常用學習名言警句（精選360句）

　　三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。以下是小編搜索整理的學習名言警句,希望大家喜歡。

　　1、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

　　2、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。

　　3、苦讀是做學問的一個好方法�！�—蔡尚思

　　4、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創(chuàng)新精神的人，革新者，創(chuàng)造著開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。

　　5、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實現(xiàn)�！�—陶行知

　　6、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。

　　7、有了知識不運用，等于耕耘播種。

　　8、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

　　9、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能�！�— 布雷斯福德·羅伯遜

　　10、學者非必為仕，而仕者必為學�！�—荀子

　　11、深思立身道；精讀修業(yè)書�！�—佚名

　　12、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

　　13、人一日無米則饑，一日無字則瞽�！�—王有先

　　14、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。

　　15、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

　　16、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。

　　17、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。

　　18、小明在認真學習下果然成績好起來了。

　　19、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼

　　20、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

　　21、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。

　　22、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。

　　23、人類知識和人類權力歸于一，因為凡不知原因時即不能產(chǎn)生結果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。

　　24、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

　　25、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。

　　26、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……

　　27、數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究。

　　28、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。

　　29、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

　　30、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……

　　31、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。

　　32、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來�！�—蘇霍姆林斯基

　　33、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學家�！�—達爾文

　　34、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。

　　35、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。

　　36、學習猶如逆水行舟，不進則退。

　　37、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生

　　38、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德

　　39、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。

　　40、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

　　41、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。

　　42、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平

　　43、學習知識要善于思考，思考，再思考。

　　44、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之

　　45、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結于方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友

　　46、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

　　47、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

　　48、學習與創(chuàng)造是人生的兩只腳�！�—佚名

　　49、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

　　50、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

　　51、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪

　　52、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

　　53、書之論事，昭如日月。 ——佚名

　　54、從別人的錯誤學習，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯�！�—格魯喬馬克思 Groucho Marx

　　55、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人�！�—伽利略伽利萊 Galileo Galilei

　　56、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行�！�—尼采 Friedrich Nietzsche

　　57、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數(shù)人都不肯聆聽�！�—海明威 Ernest Hemingway

　　58、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。

　　59、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。

　　60、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習潛力。

　　61、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。

　　62、學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。

　　63、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。

　　64、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。

　　65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。

　　66、學習是一種人類的自利活動。

　　67、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。

　　68、學習就像攀登一樣，它需要堅持不懈。

　　69、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。

　　70、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也。

　　71、學習永遠不晚。

　　72、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。

　　73、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

　　74、人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經(jīng)修剪始能成形。

　　75、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。

　　76、立品以立學為先，立學以念書為本。

　　77、有教化的人的遺產(chǎn)，比那些蒙昧的人的財產(chǎn)更有代價。

　　78、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問�！�— 陶行知

　　79、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。

　　80、勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。

　　81、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當你在進修中取得優(yōu)良后果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在糊口中辦理了實際問題時，會樂在個中。

　　82、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

　　83、好學而不勤問非真好學者。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

　　84、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

　　85、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　86、學習是勞動，是充滿思想的勞動。

　　87、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好

　　88、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

　　89、只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。

　　90、學如逆水行舟，不進則退。

　　91、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

　　92、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利�！�—莫扎特

　　93、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

　　94、勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富�！�—塞蒙茲

　　95、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　96、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！�—韓愈

　　97、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足。

　　98、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所�！�…——《韜奮文集》

　　99、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

　　100、勤勞應以所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　101、學會學習的人，是非常幸福的人�！�——米南德

　　102、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知�！�—笛卡兒

　　103、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　104、學必求其心得，業(yè)必貴其專精�！�——（清）章學誠

　　105、學無早晚，但恐始勤終隨�！�——（宋）張孝祥

　　106、學知不足，業(yè)精于勤�！�——（唐）韓愈

　　107、學習永遠不晚�！�—高爾基

　　108、學習知識要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的�！�—愛因斯坦

　　109、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。——毛澤東

　　110、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納

　　111、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。

　　112、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。

　　113、不學習的人像不長谷物的荒地。

　　114、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學習三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。

　　115、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

　　116、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學�！�—佚名

　　117、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　118、成功的法門——向"失敗"學習。

　　119、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。

　　120、人無賢愚，非學曷成？

　　121、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

　　122、志者不能至也。

　　123、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼

　　124、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。

　　125、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

　　126、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。

　　127、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。

　　128、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

　　129、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

　　130、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。

　　131、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應該像過眼云煙。

　　132、一切本能活動的主要任務……是在于引發(fā)學習的過程�！�—華生

　　133、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道�！�—陶行知

　　134、教師進行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　135、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

　　136、我們的學校還有一個基本問題，用傳統(tǒng)的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。

　　137、來到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因為這里逼著你學習，逼著你進步，慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的，機會來了抓住，機會沒有來，就做好自己眼下的事情。

　　138、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。

　　139、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味。——佚名

　　140、學習不是因為缺少時間，而是缺少努力�！�—佚名

　　141、學如逆水行舟，不進則退�！�—《增廣賢文》

　　142、學習知識要善于思考，思考，再思考�！�—愛因斯坦

　　143、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放下一點機會，不停止一日發(fā)奮。

　　144、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

　　145、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實——雨果

　　146、我學習了生命，此刻我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去�！�—別林斯基

　　147、智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾

　　148、就應隨時學習，學習一切;就應集中全力，以求知道得更多，知道一切�！�—高爾基：《文學書簡》

　　149、不怕讀得少，只怕記不牢�！�—徐特立

　　150、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

　　151、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所帶給的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！�—高士其

　　152、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�—于謙

　　153、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

　　154、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

　　155、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索�！�—屈原

　　156、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

　　157、知識就是力量�！�—培根

　　158、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！�—孫洙《唐詩三百首序》

　　159、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也�！�—戴震：《戴東原先生年譜》

　　160、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不一樣都姓何：何事何故何人何時何地何去何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。——陶行知：《八位顧問》

　　161、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——（三國）諸葛亮

　　162、吾生也有涯，而知也無涯�！�—莊子

　　163、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！�—托爾斯泰情感短信

　　164、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！�—朱熹

　　165、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

　　166、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經(jīng)驗，也就是學問。——陳毅安：《給未婚妻的信》

　　167、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》

　　168、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！�—高爾基

　　169、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿

　　170、學習文學而懶于記誦是不成的，個性是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清

　　171、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

　　172、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！�—《周恩來選集》

　　173、青年最主要的任務是學習�！�—朱德

　　174、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人�！�—亞里斯提卜

　　175、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　176、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過�！�—巴爾扎克

　　177、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

　　178、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫�！�—羅丹

　　179、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！�—茅盾

　　180、讀書百遍，其義自見�！�—《三國志》

　　181、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！�—杜甫

　　182、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

　　183、讀書不趁早，之后徒悔懊�！�—《清詩鐸·趁早歌》

　　184、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　185、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。——趙樹理

　　186、讀書以過目成誦為能，最是不濟事�！�—鄭板橋

　　187、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　188、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！�—張潮

　　189、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

　　190、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　191、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！�—余秋雨

　　192、事常與人違，事總在人為。

　　193、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛�！�—斯賓塞

　　194、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若

　　195、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

　　196、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

　　197、非靜無以成學。——（三國）諸葛亮

　　198、一本書像一艘船，帶領咱們從狹?的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

　　199、立身以立學為先，立學以讀書為本�！�—歐陽修

　　200、閱讀一本不適合自我閱讀的書，比不閱讀還要壞。咱們務必會這樣一種本領，選取最有價值最適合自我所需要的讀物。——別林斯基

　　201、求學將以致用；讀書先在虛心�！�—《對聯(lián)集錦》

　　202、求知無坦途，學問無捷徑。

　　203、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想——魯巴金

　　204、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！�—陶行知

　　205、書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

　　206、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

　　207、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

　　208、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭�！�—高士其

　　209、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》

　　210、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

　　211、讀書志在圣賢，為官心存君國�！�—（清）朱用純

　　212、好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食�！�—陶淵明：《五柳先生傳》

　　213、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　214、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

　　215、書籍是培植智慧的工具�！�—夸美紹斯

　　216、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。

　　217、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁

　　218、理想的書籍是智慧的鑰匙�！�—列夫·托爾斯泰

　　219、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！�—韓愈

　　220、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　221、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　222、書籍——透過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

　　223、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

　　224、不怕讀得少，只怕記不牢�！�—徐特立

　　225、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　226、少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

　　227、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里務必充滿光明。

　　228、書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！�—劉向

　　229、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

　　230、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�—諸葛亮

　　231、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

　　232、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤�！�—泰戈爾

　　233、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來。——魯迅

　　234、時刻就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

　　235、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　236、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�—孔子

　　237、生活呆以是甜的，也能夠是苦的，但不能是沒味的。你能夠勝利，也能夠失敗，但你不能屈服。

　　238、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！�—愛因斯坦

　　239、敏而好學，不恥下問�！�—《論語·公冶長》

　　240、僅次于選取益友，就是選取好書�！�—考爾德

　　241、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！�—高爾基

　　242、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

　　243、生活的全部好處在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！�—左拉

　　244、你就應留意一切假知識，它比無知更危險�！�—蕭伯納

　　245、書山尋寶；學海泛舟�！�—《對聯(lián)集錦》

　　246、讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　247、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。

　　248、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是到達光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！�—李大釗

　　249、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

　　250、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，咱們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克

　　251、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

　　252、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有�！�—魯迅

　　253、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　254、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�—蘇軾

　　255、久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深�！�—程頤

　　256、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

　　257、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉

　　258、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

　　259、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡�！�—康因

　　260、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　261、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！�—《高爾在論青年》

　　262、聰明在于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　263、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

　　264、你們要學習思考，然后再來寫作�！�—布瓦羅

　　265、只看一個人的著作，結果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點。務必如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就十分有限，枯燥了�！�—魯迅：《致顏黎民》

　　266、無限堅信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

　　267、人做了書的奴隸，便把活人帶死了�！�…把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了�！�—華羅庚

　　268、讀過一本好書，象交了一個益友�！�—臧克家

　　269、不知道自我無知，乃是雙倍的無知�！�—柏拉圖

　　270、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若

　　271、愛看書的青年，大能夠看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，()學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎樣一回事。這樣貌，對于別人，別事，能夠更深的了解�！�—《魯迅全集》

　　272、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書�！�—《格言聯(lián)璧》

　　273、人是活的，書是死的�；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死�！�—郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》

　　274、在所閱讀的書本中找出能夠把自我引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自我誘離要點的一切�！�—愛因斯坦

　　275、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》

　　276、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

　　277、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓學齋規(guī)》

　　278、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者�！�—伊薩克·巴羅

　　279、學而時習之，不亦說乎？——孔子

　　280、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�—岳飛

　　281、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉

　　282、書癡者文必工，藝癡者技必良�！�—蒲松齡

　　283、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

　　284、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期�！�—盧梭

　　285、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

　　286、我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能說給你唯一正解的方法�！�—狄慈根：《辯證法的邏輯》

　　287、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。

　　288、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

　　289、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自我有沒有覺悟和恒心——法布爾

　　290、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

　　291、咱們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自我所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，因此崐務必和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來�！�—魯迅：《讀書雜談》

　　292、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

　　293、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗�！�—戴布勞格利

　　294、學和行本來是有機聯(lián)著的，學了務必要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自我是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要發(fā)奮學習》

　　295、積累知識，也就應有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長�！�—鄧拓

　　296、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不好困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！�—朱熹：《朱子語類大全》

　　297、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學�！�—朱熹

　　298、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

　　299、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

　　300、有些書可供一嘗，有些書能夠吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書能夠全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀�！�—《培根論說文集》

　　301、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

　　302、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒�！�—《對聯(lián)集錦》

　　303、此刻，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死�！�—羅蒙諾索夫

　　304、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！�—列夫·托爾斯泰

　　305、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良�！�—-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也�！�—蒲松齡：《阿寶》

　　306、千里之行，始于足下�！�—老子

　　307、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！�—李苦禪

　　308、敏而好學，不恥下問�！�—孔子

　　309、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

　　310、興于《詩》，立于禮，成于樂�！�—孔子

　　311、學習不是純粹的模仿。——佚名

　　312、讀萬卷書，行萬里路�！�—劉彝

　　313、沒有一個大學，是比擁有咱們從未使用過的潛質的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》

　　314、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時刻，以便讓別一只腳能夠再往上登。

　　315、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　316、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

　　317、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

　　318、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

　　319、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之�！�—蘇軾：《東坡文集事略》

　　320、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

　　321、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少�！�—伏爾泰

　　322、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！�—朱熹

　　323、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下1條攀登的路。

　　324、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習潛質�！�—蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經(jīng)理

　　325、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

　　326、研卷知古今；藏書教子孫�！�—《對聯(lián)集錦》

　　327、不好把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的潛質，使得從這種潛質之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-1條溪澗(知識)來�！�—夸美紐斯：《大教學論》

　　328、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優(yōu)雅的東西。好多年以后，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。

　　329、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 ——貝爾納

　　330、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格�！�—佚名

　　331、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。

　　332、只有平日多學習，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作�！�—王梓坤

　　333、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢�！�—荀子

　　334、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟

　　335、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真?zhèn)�。——培�?/p>

　　336、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。

　　337、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。

　　338、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。

　　339、君子之學貴一，一則明，明則有功。

　　340、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。

　　341、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。

　　342、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……

　　343、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……

　　344、一切本能活動的主要任務……是在于引發(fā)學習的過程�！�—華生

　　345、時光如梭看我少年學子六月追風去；云帆直掛令那明朝入眼來。

　　346、立身以立學為先，立學以讀書為本。作者：（宋）鄭耕老

　　347、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。

　　348、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。

　　349、學習之道，不能一味從下面往上�！�—周華健

　　350、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠

　　351、不知道自己無知，乃是雙倍的無知�！�—柏拉圖

　　352、我也愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

　　353、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

　　354、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪

　　355、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競

　　356、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

　　357、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

　　358、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。

　　359、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

　　360、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。

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