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訪母校社會實踐報告

時間:2022-08-02 22:32:44 社會實踐報告 我要投稿
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訪母校社會實踐報告

  導語:遇到困難時,一定要拿出更大的魄力和決心就可以解決所有的問題!以下小編為大家介紹訪母校社會實踐報告文章,歡迎大家閱讀參考!

訪母校社會實踐報告

  訪母校社會實踐報告1

  一、實踐目的

  作為一名師范生,未來的老師,我們有一個很明確的職業(yè)目標,理所當然應當在校期間多掌握專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,為以后站上講臺打下堅實的基礎。然而由于各種原因,同學們往往會感到迷茫,不知應從何處努力,或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時候,回訪母校就顯得極其重要了。

  通過回訪母校,從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢,學校發(fā)展的趨勢,以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來目標,積蓄自己的奮斗力量,制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,從而提高自己的職業(yè)認同感,職業(yè)歸屬感,以及將來的應聘競爭力。這對于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠的意義。

  二、實踐過程

  回訪母校的團隊主要通過三個方面來進行社會實踐活動:

  通過與恩師的交談,了解現(xiàn)今教育改革的方向,教師發(fā)展的方向,以及恩師對自己的期望。從而幫助自己思考職業(yè)的責任和方向。

  上一堂課

  只有真正站上講臺,才能感受到自己所肩負的重擔。從之前的備課,到課堂上的教學,再到課后作業(yè)的批改。一個完整的流程下來,才深知做一個好老師的不易。也正因為有了這種切身的感受,才能讓自己充滿力量,為自己的未來而奮斗。

  調查免師招聘情況

  通過采訪母校有關招聘新教師的負責人,詳細了解母校對師范生的招聘情況,以及具體的招聘要求。從而明確自己在今后的大學生活中的奮斗方向。使自己在今后應聘時更有競爭力。

  三、實踐成果

  1、參與者回訪母校,再次踏上曾經(jīng)無比熟悉的路,過往種種浮現(xiàn)眼前。深深地感受到如今的生活,是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來。從而體會到大學生活的來之不易,更加懂得珍惜時間,使自己的大學過得更有意義。

  2、再訪恩師,參與者通過與恩師的對話,了解如今教師的發(fā)展前景,以及恩師對自己的期望,對未來更不敢輕易懈怠。與此同時,還了解到了教育改革的現(xiàn)狀。新課改漸入人心,促使教材與教師發(fā)生了變化。教材在編排上更加側重知識的應用性與生活化,并以此來提升學生的學習動力,加強學生的理解。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強的邏輯性,強調了學生的中心性,加強了課堂的趣味性,并豐富了教學手段。

  3、觀摩課堂,通過一線教師的風采,認識到自身的不足,應該多多積累生活中的素材。要走進學生的.心里,還要不斷地更新自己;上臺宣講,由膽怯到平靜,再到激動與喜悅,盡力地與師弟師妹們分享我們的所見所聞、所感所悟,分享大學生活,分享高三經(jīng)歷。整個過程,真切地體會到了做老師的樂趣,感受到了分享的愉悅。

  4、通過這次實踐活動,參與者對老師這個職業(yè)有了更進一步的了解。從備課到上課,從上課到批改作業(yè),從批改作業(yè)到習題講解,從習題講解到復習鞏固。整個過程,都需要很強的組織能力與協(xié)調能力,還需要加強與學生的溝通;整個過程,都需要精心的設計才能漂亮地完成,是對教師能力的一個考驗;整個過程,是一個艱巨但又快樂的過程。使參與者真切的感受到:做一個好老師的不易,認識到自身的差距和弱項,明確未來努力的方向。

  四、實踐體會(節(jié)選)

  實踐成員王文婷寫道:在重游學校的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影,他們并不是老師,也不是學生,而是來學校鍛煉的附近的市民。尚美中學為了鼓勵市民們運動,倡導“全民運動”的理念,在晚上18:00——21:00免費對外開放,為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場地?粗總人認真運動的表情,我也不由自主加入了他們。雖然開放校園是個小小的舉動,但卻體現(xiàn)了學校的一種社會責任。雖然它的很多想法無法像很多高校那樣一呼百應,但它也在盡自己的能力為社會做出那小小的貢獻。這也是母校以身作則,為我樹立的榜樣。

  實踐成員李飛洋寫道:張老師課后認真地跟我探討一些教學的小技巧,我從中學到了很多。同時,張老師也傳達給我一種觀點:“教師要做的,不是要教會孩子們多少知識,而是要引導他們學會生活!”

  實踐成員李志瑋寫道:在和老師們的交談中,我了解到了老師們還是很看好咱們?nèi)A師大的,說我們的老師都會被烏魯木齊的重點高中“攔截”聘請。此時的我的確充滿了自豪感,但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍,但最終還是要依靠我們自己的能力和對教師的熱愛才能走好這條充滿責任的道路。我們還談論到時代在發(fā)展,對于師范生的要求也越來越高了,因此我們只能思想越來越開放,學習越來越努力,多接觸豐富的事物,多體會、多反省逐漸豐盈起來的自己。在母校,我收獲了認可、知識、經(jīng)驗以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校,我收獲了對自己的反省和再審視;在母校,我發(fā)現(xiàn)成長是既然年輕就不該畏首畏尾,邁出那一步,我將收獲最豐碩的果實!從此,夢想在這里起航!

  訪母校社會實踐報告2

  社會實踐時間:XX年01月23日

  地點:xx

  活動人員:xx

  實踐活動的目的:回訪母校,感謝老師的栽培;與學弟、學妹交流學習經(jīng)驗與心得;鍛煉自己的口才。

  實踐方法:以交流為主體,以演講為輔助。

  摘要:老實說,我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn),坦白一點就是長大好多了。弄完以后在聚餐時,老班給我說,我以后非得成為交流專家不可,我聽了好開心的!要曉得,我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天,因為要趕著上課,老班原定只給我20分鐘的時間的,可哪曾想,我跟他們都聊high了,大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的“魔爪”逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,然后,大過年的,就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

  實踐報告內(nèi)容:

  帶著一份忐忑,帶著一份激動,我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,看著那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋懷了許多,想著一年前的我們也是在這個教室,也有學長學姐來給我們說說心里話?墒,說來慚愧,在我復讀的一年,基本上沒干什么事,都用在玩樂上了,我今天來,更確切的說,應該是來做反面教材的呀!

  在這次的交流中,我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問,而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

  第一個問題是:“你們心中有一所理想中的大學么?”很多人都說“沒有!”接著,我就慢慢展開了我的話匣子:“老實說,那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的,所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說,目標無論是對一個人的學習工作方面,還是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我們奮斗的源動力,就像馬達之于汽車一樣,只有當你有了一個明確的目標,你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,假設一個人辛辛苦苦的干了好多活,可是他卻不知道自己在干什么,那豈不是等于做了無用功么?在這里,我還想跟大家分享一個故事,故事是這樣說的:有兩個人在砌墻,旁邊有個人就問第一個人:“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個人答道:“砌磚頭呀!彼又鴨柕诙䝼人,答道:“哦,我在建美麗的房子!比舾赡旰,第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭,而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味,建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績,回頭再找出近幾年的放榜成績,認真對比琢磨,看看跟哪些大學的距離比較近,再想想自己最想去哪里,這樣就把目標給初步定位了,至于往后的日子里,我想,變數(shù)是無從避免的,但是,奮斗時,有一條忠告,請謹記,堅持自己認為正確的事情,就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的,人是需要有夢想的,現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了,就有人如是說:‘這個世界,錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實,但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好,不然會讓自己活得太累,另外,借用一句電視劇中的臺詞:“只要相信,就會有幸福的綠光。”

  第二個問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調氣氛還是怎么想的,答話的基本上都說沒有,沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道:“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很,反觀我自己,卻是毫無半點牽掛,所以我很不能理解的就是,有人壓力超大,可是有人卻完全沒有壓力,我就尋思著,這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧!個人認為,這個世界上壓根就沒有壓力這回事,因為,有人就曾說過,煩惱都是自找的,那么,照此看來,壓力又何嘗不是吶?我看,壓力嘛,不過都是自己想出來的,自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,在這一點上,我想說的是,很多時候,我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點,這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,我們現(xiàn)在都還只是學生,相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧,我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,所以,每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候,就不得不想方設法的去弄到錢,這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理,現(xiàn)階段,我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點。據(jù)我所知,很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,流連于小說間~你們說,這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,當然了,我也并不是說要完全跟這些劃清界限,因為,我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛!學習中,多一份清醒,少一分迷茫,清楚的知道自己想要的是什么,這樣定會讓你收獲很大的;生活中,則以糊涂過好日子!

  這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時,跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的`,我覺得很受用,所以今天,同樣的,我把它分享給你們,希望能多少給你們一些啟示!

  后來,我還問了班上女生的成績地位如何,答案卻不盡如我意,我就忍不住傳達了些我的個人原則,我說:“現(xiàn)在的女性一定要自強,21世紀是我們的世紀了,it’sour  turn  !我們一定要讓自己漸漸的強大起來,這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害。而男生,倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,也請你們不要掉隊,所以,大家就一起努力向前沖吧,我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的!”

  末尾,我以一句我最喜歡的話,“alittle of everything , nothing at all” 與大家共勉。

  在這次活動中,我真的是收獲很大,用我同學的話來說,變化真令人吃驚,呵呵~他還給我說到一件我差點都忘掉了的事,他說,那次,生物老師讓我上臺去講題目,可是我的臉紅得跟個猴子屁股似的,說話挺不自在的,以迅雷不及掩耳之勢,三下五除二的就給解決掉,直接是奔回座位的,但是,從這次的講話來看,情況卻是截然不同的,說起話來,臉也不紅了,眼睛都不眨一下的,說時是那樣的從容,估計心也是沒跳的把~老實說,這些我自己倒是一點都沒感覺到,我想,或許是心境變了,或許是完全的投入了,自己并沒有想到去緊張也就不會緊張了把~

  真的要非常感謝這次寒假實踐的工作組,這次實踐讓我成長很多,也讓他們樂呵了一下,讓他們緊繃的弦暫時放松了些許,可以說,多少是給他們的心靈帶去了一點寬慰吧!順利的,大喜劇結尾!

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