淺談解如何正確教育男孩子

　　很多父母都有這樣的感慨，男孩子生性好、調(diào)皮，教育起來(lái)會(huì)比女孩子更加刺手。男孩子是雄性的代表，長(zhǎng)大以后在社會(huì)占著重要的地位，所以從出生那天，父母的教養(yǎng)對(duì)孩子以后的人生有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

　　1、理解男孩的固執(zhí)

　　誤區(qū)：男孩子從小有就冒險(xiǎn)精神，很喜歡爬高爬低，在很多時(shí)候父母總告訴孩子，這個(gè)太危險(xiǎn)了，不能玩，最后硬是拉著孩子離開(kāi)。

　　正解：男孩子對(duì)于還沒(méi)做到或嘗試過(guò)的事情，一定要去嘗試，是因?yàn)槟泻⒆硬G丸素在起作用。從出生開(kāi)始，男孩就不像女孩那樣容易接受挫折，更也不喜別人的幫助。在很多時(shí)候男孩子知道自己不能做到某件事，但在感情上卻不能很快地接受，還想繼續(xù)嘗試。在情緒處理方面，男孩的速度比較緩慢。在這個(gè)候，媽媽要相信自己的孩子判斷能力，給孩子足夠的時(shí)間調(diào)整心態(tài)。等孩子接受了不能事實(shí)后，會(huì)自動(dòng)放棄離開(kāi)。如果硬把孩子拉走，或強(qiáng)逼孩子接受大人的幫助，在心理會(huì)產(chǎn)生挫折感。

　　2、理解男孩的冒險(xiǎn)行為

　　誤區(qū)：男孩都好動(dòng)調(diào)皮，外出時(shí)總喜歡做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，很多媽媽孩子受到傷害而制止孩子的這種冒險(xiǎn)的行為。

　　所有的父母都想孩子變得安靜聽(tīng)話，在經(jīng)常約束孩子的行動(dòng)。如果換個(gè)角度想，男孩子就是遠(yuǎn)古時(shí)期的小獵人，需要廣闊的空間和自由，男孩子需要通過(guò)一些危險(xiǎn)攀爬的動(dòng)作才能促使用他們的大腦更加健康地發(fā)育。這時(shí)候父母不要制止孩子的行為。在保護(hù)孩子安全的前提下，讓他嘗試這些動(dòng)作，并鼓勵(lì)孩子多參加體育運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外奔跑活動(dòng)，這種感官綜合的體驗(yàn)會(huì)使他們更健康地發(fā)展。

　　3、多擁抱你的男孩

　　誤區(qū)：男孩子比較堅(jiān)強(qiáng)，不需要像女孩子那樣細(xì)心的呵護(hù)和擁抱。

　　正解：男孩需要更多的擁抱。在孩子1歲半前，媽媽們可以多寵愛(ài)一下你家的小王子。他看你眼睛的時(shí)間少，是因?yàn)閷?duì)外界比較好奇，容易被別的事物所吸引。所以他的眼睛更專(zhuān)注看那些移動(dòng)的物體。男孩大腦發(fā)育比較慢，在情感方面更加脆弱，需要更多的關(guān)懷。孩子的肌膚需要通過(guò)觸摸得到滿(mǎn)足，被媽媽多擁抱才更有安全感，所以有空就多抱抱你家的小王子。

　　4、讓男孩走進(jìn)集體

　　誤區(qū)：現(xiàn)代家庭，獨(dú)生子女比較多，很多時(shí)候出于安全的考慮，不讓自家的孩子接觸外面的小朋友，也比較少帶孩子出去玩。

　　正解：男孩天生是群居動(dòng)物，喜歡成群結(jié)隊(duì)，在群體中學(xué)會(huì)社交、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)責(zé)任感和道德觀，并在集體中找到自己的歸屬。

　　如果男孩在兒童時(shí)期沒(méi)有學(xué)會(huì)在集體中處理人際關(guān)系，缺少團(tuán)體意識(shí)，長(zhǎng)大后就不懂發(fā)展良好的人際關(guān)系，也不懂得和別人相處之道。他們尋找的是能讓自己放松、感到自豪的集體。所以父母多鼓勵(lì)男孩們參與積極競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)，如體育活動(dòng)，讓他在這種集體生活中找到自己。父母也可以給孩子設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓他在有挑戰(zhàn)、感興趣的氛圍中學(xué)到東西，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

　　男孩子是家中的頂梁柱，擔(dān)任著養(yǎng)家、保家的重要角色，那怕是只有一個(gè)孩子，父母也要大膽放手讓孩子自己地成長(zhǎng)和發(fā)展，尊重孩子的選擇和意見(jiàn)，多孩子鼓勵(lì)，讓他在這種家庭氛圍中健康地發(fā)展。

　　男孩子應(yīng)該如何教育？

　　說(shuō)實(shí)話，小編一直想生一個(gè)男孩子，小編覺(jué)得，雖然教育男孩子會(huì)比較難，會(huì)花更多的心思。小編曾看過(guò)這么一句話：男孩子就像一株小樹(shù)，需要自然地成長(zhǎng)，做媽媽的需要知道什么時(shí)候澆澆水、松松土，給予養(yǎng)分和足夠的空間，才能期待小樹(shù)自然舒展地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大挺拔、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。

　　所以，可見(jiàn)，在教育男孩子的問(wèn)題上，需要爸爸媽媽花上更多的心思，下面，我們就來(lái)一起看看男孩子需要什么樣的合適教育吧~男孩子的教育方法：男孩子就是要吃點(diǎn)苦我一貫堅(jiān)持“男孩要窮養(yǎng)”。所謂“窮”，就是讓孩子感受生活中的“苦”，不享受過(guò)分的照顧。上學(xué)放學(xué)都是爺爺奶奶步行接送。

　　生活上，我也是“窮養(yǎng)”。從小到大，兒子的衣服、鞋子基本上都是親戚朋友家的孩子用下來(lái)的，學(xué)習(xí)用品、玩具買(mǎi)的也是最普通、傳統(tǒng)的。

　　男孩要在未來(lái)的生活和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，不僅需要掌握豐富的知識(shí)和技能，還要有肯吃苦、負(fù)責(zé)任的精神，孩子能不能吃苦在很大程度上決定了他的人生成敗。所以，父母就算再富有，也要對(duì)男孩“窮”養(yǎng)，不要讓富裕的生活和特權(quán)毀了男孩。

　　男孩子的教育方法：男孩子就是要野一點(diǎn)

　　“讓孩子像野花一樣自然生長(zhǎng)�！边@是冰心老人的話，對(duì)我影響很大。兒子剛會(huì)走路時(shí)，我就把他送到家住農(nóng)村的外婆家里。夏天，兒子在沙子堆里捉蟲(chóng)子，在樹(shù)下捉螞蟻，赤著腳在田埂上跑，整天臟得像個(gè)泥猴子，被蚊子咬得渾身是包，滿(mǎn)身的痱子，但他快樂(lè)得像小鳥(niǎo)一樣。

　　兒子最喜歡的游戲是撿石子，走到哪兒都要撿幾塊。每回幫他洗衣服，都會(huì)發(fā)現(xiàn)不是口袋被小石子磨出了洞洞，就是褲子的膝蓋處磨出了窟窿。于是我在小商品市場(chǎng)批發(fā)了一大袋小動(dòng)物貼布，專(zhuān)門(mén)用來(lái)補(bǔ)他的衣服。每回兒子和我說(shuō)，媽媽?zhuān)�小熊又逃走了。我就知道他的口袋破了�?/p>

　　不管是幼兒園還是家庭，都沒(méi)有這樣的環(huán)境支持和機(jī)會(huì)讓我們的男孩子體驗(yàn)玩得臟兮兮、亂糟糟。而這樣的玩才是順應(yīng)孩子天性的，給孩子心靈的滋養(yǎng)才長(zhǎng)久。兒子上高中時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得他沒(méi)有喘息的時(shí)間，不過(guò)他說(shuō)“好在我還有一個(gè)自主的童年，讓我總算還有美好的回憶。”真是讓人又欣慰又心酸。

　　男孩子的教育方法：男孩子就是要責(zé)任心重一些

　　兒子懂事后，我和孩子爸爸達(dá)成共識(shí)，要開(kāi)啟責(zé)任感教育。上中班時(shí)，我們送給兒子和他堂姐每人一本《動(dòng)物大圖冊(cè)》，兒子當(dāng)寶貝似的每天捧在手里。一天，姐姐在看她的《動(dòng)物大圖冊(cè)》，發(fā)現(xiàn)恐龍那一頁(yè)不見(jiàn)了，就去問(wèn)弟弟。兒子緊張地捂著自己的書(shū)，說(shuō)：“不知道，你的恐龍自己走了吧�！苯憬阏f(shuō)：“你讓我看看你的書(shū)吧�！薄安唤o，你看自己的書(shū)�！蔽野l(fā)現(xiàn)是兒子把姐姐書(shū)里的恐龍撕下來(lái)，放到自己的書(shū)里了。我問(wèn)兒子：“該怎么辦？”兒子說(shuō)：“和姐姐說(shuō)對(duì)不起，把恐龍還給她。”我搖搖頭：“不行，除了道歉，媽媽覺(jué)得你應(yīng)該把你的書(shū)賠給姐姐，你損壞了別人的東西，自己只好看壞書(shū)啦�！眱鹤右荒樀奈�屈，眼淚汪汪地和姐姐交換了書(shū)�，F(xiàn)在他的書(shū)柜里，還放著那本修補(bǔ)過(guò)的《動(dòng)物大圖冊(cè)》。

　　承擔(dān)錯(cuò)誤，是要承擔(dān)事情的后果，如果僅僅只是道歉，孩子體會(huì)不到他的行為所帶來(lái)的影響。