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高中生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2024-11-08 07:08:28 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

高中生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告必備[2篇]

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編收集整理的高中生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

高中生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告必備[2篇]

高中生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

  一、引言

  暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查是高中教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在讓學(xué)生走出教室,了解社會(huì)現(xiàn)象,培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。為了深入了解高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果,我們進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,并在此報(bào)告中總結(jié)了調(diào)查結(jié)果。

  二、調(diào)查目的

  通過本次調(diào)查,我們希望了解高中生對(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)知情況,對(duì)調(diào)查的主題、方法、成果以及在實(shí)踐過程中的收獲和困難等進(jìn)行深入了解,以便為今后的教育改革提供參考和建議。

  三、調(diào)查方法

  本次調(diào)查以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行,對(duì)象為某高中的100名學(xué)生。調(diào)查問題包括暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與情況、對(duì)調(diào)查主題的了解程度、實(shí)踐活動(dòng)的安排和收獲等方面。

  四、調(diào)查結(jié)果

  1. 參與情況:

  調(diào)查顯示,60%的學(xué)生參與過暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),40%的學(xué)生沒有參與。其中參與的學(xué)生中,男生占55%,女生占45%。

  2. 調(diào)查主題:

  60%的'參與學(xué)生表示他們對(duì)調(diào)查主題有一定了解,40%的學(xué)生則表示對(duì)調(diào)查主題不了解或了解不深。

  3. 實(shí)踐活動(dòng)安排:

  大多數(shù)學(xué)生參與的實(shí)踐活動(dòng)主要集中在社區(qū)志愿服務(wù)、農(nóng)村支教和環(huán)境保護(hù)等方面。其中,社區(qū)志愿服務(wù)占比為55%,農(nóng)村支教占比為30%,環(huán)境保護(hù)占比為15%。

  4. 實(shí)踐活動(dòng)的收獲:

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),90%的學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)后有所收獲,他們表示通過實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了自身的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,了解了社會(huì)問題,并提高了對(duì)社會(huì)的關(guān)注度和責(zé)任感。

  5. 實(shí)踐活動(dòng)的困難:

  20%的學(xué)生表示在實(shí)踐活動(dòng)中遇到了一些困難,主要包括時(shí)間安排不合理、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和外界環(huán)境因素影響等。

  五、總結(jié)和建議

  通過本次調(diào)查,我們得出以下結(jié)論和建議:

  1. 高中生對(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與度有待提高,學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)共同重視,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

  2. 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)調(diào)查主題的宣傳,提高學(xué)生對(duì)調(diào)查主題的了解程度和興趣。

  3. 學(xué)校和社會(huì)組織應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和安排,確;顒(dòng)的規(guī)范性和有效性。

  4. 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和培訓(xùn),提高他們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

  5. 各界應(yīng)給予高中生更多的支持和鼓勵(lì),營(yíng)造良好的社會(huì)實(shí)踐環(huán)境。

  六、結(jié)論

  通過本次調(diào)查,我們可以看出,高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見。相信隨著教育改革的不斷深入,高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將得到更好的發(fā)展和應(yīng)用。

高中生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

  一、調(diào)查目的:

  物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告

  二、調(diào)查地點(diǎn):

  貴州省黃平縣菜市場(chǎng)

  三、調(diào)查人:

  xxx

  四,調(diào)查對(duì)象:

  當(dāng)?shù)馗鞣N物價(jià)

  五、調(diào)查時(shí)間:

  20xx年7月15日--20xx年7月25日

  六、調(diào)查方法:

  實(shí)地考察,網(wǎng)上調(diào)查。

  七、調(diào)查內(nèi)容:

  今年以來,物價(jià)飛速上漲,豬肉漲價(jià)了,方便面、快餐、洗滌用品也漲價(jià)了。隨著越來越多的食品、日用品加入到漲價(jià)的行列,就連學(xué)生餐也是一次一次漲價(jià),才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)生活物質(zhì)價(jià)格上漲給生活帶來的不僅僅是物質(zhì)上的壓力,也是突然不能夠適應(yīng)。 “民以食為天”,對(duì)于普通老百姓來講,此類基本生活物質(zhì)雖然小幅上漲,但帶來的影響卻是巨大的。這類基礎(chǔ)物質(zhì)價(jià)格再怎么漲,老百姓也是要買的,無論如何,飯總是要吃的。

  為了更好的明白現(xiàn)在市場(chǎng)的價(jià)格上漲情況,特地去了解了一下,下面是我的調(diào)查數(shù)據(jù):

  八、調(diào)查結(jié)果:

  1.豬肉價(jià)格:印象中豬肉應(yīng)該賣的很便宜的,6,7塊錢一斤?墒钱(dāng)我媽問豬肉價(jià)格時(shí),攤主說:“14元一斤!蔽揖腕@訝極了。什么時(shí)候漲的這么厲害了?旁邊另一個(gè)顧客說:“好多天都沒有吃豬肉了,都不知道豬肉是啥味道了,想吃肉只能買點(diǎn)羊肉吃火鍋啦,否則別的也買不起,雞蛋更是長(zhǎng)得離譜,原來3.4就能做一頓炒雞蛋,但是現(xiàn)在4.2才能炒一盤啦。現(xiàn)在過年才來買些豬肉回去!痹缇吐犝f國(guó)家政府一直要控制豬肉價(jià)格上漲,可是現(xiàn)在看來好象沒有什么效果吧。

 、搽u蛋價(jià)格:印象中以前只買一兩塊一斤的,可是媽媽告訴我:“那是早幾年的價(jià)格了,現(xiàn)在都賣到四五塊一斤啦!蔽译S著媽媽去買雞蛋,果真,雞蛋標(biāo)價(jià):4.5元/斤.媽媽買了十個(gè)雞蛋就要了十幾塊錢.

 、呈卟藘r(jià)格:蔬菜的價(jià)格原來是四五毛錢一斤,但現(xiàn)在的蔬菜價(jià)格是1.5元一斤。媽媽去買藕.一問價(jià):是6元/斤.買了兩節(jié)就是12元.媽媽大發(fā)感慨:“現(xiàn)在買菜都要大幾十塊.卻沒有多少東西.再這樣下去,如果不漲工資,真的是會(huì)越來越困難了。”我在心里也暗暗贊同。

  隨后在市場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)一般的蔬菜價(jià)格都在1元以上。很多居民都試著還價(jià),可是賣家一直“叫苦”表示不能再便宜了,漲價(jià)也是沒辦法,一漲都跟著漲了?吹竭@樣的情況,我真是頗有感觸:生活真是很不容易!理性的看近兩年物價(jià)上漲,對(duì)原本生活困難的低收入居民家庭確實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價(jià)格的波動(dòng)給普通市民特別市低收入家庭的生活也帶來了影響。

  整體上看,我國(guó)城市居民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康,糧油價(jià)格上漲尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的'消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式。因此,糧油價(jià)格的上漲對(duì)低收入居民的生活造成的影響較大。

  如何讓物價(jià)不再繼續(xù)上漲,如何真正讓人民生活的愉快還是需要靠國(guó)家社會(huì)各方面的努力和調(diào)控了。

  經(jīng)分析物價(jià)上漲三大原因:

  原因之一:國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格的帶動(dòng)。由于石油價(jià)格持續(xù)上漲,美國(guó)等國(guó)家大規(guī)模開發(fā)生物能源,對(duì)玉米、大豆等糧食需求量大幅增加。這導(dǎo)致國(guó)際市場(chǎng)糧價(jià)大幅度上漲,進(jìn)而拉動(dòng)了國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格上升,并影響到以糧食為原料的食用油、肉、禽、蛋、奶等主要副食品價(jià)格。

  原因之二:成本推動(dòng)。近十年來,我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品一直低位運(yùn)行,稻谷、小麥、玉米、大豆、油菜籽、生豬等主要農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)在的價(jià)格,多數(shù)低于十年前的水平,只有個(gè)別品種略高于十年前水平。但與此同時(shí),種植養(yǎng)殖成本隨著生產(chǎn)資料價(jià)格和農(nóng)村勞動(dòng)力價(jià)格的上漲而大幅上升,所以,目前農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲帶有明顯的恢復(fù)性質(zhì)。

  原因之三:供求結(jié)構(gòu)失衡。由于去年上半年生豬價(jià)格跌到谷底,導(dǎo)致生豬存欄下降,去年下半年生豬價(jià)格開始進(jìn)入周期性上漲階段。部分地區(qū)出現(xiàn)的疫情,也加劇了生豬供應(yīng)的緊張。

  九、調(diào)查總結(jié)與建議:

  一、通過形式政策課等形式向?qū)W生們講解物價(jià)上漲的原因,做好解釋、宣傳工作,以免出現(xiàn)一部分學(xué)生不理解而導(dǎo)致不良事件

  二、對(duì)于學(xué)生食堂,政府可以采取補(bǔ)貼等方式對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行補(bǔ)貼,使學(xué)生吃上比較便宜的飯菜。

  三、對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難同學(xué),國(guó)家和相關(guān)政府部門加大扶持力度,不因物價(jià)上漲而餓到一個(gè)學(xué)生。學(xué)校也可以通過加大勤工助學(xué)力度等多種形式,對(duì)貧困大學(xué)生進(jìn)行幫扶。

  總之物價(jià)飛漲的負(fù)面因素對(duì)大學(xué)生的影響降到最低,讓大學(xué)們尤其貧困大學(xué)生們能夠安心完成學(xué)業(yè),這也是全社會(huì)的責(zé)任。

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