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一句名言的啟示作文

時(shí)間:2024-01-13 14:01:27 名言警句 我要投稿

名言的啟示作文匯編【6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的一句名言的啟示作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

名言的啟示作文匯編【6篇】

一句名言的啟示作文 篇1

  與朋友交,言而有信!蹦且豢,我終于知道了這句名言里所蘊(yùn)含的深刻含義。

  一天放學(xué)后,詩(shī)琴和我走路回家路上,我對(duì)詩(shī)琴說(shuō):明天是國(guó)慶節(jié),我們一起去打籃球好嗎?”詩(shī)琴開(kāi)心地說(shuō):這是佳音第一次邀請(qǐng)我去打籃球,我怎么可能不去呢!”聽(tīng)到這句話,我非常的高興。

  第二天,我吃完早餐就拿起籃球準(zhǔn)備往球場(chǎng)走去。這時(shí)剛好妹妹回來(lái)了,看到我就跑過(guò)去說(shuō):姐姐我們一起去玩吧!蔽液懿磺樵傅卣f(shuō):姐姐和另一個(gè)姐姐說(shuō)好去球場(chǎng)玩了!睕](méi)想到妹妹一聽(tīng)哭了,哭得嗓音都啞了。我不忍心只好陪她玩了。

  過(guò)了一會(huì)兒,天空突然烏云密布,眼看大雨就要來(lái)臨了,我想:這個(gè)天氣她應(yīng)該就不會(huì)來(lái)的了,于是我就放心地和妹妹玩了起來(lái)。一開(kāi)心我就把這件事忘了。直到第三天吃早餐時(shí),我才想起來(lái),連忙咬了一塊三明治奔到了三樓詩(shī)琴的家門口。我氣喘吁吁地按了門鈴,開(kāi)門的`是詩(shī)琴的媽媽。我說(shuō):阿姨好!痹(shī)琴媽媽笑著說(shuō):快進(jìn)屋來(lái)坐會(huì)兒!敝x謝阿姨我只是來(lái)看詩(shī)琴的!蔽彝孔忧屏艘谎邸T(shī)琴感冒了,因?yàn)樗蛱烊デ驁?chǎng)等你,沒(méi)帶雨傘,她在那里被雨淋了半個(gè)小時(shí),就感冒了!卑⒁唐较滦膩(lái)對(duì)我說(shuō)。哦”,我知道了!蔽业拖铝祟^。心里充滿了愧疚,我覺(jué)得自己沒(méi)臉看詩(shī)琴,于是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  走在回家的路上我一直在想;要不是妹妹一直讓我陪她玩也不會(huì)這樣,也怪我,我應(yīng)該跟她說(shuō)一聲我沒(méi)辦法去了?墒俏乙宦暡豢裕Φ迷(shī)琴為我生了病。

  與朋友交,言而有信。”那一刻我的腦海里突然閃現(xiàn)出了這句名言。也是那一刻,我終于明白了這句名言所蘊(yùn)含的深刻意義了。如果你不遵守約定那你也別想讓別人遵守約定。

一句名言的啟示作文 篇2

  在我的人生道路上,有一句話一直伴隨著我長(zhǎng)大,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

  有一次晚上,我回到家,急忙翻出作業(yè)登記本。定睛一看,呀,只剩最后一樣作業(yè)了。我不慌不忙地拿出那樣作業(yè),正正規(guī)規(guī)地?cái)[在書桌上,然后打開(kāi)臺(tái)燈,再慢動(dòng)作地拿出一支筆,打開(kāi)蓋子,放在桌上的作業(yè),接著我就舒舒服服地靠在椅子上,望著天空。在我的眼中,天空就是一個(gè)幻想圣地,在這兒,天空會(huì)變出很多東西,一會(huì)兒變出活潑好動(dòng)的孫悟空,孫悟空在打妖怪;一會(huì)兒變出了豬八戒,豬八戒靠在石頭邊上吃西瓜,吃得遍地都是西瓜皮;一會(huì)兒又變出了嫦娥……正在當(dāng)還沉浸在美好的幻想中的時(shí)候,突然,門外傳來(lái)“咚咚咚”一陣腳步聲,我一驚,立刻拿起筆假裝寫作業(yè)。媽媽走到我房間門口,瞄了我一眼,見(jiàn)我在“認(rèn)真”寫作業(yè),便走了。

  我看見(jiàn)媽媽走了,馬上扔下筆,開(kāi)始玩桌面上的玩具了,一會(huì)兒擺弄一下小鬧鐘,一會(huì)兒用尺子和筆當(dāng)玩具,一個(gè)當(dāng)超人,一個(gè)當(dāng)怪獸,打起超級(jí)大戰(zhàn)。玩夠了,望望窗外,窗外有一棵樹(shù),啊,如果能從綠葉里變出仙子幫我寫作業(yè)該多好!我正天馬行空地想著的時(shí)候,一句話打斷了我的想象:“快去睡覺(jué)!”原來(lái)媽媽悄無(wú)聲息地走到我房間,來(lái)到我的身邊,督促我。我一聽(tīng),趕緊拿起筆寫作業(yè)。媽媽看了我的.作業(yè)本,瞟了我一眼,說(shuō):“人家作業(yè)都寫完了,你還一個(gè)字都沒(méi)寫!小林,你要知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!別人腦子長(zhǎng)金子,你的腦袋竟然長(zhǎng)草了!”我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。待我寫完作業(yè)時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)半了。

  我終于明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意思了。那就是讓我們珍惜時(shí)間,時(shí)間不等人,就算用錢也買不回來(lái)。所以我們要把握好時(shí)間。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我會(huì)努力的!

一句名言的啟示作文 篇3

  從小到大,我學(xué)過(guò)的第一句名言就是:”堅(jiān)持就是勝利!八阄叶蛇^(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),在我最想放棄的時(shí)候,給予我無(wú)限的信心。

  那天,我們家和姑姑一家去爬水濂山。

  車子在馬路上飛馳著,我不停地問(wèn)爸爸:”到了沒(méi)?怎么這么遠(yuǎn)?“媽媽總是捂住我的嘴,說(shuō):”爸爸在開(kāi)車,別影響他!“迫不及待的我哪里肯聽(tīng),仍是在問(wèn)。過(guò)了十來(lái)分鐘,媽媽突然指著遠(yuǎn)處說(shuō):”看!“我順著手指的方向一看:遠(yuǎn)處,高聳入云的山峰已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)了,我們馬上就要到了!

  終于進(jìn)了水濂山森林公園,我立刻跳下了車。姑父在前面給我們指路,得意地說(shuō):”我來(lái)爬過(guò)一次,還爬到頂了呢!“姐姐不滿地說(shuō);”爸,你怎么就不說(shuō)說(shuō)我。我也來(lái)爬過(guò)!我是我們公司第四個(gè)爬到頂?shù)摹!拔也恍嫉仄擦似沧欤骸蹦銈兡撬闶裁?我今天就爬到頂給你們看!“姑姑笑著說(shuō):”跟小孩子炫耀什么?“又拍拍我的頭,問(wèn):”你是說(shuō)真的嗎?“媽媽和爸爸笑著接嘴:”她說(shuō)著玩的!“我不服氣,又奮起雄辯……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地上了山。

  上山?jīng)]一會(huì)兒,我就對(duì)我的”誓言“后悔了:山實(shí)在太陡了。前面的路還好走一點(diǎn)兒,后面的路陡峭得很,還要爬很陡的石坡。半天下來(lái),我已經(jīng)累的氣喘吁吁。好幾次都想放棄了,想起”堅(jiān)持就是勝利“這句話,我又抬起頭向前走。姐姐看我這么辛苦,便拉著我走。

  終于走到了半山腰——一座寺廟,我們?cè)趶R門前休息了一會(huì)兒。我問(wèn)姐姐:”廟為什么不開(kāi)呢?“姐姐說(shuō):”可能是里面沒(méi)人吧!“我只好不再發(fā)問(wèn)。休息了一下,我們又繼續(xù)出發(fā)。

  走過(guò)了半山腰,我們踏上了石階。爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng),學(xué)校的樓梯我都上上下下幾千次了。我一步垮兩階,成了”排頭兵“,大家就這樣氣昂昂地上了山。

  終于上了山頂,真是”功夫不負(fù)有心人“啊!我們?cè)谑噬闲菹⒘艘粫?huì)兒。我很想爬上山頂上的亭子的`頂,便問(wèn):”誰(shuí)愿意跟我上涼亭?“姐姐、爸爸和姑父立刻舉手報(bào)名,我和他們又氣喘吁吁地上了亭子的頂。從頂上往下望,美麗的東莞市區(qū)盡收眼底。真美麗!眼前還有飄忽的云霧,我們已經(jīng)爬的很高了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能爬這么高!

  這個(gè)星期天真快樂(lè),最重要的是,我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“這個(gè)道理!這句名言給我啟示,讓我堅(jiān)持了下來(lái)!

一句名言的啟示作文 篇4

  世上無(wú)難事,只要肯登攀!每當(dāng)聽(tīng)到毛主席所說(shuō)的這句話時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起那件讓我難以忘卻的事。

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到古箏室彈琴。我低著腦袋,可是不管我怎么奮力地彈,音都彈得亂七八糟。時(shí)間久了,我就越彈越?jīng)]有信心,音彈得更不準(zhǔn)。嘩的一聲,我的手指被劃破了,我想放棄彈琴,揚(yáng)長(zhǎng)而去,可是老師就站在旁邊,我只能堅(jiān)持下去。

  就在這時(shí)候,老師輕輕地抬起了我那瘦小的手,心疼地說(shuō)道:哎呀,你的手都流血了,快去旁邊拿張紙,在一旁休息一會(huì)兒。

  練完了琴,我回到家中跟媽媽說(shuō)明了我今天的情況,媽媽嘆了一口氣,說(shuō):今天老師已經(jīng)跟我說(shuō)了情況,她還說(shuō)如果你以后好好練習(xí)呢,那她一定會(huì)讓你去北京參加比賽的。我急忙跟媽媽說(shuō):可是我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力。∈郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)了這句名言,世上無(wú)難事,只要肯登攀。我念了一遍,并在心中暗暗下決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)古箏,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

  從那以后,我每日在家練習(xí)三個(gè)小時(shí),雖然一滴滴的汗水從我的臉頰上流了下來(lái),但是我還是堅(jiān)持下去!

  漸漸地,我的`琴?gòu)椀迷絹?lái)越好,每個(gè)音彈得都非常標(biāo)準(zhǔn),老師也履行了她的諾言,最終我斬獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī),載譽(yù)而歸。

  世上無(wú)難事,只要肯登攀這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦袋中回蕩

一句名言的啟示作文 篇5

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。

  人生終會(huì)有盡頭,有生之年干一番事業(yè),就比泰山還重,活的有價(jià)值;如果為私利奔忙,或無(wú)所作為,就比鴻毛還輕,活的毫無(wú)價(jià)值所言。

  時(shí)間洗不去罪名,會(huì)讓它留在身上,帶著它一起沉沒(méi)于世間。若人的.一生只為了自己,而不折手段,自己卻什么也沒(méi)做就消失在這里,我們也只會(huì)以為死了一只小小的螞蟻那么簡(jiǎn)單罷了。

  有些人就不一樣,他們?yōu)閲?guó)家做貢獻(xiàn),為人民效勞,真心待人,他們尊重別人,同樣別人也尊重他們,待他們離去之時(shí),也會(huì)同樣散發(fā)光彩。

  如果希望能活得更有價(jià)值,就必須有所為,難道要默默無(wú)聞的過(guò)一輩子嗎?那樣也沒(méi)有人會(huì)注意你,沒(méi)有人會(huì)知道你是生是死。

  這句名言充分表達(dá)了人生的價(jià)值,有的可貴,有的就沒(méi)有意義。

  就算我們被欺騙,無(wú)從知曉他們所做的壞事,但凡是做出傷天害理的事,還是會(huì)心有余辜,總有一天會(huì)真相大白,他們?nèi)松膬r(jià)值從何而來(lái)?

  好人有好報(bào),這雖然不是很肯定但壞人就一定沒(méi)有好下場(chǎng),相信那些人都會(huì)被人民國(guó)家拋棄,后悔一生,直到離世也不會(huì)有人給他們送行。所以才會(huì)有重于泰山,或輕于鴻毛的不同對(duì)待。

一句名言的啟示作文 篇6

  在我的腦海中有許許多多的名言,它們像一輛輛汽車,我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙;它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔;它們像一盞盞明亮的指路燈,指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的`人,時(shí)間也拋棄他。

  記得有一次我和弟弟在玩陀螺,小小的陀螺帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我規(guī)定自己玩半

  個(gè)小時(shí),可時(shí)間到了,我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音說(shuō):“好不容易和弟弟玩一次,就多玩一會(huì)兒吧!绷硪粋(gè)聲音不滿地說(shuō):“多玩一分鐘也不行,要節(jié)約時(shí)間!钡谝粋(gè)聲音又說(shuō):“就一會(huì)兒有什么大不了的!蹦莻(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,多玩一秒也不行!边@時(shí)我想起了莎士比亞的話:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過(guò)十幾分鐘了,現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎?

  我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋,筆尖在作業(yè)本,試卷上來(lái)回穿梭著,我感覺(jué)時(shí)間不再空虛,在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

  這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運(yùn)用時(shí)間,時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友,但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間,把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的事上,時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

  我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間,正確的分配時(shí)間,才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。

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