美觀，對(duì)新課改的教材不夠熟悉，不是很會(huì)突出重難點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)之間的過度不太連貫，課堂的組織能力還有待加強(qiáng)，對(duì)自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)這些新的教學(xué)理念還要不斷學(xué)習(xí)。
我的班主任指導(dǎo)教師張教師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青年女教師、班主任，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。家在昆明的她放棄了天倫之樂，在這里任勞任怨默默的為學(xué)生付出著自己的心血。她是英語教師，雖然學(xué)生們的英語很薄弱，但她從不占用學(xué)生的自由時(shí)間要求學(xué)生學(xué)英語，她從大局出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生全面平衡發(fā)展。她對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度、關(guān)愛有加，愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。在實(shí)習(xí)期間，她對(duì)我進(jìn)行了無微不至的指導(dǎo)，大膽的放手讓我參與班級(jí)管理，支持我的各項(xiàng)工作。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查早晚自習(xí)考勤、衛(wèi)生情況，并組織主題班會(huì)、大掃除等活動(dòng)，我基本熟悉了各項(xiàng)班主任工作方式及其流程，學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。我熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，與學(xué)生朝夕相處，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想特點(diǎn)，行為習(xí)慣等等，與學(xué)生建立了深厚的友誼。通過班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為愛是最好的教育方法，只有與學(xué)生交朋友，充分了解學(xué)生，才能更好地開展教學(xué)。當(dāng)然，我也意識(shí)到了自己的不足之處，我還把不準(zhǔn)寬嚴(yán)有度的度，不會(huì)巧妙的批評(píng)學(xué)生。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。 這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過這次教育實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，找到了自己在教學(xué)工作中的不足，明確了自己今后想要成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該努力的方向。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
本人在校期間認(rèn)真完成了本科階段專業(yè)知識(shí)，涉獵了許多醫(yī)學(xué)書刊及文獻(xiàn)，熟練掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)及操作技術(shù)，有很強(qiáng)責(zé)任心和敬業(yè)精神，專業(yè)知識(shí)過硬，有旺盛求知欲，廣泛愛好，時(shí)間觀念強(qiáng)；嚴(yán)于自律，吃苦耐勞；團(tuán)隊(duì)親和力強(qiáng)，有較強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力。
具有兩年實(shí)習(xí)經(jīng)歷我積累了很多臨床經(jīng)驗(yàn)，熟悉和掌握了各科常見疾病診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)進(jìn)行體格檢查、及時(shí)完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物劑量及用法；多次參加危重癥患者搶救，進(jìn)行了專業(yè)“三基”培訓(xùn)，實(shí)習(xí)期間可獨(dú)立完成檢驗(yàn)任務(wù)，能夠與帶教老師達(dá)成共識(shí)，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師肯定�？墒炀毻瓿膳R床檢驗(yàn)基本操作等。所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)工
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
光陰荏苒，一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基矗通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
下面我將從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
一。樹立良好的教師形象，迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
作為一個(gè)新教師，我非常幸運(yùn)，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色，讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征，因材施教。
在這個(gè)過程當(dāng)中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
二。不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本領(lǐng)。
作為一名教師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能，提高自身的教學(xué)水平。
1) 走出去
在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。
2)請(qǐng)進(jìn)來
同時(shí)，還要積極的把自己的同事請(qǐng)進(jìn)來，讓他們來到自己的課堂進(jìn)行指導(dǎo)，讓老教師在找出自己工作中存在的不足，針對(duì)這些不足和缺點(diǎn)，找到相應(yīng)的措施，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足
2) 練好基本功
備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時(shí)做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí)，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的( 重中之重，加強(qiáng)備課的基本功。
通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋，思考問題。
三。以身作則，勤勞工作
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣，充分利用了自己的課余時(shí)間，對(duì)于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時(shí)的糾正，長(zhǎng)期的監(jiān)督，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
四。通過持續(xù)的努力，取得了驕人的成績(jī)。
在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī)，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的'大力支持和幫助是分不開的。
xx年。10。15學(xué)校開展的月餅盒回收活動(dòng)中，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個(gè)班級(jí)中位列第一名
xx年。9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī)。
xx年。11。12全�；@球比賽，全校十八個(gè)班級(jí)獲得冠軍。
xx年。12。23黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。
xx年。12。29全校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名。
XX。1。4慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。
xx年—XX年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。
XX為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二
XX。3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名
能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績(jī)，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。雖然取得了一些成績(jī)，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平，不斷得取得更好的成績(jī)，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)充實(shí)自己的大腦，讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
一年的學(xué)習(xí)生活以來，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在 穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里， 我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候 我都會(huì)反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通 平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng) 懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛 的一天。
在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和 社會(huì)實(shí)踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理，我相信在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來拼搏。我的未來不是 夢(mèng)，只要自己努力過，成功是不會(huì)拒絕你的。
因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今 后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺
從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建 設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
從開學(xué)到現(xiàn)在聽到許多同學(xué)都在講：就要畢業(yè)了，怎么過得這么快呀？是呀，就要畢業(yè)了。這句話里或許有抱怨有傷感，但更多的是感慨。人生能有幾個(gè)四年，何況這是我們?nèi)松鸁o比珍貴的四年，就這樣要從我們身邊游走了。心中也許會(huì)有幾分彷徨，做了十幾年的學(xué)生，突然就要轉(zhuǎn)變角色，從此將要去面對(duì)社會(huì)。雖然在法律意義上我們?cè)缫殉扇耍覀冞^慣了象牙塔式的生活，身心依然懷有孩子般的稚氣和情愫。要畢業(yè)了，可這并不是結(jié)束，其實(shí)這才是我們真正的成人禮，前面充滿了希望。
對(duì)，就是希望。非常喜歡大仲馬在《基督山伯爵》中說的一句話：人類所有的智慧都包含在兩個(gè)詞中：希望和等待。記得非常清楚，那是20xx年9月10日，沒有家人的陪伴，只身一人坐上火車，一只箱子、一個(gè)挎包、一顆激動(dòng)的心，懷著對(duì)大學(xué)的種種美好的想象啟程了。初來這所學(xué)校，面對(duì)超大的學(xué)區(qū)面積和現(xiàn)代豪華的建筑，相信大家都產(chǎn)生過優(yōu)越感特別是相較于散落在其他學(xué)校的寒酸校舍里的同學(xué)們。當(dāng)時(shí)我也有這樣的感覺，但同時(shí)也有失望，這是我心中想象的那個(gè)充滿學(xué)術(shù)、人文氣息的大學(xué)么？寬敞的馬路、高大不凡的校舍，稀少的植被，這一切反饋到我的大腦還以為自己誤入了那個(gè)城市的街道。有人對(duì)我說，學(xué)校建了沒幾年，我們又是三本，你說的那些東西跟本部跟其他學(xué)校是沒法比的。這句話雖然說得有點(diǎn)市儈，但卻是事實(shí)。我想我可以做些什么的，半學(xué)期之后，在我的發(fā)起成立了“影響論壇”，就是現(xiàn)在“法律協(xié)會(huì)”的前身。直到現(xiàn)在我才明白開始的失望是沒有道理的，任何事物都要經(jīng)歷一個(gè)過程，我們應(yīng)當(dāng)懷著希望去等待，給予它時(shí)間。記得剛來學(xué)校，我們?yōu)榱藫屨甲粤?xí)座位連晚飯都放棄了，可是我們錯(cuò)了根本就沒幾個(gè)人來上自習(xí)整棟樓空空如也。但是再看如今，一切都變了，想占個(gè)自習(xí)座位就得起早貪黑了，甚至還要提前一個(gè)學(xué)期。這些變化我都看在眼里。這不此刻正從圖書館樓下傳來一聲接著一聲的英語發(fā)音的練習(xí)聲，這是我們的學(xué)弟在拼命的學(xué)習(xí)。努力也不是白費(fèi)的，現(xiàn)在每年都有許多同學(xué)考上名校的研究生，考上國家公務(wù)員，成為各個(gè)行業(yè)的精英。此時(shí)，勤奮、尚學(xué)，思考已經(jīng)與學(xué)校的鋼筋混泥土融為一體了，校園更加有大學(xué)氣質(zhì)了。看到這些變化我非常高興，我為我的大學(xué)感到驕傲，我為我是自己是工商學(xué)院的一員感到驕傲。
從開學(xué)到現(xiàn)在聽到很多人都在說：我這大學(xué)四年虛度了，什么都沒學(xué)到。我也這樣自嘲過�？墒钱�(dāng)我們認(rèn)真的去總結(jié)這四年的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我想每個(gè)人都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們大學(xué)四年并非“一貧如洗”，我們獲得了很多，不僅限于專業(yè)知識(shí)這一方面。想想那些尊敬的老師、可愛的朋友們，那一段一段美好的記憶都是我們的財(cái)富。
在這四年里最應(yīng)該感謝的是那些教過我們的老師，他們將自己的知識(shí)和思想傳授給了我們，使我們擁有了生存和發(fā)展的技能，為我們的夢(mèng)想插上了翅膀;還用他們的個(gè)人品質(zhì)和人格魅力影響了我們，讓我們懂得了如何為人如何為學(xué)的道理，使我們獲得了飛的更高飛的更遠(yuǎn)的力量。回憶這四年令我印象最深刻、對(duì)我影響最大的有五位老師：
第一位時(shí)馬xx老師，馬老師的精于學(xué)術(shù)，在教學(xué)方面卻不太擅長(zhǎng)，但在他的課堂上我同樣學(xué)到了許多的東西。他的研究領(lǐng)域涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)，平時(shí)收集了許多產(chǎn)品商標(biāo)，甚至專門購買假貨，做真假商標(biāo)和商品的對(duì)比。馬老師好像除了做學(xué)問其他事情全然不關(guān)心，但這并不影響他的地位，正所謂吉人自有天相。我們宿舍一同學(xué)的畢業(yè)論文有馬老師指導(dǎo)，做開題時(shí)需要論文指導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字，馬老師告訴我的同學(xué)去打聽一下誰是組長(zhǎng)找組長(zhǎng)去簽個(gè)字就行了，事實(shí)上他自己就是組長(zhǎng)，他去全然不知。要說明的是他的“官階”并不低（相見以下連接介紹）。這就是馬老師專注學(xué)術(shù)淡薄名利的寫照。此外上他的課還有一種輕松感，講到一個(gè)問題時(shí)，他總會(huì)提醒我們，下去多看兩遍體會(huì)體會(huì)就懂了，比且始終面帶微笑，全然沒有其他老師給我們的那種壓迫感和緊張感。
第二位老師是教刑法分則的邢xx老師，一個(gè)很特別的老師�？釔鄢闊�，很能喝酒，一副老大外表下的刑法老師和著名律師。上課時(shí)會(huì)一根煙接一根煙的抽個(gè)不停，雖然奔半百的人了，卻依然故我。由此一起吃飯我還專門問他，經(jīng)常這樣高強(qiáng)度的抽煙受得了么？他卻說：嗨，男人么！邢老師還有一句名言：香煙中含有豐富的礦物質(zhì)對(duì)人有益無害。邢老師是一個(gè)豁達(dá)、自我的人不在乎別人怎么看，當(dāng)年他離婚迎娶自己學(xué)生，當(dāng)年在河大也算是震蕩一時(shí)啊。作為一個(gè)八十年代初就執(zhí)教與河大的老師，他至今仍是講師，并非邢老師水平不行，而是他根本就不在意這些東西，理論水平和實(shí)踐水平尤其是庭審辯論那都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｋ堑谝粋�(gè)帶我到法庭旁聽案件的老師，課下帶我們?nèi)コ燥埥榻B他的一些法官律師朋友們，雖然有人對(duì)這有看法，可是畢竟使我們是看到了真實(shí)的社會(huì)，其中的東西是課堂上學(xué)不來的。其實(shí)，邢老師是個(gè)存在爭(zhēng)議性的老師，但他的實(shí)力我想不會(huì)有人否認(rèn)的。
第三位是李xx老師，教過我們《民事訴訟法》。也真是因?yàn)槔罾蠋熚也喷娗橛诿袷略V訟，考研時(shí)也抱定了這一專業(yè)，雖然種種原因最后沒有考。當(dāng)年教我們時(shí)，李老師時(shí)剛剛才執(zhí)教一年，于我們差不了幾歲。能看出來李老師是個(gè)很聰明的人，會(huì)學(xué)習(xí)，可能是由于喜歡讀書，喜歡鉆研學(xué)問的緣故，在年輕的李老師身上完全看不到聰明人那種輕浮和優(yōu)越感，表現(xiàn)更多的是真誠和穩(wěn)重。他的學(xué)問和講課都很棒，講課內(nèi)容有深度，引人思考，是我對(duì)民訴著了迷。必須要提的是，民訴最后一堂課時(shí)，李老師以兄長(zhǎng)一樣的口吻告誡我們，在大學(xué)最后的日子里要關(guān)心自己的同學(xué)不要傷害他們，尤其是宿舍里的兄弟。我很感激李老師不僅傳授了我知識(shí)，還教會(huì)我們認(rèn)識(shí)的真諦———善待和關(guān)心自己的朋友。
第四位時(shí)彭xx老師，南開歷史系博士。是個(gè)南方人聽他講課必須很認(rèn)真很用勁才能聽清他口音后面的意思，多虧他教的《中國政治制度史》是選修。襲人酷愛讀書，思維特異。聽說書能吸引他的注意力，考試的時(shí)候勾哥的一本《傳》，我的一本《曾國藩》放在了第一排桌上，彭老師果然被書所迷，同學(xué)們獲得了機(jī)會(huì)。彭老師喜歡研究曾國藩和幕府政治，并有專著。他是一個(gè)除了學(xué)問和書之外就不修邊幅的人了，為此還鬧過笑話，讓女生不好意思過。但他對(duì)學(xué)問是極認(rèn)真的，這在老師中是少有的。
第五位，是我大一時(shí)憲法學(xué)老師，真的很囧，竟然不記得他的名字，只記得他姓栗。用一句略帶調(diào)侃的話來解釋吧：是他的慷慨激昂將我的記憶全部覆蓋了。他是從中央司法警官學(xué)院外聘過來講課的。感覺當(dāng)時(shí)的他比李繼業(yè)還年輕，講課結(jié)結(jié)巴巴的，憋著一肚子的東西說不出來�？墒钱�(dāng)他一旦進(jìn)入狀態(tài)，語言相當(dāng)流暢慷慨激昂，富有新意，很學(xué)術(shù)。這也是我上大學(xué)第一次聽到大學(xué)里的老師談?wù)撜蔚谋撞 ?/p>
十幾年的學(xué)生生涯，同學(xué)朋友相當(dāng)多了。但我覺得大學(xué)里的結(jié)識(shí)同學(xué)朋友是最彌足珍貴的，我們上小學(xué)中學(xué)時(shí)，因?yàn)槟挲g小，學(xué)業(yè)壓力重，這時(shí)的朋友更像是玩伴，所以表現(xiàn)出的友誼都非常純潔。大學(xué)就不一樣了，由于年齡和價(jià)值觀的原因，對(duì)朋友的涵義有更深的理解。在大學(xué)里除了上課，會(huì)有很多自由支配的時(shí)間，存在各種各樣的事情和人際關(guān)系，在這其中交到的朋友會(huì)更符合我們個(gè)人的價(jià)值觀，更能經(jīng)受住考驗(yàn)，也會(huì)更加珍貴。有些朋友甚至是在經(jīng)歷了矛盾之后才結(jié)交的，就是所謂的不打不相識(shí)。經(jīng)歷了這樣的過程，我們對(duì)生活對(duì)朋友有了更深刻的認(rèn)識(shí)，擁有朋友之外還獲得了有益的人生閱歷。前幾天還有個(gè)同學(xué)跟我說“21世紀(jì)就是團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)人單干肯定不行�！边@里的團(tuán)隊(duì)同樣也包括我們的朋友，這些朋友尤其在大學(xué)里的朋友們絕對(duì)會(huì)成為對(duì)我們今后的事業(yè)的保障的影響。我很慶幸自己大學(xué)里認(rèn)識(shí)了那么多可愛的朋友，尤其是那些交心的兄弟們，這是一筆財(cái)富，更是一種幸福和快樂。
其實(shí)我們每個(gè)人都沒有虛度。大學(xué)應(yīng)以多元化的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面而已。即使你這四年學(xué)習(xí)并不突出甚至還掛了課，但你其他方面做得好就行。假如在大學(xué)里的戀人最后步入了婚姻的殿堂，我覺得這比得到任何褒獎(jiǎng)任何榮譽(yù)更有意義，更能算作是成功，是人生莫大的幸福。當(dāng)然，大學(xué)并非雜貨鋪而是育人之所，它所追求的永遠(yuǎn)都是知識(shí)、真理、勤奮上進(jìn)等真善美的東西。假如此時(shí)你還不具備這些當(dāng)中的一種，那你的大學(xué)的確不是完滿的四年，但是如果此刻你能認(rèn)識(shí)到自己的不足，醒悟了，并將此作為自己生活方式去追求去行動(dòng)的話，那么你這四年依然是值得的，因?yàn)樵谶@里我們成長(zhǎng)了，變得成熟了。
離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。作為沈陽理工大學(xué)的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué)，我要說的惟有：感謝！謝謝你們！ 這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。 月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅(jiān)持走下去，就能看見彩虹！
仿佛軍訓(xùn)還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念奔跑于足球場(chǎng)的時(shí)光，懷念教室與圖書館的學(xué)習(xí)生活。感謝這四年里給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開學(xué)、軍訓(xùn)的情形還歷歷在目，四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句， 愿我敬愛的老師和可愛的同學(xué)在今后的日子里健康如意！
當(dāng)我回首看著這過去的四年，心理充滿的各種各樣的滋味。 成功，失敗，快樂，傷心，盡管一開始 的時(shí)候并不太喜歡這所學(xué)校，但是經(jīng)過了四年之后我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上她了......
曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠(yuǎn)沒有一個(gè)平臺(tái)可供停留，總是剛上一個(gè)臺(tái)階又有更高的臺(tái)階去邁，畢業(yè)，只是一個(gè) 起點(diǎn)！沈陽理工大學(xué)，是夢(mèng)想張開翅膀的地方，是我人生最快樂、最充實(shí)的開始！ 我很珍惜在大學(xué)的四年生活，只有學(xué)生是最真誠最單純的，不想畢業(yè)。
四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責(zé)任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了！大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財(cái)富，是令我回味一生、品味一生。
畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
光陰荏苒，一個(gè)月的實(shí)習(xí)將要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。透過本次實(shí)習(xí)，讓我得到了豐實(shí)的磨煉，是一次十分有好處的實(shí)踐活動(dòng)，為我今后走上講臺(tái)做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時(shí)也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)光。
實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。虛心聽取指導(dǎo)老師意見，認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課，真誠對(duì)待每一位學(xué)生，盡責(zé)各個(gè)工作環(huán)節(jié)。在講課中，我不斷吸取教訓(xùn)，學(xué)有所成。學(xué)會(huì)怎樣引導(dǎo)學(xué)生，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更好更透徹地學(xué)會(huì)知識(shí)。當(dāng)然，要成為一位優(yōu)秀教師，還要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。在班主任工作中，我懂得用博愛和寬容的心去對(duì)待每位學(xué)生，讓快生和慢生都得到更好的發(fā)展。但由于時(shí)間有限，我覺得還有很多東西有待我去學(xué)習(xí)。
在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育最前線，應(yīng)對(duì)雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。教然后而知困，給學(xué)生一滴水，需要老師擁有一水庫都不為過。今后我必須要更加勤奮學(xué)習(xí)，做一位優(yōu)秀園丁，把祖國花朵澆灌得更加艷麗。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有好處的實(shí)習(xí)活動(dòng)，離不開實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開帶隊(duì)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開隊(duì)友們的支持和幫忙。在此我一一深表謝意。雖然這天我是一名普通的實(shí)習(xí)生，但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來回饋社會(huì)，報(bào)效祖國。
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