英語(yǔ)面試常用口語(yǔ)
英語(yǔ)面試的過(guò)程中，常用的口語(yǔ)有哪一些呢？下面就隨小編一起去閱讀英語(yǔ)面試常用口語(yǔ)，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
英語(yǔ)面試常用口語(yǔ)
1. I was the president of the Student Union of our university.
1.我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。
2. I won second place in the Olymhttps://p.9136.com/0dpetition.
2..我獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
3. I was the League secretary of our class in my junior and senior years.
3.我在三、四年級(jí)時(shí)是班上的團(tuán)支部書(shū)記。
4. I was elected as the Excellent League Member for three academic years.
4. 我連續(xù)3個(gè)學(xué)年都被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
5. I got second place for the high jump in the university sports meet in 2004.
5. 我于2004年榮獲校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高第二名。
6. I got a third-class prize for my scientific research from Jiangsu Provincial Government.
6.我獲得了江蘇省政府頒發(fā)的科研三等獎(jiǎng)。
7. I received the Excellent Teaching awards in the past two years.
7. 我這兩年連續(xù)獲得了“優(yōu)秀教學(xué)”獎(jiǎng)。
8. Jiangsu Provincial Government conferred the title of Working Model on me in 2003.
8. 江蘇省政府于2003年授予我“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。
9. I was singled out as an excellent Party member of our corporation the year before last.
9.我前年被評(píng)為我們公司的優(yōu)秀黨員。
10. I received a second-class reward for my invention from Hefei Municipal Government in 2004.
10. 2004.我于2004年獲得了合肥政府頒發(fā)的發(fā)明二等獎(jiǎng)。
11. Since 1999 I’ve been enjoying the allowance offered by the State Council to the specialists who have made outstanding contributions.
11. 我自1999年以來(lái)就一直享受國(guó)務(wù)院授予的有突出貢獻(xiàn)的專家津貼。
12. I was singled out as the Active Member of social activities of the school.
12. 我曾被評(píng)為院級(jí)社會(huì)活動(dòng)“積極分子”。
13. I once got the scholarship set up by a famous economist. It was set up for those talents in economic research field.
13. 我曾獲得過(guò)一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。該獎(jiǎng)學(xué)金是專為獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域的才俊而設(shè)立的。
14. I won the first place in the English Writing Contest on the provincial level.
14.我曾獲得過(guò)省級(jí)英語(yǔ)寫作比賽第一名。
15. I once got the second-class prize for the French Songs Contest last fall.
15. 去年秋天，我曾獲得過(guò)法語(yǔ)歌曲比賽二等獎(jiǎng)。
16. I was rewarded the first-class prize in the Chess Contest of our school in 2002. 2002
16.在2002年院里的象棋比賽中我曾獲得了一等獎(jiǎng)。
讓面試官驚艷的口語(yǔ)表達(dá)技巧
一、英語(yǔ)面試：盡量避免Chinglish
很多人嫌棄自己的英語(yǔ)帶有中式普通話口音，不夠英式/美式，英語(yǔ)面試時(shí)怕別人笑話。其實(shí)帶有中式口音的英文在交流中并非障礙。正如西班牙人說(shuō)英語(yǔ)帶有西語(yǔ)口音，阿拉伯人說(shuō)英語(yǔ)帶有阿語(yǔ)口音一樣，聽(tīng)來(lái)是一份特色，甚至有點(diǎn)可愛(ài)，不影響真正的溝通。因此，Chinglish并非指我們的普通話口音，主要指帶有漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)習(xí)慣的英語(yǔ)。然而，中西文化差異與表達(dá)結(jié)構(gòu)的不同，中文語(yǔ)句萬(wàn)萬(wàn)不可直白翻譯成英文說(shuō)出口。
舉個(gè)例子，當(dāng)想表達(dá)“我非常喜歡它”時(shí)，很多人會(huì)直譯“I very like it.”然而，正確表達(dá)是“I like it very much.”這個(gè)錯(cuò)誤就是Chinglish惹的禍，使用中文思維翻譯成英文的簡(jiǎn)單表達(dá)是非常危險(xiǎn)的一個(gè)習(xí)慣。當(dāng)我們掌握“說(shuō)英語(yǔ)要避免Chingish”的基本原則后，就可以通自我訓(xùn)練，掌握以下口語(yǔ)表達(dá)要點(diǎn)來(lái)提升口語(yǔ)水平了。
二、英語(yǔ)面試：用詞精準(zhǔn)，提高吸引力與印象分
英語(yǔ)面試中，大家必定會(huì)涉及自我介紹，個(gè)性分析或工作經(jīng)驗(yàn)分享等高頻題型。在回答這類題目時(shí)，大部分考生／應(yīng)聘者都習(xí)慣用廣泛模糊的詞匯來(lái)描述自己。例如：nice，hardworking, easy-going，friendly，outgoing 等等。這些字眼在面試場(chǎng)合的高頻率出現(xiàn)讓考官的耳朵已經(jīng)麻木了。同時(shí)，這些詞匯涵義廣泛，根本無(wú)法讓考官對(duì)你有更深刻了解或更有印象。
取而代之，我們可運(yùn)用富有意義以及有畫(huà)面感的形容詞，讓表達(dá)更精準(zhǔn)和細(xì)膩。例如：impactful 具有魄力／影響力的；organized 有條理的；persistent 持之以恒的；committed 投入／專注的.....除了使用自帶畫(huà)面感的字詞以外，最好也要結(jié)合具體事例來(lái)補(bǔ)充，增加可信度。
例如：I’m I’m an extremely impactful and committed person. I was the leader of club activity, and had to work with my team-members from different backgrounds and take the responsibility of their progress.（我是一個(gè)很有魄力并對(duì)工作極度專注的人，我以前擔(dān)任社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，和來(lái)自不同背景的伙伴們一起合作并負(fù)責(zé)大家的工作進(jìn)度。）
三、英語(yǔ)面試：表達(dá)連貫流暢，更有層次與邏輯
很多考生／應(yīng)聘者習(xí)慣用過(guò)度簡(jiǎn)短的句子進(jìn)行表達(dá)，聽(tīng)上去前后脫節(jié)，更無(wú)法表達(dá)比較深入多內(nèi)容。舉個(gè)例子，如果你參加教育行業(yè)的英語(yǔ)面試，當(dāng)考官詢問(wèn)：“Why do you want this job？”以下的表達(dá)方式很常見(jiàn)：“I graduated from Beijing University. I was the high school teacher for 2 years ，I learned a lot. I gained more patience and interest. So I am applying for this job.”
不難發(fā)現(xiàn)，上述表達(dá)充滿了零碎的字句，前后不連貫，主旨不清，而且很多“I”，容易讓聽(tīng)者厭倦。實(shí)際上，英文面試的基本考核重點(diǎn)是“無(wú)障礙溝通”，如果連面試時(shí)都沒(méi)辦法清楚表達(dá)想法，考官更沒(méi)有理由相信你能與未來(lái)的客戶／團(tuán)隊(duì)進(jìn)行順暢的溝通了。因此，大家可以在簡(jiǎn)單的表達(dá)中使用具有表示承接關(guān)系的連接詞，讓回答內(nèi)容更具有層次和邏輯。
例如：I graduated from Beijing University，after that I was a English teacher in the high school for 2 years This experience has given me a deeper understanding of patience , and also sparked my interest in the field, which is why I applied for this job.（我畢業(yè)于北京大學(xué)，畢業(yè)后在高中擔(dān)任了兩年英語(yǔ)老師。這個(gè)工作經(jīng)歷讓我深刻理解“耐心”的涵義，也讓我對(duì)此行業(yè)產(chǎn)生興趣，這就是我參加這次面試的原因。）當(dāng)我們的表達(dá)加了因果關(guān)系的連接詞，不但句子加長(zhǎng)了，語(yǔ)氣也更連貫流暢，考官聽(tīng)起來(lái)更舒服。
四、英語(yǔ)面試：臨場(chǎng)應(yīng)變能力體現(xiàn)真正的口語(yǔ)水平
大家容易陷入一個(gè)口語(yǔ)表達(dá)的誤區(qū)，將重點(diǎn)全部放在表達(dá)內(nèi)容的完美漂亮，卻忽略當(dāng)語(yǔ)言落地到實(shí)際運(yùn)用中，最能體現(xiàn)應(yīng)變能力與口語(yǔ)水平的呈現(xiàn)方式是學(xué)會(huì)及時(shí)回應(yīng)考官。這也是我的經(jīng)驗(yàn)之談，我遇見(jiàn)很多學(xué)生／考生／應(yīng)聘者，因?yàn)閾?dān)心自身英語(yǔ)水平不夠好，在面試現(xiàn)場(chǎng)非常不自信，選擇避英語(yǔ)而不談，少說(shuō)或不說(shuō)，最后導(dǎo)致毫無(wú)表現(xiàn)力，遭到淘汰。
最常見(jiàn)的場(chǎng)景是聽(tīng)不懂考官的問(wèn)題或跟不上考官語(yǔ)速，大部分人當(dāng)下反應(yīng)是不懂裝懂，或因過(guò)分被動(dòng)而冷場(chǎng)。為了更好地應(yīng)對(duì)這種突發(fā)狀況，建議大家要提前準(zhǔn)備一些實(shí)用應(yīng)對(duì)表達(dá)，及時(shí)給予考官反應(yīng)。
如果你對(duì)話題不熟悉，想請(qǐng)求考官重復(fù)題目，可以說(shuō)：
”Excuse me ，Sir／Madam I’m not sure i understand you.could you repeat that,please?”
如果遇到一個(gè)急性子的考官，語(yǔ)速飛快，你沒(méi)聽(tīng)清楚，可以說(shuō)：
“Sir／Madam，could you speak a more little slowly ，please？”
還有一種常見(jiàn)的情形是頭腦短路，思維空白。當(dāng)你突然想不到你的想法怎么用英文表達(dá)時(shí)，無(wú)法及時(shí)反應(yīng)雖是人之常情，但難免尷尬。在這種時(shí)刻，大家就可以適當(dāng)利用有過(guò)渡作用的填充詞，幫助自己增加思路緩沖的時(shí)間，最常用的幾個(gè)詞就是“Actually…”“As we know…” “As a mater of fact…” “Basically…“等等。
這些詞語(yǔ)雖有協(xié)助作用，但在面試中不能頻繁使用，否則容易起反作用。除了以上的技巧之外，我也建議大家盡量使用比較正式的面試英語(yǔ)，避免過(guò)于口語(yǔ)化的措辭。很多人的口頭禪是“I know”，“I got it”，“Thanks”等等，這種話語(yǔ)會(huì)在無(wú)意識(shí)中脫口而出，在面試場(chǎng)合顯得過(guò)于隨意。如果你想表達(dá)“明白了，理解了”，可以用“I understand what you mean”代替“I got it”，如果你想表達(dá)“感謝，謝謝”可以用“I appreciate it”代替“Thanks”。替換后的表達(dá)方式除了體現(xiàn)禮貌謙遜，也是面試禮儀的一部分。
五、英語(yǔ)面試：好好說(shuō)話，善用語(yǔ)調(diào)展現(xiàn)感染力
把握好說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)氣是一門學(xué)問(wèn)，它足以影響考官對(duì)要考生／應(yīng)聘者的最終印象。要想讓口語(yǔ)表達(dá)聽(tīng)起來(lái)自然真誠(chéng)又有感染力，必定要練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。大家可以依據(jù)自身英文水平的真實(shí)情況，通過(guò)不斷朗讀，背誦，錄音，錄像，與家人朋友模擬演練等方法，進(jìn)行有策略有目標(biāo)訓(xùn)練。
如果你的口語(yǔ)表達(dá)能力較差，應(yīng)該盡早開(kāi)始建立英語(yǔ)基礎(chǔ)，盡量做到表達(dá)有內(nèi)容，而不是空洞無(wú)物，更要多參加面試增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；如果你對(duì)自身英文水平比較自信，則要側(cè)重把握表達(dá)內(nèi)容的深度和廣度，保持適中的說(shuō)話速度，并注意掌握抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)與適時(shí)停頓的節(jié)奏，多展現(xiàn)有條理的表述能力。
【英語(yǔ)面試常用口語(yǔ)】相關(guān)文章：
英語(yǔ)面試常用口語(yǔ)大全08-07
英語(yǔ)面試中常用的口語(yǔ)09-12
常用的英語(yǔ)面試口語(yǔ)有哪些08-04
空姐面試常用英語(yǔ)口語(yǔ)10-04
英語(yǔ)面試口語(yǔ)常用對(duì)話及翻譯12-22
航空乘務(wù)人員英語(yǔ)面試常用口語(yǔ)08-04
英語(yǔ)教師面試常用口語(yǔ)03-26