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互聯(lián)網(wǎng)科技論文答辯
通常internet泛指互聯(lián)網(wǎng)，而Internet則特指因特網(wǎng)。這種將計算機網(wǎng)絡互相聯(lián)接在一起的方法可稱作“網(wǎng)絡互聯(lián)”，在這基礎(chǔ)上發(fā)展出覆蓋全世界的全球性互聯(lián)網(wǎng)絡稱互聯(lián)網(wǎng)，即是互相連接一起的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。
互聯(lián)網(wǎng)科技論文答辯范文一：
各位老師：
大家好!今天能坐在這里參加答辯我非常的高興和激動,首先感謝法學院和各位老師對我的殷切教誨.
我先向大家簡要敘述一下我這篇論文的具體內(nèi)容。我這篇論文的題目是《從發(fā)展走向規(guī)范——論網(wǎng)上購物的市場規(guī)范》。在當前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，它已經(jīng)擔當起第四媒體，交易平臺的責任，沖擊著全球的經(jīng)濟，影響著世界市場，也在悄悄地改變著我們的日常生活。
網(wǎng)上購物這個幾年前對我們來說還是新鮮事物的交易方式，已經(jīng)在世紀之交蓬勃發(fā)展，勢頭迅猛。它的出現(xiàn)廣受大家歡迎，就拿中國最大的網(wǎng)上購物運營商“易趣”來說，其截止2004年第三季度末，其累計用戶達860萬名，總成交量達6億9千萬元人民幣。這種新型的交易方式顛覆了傳統(tǒng)的營銷和消費模式，降低了企業(yè)的銷售成本，也極大地方便了消費者的購買，以更高的效率實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置，實現(xiàn)了一種“多贏”的良好局面。
然而，在網(wǎng)上購物迅速發(fā)展的同時，因為其與法制環(huán)境現(xiàn)狀的不相協(xié)調(diào)，同時也因為網(wǎng)絡所特有的虛擬性、隱匿性、流動性，它在一些問題上面臨著困境和尷尬，阻礙了它的發(fā)展，進而也影響了經(jīng)濟的整體推進速度。 在這次論文工作中，我著力研究的幾個課題是：
(一) 消費者網(wǎng)絡隱私保護問題：
我國現(xiàn)行《民法通則》中沒有將隱私權(quán)作為公民一項獨立的人格權(quán)來加以規(guī)范。對網(wǎng)絡隱私的保護的規(guī)定散見于相關(guān)法條之中。內(nèi)容簡單，可操作性不強。而目前在我國關(guān)于網(wǎng)絡隱私的課題研究剛剛起步，正在日益受到重視。本文在分析網(wǎng)絡隱私保護現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了自己的觀點，即：因為倒賣網(wǎng)絡隱私的非法利潤和黑客技術(shù)的發(fā)展，使這場消費者網(wǎng)絡隱私保護之戰(zhàn)將長期而艱苦地存在下去。而對其的規(guī)制不能簡單地寄希望于消費者自身減少暴露隱私的機會來實現(xiàn)。因為這種做法與發(fā)展是相悖的，是不現(xiàn)實的。應當依靠法律的不斷完善落實，充分明確對因合法方式獲得消費者網(wǎng)絡隱私的保密責任規(guī)定和對于非法獲得消費者網(wǎng)絡隱私的禁止規(guī)定，并且還應當依靠查殺黑客間諜程序技術(shù)的不斷發(fā)展。
(二) 網(wǎng)上商城的虛假廣告宣傳問題：
這個問題是我在這次論文工作中特別著重研究的一個問題。目前，網(wǎng)上虛假廣告在我國泛濫的情況之嚴重超出想象，因為我國《廣告法》未對網(wǎng)絡廣告加以規(guī)范，很多網(wǎng)絡廣告打著法律的擦邊球大行虛假欺詐之實，游離于國法之外。而遺憾的是，當前我國學者對于這個問題研究的較少，而且方向比較單一。忽視了很多潛在的不良現(xiàn)象以及這些現(xiàn)象對整個經(jīng)濟的巨大侵蝕。本文通過調(diào)查和研究，分析了當前虛假網(wǎng)絡廣告泛濫的現(xiàn)狀以及其背后的真實原因。并且一針見血地指出了由網(wǎng)絡虛假廣告所誘發(fā)的廣告屏蔽程序開發(fā)商同網(wǎng)站運營商之間的惡性競爭。而且指出這場惡性競爭中沒有贏家。精力被牽制，力量被削弱，最終包括消費者在內(nèi)的三方利益大傷元氣是必然的結(jié)果。而對于這個課題，本文是首次提出。并且給出了解決的可行方案。即應提高對網(wǎng)絡虛假廣告的認識，將網(wǎng)絡廣告納入法律規(guī)范的范圍，行政機關(guān)對這場惡性競爭應當進行干預，使損失降低到最低的程度。
(三) 網(wǎng)上商城壓價銷售商品問題：
網(wǎng)上購物的低價格究竟有著什么樣的秘密?為什么經(jīng)營者和消費者都不露神色，自得其中呢?本文通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)除了網(wǎng)上商城經(jīng)營成本低以外，銷售假貨，“以新作舊”逃避稅收等才是根本原因。
這樣的行為構(gòu)成不正當競爭，對傳統(tǒng)的零售業(yè)也造成了沖擊。對因為經(jīng)濟條件原因不能上網(wǎng)購物的弱勢群體消費者也是不公平的，有違構(gòu)建“和諧社會”的主旋律。
本文主張我國學界應當盡快從“罪于非罪”的爭論中走出來，由立法機關(guān)制定《反不正當競爭法》的具體罰則，真正確保打擊和遏制這些非法行為取得實效。
本文在文章的第三部分，還對網(wǎng)上購物的市場規(guī)制提出了整體構(gòu)想。認為應當建立精干高效的監(jiān)管體系和制度，保護消費者的合法權(quán)益;嚴格網(wǎng)上銷售市場準入，明確權(quán)責;順應時代發(fā)展，健全網(wǎng)上購物的爭議解決機制。
文章的最后一部分，本文肯定了網(wǎng)上購物順應時代發(fā)展的大趨勢，應當發(fā)展和完善對它的研究和認識，從科學的戰(zhàn)略高度勇敢面對和處理網(wǎng)上購物發(fā)展中的每一個難題，積極應對和攻克網(wǎng)上購物市場前進中遇到的每一個堡壘。
以上就是本文的全部內(nèi)容，它針對網(wǎng)上購物發(fā)展中的這些難題和困難。結(jié)合自己從2002年開始嘗試網(wǎng)上購物的實踐經(jīng)歷和體會。查閱相關(guān)資料并梳理成篇。希望本文能對中國網(wǎng)上購物消費市場的發(fā)展起到一點的借鑒作用，也請在坐的各位老師多多指點，指出這篇論文的缺點和不足，以幫助我更好地完成這次的論文工作。
謝謝大家!
互聯(lián)網(wǎng)科技論文答辯范文二：
本題目主要是PROFIBUS產(chǎn)品的網(wǎng)絡化集成，熟悉PROFIBUS系統(tǒng)的概念，為以后從事自動化生產(chǎn)線設(shè)計奠定基礎(chǔ)，掌握一定的PROFIBUS網(wǎng)絡組網(wǎng)的基礎(chǔ)知識�；赑ROFIBUS-DP網(wǎng)絡的多電機同步控制題目是設(shè)計一個PROFIBUS-DP網(wǎng)絡，實現(xiàn)單主站多從站的`多電機同步控制系統(tǒng)。
論文以解決搭建最基本的PROFIBUS-DP網(wǎng)絡為研究方向，實現(xiàn)多電機同步控制。用STEP7等編程組態(tài)軟件來搭建PROFIBUS-DP網(wǎng)絡，提出采用個人PC機作為主站，搭建PROFIBUS-DP現(xiàn)場總線使多臺電機同步工作的網(wǎng)絡搭建，并采用現(xiàn)場總線技術(shù)進行主站與從站之間的通信。
本論文第1章是現(xiàn)場總線，首先介紹了現(xiàn)場總線技術(shù)概述，給出了現(xiàn)場總線的國內(nèi)外現(xiàn)狀和研究情況及對一些比較重要的現(xiàn)場總線的介紹，同時把現(xiàn)場總線同DCS做了比較，最后分析了課題的研究背景和選題依據(jù)。第2章是PROFIBUS總線理論知識，重點介紹了PROFIBUS-DP的原理和功能，綜述了PROFIBUS-DP現(xiàn)場總線的協(xié)議結(jié)構(gòu)、傳輸方式和總線存取協(xié)議，簡單探討了關(guān)于PROFIBUS-DP總線物理層和數(shù)據(jù)鏈路層的實現(xiàn)方式，分析了PROFIBUS-DP總線的報文結(jié)構(gòu)和通信時序等。第3章是PROFIBUS-DP網(wǎng)絡的軟硬件實現(xiàn)部分，分析了PROFIBUS-DP網(wǎng)絡中主要的設(shè)備功能及配置方案，最后給出了課題中主要用的軟硬件的安裝和調(diào)試以及在PROFIBUS-DP網(wǎng)絡中的參數(shù)設(shè)置。第4章用STEP7等組態(tài)工具軟件搭建基于PROFIBUS-DP網(wǎng)絡的多電機控制系統(tǒng)并對其進行軟件編譯和調(diào)試，最后給出了用于STEP7組態(tài)配置的GSD(設(shè)備數(shù)據(jù)庫文件)的使用說明并給出了GSD文件中的參數(shù)意義。第5章對整個課題的工作進行回顧和總結(jié)。
課題是結(jié)合PROFIBUS-DP現(xiàn)場總線的相關(guān)技術(shù)進行了基于PROFIBUS-DP網(wǎng)絡的多電機控制系統(tǒng)網(wǎng)絡建模�？偟膩碚f，本課題達到了預期的目的，實現(xiàn)了單主站多從站的PROFIBUS-DP網(wǎng)絡。但是由于時間緊，加上又是第一次接觸該方面的知識，經(jīng)驗也不足，本文也只是提供了一種簡單的PROFIBUS-DP網(wǎng)絡控制方案，因此有很多不足之處，還有很多值得進一步研究的地方，希望在以后的工作學習中繼續(xù)學習和了解PROFIBUS總線技術(shù)彌補這方面的知識。
最后，學生向自動化答辯委員會提出申請答辯，希望老師通過并完成答辯。
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