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廣播電視編導專業(yè)論文參考文獻

時間:2020-12-28 15:51:35 參考文獻 我要投稿

廣播電視編導專業(yè)論文參考文獻

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廣播電視編導專業(yè)論文參考文獻

  [1].鄭德梅;知識類影視編導的創(chuàng)新思維[D].山東師范大學.2002

  [2].鄭德梅;知識類影視編導的創(chuàng)新思維[D].山東師范大學.2002

  [3].藍曉璐;淺析地產三維動畫影視廣告片中的編導意識[D].福建師范大學.2013

  [4].馮曉婧;“廣播電視編導”范疇的學理建構[D].重慶大學.2010

  [5].彭強;《電視教材編導與制作》網絡課程設計與研究[D].華中師范大學.2002

  [6].劉剛;《電視教材編導與制作》移動學習平臺設計研究及構建[D].聊城大學.2014

  [7].成紅;信息技術與《電視編導》課程整合的教學設計研究[D].東北師范大學.2010

  [8].黃佳;建構主義學習理論指導下的科教電視節(jié)目編導策略研究[D].浙江師范大學.2011

  [9].陳舒;網絡環(huán)境下大學生理解性學習研究 - 以《電視編導與制作》課程為例[D].江南大學.2014

  [10].李文俊;以3G智能手機為載體的移動學習網絡課程設計開發(fā)一《電視節(jié)目編導》為例[D].江南大學.2013

  [11].孟思;旅游節(jié)目編導研究[D].哈爾濱師范大學.2012

  [12].耿曉靜;云南高校舞蹈編導人才培養(yǎng)淺論[D].云南藝術學院.2014

  [13].鞏瑩;新中國舞劇編導藝術的回顧與展望[D].新疆師范大學.2014

  [14].劉妙芝;試論地方高校舞蹈編導人才的培養(yǎng)走向[D].青島大學.2011

  [15].李紅艷;消費文化與張藝謀電影編導藝術的轉型[D].四川師范大學.2009

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞等方面的能力。能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的'廣播電視藝術學科的高級專門人才。

  本專業(yè)學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識,受到廣播電視節(jié)目編導、策劃、制作、主持等方面的基本訓練,掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

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